ACCIÓN GEOLÓGICA DE LAS AGUAS SUPERFICIALES

PROFESOR Ing. CIRO BEDIA GUILLEN Revis . PEDRO H. TUMIALAN

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Los ríos ejercen un papel muy importante en el

modelado del paisaje terrestre, FORMAN

VALLES.

Acción geológica de un río, es mediante la

erosion:

Mecánica, debido al rozamiento del agua y al

impacto de las partículas que transporta.

Química, debido a las reacciones provocadas

por la propia agua y por las sales que lleva

disueltas.3

RIOS

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ACCIÓN GEOLÓGICA DE LAS

AGUAS SUPERFICIALES

Los RIOS son corrientes de agua continua o

permanente QUE DISCURREN, recorren distancias

muy grandes, que surgen por la unión de diversos

torrentes, aguas procedentes de los deshielos, etc.

La cantidad de agua que lleva un río de denominna

caudal, dependiendo de la pluviosidad y la

temperatura entre otros elementos.

Le erosión es tanto más intensa cuanto mayores sean

el caudal (cantidad de agua que lleva el río

Q = V / t = m3 / sg) y la velocidad (energía cinética). 5

TORRENTES

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ACCIÓN GEOLÓGICA DE LAS

AGUAS SUPERFICIALES

ACCIÓN GEOLÓGICA FLUVIAL el agua de las precipitacionesse acumula siguiendo la máxima pendiente formandoSURCOS que se denominan Cárcavas. Cuando el agua no tienecurso definido se denomina Aguas Salvajes.Posteriormente se unen y formaran los barrancos , el cauceno esta aun definido , los barrancos crecerán y formaran lasQuebradas , el canal es regular y definido las Aguas sedenominan Torrentes , al final las quebradas se ensanchan yforman los Valles , el cauce esta perfectamente definido y sedenomina Río.

TORRENTES, son cursos de agua estacional , eventual conun cauce fijo , escasa longitud y con un régimen hidrográficomuy variado.

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CARCAVAS

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FACTORES QUE INCIDEN EN EL DESPLAZAMIENTO DE LAS

AGUAS SUPERFICIALES.

• Topografía, la pendiente favorece la destrucción , erosión.

• Tipo de roca y suelo (permeable, impermeable).

• El clima tropical , desértico.

• La vegetación abundante , escasa.

• Distribución anual de las precipitaciones.

CIENCIAS QUE ESTUDIAN LAS AGUAS.

• Oceanografías, estudia las aguas marinas

• Fluviología (Potamología)

• Hidrogeología

• Limnología, lagos, lagunas, pantanos

• Glaciología

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PARTES DE UN RIO

PARTES DE UN RIO.

a) CUENCA DE RECEPCION ó CURSO SUPERIOR, generalmente seencuentra en las partes altas , que es la zona de lluvias , tiene la forma deembudo y esta caracterizado por presentar una fuerte y predominio dela erosión vertical, de llegar a ocurrir la sedimentación estarácaracterizado por la presencia de material grueso.

b) CANAL DE DESAGÜE, ó CURSO MEDIO es la zona donde las aguasreunidas discurren por un solo cauce hacia la desembocadura , estacaracterizado por una pendiente moderada , erosión vertical mínima,predominio de la erosión lateral y el transporte de material.

c) CONO DE DEYECCION ó CURSO INFERIOR, se le conoce tambiéncomo llanura de inundación , es la zona donde se depositan todo elmaterial transportado por el río adoptando la forma de un cono . Secaracteriza por una pendiente mínima y predominio de lasedimentación.

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EVOLUCION DE UN RIO

EVOLUCION LONGITUDINAL DE UN RIO, es una curva ideal cóncava

hacia arriba es decir es la gradiente en cuyos puntos no se produce la

erosión ni sedimentación solo hay capacidad de transporte.

EVOLUCION TRANSVERSAL.

CICLO NORMAL DE EROSION DE UN RIO.

I ) ETAPA JUVENIL, predomina la erosión vertical , tienen una fuerte

pendiente los valles son moderadamente profundos se caracteriza la

presencia de saltos de agua , la presencia de rápidos traen mayor grado

de destrucción . Ejm. Ríos de la costa y sierra.

II) ETAPA DE MADUREZ, predomina la erosión lateral, la pendiente

moderada los valles son los mas profundos. Ej. Río Mantaro, Vilcanota,

Acari, Majes, Ocoña.

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EVOLUCION LOGITUDINAL DE UN RIO

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ETAPA SENIL

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CLASES DE RIOS.

A.- POR SU RECORRIDO.

A. CONTINENTALES, Amazonas, Misisipi, Nilo, Rhin, etc.B.NACIONALES, Mantaro, Ucayali, Marañón, Madre de

Dios, Madeira y otros.C.LOCALES, Chili, Tambo, Tumbes, Rímac, Vilcanota,

Acarí, Majes, Ocoña.0B.- POR LA PENDIENTE DE TERRENO

, CONSECUENTES predomina la pendiente.. SUBSECUENTES afluentes perpendiculares al principal. OBSECUENTES, dirección contraria a la dirección delconsecuente.

C.- POR LA FORMA DE DRENAJE

. TRENZADO, llamado también anastomosadogeneralmente en rocas suaves recientes.. MEANDRIFORME, con cursos sinuosos enllanuras de selva.. RECTOS, ó cauces RECTANGULAES en rocassedimentarias de grano fino dirección contraria a ladirección del consecuente.. DENDRITICOS, drenaje típico formado en rocasintrusivas

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TRABAJO GEOLOGICO FLUVIAL

1) EROSION

Efecto Hidráulico, o acción de masas de agua que al

presionar contra las grietas de las rocas comprime

el aire que contienen y rompen bloques de roca o

partículas de roca.

Abrasión, es un proceso erosivo que consiste en

que un agente móvil utiliza un material para

desgastar las rocas.

Atricción ,consiste en el desgaste que sufren las

partículas llevadas en suspensión por choques

entre sí.

2) TRANSPORTE Transporte en solución , carbonatos , sílicecoloidal, óxidos, caolín compuestos de Fe, Mn ysulfatos.

Transporte en suspensión , transporte de arenas, arcillas , material fino y fango.

Transporte como carga de fondo , materialgrueso de diferentes formas :

Tracción movimiento de partículas forzado porlas aguas.

Arrastre de partículas angulares. Rodamiento fragm. rodados y subangulares Saltación transporte mediante caídas de laspartículas al fondo.3) SEDIMENTACION ocurre en el cono dedeyección, el material es el depositado según eltipo de material (tamaño).

VALLE.

Son rasgos geomorfológicos que se presentan a manera de depresiones y por los cuales circula un río o glacial.

CLASIFICACION (C. LISSON)

1) GENESIS.

• Valle fluvial, tienen un perfil típico en “V”.• Valle glacial, originado por un glacial con perfil típico en “U”.-Valle tectónico, formados por la presencia de un rasgo estructural , falla, pliegue.

2) MORFOLOGIA.

- Simétricos, cuando el plano imaginario divide un valle los lados son iguales.- Asimétricos,cuando al dividir el valle con un plano imaginario un lado es diferente al otro.

ACCIDENTES

- CAÑON ó GARGANTA, son lechos profundos de los ríos ,con pocos kms, de extensión se denomina garganta y sitienen mayor extensión se llama Cañón , ejemplo en PerúColca, Cotahuasi, Pato; en EE.UU. Cañón del Colorado.

Cañón del Colorado, USA

Cañón de Cotahuasi, AQP, Perú

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- SALTOS, son propios de ríos juveniles y si es de gran volumen deagua cayendo sobre un precipicio se le denomina catarata.- CASCADA, son saltos de agua escalonados sobre secuenciassedimentarias.- RAPIDOS, cuando se destruye el salto y se origina un rápido conmayor velocidad en sus aguas.

Salto el Ángel-VENEZUELA

Catarata Iguazú-Brasil-Argentina-Paraguay

MEANDROS, son curvas que describe un río ensu etapa senil.LAGOS EN MEDIA LUNA, por abandono de cauce yforman las cochas

ACCIDENTES

CAPTURA ó PIRATERIA DE UN RIO, de mayor pendiente A captura otro B.

.

ACCIDENTES

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ACCIDENTES

TIPOS DE DESEMBOCADURADELTA , desembocadura netamente fluvial es la zona dondese depositan todos los sedimentos transportados por el ríoy que adopta la forma triangular muy parecida a la letragriega delta , ejemplo río Rimac, Tumbes.ESTUARIO, es una desembocadura que adopta la forma deun embudo originado por influencia de las mareas. La zonadonde se mezclan las aguas dulces y saladas se le llamaMIXOALINA. Esta conformado por fangos (arcillas) de origenmarino denominado MARISMAS. Ejemplo río Amazonas, ríoRimac. (estuario primitivo).RIA, es una desembocadura con un mayor ensanchamiento que un estuario es característico de las costas del Atlántico.

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Delta del río Nilo, visto desde un satélite artificial. Foto NASA

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El 14 de marzo es el Día Internacional de Acción por los

Ríos. Cada año, miles de personas en todo el mundo

levantan sus voces para celebrar los ríos del mundo y los

que luchan por protegerlos. El Día Internacional de Acción

por los Ríos es un día para celebrar las victorias, como la

eliminación de presas y restauración de los ríos. ???

Es un día para salir a las calles, demostrar y exigir mejoras

en las políticas y prácticas de los tomadores de decisiones.

Es un día para educar a otros acerca de las amenazas que

enfrentan nuestros ríos, y aprender acerca de las mejores

soluciones de agua y energía.

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