acharei mos kedoshim 2

2
Дорогие родители! Мы с ребятами продолжали вести счет Омера и говорили о судьбе великого еврейского мудреца раби Акивы. Ребята с большим вниманием слушали его историю, а в конце мы сделали общую книгу, в которую каждый ребенок добавил свою страницу. Спросите ребенка, кто помог Акиве стать великим мудрецом? Что сделала его жена, чтобы ему помочь? Мы говорили о том, что раби Акива начал свою учебы с изучения букв. И мы тоже, если хотим стать умными и много знать, должны учить буквы. Каждый ребенок с помощью трафарета нарисовал акварелью букву ивритского алфавита. Говоря о том, что жена раби Акивы продала свои волосы, чтобы дать мужу возможность учить Тору, мы сделали поделку из бумаги «Волосы». В нашей недельной главе Ахарей Мот говорится о самом важном дне в году – Йом Кипуре. Мы выясняли, что делал Коэн Агадоль в этот день. Спросите ребенка, что необычного происходило в Храме в этот день? Во вторник мы экспериментировали и исследовали. Темой нашего математического исследования стали Вес и Весы. Мы выяснили, для чего нужны весы и какие они бывают. Проверили с помощью кусочков пластилина, влияет ли форма и цвет предмета на его вес. Измеряли в кусочках сахара вес разных мелких предметов. Мы убедились, что одинаковые по размеру вещи могут весить по-разному, а маленький предмет может оказаться тяжелее большого. Мы взвесили всех детей в группе. Общий вес нашей группы 28.04.2015 – 298 кг Чемпионом в тяжелом весе стал Саид, а в легком первое место разделили Леви и Лёня! По ознакомлению с окружающим миром мы обсуждали тему «Я и друзья»: выделяли положительные признаки дружбы, характеристики друзей. И когда задали вопрос: кто ваш лучший друг?- Все ребята назвали своих друзей, а Рихард ответил, что его лучший друг - мама! Мы обсудили, что друзья остаются друзьями, а мама всегда будет самым близким, самым верным, самым понимающим и любящим другом. По развитию речи мы с ребятами читали, учили наизусть и обсуждали стихотворение Ю. Кушака «Олененок»: בס" ד

Upload: el9360

Post on 20-Jul-2015

33 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Acharei mos kedoshim 2

Дорогие родители!

Мы с ребятами продолжали вести счет Омера и говорили о судьбе великого

еврейского мудреца раби Акивы. Ребята с большим вниманием слушали его

историю, а в конце мы сделали общую книгу, в которую каждый ребенок

добавил свою страницу.

Спросите ребенка, кто помог Акиве стать великим мудрецом?

Что сделала его жена, чтобы ему помочь?

Мы говорили о том, что раби Акива начал свою учебы с изучения букв. И мы

тоже, если хотим стать умными и много знать, должны учить буквы. Каждый

ребенок с помощью трафарета нарисовал акварелью букву ивритского

алфавита.

Говоря о том, что жена раби Акивы продала свои волосы, чтобы дать мужу

возможность учить Тору, мы сделали поделку из бумаги «Волосы».

В нашей недельной главе Ахарей Мот говорится о самом важном дне в году

– Йом Кипуре. Мы выясняли, что делал Коэн Агадоль в этот день.

Спросите ребенка, что необычного происходило в Храме в этот день?

Во вторник мы экспериментировали и исследовали. Темой

нашего математического исследования стали Вес и Весы.

Мы выяснили, для чего нужны весы и какие они бывают.

Проверили с помощью кусочков пластилина, влияет ли

форма и цвет предмета на его вес. Измеряли в кусочках

сахара вес разных мелких предметов. Мы убедились, что

одинаковые по размеру вещи могут весить по-разному, а

маленький предмет может оказаться тяжелее большого. Мы взвесили всех

детей в группе. Общий вес нашей группы 28.04.2015 – 298 кг Чемпионом в

тяжелом весе стал Саид, а в легком первое место разделили Леви и Лёня!

По ознакомлению с окружающим миром мы обсуждали тему «Я и друзья»:

выделяли положительные признаки дружбы, характеристики друзей. И

когда задали вопрос: кто ваш лучший друг?- Все ребята назвали своих

друзей, а Рихард ответил, что его лучший друг - мама! Мы обсудили, что

друзья остаются друзьями, а мама всегда будет самым близким, самым

верным, самым понимающим и любящим другом.

По развитию речи мы с ребятами читали, учили наизусть и обсуждали

стихотворение Ю. Кушака «Олененок»:

ד"בס

Page 2: Acharei mos kedoshim 2

Слегла олениха,

Да так и не встала.

У олененка

Мамы не стало.

Я его глажу,

С ладошки кормлю.

Я его очень,

Очень люблю.

И всюду за мною

Он скачет упрямо.

Пусть думает он,

Что я – его мама.

Во время обсуждения этого стихотворения Мальция вспомнила сказку

«Бемби».

По рисованию была тема «Самолеты летят сквозь облака». Мы

развивали образное восприятие и представление. Сева помогал нам и

ребятам на этом занятии рисовать самолеты. Так же мы начали

подготовку к музыкальному занятию на тему «День победы»: разучиваем

песни, стихи, играем в игры-эс тафеты.

Шаббат шалом!

Дарья Игоревна, Татьяна Борисовна, Ксения.