Actividades a realizar

Lic. Educación Media SuperiorEdgar Salvador García Sánchez

www.edusocumq.jimdo.com

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Objetivo:Los estudiantes conocerán y

reflexionaran las características y datos relevantes del racionalismo y el empirismo teniendo como base los sistemas informáticos.

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Instrucciones primera actividad:

Cada alumno ubicara correctamente los recuadros de las características, tanto de la corriente filosófica racional como la empirista, en el cuadro de comparación que el Docente presentara al frente.

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Criterios de Evaluación, primera actividad

Principalmente se requiere participación constante de los alumnos, destreza y actitud positiva al desempeñar la actividad.

El docente evaluara estos aspectos mediante una rubrica de participación:

Documento de Microsoft Office Word 97-200

Instrucciones segunda actividad

Ingresaran a la pagina web antes observada y en el apartado tu opinión a manera de foro comentaran y discutirán por cual de ambas corrientes filosóficas mencionadas se ha inclinado la educación en México, es importante justificar tu opinión mencionando algún autor y si es racionalista o empirista.

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Criterios de Evaluación, segunda actividad

Se requiere participación activa y congruente de los estudiantes mediante los sistemas informáticos.

El docente evaluara estos aspectos mediante una rubrica de participación en foro virtual:

Documento de Microsoft Office Word

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Competencias a Desarrollar

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos