actiontrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa
TRANSCRIPT
![Page 1: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/1.jpg)
ActionTrack mobiilisuunnistusammatillisessa ja yliopisto-
oppimisessa
Intro ja demo tuleville opettajilleHeli Väätäjä, Henna Lappi, Eija Kupi
[email protected] TAOK
![Page 2: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/2.jpg)
Julkaisu käytöstä TTY:llä opiskelijoilla julkaistaan 9/2016 – Publication on
usage in course work:
• Väätäjä, H., Ahtinen, A. (2016). Integratingmobile orienteering to team forming activityin a software engineering course. In Proc. SEFI Annual Conference 2016, September 12-15, 2016, Tampere, Finland.
![Page 3: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/3.jpg)
Mikä on ActionTrack?Opettajan näkökulma
• Mobiilisuunnistustyökalu opetuksen osaksi liikunnallisuutta ja opetustilasta irrottautumista lisäten (maksullinen oppilaitoksille)– Verkkokäyttöliittymä opettajalle
• Karttojen, tehtävien ja ratojen luonti• Vastausten seuranta • Arviointi rastien tehtäville pisteillä
© Heli Väätäjä
![Page 4: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/4.jpg)
Mikä on ActionTrack? Opiskelijoiden näkökulma
• Mobiilisuunnistustyökalu, jossa tehtävärasteja– Mobiilisovellus opiskelijoille
• Android ja iOS (iPhone, iPad)• Kartta, jossa rastit nuppineuloina (pinneinä)
© Heli Väätäjä
![Page 5: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/5.jpg)
Miten ja missä suunnistetaan?
• Kolmen tyyppisiä rasteja:– GPS-paikannukseen pohjautuvia rasteja - ULKONA– QR-koodirastit – erityisesti SISÄLLÄ– Paikasta riippumattomat rastit (floating) –
SISÄLLÄ TAI ULKONA
© Heli Väätäjä
![Page 6: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/6.jpg)
Millaisia tehtäviä ja vinkkejä
• Tekstiä• Kuvia• Videolinkkejä• Valinta/monivalintakysymyksiä• Yhdistelmiä edellisistä
© Heli Väätäjä
![Page 7: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/7.jpg)
Millaisia vastauksia tehtäviin?
• Teksti• Kuva• Video• Valinta/monivalinta
tarjotuista vaihtoehdoista
© Heli Väätäjä
![Page 8: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/8.jpg)
Miten arvioidaan?Opettajan näkökulma
• Arviointi rastien tehtäville pisteillä– Automaattinen (manuaalinen mahdollinen)– Tehty: kyllä/ei– Asetetussa ajassa: pisteiden vähennykset
mahdollisia yliajasta
© Heli Väätäjä
![Page 9: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/9.jpg)
KOKEMUKSIA KÄYTÖSTÄ - HELI
© Heli Väätäjä
![Page 10: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/10.jpg)
Käyttökokemuksia ja -tapoja• Tampereen teknillisessä yliopistossa Human-Centered
Product Development kurssilla tammikuussa 2016 (Heli Väätäjä)
• Tavoitteena tukea ja edistää ryhmän muodostumista ja tiimitymistä kurssin työskentelyä varten
• Kurssin aiheisiin kuuluu tiimin muodostumisen vaiheet (teoria), tiimissä työskentely ja tiimityöskentelyn arvioinnin oppiminen
• Käytännön tiimiytymistä ja työskentelyä tukevia tehtäviä tuotiin mukaan suunnistukseen.
• Toimi hyvin tiimiytymisen apuna ja opiskelijat olivat liekeissä kun ei vain istuttu harjoitusluokassa
© Heli Väätäjä
![Page 11: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/11.jpg)
Käyttökokemuksia ja -tapoja• Opelle haasteena oli:
– Hahmottaa ja suunnitella toiminta tukemaan oppimistavoitteita ja mitä oikeasti tehdään suunnistuksessa – kun se loksahti paikoilleen, homma oli helppoa
– Ekaa kertaa opetella alustan käyttö – vie aikaa jonkun verran, kuten aina uusi työkalu, mutta kun aloittaa simppelistä ja ei tee liian isoa juttua ekallakerralla työmäärä ok.
– Suunnistus ei ole itseisarvo, vaan se miten se integroituu opetukseen ja sen tavoitteisiin.
© Heli Väätäjä
![Page 12: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/12.jpg)
DEMO KÄYTÖSTÄ TIIMIYTYMISESSÄ-OPEOPPILAALLE KOKEMUKSELLINEN OPPIMINEN KÄYTÖSSÄ
© Heli Väätäjä
![Page 13: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/13.jpg)
Valmistelu• Yksi Android tai iPhone/iPad laite per ryhmä• Aseta: Paikannus sallittu -tilaan• Sovelluksen asennus matkapuhelimeen:
– Mene sovelluskauppaan laitteesta– Lataa sovellus ActionTrack– Avaa sovellus (hyväksy käyttöehdot)
• Aktiviteetin aloitus:– Luokan etupuolella QR-koodi– Skannaa koodi– Lataa/download aktiviteetti
• Ja eikun menoksi - Rastit QR-koodirasteja sisällä luokan kerroksessa käytävällä ja porraskäytävissä– Kysy jos epäselvää, mutta kokeile rohkeasti!– Pinnin tekstiä klikkaamalla saat tarkemman kuvavinkin mistä rasti
löytyy
© Heli Väätäjä
![Page 14: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/14.jpg)
SUUNNISTUKSEN TEHTÄVÄT LYHYESTI TEEMOINA
© Heli Väätäjä
![Page 15: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/15.jpg)
Tehtävät demo-suunnistuksessa
• Ideoi ryhmälle nimi (tehtävä 1, hajautetut ekatrastit 3 kpl, matkalla tehtävänä kertoa itsestä muille lyhyesti ohjeen mukaan)
• Ryhmäselfie (kuva)• Kirjoita Oodi opettajalle• Hatun askartelu sanomalehdestä ryhmän
jäsenille + selfie• Maskotin askartelu sanomalehdestä ryhmälle
+ selfie
© Heli Väätäjä
![Page 16: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/16.jpg)
OPEKOULUTETTAVILLA OLI HAUSKAA -TUOTOKSIA DEMOSUUNNISTUKSESTA
© Heli Väätäjä
![Page 17: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/17.jpg)
Hattutehtävä
© Heli Väätäjä
![Page 18: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/18.jpg)
Maskottitehtävä
© Heli Väätäjä
![Page 19: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/19.jpg)
Oodi Opelle
© Heli Väätäjä
![Page 20: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/20.jpg)
Tiimiselfie
© Heli Väätäjä
![Page 21: ActionTrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052418/58f3692b1a28ab1e5a8b45b9/html5/thumbnails/21.jpg)
Kokemuksia demon ja tehtävien ideoinnista ja tekemisestä
• Toisella kertaa oppimiskäyrä ja tehokkuus oli jo ihan toista käytössä ja toteuttamisessa
• Demon tekemiseen opettajille kaikkineen meni ehkä noin 4 tuntia (kartan luominen, tehtävien ideointi porukalla, kuvien otto vinkeiksi rastipaikoista, rastien sijoittaminen kartalle ja tehtävän luominen asetuksineen, kevyt testailu, QR-koodien tulostus automaattisesti luodusta listasta, QR-koodien sijoittaminen rastipaikoille)
• Kivaa oli • Suunnistukseen kului 20-30 minuuttia tiiviillä alueella.
© Heli Väätäjä