acentuación

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Acentuación

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Page 1: Acentuación

Acentuación

Page 2: Acentuación

Acentuación

Separación silábica

Vocales abiertas y cerradas

Diptongos, triptongos, hiatos

Monosílabos, bisílabos, polisílabos

Reglas de acentuación

Agudas, graves, esdrújulas

Acento diacrítico

Palabras que llevan tilde para distinguirlas de otras

que se escriben exactamente igual.

Page 3: Acentuación

Tipos de vocales

Vocales abiertas

A, E, O

Vocales cerradas

I, U

La “Y” puede funcionar como una semivocal

Page 4: Acentuación

Diptongo

Vocal abierta + vocal cerrada

Peine, Aplauso, Paisa, Boicot

Vocal cerrada + vocal abierta

Suave, Confiado, Emoción, Huésped

Dos vocales cerradas distintas

Ciudad, Huida, Jesuita, Viudo

Page 5: Acentuación

Triptongo

Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada

Vieira, Averiguáis

Vocal cerrada + vocal abierta + semivocal (y)

Buey, Uruguay

Page 6: Acentuación

Hiato (puede tener hache intercalada)

Dos vocales iguales

Poseer, Chiita, Albahaca

Dos vocales abiertas

Anchoa, Teatro, Aéreo, Héroe

Vocal cerrada tónica + vocal abierta átona

Alegría, Acentúa, Río, Búho

Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica

Reír, Baúl, Raíz, Oír

Page 7: Acentuación

Separación silábica

Monosílabos (una sílaba)

Pan

Fue

Bisílabos (dos sílabas)

Re-al

Can-ción

Polisílabos (tres o más sílabas)

Ca-mi-sa

Fá-cil-men-te

Page 8: Acentuación

Ubicación de las sílabas tónicas

Antepenúltima

sílaba

Penúltima

sílaba

Última

sílaba

Page 9: Acentuación

Palabras agudas

La sílaba tónica se localiza en la última sílaba

To-ser, Fe-rro-ca-rril, Com-pa-sión, Ca-fé

Lleva tilde si la palabra termina en vocal o en

las consonantes “n” o “s”

Con-té, Sen-tí, A-ten-ción, Qui-zás

Excepción: si termina en “s” precedida de otra

consonante, no lleva tilde

Ro-bots, zig-zags

Page 10: Acentuación

Palabras graves (llanas)

La sílaba tónica se localiza en la penúltima

sílaba

Fá-cil, A-ma-ble, Pe-na, En-fer-mo

Lleva tilde si la palabra termina en consonante

(excepto “n” o “s”)

Há-bil, Clí-max

También se acentúan cuando terminan en “s”

precedida de otra consonante

Bí-ceps, có-mics

Page 11: Acentuación

Palabras esdrújulas

La sílaba tónica se localiza en la antepenúltima

sílaba. En el caso de las sobreesdrújulas, en la

sílaba anterior a la antepenúltima sílaba

Me-cá-ni-ca, Cóm-pra-te-lo

Siempre llevan tilde

Cán-ta-ro, Pién-sa-lo, Má-qui-na

Page 12: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

Interrogativos-exclamativos

Adónde, cómo, cuál, cuáles,

cuán, cuánto, cuántos,

cuánta, cuántas, cuándo,

dónde, qué, quién, quiénes.

Relativos

Adonde, como, cual, cuales,

cuan, cuanto, cuantos,

cuanta, cuantas, cuando,

donde, que (también puede

ser conjunción) quien,

quienes.

Page 13: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

Interrogativos

•¿Adónde almorzaremos

mañana?

•¿Cómo resolveremos este

problema?

•¿Cuándo vendrá a comer?

•Quiero saber qué pasó.

•No sé dónde está.

Relativos

•Lo llevó adonde quería.

•El portón lo construimos

como lo diseñó el arquitecto.

•Ven cuando quieras.

•¡Que viva España!

•¡Que te vaya bien!

•Nos vemos donde siempre.

Page 14: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

aún

adverbio de tiempo;

equivale a todavía

Ej. «La situación aún es

complicada»

aun

adverbio de adición;

equivale a incluso

Ej. « Aprobaron todos, aun

los que no estudian nunca»

conjunción concesiva;

equivale a aunque

Ej. «Aun cuando fallen,

tendrán nuestro apoyo»

Page 15: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

verbo dar conjugado en

primera o tercera persona

del presente del subjuntivo

Ej. «Quiero que él dé su

mejor esfuerzo»

de

preposición

Ej. «El libro es de la

biblioteca»

Page 16: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

él

pronombre personal

tónico de tercera persona

Ej. «Él es una persona

competente para el cargo»

el

artículo definido

Ej. «El presidente es

economista»

Page 17: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

más

adverbio de cantidad

Ej. «Tu carro está más

lejos»

mas

conjunción adversativa;

equivale a pero

Ej. «Él es muy estudioso,

mas no su hermano»

Page 18: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

pronombre personal

tónico

Ej. «A mí me importa

mucho lo que te pase»

mi

adjetivo posesivo

Ej. «Mi carro me lo

robaron anoche»

Page 19: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

verbo ser conjugado en segunda

persona en modo imperativo

Ej. «Sé parte de la historia»

verbo saber conjugado en

primera persona, presente,

modo indicativo

Ej. «Yo sé mucho sobre

gerencia»

se

pronombre personal átono,

reflexivo

Ej. «El niño se paró de la cama»

Page 20: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

pronombre personal tónico,

reflexivo

Ej. «Él hizo todo por sí mismo»

adverbio de afirmación

Ej. «Sí estoy dispuesto a trabajar

con ustedes»

sustantivo

Ej. «Le dio el sí»

si

conjunción completiva

Ej. «Quería saber si puedes

ayudarme»

conjunción condicional

Ej. «Si no aprovechamos esta

oportunidad, este año no

viajaremos»

sustantivo

Ej. «La canción empieza en la

nota si»

Page 21: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

sustantivo

Ej. «Los chinos beben

mucho té»

te

pronombre personal átono,

reflexivo

Ej. «Te dije que serías

aceptado»

Page 22: Acentuación

Acento diacrítico

Con tilde Sin tilde

pronombre personal

tónico, segunda persona

Ej. «Tú tienes que conocer

esas ruinas romanas»

tu

adjetivo posesivo

Ej. «Tu casa es muy

acogedora»

Page 23: Acentuación

Acentuación de los adverbios terminados en

-mente

Estos adverbios se forman con un adjetivo más el

morfema -mente.

Si el adjetivo de origen posee tilde, se conserva.

Fácil + -mente = fácilmente

Si el adjetivo no lo posee, no se añade.

Audaz + -mente = audazmente

Page 24: Acentuación

Tildes diacríticas eliminadas por la Real

Academia Española

Adverbio sólo

Se usaba para no confundirlo con el adjetivo solo.

Pronombres demostrativos éste, ése, aquél, ésta, ésa,

aquélla, éstos, ésos, aquéllos, éstas, ésas, aquéllas.

Se usaba para no confundirlos con los adjetivos demostrativos.

Conjunción ó

Se usaba solo para no confundirla con un cero.

También se eliminaron las tildes a guión (guion) y truhán

(truhan), por considerarse monosílabos.

Page 25: Acentuación

Errores frecuentes en la acentuación

Incorrecto Correcto

Fué, dió, vió Fue, dio, vio

Tí Ti

Ésto, éso, aquéllo Esto, eso, aquello

Sóla Sola

Imágen, exámen, volúmen, resúmen,

orígen, jóven, márgen...

Imagen, examen, volumen, resumen,

origen, joven, margen... (atención

con los plurales imágenes, exámenes,

volúmenes, etc.)

Heróico, estóico Heroico, estoico

Hubiérais, hubiéseis, fuérais, fuéseis Hubierais, hubieseis, fuerais, fueseis

Acabóse, pónme Acabose, ponme

Contínuo Continuo (atención con continuó y

continúo)

Page 26: Acentuación

Errores frecuentes en la acentuación

Incorrecto Correcto

Huír, rehuír Huir, rehuir

Construído, incluído, influído,

gratuíto, huída, hinduísmo, altruísmo

Construido, incluido, influido,

gratuito, huida, hinduismo, altruismo

Carácteres, régimenes Caracteres, regímenes (atención con

carácter y régimen)

Chiíta, diíta, tiíto, Rociíto Chiita, diita, tiito, Rociito

Fuente: “38 palabras que solemos escribir con tilde y no la llevan”. En Estilo. Manual para los

nuevos medios (17 de enero de 2013). http://www.manualdeestilo.com/ortografia/38-palabras-que-

solemos-escribir-con-tilde-y-no-la-llevan/#disqus_thread

Page 27: Acentuación

Referencias bibliográficas

Esta clase está basada en las siguientes fuentes:

Fundéu BBVA. www.fundeu.es.

Real Academia Española, Asociación de Academias de la Lengua

Española (2005). Diccionario panhispánico de dudas. Bogotá:

Santillana.

— (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa.