“Actividad 4”

DAVID ANTONIO GUTIÉRREZ GUERRERO31-M

“A

ctiv

idad

4”

Cama Siguiendo el proceso de medición

Metro o flexo metro.

Largo de la mesa, alto y ancho del cristal

Escritorio Siguiendo el proceso de medición

Metro, mano o flexo metro.

Largo del mueble y ancho.

Plato Siguiendo el proceso de medición

Regla, mano, flexo metro, compas.

Circunferencia, ancho del plato o largo.

Silla Siguiendo el proceso de medición

Mano, regla, metro flexo metro.

Alto de la silla, largo y ancho del asiento y respaldo.

Pizarrón Siguiendo el proceso de medición

Mano, metro o flexo metro.

Largo y ancho del pizarrón.

“ACTIVIDAD 4”Sustancia o cuerpo

Como se puede medir

Con que instrumento

Característica a medir

Niño Siguiendo el proceso de medición

Termómetro. Temperatura.

Sillón Siguiendo el proceso de medición

Metro, cinta métrica, mano, regla.

Largo, ancho, alto, profundidad, área

Agua Siguiendo el proceso de medición

Balanza bascular, taza, jarra, cuchara o matraz.

Volumen, peso o masa.

Magnitud Siguiendo el proceso de medición

Reloj o cronometro.

Tiempo.

Sustancias o

cuerpos

Instrumento de

medición