actividad recordar las ideas importantes de la sesión anterior
TRANSCRIPT
![Page 1: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/3.jpg)
ACTIVIDAD
Recordar las ideas importantes de la sesión anterior
![Page 4: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/4.jpg)
FACTORES DE RIESGO
El mal empleo que demos a la tecnología puede impactar de manera negativa en la construcción de nuestra identidad como adolescentes.
Debemos de estar alertas a la señales o focos rojos que indican que el empleo que estamos haciendo de la tecnología es inadecuado o nocivo.
![Page 5: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/5.jpg)
NO DEBEMOS:- Dar información personal (publicar fotos en donde se pueda observar nuestra fachada, las placas de nuestro carro, o señas específicas de nuestra colonia)
- Participar en chismes o rumores en línea (esconderse bajo el anonimato o la facilidad de publicar comentarios en las redes sociales afectan nuestras habilidades sociales y empatía) Si no lo haces en persona, no tienes porque comentarlo en línea
-Tener encuentros con personas que hayamos conocido en el internet.
![Page 6: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/6.jpg)
NO DEBEMOS:- Grabar video o imágenes para perjudicar a alguien más. - Comprar artículos en línea sin supervisión y autorización paterna. - Creer todo lo que internet muestra. (Es importante corroborar la información que leemos con fuentes confiables)
- Copiar y pegar sin leer, al momento de entregar tareas o trabajos académicos.
![Page 7: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/7.jpg)
Si te sientes angustiado cuando no estás en internet o no traes tu celular.
Si las facturas telefónicas (celular) son excesivas.
Si te sientes irritable o te molestas o desesperas fácilmente.
SON SEÑALES DE ALERTA:
Alterar horarios de sueño por usar celular o internet.
![Page 8: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/8.jpg)
Hay fricción entre tus padres y tú por el uso que tienes del celular o la internet. Bajar de calificaciones por descuidar los estudios.
Aislarte y solo preferir el contacto en línea. Conectarte a escondidas, o no permitir que tus padres conozcan lo que haces en internet.
SON SEÑALES DE ALERTA:
![Page 9: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/9.jpg)
ACTIVIDAD:
A través de una lluvia de ideas
Identificar las áreas en donde el adolescente necesita regular el uso de tecnología.
![Page 10: ACTIVIDAD Recordar las ideas importantes de la sesión anterior](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062322/5665b4381a28abb57c901d90/html5/thumbnails/10.jpg)
ACTIVIDAD:
A partir de la información revisada.
Copia y contesta en un cuadro de doble entrada:
¿Cómo es el uso actual que hago
de la tecnología?
¿Que cambios harías para dar
mejor empleo a la tecnología?