academia de iniciaciÓn papá, cómprame un balón · 2015-01-14 · amaya valdemoro,cambian...

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38. tiro adicional Academia d Tenemos claro que, para que un niño crezca desde sus pri- meros pasos como jugador y como perso- na no hay otra fórmu- la que apostar por potenciar su talento. De esa premisa nacen nuestros Programas Detección y Seguimiento que desarrollamos de la mano de las Autonómicas y con el respaldo del Consejo Superior de Deportes” afirma el Director Deportivo FEB, Ángel Palmi. Y esa es la base de una pirámide formativa que ha lleva- do al Baloncesto Español a disfrutar de la Mejor Cantera de Europa. Un status impensable hace más de una década al que se ha llegado a base de combinar Diversión, Emoción y Respeto en las diferentes etapas de promoción, detección formación y competición que componen la estructu- ra formativa del Baloncesto Español. Esa estructura nace en la Academia de Iniciación y tiene como espejos a algunos de los grandes Iconos que han contribuido a situar a España en el epicentro del Basket Mundial. Así cada verano algunos de los jóvenes españoles pueden convivir unos días con Pau Gasol, Amaya Valdemoro o José Manuel Calderón en una iniciati- va a la que ya se han apuntado algu- nas estrellas más de las Selecciones Nacionales Absolutas y que irán cre- ciendo en futuras citas estivales. Pero la convivencia con las estrellas es sólo la punta del iceberg de un com- plejo sistema de trabajo que desarro- llamos en el siguiente reportaje y que abarca el trabajo con los jóvenes entre 12 y 15 años y que se basa en un exhaustivo plan de estudios que para el coordinador del Área Deportiva de la FEB, Dani Sainz se basa en potenciar “el Compromiso, Papá, cómprame nº 15 mayo 2011 ACADEMIA DE INICIACIÓN “Tenemos claro que, para que un niño crezca desde sus primeros pasos como jugador y como persona no hay otra fórmula que apostar por potenciar su talento” (Ángel Palmi) FOTO: FEB “Vendemos Ilusión y, en nuestro caso, el camino para llegar a ella es la Diversión. Sin diver- sión no hay Baloncesto”. Son palabras de José Luis Sáez. El máximo responsable del Baloncesto Español basa en la diversión la fórmula que ha con- seguido que el deporte de la canasta supere las 200.000 licencias en jugadores de base. Una situación impensable sin el trabajo de la Academia del Iniciación. KIKO MARTÍN

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38. tiro adicional

Academia de Iniciación“Tenemos claro que,para que un niñocrezca desde sus pri-meros pasos comojugador y como perso-na no hay otra fórmu-la que apostar porpotenciar su talento.

De esa premisa nacen nuestrosProgramas Detección y Seguimientoque desarrollamos de la mano delas Autonómicas y con el respaldodel Consejo Superior de Deportes”afirma el Director Deportivo FEB,Ángel Palmi. Y esa es la base deuna pirámide formativa que ha lleva-do al Baloncesto Español a disfrutarde la Mejor Cantera de Europa. Unstatus impensable hace más de unadécada al que se ha llegado a basede combinar Diversión, Emoción yRespeto en las diferentes etapas depromoción, detección formación ycompetición que componen la estructu-ra formativa del Baloncesto Español.Esa estructura nace en la Academiade Iniciación y tiene como espejos aalgunos de los grandes Iconos quehan contribuido a situar a España enel epicentro del Basket Mundial. Asícada verano algunos de los jóvenesespañoles pueden convivir unos díascon Pau Gasol, Amaya Valdemoro oJosé Manuel Calderón en una iniciati-

va a la que ya se han apuntado algu-nas estrellas más de las SeleccionesNacionales Absolutas y que irán cre-ciendo en futuras citas estivales.Pero la convivencia con las estrellas essólo la punta del iceberg de un com-plejo sistema de trabajo que desarro-llamos en el siguiente reportaje y queabarca el trabajo con los jóvenesentre 12 y 15 años y que se basa enun exhaustivo plan de estudios quepara el coordinador del ÁreaDeportiva de la FEB, Dani Sainz sebasa en potenciar “el Compromiso,

Papá, cómprame un balón

nº 15 mayo 2011

ACADEMIA DE INICIACIÓN

“Tenemos claro que, paraque un niño crezca desdesus primeros pasos comojugador y como persona no hay otra fórmula que

apostar por potenciar su talento”

(Ángel Palmi)

FOTO

:FEB

“Vendemos Ilusión y, en nuestrocaso, el camino para llegar aella es la Diversión. Sin diver-sión no hay Baloncesto”. Sonpalabras de José Luis Sáez. Elmáximo responsable delBaloncesto Español basa en ladiversión la fórmula que ha con-seguido que el deporte de lacanasta supere las 200.000licencias en jugadores de base.Una situación impensable sin eltrabajo de la Academia delIniciación.KIKO MARTÍN

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tiro adicional. 39

Academia de Iniciación

el Trabajo en Equipo y la Ilusión denuestros jóvenes con un balón enlas manos y la diversión por bande-ra”Por eso ya no suena tan descabelladoel objetivo del Presidente FEB quiénha manifestado su intención de “lle-var un balón a cada casa para quehasta en el último rincón de nuestroterritorio nacional un niño puedadivertirse jugando al baloncesto”.Por ello desde la FEB se ha lideradoel desarrollo de nuevas vías de acce-der al Baloncesto como el Tribasket yno es casual que cada temporada las

Operaciones Talento sirven para des-cubrir nuevos diamantes por pulir. Unainercia que los coordinadores de laAcademia de Iniciación, José Silva yJosep Alemany confirman al afirmarque “estas nuevas generaciones quehan entrenado con nosotros enZaragoza hace unos días viven elbaloncesto con una intensidad yfrescura diferente. Estarían 24 horasseguidas jugando al baloncesto”

Papá, cómprame un balón

nº 9 marzo 2011

“Nuestro objetivo es llevarun balón a cada casa para

que hasta en el último rincón de nuestro territorio

nacional un niño puedadivertirse jugando

al baloncesto”(José Luis Sáez)

“Nos basamos en potenciarel Compromiso, el Trabajoen Equipo y la Ilusión denuestros jóvenes con unbalón en las manos y ladiversión por bandera ”

(Daniel Sainz)

nº 15 mayo 2011

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13 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 6 FEBDICIEMBRE14 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 7 FEB

ABRIL

40. tiro adicional

Las quince etapas de la Academia

Academia de Iniciación

CUATRO AÑOS PARA DETECTAR Y FORMAR A LOS NUEVOS TALENTOS

nº 15 mayo 2011

U12Primera DetecciónInicio Programa DetecciónAmplios Grupos deJugadoresCanasta pequeña

1 PROGRAMAS DE TRABAJO FF.AA.-FEBConcentraciones Previas FF.AA.SEPTIEMBRE-ABRIL2 DETECCIÓN GLOBALCto de España de MiniBasket

ABRIL3 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 1 FEB - CollellJULIO

U13Transición CanastaGrandeGrandes estructuras delos Grupos de TrabajoPrimeras valoracionesgeneracionales

4 DETECCIÓN NUEVOS TALENTOSOperación TalentoDICIEMBRE5 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 2 FEB

ABRIL6 SEGUIMIENTO / DETECCIÓNTorneo Autonómico PreinfantilJUNIO7 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 3 FEB

SEPTIEMBRE-ABRIL

U14Reducción Grupos deTrabajoPrimeras Estructuras deEquipoInicio CompeticiónInternacionalValoracionesgeneracionales

8 DETECCIÓN NUEVOS JUGADORESOperación TalentoDICIEMBRE9 SEGUIMIENTOCto de España Infantil SS.AA.

ENERO10 PROGRAMA DE TRABAJO FEBConcentración 4 FEBSEPTIEMBRE-ABRIL11 SEGUIMIENTOCto. España Infantil Clubes

JUNIO12 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 5 FEBJULIO-AGOSTO

15 PROGRAMAS DE TRABAJO FEBConcentración 8 FEBTorneo de la AmistadJUNIO-JULIO

U15Definición Grupos deTrabajoEstructura de SelecciónPreparación EuropeoNecesidad CompeticiónInternacionalValoración Generacional

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tiro adicional. 41

Formación en Valores

Academia de Iniciación

LOS VALORES QUE RIGEN LA ACADEMIA

nº 15 mayo 2011

La campaña “El Valor del Baloncesto” nació con la idea de conseguir, que nues-tros jóvenes alcancen su formación integral como personas a través de los valo-res que desprende el deporte. La FEB sabe que ello es imprescindible analizarcon profesores de centros escolares y entrenadores de equipos de formacióncuál es la mejor manera de inculcar los mismos en alumnos y jugadores

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42. tiro adicional nº 15 mayo 2011

Detectar y formar

Academia de Iniciación

PROTOTIPO DEL JUGADOR DE LA ACADEMIAJugador con capacidad de mejora de los elementos técni-cos (no valoramos sólo lo que ya saben hacer sino elpotencial de mejora)Jugador con capacidad de comprensión en la aplicaciónde los elementos técnicos en situaciones tácticas (percepciónde lo que pasa a su alrededor)Jugador con capacidad de desenvolverse eficientemente ensituaciones tácticas (percepción, toma de decisiones y ejecu-ción de los elementos técnicos con la máxima eficiencia)

CARACTERÍSTICAS TÉCNICO-TÁCTICASAntropometría: estatura y envergadura superior a lamedia, sin sobrepeso y con un índice de masa y grasacorporal adecuados para el alto rendimiento.Morfología y edad biológica: jugador aún no formado,al que le falta madurar, debido a que su edad biológicaes menor a su edad cronológica.Capacidades físicas: jugador que está por encima de lamedia o con proyección para estarlo, en alguna o todaslas capacidades físicas principales, tales como la resisten-cia, la fuerza, la flexibilidad, la velocidad o la fuerza.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

Motivación: ha de querer tener éxito en el baloncestoControl emocional: ha de ser capaz de controlar sus emocio-nes (estrés) para poder ser un buen competidor.Ha de ser bueno en la focalización de la atención, la capa-cidad de analizar y de entender lo que pasa en el juego Ha de ser capaz de trabajar en equipo.

CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICASCuida su cuerpo en lo referente al descanso y alimenta-ción.Consciente de la importancia del cuidado de su cuerpopara llegar a la excelencia deportiva.Buen estudiante en general.

HÁBITOS Y ESTUDIOS

José Silva y Josep Alemany son los coordinadores de la Academia de Iniciación en categoríamasculina y femenina respectivamente. En este informe, y con la ayuda del Área Biomédica de laFEB, nos explican las claves de dónde se realiza la Detección de Talento, cómo es el prototipo dejugador que buscan y en qué aspectos inciden para potenciar su proyección.JOSÉ SILVA Y JOSEP ALEMANY

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tiro adicional. 43nº 15 mayo 2011

Academia de Iniciación

¿DÓNDE SE DETECTA?

¿CÓMO SE TRABAJA?Seguimiento de jugadoresAnálisis y ControlSesiones TécnicasSelección de JugadoresOrientación TécnicaCoordinación Métodos deTrabajo FF.AA.Formación técnicosValoraciones Individuales yGenerales

ÁREA TÉCNICAControl FísicoTest y Pruebas FísicasFormación FísicaPlanes IndividualizadosValoraciones Individuales yGenerales

ÁREA FÍSICA

Control BiológicoRevisiones MédicasAsistenciaOrientación y EducaciónMédicaAnálisis y EstudiosNutricionales,Antropométricos y VisiónValoraciones Individuales yGenerales

ÁREA BIOLÓGICA

Test PersonalidadEstudios IndividualizadosValoraciones

ÁREA PSICOLÓGICA

INICIO PROCESOLos Campeonatos de España de Minibasket sonlas primera toma de contacto. Los más destacados entrarán a for-mar parte de la órbita de seguimiento de la FEB, que seguirá decerca su formación en los diferentes clubes. En Santa Maríade Collell, 42 niños y 42 niñas son seleccionados por la FEBpara convivir y entrenar bajo la supervisión de una veintena detécnicos.

OTRA DETECCIÓNEstas actividades coexisten con otras en las que se pueden descu-brir talentos que no hayan tenido la oportunidad de despuntar ensus localidades. Tribasket, Operación Talento y lasCampus de Tecnificación de jugadores como Pau Gasol,José Calderón y Amaya Valdemoro.

PRIMERAS COMPETICIONESLa primera cita internacional es el Torneo BAM, que en losúltimos años se disputa en Eslovenia. El siguiente test es elTorneo de la Amistad, en el que las selecciones U15 semiden a Grecia, Francia e Italia.

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44. tiro adicional nº 15 mayo 2011

Los ídolos enseñan en la Academia

Academia de IniciaciónDos campeones

del mundo comoPau Gasol yJose Calderón yel mejor palma-rés del balon-cesto femeninoespañol, Amaya

Valdemoro, fichan por la Academiade Iniciación como profesores. Loscampus veraniegos de tres de losgrandes iconos del baloncesto espa-ñol se integran como Campus deTecnificación dentro del proceso deformación de la Academia. Se tra-baja con las mejores promesas de13 y 14 años con entrenamientos

individualizados para mejorar tantola téctica como la táctica individual,además de formarlos en temas bio-lógicos y nutricionales. Se busca laorientación integral de nuestrosmejores talentos en las distintasáreas de trabajo técnico, físico ymédico adecuado a las cualidadesfísicas y técnicas de cada jugador.Los jugadores tienen la motivaciónde recibir la visita y los consejos desus grandes ídolos, además de con-tar con la presencia de entrenado-res del Gabinete Técnico. Se fomen-ta el juego 3x3, con las actividadesdel TRIBASKET.

CAMPUS DE TECNIFICACIÓN INDIVIDUALIZADA

Tres de los grandes iconos delbaloncesto español, PauGasol, Jose Calderón yAmaya Valdemoro, cambiandurante algunos días de vera-no su papel de estrellas por elde maestros. En los campusde los tres internacionales laAcademia de Iniciación añadeuna etapa más en la forma-ción de los mejores jugado-res/as de 13 y 14 años denuestro baloncesto.

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OPERACIÓNTALENTO, CON EL APOYO DEBANKIAIntegrado en el Programa deDetección y Mejora de Talentospromocionado por el CSD, con elobjetivo de detectar a todosaquellos jóvenes Talentos concualidades físicas superiores ala media en edad temprana y enpleno desarrollo con característi-cas idóneas para ser mejoradasen sus capacidades de juego.Durante tres días más de 20 téc-nicos de la FEB trabajan conjugadores no controlados dentrode la Academia, tanto en lapista en aspectos técnicos, comoen el gimnasio en temas físicoso en conferencias sobre aspec-tos nutricionales y psicológicos.LAS CIFRAS DE OT40 Jugadores40 Jugadoras16 Entrenadores2 Médicos 2 Fisios 2 Preparadores. Físicos 2 Delegados

tiro adicional. 45nº 15 mayo 2011

Academia de Iniciación

LA TECNIFICACIÓN INDIVIDUALIZADAENTRENAMIENTOS INDIVIDUALIZADOS:Mejora cualidades técnicas individuales.JUEGO COLECTIVO Y COMPETICIÓN:Mejora de las cualidades tácticas individuales.ORIENTACIÓN AL TRABAJO FÍSICO:Formación y Educación Física ORIENTACIÓN BIOLÓGICA:Educación Nutricional de los jugadores TRIBASKETCompetición TRIBASKET en la que se fomenta-rá el juego 3x3.