actitud motivacion - liderazgo
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Seminario de actitud, motivacion y liderazgo.TRANSCRIPT
LA ACTITUD MENTAL LA ACTITUD MENTAL POSITIVA COMO PARTE POSITIVA COMO PARTE
DEL EXITODEL EXITO
DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y APTITUDAPTITUD
ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA DE ALGUN MODODE ALGUN MODO
APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA CIERTO FINCIERTO FIN
QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)
ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA
ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL
ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO
ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS
CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD
ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO
LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA
ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA
PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
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Cap
acid
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ara
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liacuted
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y APTITUDAPTITUD
ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA DE ALGUN MODODE ALGUN MODO
APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA CIERTO FINCIERTO FIN
QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)
ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA
ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL
ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO
ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS
CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD
ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO
LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA
ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA
PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
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Cap
acid
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ara
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rollo
Con
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liacuted
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)
ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA
ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL
ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO
ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS
CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD
ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO
LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA
ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA
PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
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Cap
acid
ad p
ara
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rollo
Con
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liacuted
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD
ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO
LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA
ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA
PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
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liacuted
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qu
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA
ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA
PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
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Con
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liacuted
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL
CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE
LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD
EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
tin
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liacuted
eres
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el d
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ten
dim
ien
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mp
rom
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mp
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qu
erid
o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS
NUESTRO DIANUESTRO DIA
ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA
ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS
AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA
TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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ad d
el
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nd
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Cap
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Con
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO
CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA
LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO
CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES
NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS
CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS
SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
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Cap
acid
ad p
ara
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rollo
Con
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liacuted
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS
Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA
FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES
TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE
QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
tin
uo
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liacuted
eres
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el d
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ten
dim
ien
to
y co
mp
rom
iso
Tie
mp
o re
qu
erid
o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS
EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS
NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS
EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS
TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO
ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE
LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES
SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
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y co
mp
rom
iso
Tie
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o re
qu
erid
o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS
LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN
EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD
SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS
EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS
METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS
OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
tin
uo
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liacuted
eres
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ien
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mp
rom
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Tie
mp
o re
qu
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR
LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS
PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS
RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR
NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Cap
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR
AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS
LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA
APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES
DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS
DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE
UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS
SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN
EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
tin
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liacuted
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ten
dim
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to
y co
mp
rom
iso
Tie
mp
o re
qu
erid
o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE
EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN
FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD
44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES
55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Cap
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P
66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS
77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS
88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO
99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS
1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES
ACTITUDACTITUD
VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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VIDEOVIDEO
NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO
Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
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Cap
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Con
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o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Liderazgo
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo
KouzesPosner
rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo
Colin Powell
Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Cap
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo
ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo
rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo
Vance Packard
Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente
Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad
Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras
relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de
resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda
A esa gente se les llama liacutederes
LiacutederesLiacutederes
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Cap
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Voluntad propia para comprometerse
Hacer el trabajo
Administrar
Supervisar
Gerenciar
Decisioacuten
Personal
bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar
Conductas del
Liderazgo
Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten
Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia
NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos
Niveles
NivelesSuperiores
Superiores
Conductas del
La Gerencia
Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
fun
did
ad d
el
apre
nd
izaj
e
Cap
acid
ad p
ara
el d
esar
rollo
Con
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liacuted
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erid
o
Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente
AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de
visioacutenvisioacuten
Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado
InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de
visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad
Gerente Liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
- PowerPoint Presentation
- Slide 22
- Slide 23
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Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder
Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios
Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico
Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento
Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta
Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen
Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder
Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Honesto
Siempre hacia adelante
Inspirador
Competente
CREDIBILIDAD
Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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e
Cap
acid
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o re
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erid
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a
donde necesita estar
Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado
Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones
Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos
La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia
Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Los liacutederes ensentildean
Los liacutederes desarrollan liacutederes
Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes
Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo
Retar al proceso
Inspirar una visioacuten compartida
Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo
Motivar
Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Buacutesqueda de Oportunidades
1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es
2 Cuestiona al Status Quo
3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda
ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo
Maureen Fries
Retar al procesoRetar al proceso
4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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BajoBajo
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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4 Asigna gente a buscar oportunidades
5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona
6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta
Retar al procesoRetar al proceso
Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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Cap
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Alto
BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Experimenta y toma riesgos
1 Haz que otros se sientan seguros experimentando
2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas
3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito
4 Alienta la posibilidad de pensar
5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten
Retar al procesoRetar al proceso
Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Imagina escenarios futuros
1 Determina que quieres
2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia
3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea
ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo
Edgar Allan Poe
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Atrae gente a metas comunes
1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente
2 Desarrolla tus competencias interpersonales
3 Que tu visioacuten viva
4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten
ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo
David Berlew
Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Promueve objetivos compartidos y confianza mutua
1 Siempre di nosotros
2 Incrementa las interacciones
3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores
4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto
5 Haz una lista de las alternativas actuales
6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
Fortalece a otros Da empowerment
1 Poder en servicio de otros
2 Pon a la gente en control de sus propias vidas
3 Cree en otros
4 Muestra sensibilidad por los otros
5 Provee rango de eleccioacuten a la gente
ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo
Antonio Zaacuterate
Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
VIDEO DE MOTIVACION
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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes
6 Desarrolla competencia entre la gente
7 Asigna tareas criacuteticas
8 Ofrece apoyo visible
Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
Pro
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer
1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras
2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia
3 Pueden los valores ser impuestos
4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear
ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo
Sylvia Yee
Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo
Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Relaciona recompensas con desempentildeo
1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente
2 Haz puacuteblicos los reconocimientos
3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente
ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo
Alfonso Rivera
MotivarMotivar
4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
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Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
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Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
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Venden Puntos de ensentildeanza y
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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final
5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien
6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos
7 Da coaching a tu colaboradores
8 Divieacutertete haciendo tu trabajo
ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo
Ann Marie Dockstader
MotivarMotivar
Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
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ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
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Venden Puntos de ensentildeanza y
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desarrollar sus propios puntos de
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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes
Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la
gente los siga
Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
EnsentildeanAlientan a otros a
desarrollar sus propios puntos de
ensentildeanza
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BajoBajo
Alto
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros
ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean
ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores
ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear
Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza
ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia
ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros
Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza
Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear
MandanOrdenan y controlan
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Venden Puntos de ensentildeanza y
persuaden a los seguidores de que esto es correcto
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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
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4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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MandanOrdenan y controlan
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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad
La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que
genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes
iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
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4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
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iquestQue es motivar
Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles
iquestPara que motivar
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente
Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho
Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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Coacutemo motivar
Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes
Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva
Incentivos
Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
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Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer
Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes
Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)
Palabras clave motivacioacuten incentivo
APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA
1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
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1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando
2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento
3 La direccioacuten por objetivos
1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos
4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
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1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del
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4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten
Siete reglas de la motivacioacuten
Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas
Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos
Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
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Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros
Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos
Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente
Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
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Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
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Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas
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HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS
HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES
HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS
PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON
LOS IMPRESCINDIBLES
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