actividad final nivel 1 coord info

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Actividad Final. Nivel 1. Idioma Español. 1º año….. Liceo Nº 70. Fecha.............................de 2015. Nombre…………………………………………………………………………. Las flores El escritor brasileño Nelson Rodrígues estaba condenado a la soledad. Tenía cara de sapo y lengua de serpiente, y a su prestigio de feo y fama de venenoso sumaba la notoriedad de su mala suerte: la gente de su alrededor moría de bala, miseria o desdicha fatal. Un día, Nelson conoció a Eleonora. Ese día, el día del descubrimiento, cuando por primera vez vio a esa mujer, una violenta alegría lo atropelló y lo dejó bobo. Entonces quiso decir alguna de sus frases brillantes, pero se le aflojaron las piernas y se le enredó la lengua y no pudo más que tartamudear ruiditos. La bombardeó con flores. Le enviaba flores a su apartamento, en lo más alto de un alto edificio de Río de Janeiro. Cada día le enviaba un gran ramo de flores, flores siempre diferentes, sin repetir jamás los colores ni los aromas, y abajo esperaba: desde abajo veía el balcón de Eleonora, y desde el balcón ella arrojaba las flores a la calle, cada día, y los automóviles las aplastaban. Y así fue durante cincuenta días. Hasta que un día, un mediodía, las flores que Nelson envió no cayeron a la calle y no fueron pisoteadas por los automóviles. Ese mediodía, él subió hasta el piso último, tocó timbre y la puerta se abrió. Eduardo Galeano. El libro de los abrazos A. Comprensión de texto. 1. Numera los párrafos. Hay…….párrafos. 2. ¿En qué lugar nos sitúa el narrador? 3. Este narrador, ¿es interno o externo? Fundamenta con un ejemplo del texto. 4. Nómbrame los protagonistas de esta historia 5. ¿Por qué Nelson estaba condenado a la soledad? 6. Explica, con tus palabras, la expresión “bombardeó” 7. Delimita los enunciados del segundo párrafo. Hay……enunciados. 8. ¿Qué tiempo verbal predomina en el primer párrafo? B. Ortografía. a) Copia las palabras destacadas en negrita b) sepáralas en sílabas c) señala la sílaba tónica d) Clasifícalas según su acentuación e) Busca y señala, en ellas, diptongo o hiato. C. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados. En ellos identifica:

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Page 1: Actividad Final Nivel 1 Coord Info

Actividad Final. Nivel 1. Idioma Español. 1º año….. Liceo Nº 70. Fecha.............................de 2015. Nombre………………………………………………………………………….

Las flores

El escritor brasileño Nelson Rodrígues   estaba   condenado a la soledad. Tenía cara de sapo y lengua de serpiente, y a su prestigio de feo y fama de venenoso sumaba la notoriedad de su mala suerte: la gente de su alrededor moría de bala, miseria o desdicha fatal.

Un día, Nelson   conoció   a Eleonora. Ese día, el día del descubrimiento, cuando por primera vez vio a esa mujer, una violenta alegría lo atropelló y lo dejó bobo. Entonces quiso decir alguna de sus frases brillantes, pero se le aflojaron las piernas y se le enredó la lengua y no pudo más que tartamudear ruiditos.

La bombardeó con flores. Le enviaba flores a su apartamento, en lo más alto de un alto edificio de Río de Janeiro. Cada día le enviaba un gran ramo de flores, flores siempre diferentes, sin repetir jamás los colores ni los aromas, y abajo esperaba: desde abajo veía el balcón de Eleonora, y desde el balcón ella arrojaba las flores a la calle, cada día, y los automóviles las aplastaban.

Y así fue durante cincuenta días. Hasta que un día, un mediodía, las flores que Nelson envió no cayeron a la calle y no fueron pisoteadas por los automóviles.

Ese mediodía, él subió hasta el piso último, tocó timbre y la puerta se abrió.Eduardo Galeano.El libro de los abrazos

 A. Comprensión de texto.

1. Numera los párrafos. Hay…….párrafos. 2. ¿En qué lugar nos sitúa el narrador?3. Este narrador, ¿es interno o externo? Fundamenta con un ejemplo

del texto.4. Nómbrame los protagonistas de esta historia 5. ¿Por qué Nelson estaba condenado a la soledad?6. Explica, con tus palabras, la expresión “bombardeó”7. Delimita los enunciados del segundo párrafo. Hay……enunciados.8. ¿Qué tiempo verbal predomina en el primer párrafo?

B. Ortografía.a) Copia las palabras destacadas en negritab) sepáralas en sílabasc) señala la sílaba tónicad) Clasifícalas según su acentuacióne) Busca y señala, en ellas, diptongo o hiato.

C. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados. En ellos identifica:

a. Verbo conjugado, persona, número y tiempo.b. Formas no personales del verbo.c. Adyacentes verbales.d. Reconoce el adyacente Sujeto Léxico.e. Identifica el núcleo sustantivo. Clasifícalo.f. Los enunciados subrayados, ¿son oracionales o frase?

Fundamenta. Elige y copia un enunciado frase.