actividad virtual 3 modelo (autoguardado)
TRANSCRIPT
Modulo Conceptualización y análisis sobre la educación mediadapor las TIC y educación virtual
Programa PFPD NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION VIRTUALActividad Tutoría Virtual
Objetivos: Desarrollar la interacción tutor- alumno Reflexionar sobre las fortalezas de la interacción de tutor-alumno Resaltar las funciones y cualidades que debe tener un buen tutor
Metodología: Tener un enfoque claro sobre el papel que desempeña el tutor Reconocer vocabularios adecuados que identifican a un tutor
Trabajo a desarrollar:Se ha diseñado una sopa de letras en el programa paint con un glosario de palabras claves sobre las funciones y cualidades que debe tener un tutor:En los siguientes videos fortalecerás conocimientos sobre las funciones y cualidades de un tutor:- http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs- http://www.youtube.com/watch?v=_jdM5y5NrpI&feature=related-http://www.monografias.com/trabajos60/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.shtml
Pasos:Busca cualidades de un tutorCon el marcador o resaltador del programa (paint), marcar las palabras encontradasPublica la sopa de letras resuelta en el blog Publica la dirección de tu blog en el foroExpresa comentarios sobre tu experiencia, como te sentiste desarrollando la sopa de letras.
Cronograma de actividades
FECHA ACTIVIDADDel 8 al 15 abril Desarrollo de la actividadDel 15 al 17 de abril
Comentarios
Nota: En el siguiente link encontrarás algunas recomendaciones o pasos para que seas más ágil desarrollando sopa de letras:http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100224173953AA3AFX1
Evaluación:De 1 a 10 califica como te sentiste realizando la actividad