7/26/2019 Actividades Consejeria Medioambiente

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Desde la Consejera de Universidades e Investigacin, Medio Ambiente y Poltica Social, a

travs del Centro de Investigacin del Medio Ambiente (CIMA en colaboracin con la

Consejera de !d"cacin, C"lt"ra y De#orte, se #one en marc$a la #ro#"esta de actividades

de vol"ntariado #ara centros ed"cativos dentro del #rograma P%&'&CA )*+ (Programa de

!d"cacin Ambiental y 'ol"ntariado en Cantabria

!l objetivo #rinci#al del #rograma es im#licar a la #oblacin en general y a los escolares en#artic"lar en la conservacin del medio ambiente, adem-s de abordar desde "na #ers#ectiva

m"ltidisci#linar las di.erentes #roblem-ticas ambientales de la regin, con el objeto de

conocer, valorar, conservar y mejorar el entorno en /"e vivimos Para ello, a travs del

#rograma de !d"cacin Ambiental y 'ol"ntariado en Cantabria, nos $acen "na #ro#"esta a

desarrollar con escolares en las #rinci#ales c"encas .l"viales de la regin

0as actividades est-n dirigidas al al"mnado de los centros sostenidos con .ondos #1blicos de

la Com"nidad A"tnoma de Cantabria en 23 y 43 de !d"cacin Primaria, en gr"#os de $asta

2) al"mnos, y se desarrollar-n entre oct"bre y diciembre del )*+ !s "na actividad de

car-cter grat"ito, e incl"ye el trans#orte en caso de /"e sea necesario

0a actividad consiste en "na salida a "n entorno .l"vial en la /"e se reali5ar- "n an-lisis del

estado ecolgico del ro Se est"diar-n #ar-metros .sico6/"micos (tem#erat"ra, nitratos,#7, etc y biolgicos (m"estreo de macroinvertebrados A contin"acin se reali5ar- "na

lim#ie5a de resid"os de la ribera 8iene "na d"racin de 4 $oras y ser-n los encargados de la

entidad los /"e coordinen la actividad con el centro Se o.ertan "n total de *9 salidas a ros

de la regin

!l #la5o de #resentacin de solicit"des .inali5a el *4 de se#tiembre !l da *4 de cada mes (a

#artir del *4 de j"nio se reali5ar- "na seleccin de las solicit"des recibidas

0as solicit"des se enviar-n #or correo electrnico a: sostenibles;ed"cantabriaes,

identi.icando en el as"nto: