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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
ALUMNO:
2012398:- ANTONIO LUCIANO VENANCIO
5TO CUATRIMESTRE GRUPO: “A”
ASIGNATURA:
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
PARCIALES ABARCADAS:
3º PARCIAL
TITULAR:
MTI. SONIA ARIADNA SAN VICENTE RINZA.
03 DE ABRIL DE 2014.
HUEJUTLA DE REYES, HIDALGO.
ACTA DE INICIO
“DISEÑOS DE RECURSOS DIDACTICOS BASADOS EN TECNLOGIAS DE LA
INFORMACION”
TÍTULO DEL
PROYECTO:
“RECURSOS DIDACTICOS SQUEAK”
PROBLEMÁTICA QUE
RESUELVE:
Debido a la gran diversidad de población se presenta la
finalidad de impulsar la construcción de la Sociedad del
Conocimiento, y participar en ella, activamente, en la
comunidad, se materializa proyectos educativos para la
incorporación de las TIC en la educación. En ella, se
propone su integración en la práctica docente, y su
aplicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje,
según un proyecto educativo asumido por todo el centro.
Además Asumir que, esta alfabetización va dirigida
a todas las personas implica que sus objetivos y
capacidades a desarrollar y tener una mayor relevancia
social para los estudiantes, incluyendo los valores éticos
y democráticos puestos en juego cuando intervienen la
ciencia y la tecnología en la sociedad.
ALCANCES DEL
PROYECTO:
Como un instrumento educativo capaz de:
a) Estimular el desarrollo social, cultural,
b) Generar conocimiento de la información,
c) Favorecer valores democráticos, de igualdad y respeto,
d) Evitar un nuevo estilo de exclusión social, que divide a
los ciudadanos en función del acceso a la información y a
los recursos tecnológicos.
OBJETIVO GENERAL
DEL PROYECTO:
Desarrollar recursos didácticos para el desarrollo de los
conocimientos en la educación mediante el software
Squeak para la alfabetización científica y tecnológica de la
educación.
JUSTIFICACIÓN:
Una de la experiencias más interesesantes de la llevadas
a cabo en el aula TIC es el desarrollo de las distintas
herramientas multimedia (Squeak) especialmente
concebida para su uso educativo. Su potencialidad
radica en que permite desarrollar contenidos o hacer
ejercicios de programación a usuarios noveles (incluso al
alumnado de Primaria) con excelentes resultados.
La idea se origina, en la práctica educativa. En concreto,
en la necesidad de realizar actividades que abordaran la
síntesis y el repaso de los contenidos tratados en cada
unidad desde una perspectiva lúdica. Así, un juego
tradicional de preguntas y respuestas constituía una
alternativa muy válida.
INVOLUCRADOS
CLAVES Y SUS
EXPECTATIVAS:
Desarrolladores: manejo de la herramienta y
programación de las tareas enfocadas para el usuario.
Manejando el enfoque de cada uno de los usuarios
(profesor-alumno).
Usuario: involucrado clave para la herramienta didáctica
se prevé el manejo de las interfaces y sus aplicaciones a
la cual va dirigido.
RESTRICCIONES Y
SUPUESTOS:
Para crear materiales se recurre a aplicaciones
informáticas específicas, en función de lo que se
pretenda diseñar. Las aplicaciones gratuitas y/o con
licencia. Manejo del software mediante varios
navegadores o contenidos web.
Restricciones:
Uno de los factores que impiden poder llevar acabo
con más facilidad el material didáctico es la poca
información que brinda en los sitios web
Otro punto es la poca experiencia en manejo de
este tipo de materiales didácticos por parte de los
usuarios
INFORMACIÓN
HISTÓRICA Y
RELEVANTE:
Se dio a conocer las ventajas de la implementación de los
materiales didácticos educativos, mediante la
implementación de esta en las escuelas o lugares de
estudio, está contemplado dar un buen servicio ya que hay
muchas de estas que otorgan el mismo servicio en la
educación y la tecnología. Asimismo, diversas reformas
educativas han reivindicado su introducción en los
currículos de la educación básica y general para todas las
personas, y, en nuestro país, supuso la inclusión de la
asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad, a la cual se
implementa en una herramienta multimedia
especialmente concebida para su uso educativo. Su
potencialidad radica en que permite desarrollar
contenidos o hacer ejercicios de programación a usuarios
noveles (incluso al alumnado de Primaria) con excelentes
resultados.
FIRMA Y NOMBRE DEL
DIRECTOR DE
PROYECTO.
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FIRMA
VENANCIO ANTONIO LUCIANO
MANUAL DE USUARIO
“SQUEAK”
Explicación del entorno: El área de trabajo o Escritorio de Squeak se conoce con el
nombre "Mundo de Squeak”. Este entorno visual está en continuo desarrollo y puede
variar en sucesivas versiones.
1.1.- Conociendo el entorno grafico
Existen diversas barras y cada una de ellas posee funciones distintas:
Barra de Menú Principal
La Barra de Menú Principal, es una barra de símbolos especiales que está
ubicada en la parte superior de la pantalla, contiene una serie de opciones
imprescindibles para realizar diversas funciones y los íconos de acceso directo más
usados.
Área de trabajo
Club de Basura
Provisiones
Squea Proyecto Configuración Ayuda
Squeak
FUNCIONES BARRA DE MENÚ PRINCIPAL
Squeak: Dentro de esta ventana se encontrarán las opciones básicas para guardar el trabajo y abandonar la aplicación.
Grabar Guarda los cambios realizados en la imagen de Squeak con el mismo nombre que ha sido abierta.
Grabar como Guarda el estado actual de Squeak en el disco con un nuevo nombre para la imagen.
Grabar y salir Guarda el estado actual de Squeak en el disco y cierra la aplicación de Squeak.
Salir Cierra la aplicación de Squeak.
Proyecto
Funciones Barra de Menú Principal
Ver la jerarquía de los objetos
Una herramienta para descubrir los objetos y las relaciones entre ellos.
Publicar proyecto Difundir el proyecto.
Funciones Barra de Menú Principal
Proyecto: Dentro de esta ventana el usuario podrá crear los proyectos, los mismos son documentos que crea Squeak, permitiendo organizar el entorno de trabajo, publicar contenidos, entre otros. Esta ventana está compuesta por seis grupos. En la Barra de Menú Principal están algunos íconos de acceso directo más usados.
Proyecto anterior Es un acceso rápido al proyecto abierto con anterioridad, que se ejecuta de forma inmediata.
Ir al proyecto… Lista de todos los proyectos disponibles en el computador, permitiendo seleccionar el archivo que se desee.
Proyecto siguiente Ir al siguiente proyecto.
Encontrar cualquier archivo
Importa un archivo (video, imagen, sonido, entre otros) al entorno Squeak.
Encontrar un proyecto
Buscar un proyecto en Squeak.
Nuevo proyecto Empezar un nuevo proyecto.
Hacer un nuevo dibujo
Herramienta para hacer dibujo.
Catálogo de objetos Herramienta que contiene varias categorías y cada uno de ellos varios elementos para trabajar con el entorno Squeak. Pegar objeto Crear un objeto nuevo a partir de otro.
No puedo deshacer Deshace los cambios efectuados.
No se puede rehacer Restaura los cambios efectuados.
Configuración
Funciones Barra de Menú Principal
Configuración: Opciones para configurar el entorno de Squeak.
Elegir el idioma… Seleccionar el tipo de idioma para mostrar el
Squeak.
Actualizar desde un servidor Actualizar desde un servidor de Internet información del Squeak.
Mostrar la Barra de
Menú Principal (M)
Aquí se podrá activar o desactivar la Barra de
Menú Principal.
Mostrar pestaña compartida (F)
Aquí se podrá activar o desactivar la pestaña compartida.
Cambiar el color del
Mundo
Seleccionar un color para el fondo del Mundo.
Cambiar a pantalla completa
Cambiar a pantalla completa la aplicación de Squeak, abarcando la totalidad de la pantalla del monitor.
Cambiar el volumen Aumentar o disminuir el volumen del sonido.
Cambiar a modo experto / principiante
Squeak tiene dos modalidades de trabajo. Modo principiante que es usado por personas con pocos conocimientos de la herramienta y el modo experto para aquellos que manejan con mayor soltura esta herramienta. Es importante mencionar, que en este modo, se debe tener sumo cuidado con las opciones, ya que se podrían dañar algunos elementos de la aplicación.
Ayuda
Funciones Barra de Menú Principal
Configuración: Opciones para configurar el entorno de Squeak.
Traer objetos a la pantalla
Trae a la vista todos los objetos que han sido colocados en coordenadas no visibles, de esta manera se pueden observar los objetos que estén presentes en el Mundo.
Descubrir objetos ocultos
Hace visible algún objeto que se encuentre en el Mundo.
Mostrar todos los visores
Muestra todos los visores del objeto al que el usuario le haya creado algún guion.
Ocultar todos los visores
Oculta los visores de los objetos del Mundo.
Borrar trazos de tortuga
Quita cualquier registro dejado en el área de trabajo del Mundo cuando se han movido objetos con lápices.
1.2. Catálogo de Objetos
El "Catálogo de Objetos" es la herramienta que nos permite localizar los objetos más
frecuentemente utilizados, los cuales pueden ser obtenidos también desde las pestañas.
Para acceder a él puede hacerlo por diferentes vías:
Haciendo clic en el Menú Principal, opción Proyectos, y luego en Catálogo de objetos.
Haciendo clic en la pestaña Provisiones, allí encontrará la opción de Catálogo de objetos.
Otra forma es, pulsando con el botón izquierdo del mouse sobre cualquier zona vacía
del "Mundo" o, alternativamente, con la tecla Escape (Esc) se abre el Menú principal o
Menú del Mundo con las diferentes opciones de trabajo de Squeak.
Presionando al mismo tiempo la techa Alt y la letra “o”.
Haciendo clic en el ícono de acceso directo ubicado en el Menú Principal
Catálogo de Objetos
Menú
Categorías
Elementos de la categoría
Funciones Categoría
Básico: Se encontrarán los elementos básicos para el diseño de una aplicación educativa.
Botón Un botón que permitirá la opción de realizar guión de mosaicos; el guión será un método del campo del juego de contenido.
Cubo de basura
Para descartar objetos.
Curva Permite hacer curva ondulada y suave o una curva sólida. Para acceder y manipular los puntos que conforman la curva, de forma simultánea haga clic en el objeto y pulse la tecla mayúscula.
Elipse Dibuja una forma elíptica o circular.
Funciones Categoría
Flecha Es una línea con una punta de flecha en el extremo. Para acceder y manipular los puntos que conforman la flecha, de forma simultánea haga clic en el objeto y pulse la tecla mayúscula.
Flecha curva
Una línea curva con una punta de flecha. Para acceder y manipular los puntos que conforman la flecha, de forma simultánea haga clic en el objeto y pulse la tecla mayúscula.
Gradiente Un rectángulo con un gradiente horizontal.
Gradiente
(inclinado)
Un rectángulo con un gradiente diagonal.
Imagen Un dibujo no editable. Si se hace uso de la paleta de dibujo podrá editarse posteriormente.
Línea Línea recta.
Pintor Permite dibujar a mano alzada.
Polígono Una cadena de segmentos de líneas conectados que pueden ser una línea cerrada y compacta o en zigzag. Para acceder y manipular los puntos que conforman la flecha, de forma simultánea haga clic en el objeto y pulse la tecla mayúscula.
Rectángulo Un objeto con forma rectangular con estilo de borde y de relleno.
Rectángulo redondeado
Un objeto con forma rectangular con estilo de borde redondeado y de relleno.
Texto Para escribir texto.
a.8. Herramientas
Multimedia
Funciones Categoría
Multimedia: Permite incluir sonidos y su reproducción.
Editor de
Ondas
Banco de trabajo para ver y editar formas onduladas.
Grabador de sonidos
Dispositivo para grabar sonidos.
Reproductor
MPEG
Reproductor de películas MPEG y JPEG
Reproductor de Partitura
Mediador entre un Midis, un piano y el sintetizador de sound player.