actividad nº 1
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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
Actividad Nº 01
Curso: Metodología de la Investigación Científica
Fecha de entrega: 18/09/2012.
ACTIVIDADES CONCRETAS A REALIZAR PARA:
LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA.
1. PARA DETERMINAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN .1.1. Preguntas de rigor.
Eligiendo el tema:
- ¿Qué tema o área conozco, o es de mi dominio?
Elegido el tema o área:
- ¿Qué problemas existen con respecto al tema o área?
En otras palabras:
¿Qué voy a investigar?
- Elijo el problema que mejor se adapta a mi actitud, aptitud y espíritu investigativo, teniendo en cuenta: La magnitud del problema, trascendencia y vulnerabilidad.
Acciones a realizar:
- Lectura obligatoria de fuentes bibliográficas referente al problema objeto de estudio. Por el momento, mínimo (6) libros.
- Consultar a expertos y/o especialistas para absolver algunas inquietudes o vacios con respecto al problema objeto de estudio.
- Observación directa de la realidad (Objeto de estudio donde reside el problema).
1.2. Delimitación del problema objeto de estudio (Ver laminas):
- Disminuir el campo de extensión del problema, teniendo en cuenta:Limitante teórica: ¿Existen teorías al respecto?Limitante espacial: ¿Qué dimensión: Local, regional, nacional o internacional?Limitante temporal: ¿Cuál es la fecha de inicio y término? Cuando se trabaja con datos históricos es longitudinal o horizontal, y cuando se trabaja con datos del momento la investigación es de tipo transversal.
Importante:Delimitado el problema se convierte en la selección especifica (S.E) (Constituye el título del proyecto).
1.3. Ubicar el problema objeto de estudio (S.E) dentro de la problemática general (Ver laminas).
- El problema objeto de estudio (S.E) debe ser ubicado en la matriz que comprende al problema específico.
- El problema general representa la unidad del problema específico.
Importante:Una vez ubicado el problema específico (S.E) en el contexto general, se convierte en la selección general (S.G) del problema.
2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA (INTERROGANTES)
- Determinar uno a dos (2) preguntas para las interrogantes generales, esta referido a la (S.G).
- Determinar por el momento quince (15) preguntas para las interrogantes específicas, se refiere a la (S.E).
Importante:Para un buen trabajo las interrogantes específicas (S.E) deben ser formuladas hasta su agotamiento.
Acciones a realizar:
- Para proceder a las preguntas se debe observar, describir, explicar en un primer momento las propiedades, relaciones y conexiones externas e internas del problema objeto de estudio.
- No debemos perder de vista, que las interrogantes generales orientan la investigación a la búsqueda de las causas y consecuencias del problema en los términos mas generales; y las interrogantes especificas son las que inducen respuestas concretas sobre las propiedades, relaciones y conexiones internas del problema especifico de investigación.
3. IDENTIFICACIÓN DE LAS PRINCIPALES VARIABLES A SER INVESTIGADAS, REFERIDO A LA (S.E)
- Hacer una relación de todas las características o propiedades lógicas de la unidad de análisis (Objeto de estudio).
- Seleccionar (en un primer momento) las principales características o propiedades factibles a ser investigadas.
Preguntar:
¿Son variables? ¿Se puede obtener los datos?¿Se puede investigar?
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“Nada es imposible para el hombre de carácter”
Tingo María, 27/08/2012
CPC. OEMM.