ESCUELA NORMAL SUPERIOR “DR. AGUSTÍN GARZÓN AGULLA” Ciclo Básico - Ciclo Orientado: “Ciencias Sociales y Humanidades”, “Ciencias Naturales”,“Arte - Audiovisuales”, “Educación Física”

Viamonte 150 - Bº Gral. Paz - Córdoba - C.P. 5900 – Tel. 4339177/78/79 - E-mail: nivelmedioensaga@yahoo.com.ar

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Docentes Responsables:

✓ 4º año A y C: Susana Chaves - suchavesensaga@yahoo.com

✓ 4º año B y D: Alejandra Casalino - alecasalinoensaga@gmail.com

✓ 4º año E y F: Claudia Vallilengua - clauensaga@gmail.com

Fechas para consultas: Semana del 26/10 al 30/10.

Medio de contacto de consultas: días previos enviaremos un link para una reunión por Meet y grupos de

WhatsApp por curso.

Fecha de entrega de la actividad resuelta: La fecha límite de entrega es el 6/11.

Medio de contacto para la entrega de la actividad resuelta: el mail de la profesora de cada curso

(mencionado más arriba) y “Mi Aula Web” en el cidi.

Recuerden: Por favor, poner nombre y curso, tomar fotos claras (no borrosas) de sus actividades, enviar las

fotos verticales y no horizontales, enumerar en orden las fotos, etc.

Los invitamos nuevamente a enviar las propuestas de trabajo a través de la plataforma de “Mi Aula Web” que

nos brinda el gobierno de la provincia de Córdoba. Compartimos el tutorial de cómo obtener el usuario cidi y

cómo manejar Mi Aula Web hacer click aquí.

No olviden que es imprescindible tener todos los trabajos entregados y aprobados para acreditar los

contenidos correspondientes a cuarto año.

Eje/ bloque temático / unidad: Comparative and Superlative Adjectives.

Tema de esta actividad: Adjetivos. Grado comparativo y superlativo de los adjetivos.

1. Review the vocabulary. Write your own study notes (or translation) for each word.

(Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras).

Actividad Nº 2 – 2° Etapa

Materia: Lengua Extranjera – Inglés

Año: Cuarto – División: TODAS LAS DIVISIONES

mailto:nivelmedioensaga@yahoo.com.armailto:suchavesensaga@yahoo.commailto:alecasalinoensaga@gmail.commailto:clauensaga@gmail.comhttps://www.youtube.com/watch?v=ryWVJ2goFxE

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2. Look at the pictures and complete the film genres.

(Mira las imágenes y completa con los géneros de películas).

3. Read the text.

Who cut their hair for a film role? ……………………………………………………

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Presta atención a las siguientes oraciones del texto:

She was slimmer than usual.

She became over 13 kg heavier.

He had longer hair in 2013.

El comparativo

Usamos el comparativo en inglés para comparar dos objetos o personas.

Su estructura es: Sujeto + verbo (To Be) + adjetivo en grado comparativo + than + otro objeto

Ejemplos:

• My house is bigger than hers. → (Mi casa es más grande que la de ella).

• This box is smaller than the one I lost. →(Esta caja es más pequeña que la que yo perdí).

• Your dog runs faster than Jim's dog. → (Tu perro corre más rápido que el perro de Jim).

Reglas:

• Adjetivos de una sílaba:

En este caso, se le agrega "-er” a los adjetivos.

Además, debes tener en cuenta que si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la

última consonante debe repetirse antes de añadir la terminación.

Adjetivo Comparativo

Tall Taller → John is taller than his brother → (John es más alto que su hermano).

Big Bigger → That car is bigger than mine → (Ese auto es mas grande que el mío).

High Higger

Fast Faster

• Adjetivos de tres o más sílabas:

A diferencia de los anteriores, a estos adjetivos en inglés no se les agrega ninguna terminación, sino

que, en la oración, antes del adjetivo, se coloca la palabra "more".

Adjetivo Comparativo

Expensive more expensive → My house is more expensive than yours. → (Mi casa es más costosa que la tuya)

Creative more creative → Mike´s proyect is more creative than Sara´s. → (El proyecto de Sam es más creativo que el de Sara).

Intelligent more intelligent

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• También existen adjetivos irregulares, que no se rigen por las reglas mencionadas

anteriormente. Algunos de estos son:

Adjetivo Comparativo

Good Better → You play tennis better than I do. → (Tú juegas al tenis mejor que yo).

Bad Worse → The situation is worse than I thougt. →(La situación es peor de lo que pensé).

Little Less

Much More

4. Mira este video explicativo. https://www.youtube.com/watch?v=o-GmZsWE5dM

Presta atención a la/s regla/s que NO se nombraron anteriormente y anótalas.

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5. Study these charts. (Estudia estos cuadros)

Cuando comparamos dos sustantivos, colocamos

“than” después del adjetivo comparativo.

Ej: She looked slimmer than usual.

Activities a) Complete the sentences with the correct comparative forms of the adjectives in brackets.

1 Our English teacher, Mrs Greene, is often angry, but our French teacher, Miss Palmer, is never

angry.

Miss Palmer is ____________ than Mrs Greene. (gentle)

2 The audience at the cinema tonight is ____________ than last night. (small)

3 The bad woman is ____________ than the hero. (angry)

4 The new musical is ____________ than the old one. (popular)

5 The cinema is ____________ than it usually is. (hot)

6 That actor is ____________ than we are! (young)

7 It was a good film. The actors were ____________ than they normally are. (good)

8 This plot is ____________ than the last one. (simple)

https://www.youtube.com/watch?v=o-GmZsWE5dM

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9 Cinema tickets are ____________ now than last year. (expensive)

10 Wow, the audience is ____________ tonight than yesterday! (noisy)

b) Reorder the words to make sentences.

1 lazy / as / I’m / you / as / not

_________________________________

2 as / monster / as / he / scary / the / was

_________________________________

3 isn’t / role / as / hers / his / easy / as

_________________________________

4 theatre / the / as / as / it / expensive / is

_________________________________

5 brothers / they / as / their / busy / as /weren’t

______________________________

El superlativo

El superlativo se utiliza para resaltar una característica de un objeto, persona o animal, que lo hace

diferente al resto del grupo en el que se encuentra.

Su estructura es: Sujeto + verbo (To Be) + the + adjetivo en grado superlativo + objeto

Ejemplos:

• My house is the largest one in our neighborhood. → (Mi casa es la más grande en mi vecindario).

• This is the smallest box I've ever seen. → (Esta es la caja más pequeña que he visto).

• Your dog was the fastest of the race. → (Tu perro fue el más rápido de la carrera).

Reglas:

• Adjetivos de una sílaba:

En este caso, se le agrega "-est” a los adjetivos.

Además, debes tener en cuenta que si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la

última consonante debe repetirse antes de añadir la terminación.

Adjetivo Superlativo

Tall Tallest → John is the tallest of his brothers. → (Juan es el más alto de sus

hermanos).

Big Biggest → That car is the biggest in the parking lot. → (Ese auto es el más

grande del estacionamiento)

• Adjetivos de tres o más sílabas:

A estos adjetivos se les coloca "the most", antes del adjetivo.

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Adjetivo Superlativo

Creative the most creative → The most creative proyect Will win the contest. (El proyecto más creativo ganará el concurso).

Expensive the most expensive → This is the most expensive house of the

neighborhood. (Esta es la casa más costosa del barrio).

• También existen adjetivos irregulares, que no se rigen por las reglas mencionadas

anteriormente. Algunos de estos son: Adjetivos Superlativo

Good The best → Today is the best day in my life. → (Hoy es el mejor día en mi vida)

Bad The worst

Little The least

Much The most → He won the most important race. (Él ganó la carrera más importante)

6. Mira este video explicativo https://www.youtube.com/watch?v=AEPEfzbxxI0

Presta atención a la/s regla/s que NO se nombraron anteriormente y anótalas.

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7. Study these charts. (Estudia estos cuadros)

(no) tan … como… …menos … (que)…

https://www.youtube.com/watch?v=AEPEfzbxxI0

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Activities c) Complete the sentences with the superlative forms of the adjectives below. (Completa las oraciones con la forma superlativa de los adjetivos del cuadro)

Bad – boring – busy – cheap – Good – friendly

high – important – nice - wet

1 That was the ____________ film of all time. I fell asleep!

2 The main character is very good. He’s the ____________ actor in the film.

3 The man who works at the cinema onTuesdays is so kind. He’s the ____________ person there and always

says hi.

4 Excellent acting is the ____________ thing in a film.

5 It’s raining heavily today. It’s the ____________ day all week!

6 Wow, the ____________ tickets are £30!

7 I like the final song. It’s the ____________ one in the musical.

8 Everyone goes to the cinema in the summer. Summer is the ____________ time at our local cinema.

9 Oh, no! My favourite films got the ____________ reviews. The critics hated it!

d) Complete the sentences with less and the adjectives below. (Completa las oraciones con less… y los adjetivos del cuadro)

Busy – comfortable – exciting

healthy - important

1 A biscuit is ____________ than an apple.

2 You aren’t ____________ than they are!

3 We finished our class tests, and now we’re ____________ than we were last week.

4 It’s ____________ than the last film.

5 Armchairs are ____________ than sofas.

e) Use the information in brackets to write correct sentences in the present simple. (= shows that

two things are the same, shows that they are different.)

(Usa la información que está entre paréntesis para escribir oraciones en el Presente Simple. “=” Muestra que

dos cosas son iguales. “Ningún signo” indica que son diferentes)

1 She____________ the main character. (= popular)

2 It____________ the first film. (funny)

3 I think it ____________the book. (= good)

4 It____________ the war film. (sad)

5 They____________ the other actors. (interesting)