act 1 inst cervantes monica aguilera
TRANSCRIPT
![Page 1: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/2.jpg)
Ordenadores, netbooks, smartphones, tablets,
libros digitales...
Más de 1.000 millones de dispositivos
con conexión a internet
¿Por qué no aprovechar estos recursos
tecnológicos para la enseñanza?
![Page 3: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/3.jpg)
“El Aula Virtual de Español (AVE) es un entorno virtual diseñado para el aprendizaje y la enseñanza de español como lengua extranjera
a través de Internet.
La interactividad y la gran variedad de contenidos multimedia de los cursos han
convertido al AVE en la mejor herramienta de aprendizaje del español.
El AVE se adapta a distintos ritmos de aprendizaje
y perfiles de alumnos…”
![Page 4: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/4.jpg)
aprovechamos recursos tecnológicos
para un mejor aprendizaje
adaptado a las circunstancias personales de cada alumno
compaginando clases presenciales
con contenido multimedia online
en el Instituto Cervantes
![Page 5: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/5.jpg)
El conocimiento no es un tesoro que hay que proteger
La sociedad de la información en la que vivimos permite la
globalización y la
democratización de la
enseñanza
![Page 6: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/6.jpg)
Internet es una poderosa herramienta para el aprendizaje
Proporciona información ilimitada de fácil acceso a
cualquier persona que esté conectada
![Page 7: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/7.jpg)
WEB 2.0
La web social permite
compartir y comunicar a través de
herramientas web blogs, wikis, podcasts, redes sociales…
![Page 8: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/8.jpg)
el usuario pasa de ser lector
a producir contenidos
EL ESTUDIANTE ADQUIERE UN
ROL ACTIVO
![Page 9: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/9.jpg)
construimos conocimiento en entornos digitales usando
@ foros@ correo electrónico@ chat@ sala de estudio@ tablón de anuncios@ calendario
![Page 10: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/10.jpg)
¿CÓMO ORGANIZAR UN CURSO
BLENDED LEARNING?
Compaginando sesiones presenciales con prácticas orales, resolución de dudas…
y sesiones en línea, con ejercicios, gramática, ejemplos, tutorías, debates….
![Page 11: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/11.jpg)
EL INSTITUTO
adapta los contenidos de las clases
presenciales a formato virtual, invierte en la conversión digital de los
cursos, está en permanente actualización…
¿qué se necesita para llevar
a cabo esta metodología de
enseñanza? (I)
![Page 12: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/12.jpg)
EL PROFESOR
se forma para la docencia virtual,
la supervisión de los procesos de
aprendizaje,
el uso de herramientas multimedia….
¿qué se necesita para llevar
a cabo esta metodología de
enseñanza? (II)
![Page 13: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/13.jpg)
EL ALUMNO
debe saber utilizar dispositivos multimedia,
ser responsable de su propio aprendizaje,
saber gestionar su tiempo,
aprender a relacionarse a través de
herramientas multimedia…
¿qué se necesita para llevar
a cabo esta metodología de
enseñanza? (III)
![Page 14: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/14.jpg)
EL CURSO1. ACOGIDA: familiarización con el entorno educativo
para que los alumnos se sientan cómodos
2. INTEGRACIÓN: el profesor estimula la creación de una comunidad de aprendizaje con dinámicas de grupo para crear lazos
3. AUTOAPRENDIZAJE DIRIGIDO: el profesor proporciona los contenidos, estimula a los estudiantes y aclara dudas
4. AUTOAPRENDIZAJE AUTÓNOMO: los alumnos exploran, trabajan, proponen. El profesor supervisa, motiva, dinamiza al grupo
¿qué se necesita para llevar
a cabo esta metodología de
enseñanza? (IV)
![Page 15: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/15.jpg)
Es el espacio en el que se desarrolla el
aprendizaje. Integra y facilita el
intercambio de
información, experiencias y reflexiones
Provee al estudiante de servicios, materiales, herramientas, feedba
ck, servicios… para la construcción del conocimiento
HERRAMIENTAS AVE (I)sala de estudio
![Page 16: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/16.jpg)
Los MDD favorecen el acceso a recursos
ilimitados, perdurables, actualizados
El profesor usa los MDD para la asimilación
de contenidos, el trabajo reflexivo y
generar debate entre los alumnos
El alumno se conecta cuando y donde quiere, gestionando su propio
aprendizaje, gracias a los MDD
HERRAMIENTAS AVE (II)materiales didácticos
multimedia
![Page 17: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/17.jpg)
VENTAJAS DEL
APRENDIZAJE
VIRTUAL (I)
![Page 18: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/18.jpg)
VENTAJAS DEL
APRENDIZAJE
VIRTUAL (II)
![Page 19: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/19.jpg)
CARENCIAS
Reorganización de los cursos, contenidos, actividades…
Compromiso personal del alumno para no bajar en el rendimiento
Desmotivación y abandono
Escasa formación del profesorado
![Page 21: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/21.jpg)
http://www.descubrejordania.com/tag/instituto-cervantes
http://agencian22.blogspot.com.es/2012/06/el-instituto-cervantes-renueva-el-sitio.html
http://vozpopuli.com/ocio-y-cultura/10146-el-instituto-cervantes-se-apunta-al-ebook-y-sube-a-la-red-3-000-titulos
http://www.rtve.es/noticias/20120623/instituto-cervantes-celebra-este-sabado-dia-mas-50-ciudades-todo-mundo/539380.shtml
http://globovision.com/articulo/instituto-cervantes-celebra-manana-el-dia-e-la-fiesta-del-idioma-espanol
http://www.abc.es/salud/noticias/videos-youtube-representan-erroneamente-enfermedad-10207.html
http://despilfarro.com/clases-particulares-por-internet-online/
http://www.englishmedianet.com/mkt/landing/campaign_clase_record/
http://carmenalicialopez.files.wordpress.com/2009/09/web2-0.jpg
http://innovaexporta.blogs.upv.es/tag/web-2-0/
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/d211b52ee1441a30b59ae008e2d31386/845/1/contenido/
http://lssroom13kete.blogspot.com.es/p/virtual-learning-places.html
REFERENCIAS DE LAS IMÁGENES (1)
![Page 22: Act 1 inst cervantes monica aguilera](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042614/55a0e18e1a28ab9b3f8b475d/html5/thumbnails/22.jpg)
http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/para_bibliotecarios/jornadas/jornada_4/jornada_4.htm#.UHrh7cUxpX4
http://atenas.cervantes.es/es/default.shtm
http://estambul.cervantes.es/es/default.shtm
http://paris.cervantes.es/fr/default.shtm
http://viena.cervantes.es/es/default.shtm
http://cracovia.cervantes.es/es/cursos_espanol/estudiantes_espanol/cursos_a_distancia_espanol.htm
http://www.cervantes.es/FichasCultura/Ficha81752_00_1.htm
http://www.cervantes.es/sobre_instituto_cervantes/prensa/2010/fotos/anuario2009.htm
http://saopaulo.cervantes.es/es/cursos_espanol/cursos_espanol.htm
http://www.facebook.com/Instituto.Cervantes.Cultura.Madrid
http://salvadordebahia.cervantes.es/FichasCultura/Ficha57103_29_1.htm
http://www.facebook.com/InstitutoCervantesSydney
http://ave.cervantes.es/
REFERENCIAS DE LAS IMÁGENES (2)