Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Zaragoza

Módulo 3. Actividad obligatoria

José Antonio Gabelas

Universidad de Zaragoza

Diseño de un mapa mental sobre las acciones comunicativas

mediadas por la tecnología en el día de una persona

Introducción La actividad hace referencia a los módulos de contenidos relacionados con el papel de la

tecnología en los procesos comunicativos, objeto del módulo 3.

Objetivo Elaborar un mapa mental, con una herramienta online, que recoja las diversas acciones

comunicativas mediadas por la tecnología en el día de una persona (de uno mismo o de

un supuesto), a modo de time-line o línea del tiempo.

Descripción de la actividad La actividad obligatoria consiste en la elaboración de un mapa mental a partir de una de

las herramientas online propuestas (en el siguiente epígrafe), si bien se invita al

estudiante a escoger cualquier otra según sus preferencias (por ejemplo, Microsoft

Power Point).

El tema del mapa mental es identificar nuestras acciones comunicativas mediadas por la

tecnología en el día de una persona (de uno mismo o de un supuesto), desde que se

levanta, a modo de time-line: consultar el móvil, acceder a WhatsApp, etc. Asimismo,

se pretende que el participante identifique el Factor Relacional en cada una de esas

acciones.

Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Zaragoza

Herramientas online propuestas para la elaboración del mapa mental Se propone al estudiante una serie de herramientas online. Son sólo sugerencias, el

estudiante tiene libertad para usar otras que le permitan alcanzar los objetivos de la

actividad.

mindmup.com

mindomo.com

mindmeister.com/es

bubbl.us

xmind.net

Prezi

Cada una de estas herramientas cuenta con servicios propios a modo de tutoriales, para

conocer el funcionamiento básico y/o experimentado.

Referencias / ejemplos de mapas mentales

Algunos ejemplos de mapas mentales pueden encontrarse en el Scoop.it "Prácticas de

comunicación digital".

Entrega del informe de la actividad

La actividad deberá entregarse en cualquier formato legible que el estudiante considere

oportuno en el apartado destinado a la entrega de tareas en el MOOC. Algunos ejemplos

de formato son: DOC, PDF, Power Point y Prezi. Dicho documento deberá contener el

mapa mental o una dirección de Internet que conduzca a su localización en la red.

Sistema de evaluación Para superar el tema, el estudiante tendrá que obtener una calificación de APTO en la

evaluación procedente de dos de sus compañeros del curso. La evaluación del estudiante

se basará en el sistema de rúbricas que encontrará en el archivo adjunto a este recurso.