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DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
GRUPO
102058_96
JOHANNA CORDOBA GUEPENDO
COD. 55216590
TUTOR:
GERARDO AUGUSTO ALFONSO
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
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INTRODUCCION
El curso diseño de proyecto no es ni más ni menos que la búsqueda de
una solución inteligente al planteamiento de un problema que se debe
resolver, o la satisfacción de una necesidad humana. Cualquiera que
sea la idea que se pretenda implementar, la inversión, la
metodología o la tecnología por aplicar, ella conlleva necesariamente
la búsqueda de proposiciones coherentes destinadas a resolver las
necesidades de la persona humana.
Lo más importante, del Proceso del Diseño de un Proyecto, es que
este sea la esquematización de una alternativa de solución a una
problemática común, para que su desarrollo tenga la mayor efectividad,
aceptación e impacto posible.
Con este trabajo queremos conocer la estructura del curso mediante un
mapa conceptual fijando en general los objetivos de diseño de proyectos
y de cada una de sus unidades. De igual forma con la realización de un
ensayo de plagio y honestidad intelectual.
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OBJETIVOS
• Hacer un reconocimiento breve del curso diseño de proyectos mediante la
elaboración de mapa conceptual donde se muestra la estructura del curso,
y un ensayo sobre plagio y honestidad intelectual.
• Con el diseño de proyectos se pretende dar la mejor solución al
"problema económico" que se ha plantea, y así conseguir que se
disponga de los antecedentes y la información necesarios que
permitan asignar en forma racional los recursos escasos a la
alternativa de solución más eficiente y viable frente a una
necesidad humana percibida
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PLAGIO Y HONESTIDAD INTELECTUAL
Como nos podemos dar cuenta el plagio es uno de los medios más
usados por las personas para terminar, completar y entregar tareas,
ensayos, escritos sobre un tema adjudicándose el crédito o la calificación
en caso de estudiantes de cualquier nivel. Lo que el plagio fomenta entre
uno de sus muchos efectos es la falta de inventiva e investigación en
distintos temas limitándose uno mismo en solo una idea, ya que consiste
en tomar las ideas de un autor y quedárselas como propias limitando la
creatividad y aprendizaje necesario para una vida optima en un mundo
acelerado y competitivo. Albert Einstein dijo “La imaginación es más
importante que el conocimiento”, y luego agrego “formular preguntas y
posibilidades nuevas, ver problemas antiguos desde un ángulo nuevo,
requiere imaginación creativa y es lo que identifica el verdadero avance
en la ciencia.
El plagio al no ser más que una copia de una idea ya hecha provoca una
limitante increíble en el aprendizaje y la creatividad ya que no se hace uso
de la parte racional del cerebro Sin lugar a dudas que tales afirmaciones
muestran claramente la importancia de utilizar el lado derecho del
cerebro, o sea esta parte del órgano del pensamiento centrado en la
creatividad, el pensamiento no lineal, la intuición y la imaginación.
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En cuanto a la Honestidad intelectual es un código de comportamiento
muy respetado en los medios universitarios de todo el mundo. nosotros
formamos parte de esta comunidad mundial que es la comunidad
universitaria que tiene una moral propia y acepta normas de
comportamiento distintivas.
A esa moral y a esas normas, les llamamos HONESTIDAD
INTELECTUAL.
¿Por qué razón esa moral es distintiva de las comunidades universitarias?
Porque sin ella, la comunidad misma se destruiría y sería despreciada por
la sociedad en su conjunto. Al defender esas normas de conducta, los
universitarios estamos defendiendo aquello que nos es más preciado,
que nos es más esencial, que es lo más profundo de nuestra actividad:
LAS CREACIONES DEL PENSAMIENTO HUMANO.
Así por ejemplo, uno de los aspectos más relevantes en el ámbito
académico es el respeto a la AUTORÍA, el respeto a los derechos de un
autor.
Para no entrar en los múltiples y complejos detalles que están dentro de
la idea de SER AUTOR, basta con guardar una definición sencilla: un
autor intelectual es un individuo que escribe de manera original una idea
original. En esta breve frase incluye tres elementos esenciales de la
autoría: la individualidad, la escritura y la originalidad.
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El respeto a la autoría o al autor, es una de las más importantes
tradiciones éticas del mundo académico que se traduce de manera
práctica en las formas aceptadas de hacer uso de escritos de otros
autores
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DISEÑO DE PROYECTOS
ACCIONESPRELIMINARES
CONSIDRACIONESMETODOLOGICAS
LOS PROYECTOS
UNIDAD 1
GENERALIDADES SOBRE PROYECTOS
- Acciones preliminares en
el diseño de un proyecto.
- Definición de la idea de
un proyecto
- Estudio preliminar.
- Antecedente
- Aspectos a tener en
cuenta.
-La teoría de los
proyectos
-Concepto del proyecto
-Características
conceptuales
-Cultura sobreproyectos
- Referentes metodológicos
- El problema.
- Referentes conceptuales
- Definición de la misión ylos objetivos
-Procedimientos
metodológicos
-Pasos previos a la
elaboración de un
proyecto
-Construcción del
sistema de
indicadores
-El marco lógico.
-Desarrollo sostenible
como marco para
desarrollo de un
proyecto.
Contiene
UNIDAD 2
DISEÑO DE PROYECTOS
INSTRUMENTOS DE GESTION, SEGUIMIENTO
Y EVALUACION
-Gestión del
proyecto.
- Seguimiento de las
acciones
-Indicadores de
resultados.
-Evaluación del proyecto
-Sintonización del
diseño del proyecto
- Generación de un
proyectos
-Preparación
(Diagnóstico)..
- El marco lógico.
- Sistematización de la
idea del proyecto
-Resultados
esperados..
PASOS EN LAELABORACION DE UN
PROYECTO
LA GENERACION DE PROYECTOS COMO UN
PROCESO DE TRABAJO
CRATIVO.
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CONCLUSIONES
Al terminar de realización de este trabajo nos
damos cuenta de la importancia de este
curso para nuestra vida profesional.
Mediante la realización del mapa conceptual
visualizamos los temas a ver en este curso,
conociendo los objetivos de cada unidad.
Lo más importante, del Proceso del Diseño
de un Proyecto, es que este sea la
esquematización de una alternativa de
solución a una problemática común, para
que su desarrollo tenga la mayor efectividad,
aceptación e impacto posible.
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BIBLIOGRAFIA
Cañón Salazar, Henrry. Modulo de diseño de
proyectos. Bogota Colombia, 2011.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia –
UNAD.
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http://66.165.175.230/moodle/file.php/69/EXE
./EXEHENRY/protocolo_y_gua_de_diseo_de
_proyectos.htmlg
http://www.monografias.com/trabajos16