actividade nº7

Escola Secundária de Caneças Curso de educação e Formação de Adultos

Sociedade, Tecnologia e Ciências

UFCD7: Fundamentos Ano Lectivo 2009/2010

Trabalho de Grupo: Mário Ferreira e Vanda Rocha. 5 De Dezembro de 2009

Actividade nº7

"As primeiras formas de vida na terra e a evolução da espécie humana."

"Sucessão das estações do ano, e o movimento do planeta Terra."





Proposta de Actividade:

1- Descreva, segundo uma das teorias científicas existentes as condições

que permitiram o aparecimento das primeiras formas de vida na terra e a

evolução da espécie humana.

2- Identifique a relação existente entre a sucessão das estações do ano e o

movimento do planeta terra.





Respostas:

1-De acordo com a Teoria da Evolução das Espécie de Darwin, o princípio e a base da evolução biológica deu-se à chamada selecção natural.

A selecção natural consiste na ideia de que as espécies existentes não são fruto de uma criação independente mas que descendem umas das outras. O processo evolutivo é acompanhado de mutações genéticas que englobam a recombinação ou troca de ADN, transferência horizontal de genes ou mudança de genes de uma determinada população (grupo de indivíduos de uma determinada espécie) de uma geração para a seguinte.

O que Darwin quis demonstrar é que o designado macho alfa é o que determina a evolução da sua espécie; uma vez que detêm condições vantajosas e favoráveis para a sua sobrevivência (força, maiores e melhores habilidades, poder de decisão, determinação, bravura - ou seja, é um líder). O macho e a fêmea alfa estão no topo da hierarquia: dominam e têm primazia sobre o seu grupo. São características que estão inscritas no seu ADN e que vão passando de geração em geração, podendo até formar novas espécies. É o seu poder de adaptação, a maior probabilidade de sobrevivência e, por conseguinte, a maior probabilidade de descendentes que vai permitir que o processo genético e de selecção natural ocorra.

A origem dos seres vivos está intimamente associada às circunstanciais transformações ocorridas desde a formação do planeta Terra, há cerca de 4,5 bilhões de anos, passando por momentos de aquecimento e resfriamento, radiações UV, descargas eléctricas, intenso vulcanismo, precipitações e evaporações Em virtude de tais acontecimentos, com incidência directa sobre compostos e elementos químicos da atmosfera primitiva: gás carbónico, gás nitrogénio, amónia, gás hidrogénio, metano, e vapor d’água, foi possível uma reorganização molecular que passou por alterações gradativas, a ponto de viabilizar o surgimento de uma rudimentar estruturação orgânica (os conservados), evolutivamente capazes de promover interacções entre si e com os meios Indícios revelam a existência de vidas (os fósseis), contidos no arcabouço geológico transcorrido 1 bilhão de anos desde a formação do planeta.

http://www.brasilescola.com/biologia/origem-vida.htm





2- A sucessão das estações do ano ocorre devido ao movimento de

translação do planeta Terra e à inclinação do eixo de rotação da terra. O

movimento de translação acontece pela força gravítica que é exercida

entre o Sol e a Terra. A duração desse movimento é de 365,256 dias e,

cada zona do globo, vai sofrendo algumas alterações climáticas ao longo

desse processo (o que origina as estações do ano). A inclinação do eixo de

rotação da Terra altera a posição dos dois hemisférios em relação ao Sol,

ocasionando quatro posições distintas identificadas pelas: posição 1 a 21

de Dezembro (solstício de Inverno); posição 2 a 20 de Março (equinócio da

Primavera); posição 3 a 21 de Junho (solstício de Verão) e posição 4 a 22

de Setembro - ou 21 em anos bissextos - (equinócio do Outono). Cada

posição vai aumentando ou diminuindo a exposição solar entre

hemisférios (sul e norte), o que explica a maior ou menor duração dos dias

e das noites (sendo que durante o Verão os dias se tornam mais longos).

No caso das regiões do Equador, não existem estações do ano.





Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

http://www.youtube.com/watch?v=7aCjP1flIE8

http://www.youtube.com/watch?v=TrDkr8sb8BY&fe

ature=related

http://www.youtube.com/watch?v=HRKb0y7BiCg&f

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http://www.youtube.com/watch?v=s9qxcbYmqB0&f

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actividade nº7

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