actividades u.d. iii

7/23/2019 actividades u.d. III

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ACTIVIDADES U.D III LENGUA

COMPRENSION LECTORA.

1. Lee, subraya y realiza un esue!a "e lla#es y $%r$ "e barras "el si&uien%e

%e'%$.

Entre los peligros de destrucción de la naturaleza, la acción del hombre es el principal.

Basta recordar algunos efectos derivados de las catástrofes provocadas por la torpeza ola maldad humana. La liberación continua de dióxido de azufre a la atmosfera es lacausa del aumento de la acidez de la lluvia- la llamada lluvia acida- que origina grandesdaos en el arbolado ! en la vegetación, con la consiguiente desforstacion. "tra causade la desforestación son los incendios originados por las imprudencias o por intereseeconómicos, as# como la explotación de los bosques por las empresas madereras.$ncluso el ma!or pulmón de la %ierra, la selva amazónica, correrá peligro en los

próximos aos. La contaminación de las aguas es otro desastre natural. En los r#os, losvertidos del alcantarillado urbano o industrial destru!en la vida en los cauces& en losmares, los accidentes de los petroleros han daado irreparablemente zonas de ampliovalor ecológico. 'ero la contaminación terrestre tambi(n es preocupante) el aireirrespirable de las grandes ciudades, los vertederos donde se crean montaas de basuras,las zonas donde se entierran los residuos radioactivos van reduciendo cada vez más el

paisa*e de la naturaleza limpia.

VOCA(ULARIO.

1. Clasi)i*a es%as +alabras se&n el +r$*e"i!ien%$ +$r el ue se -an *rea"$.

a+ %iovivo d+ g+ subacuático b+ acapuntas e+ debilidad h+ /'/c+ "01 f+ guardabosque i+ intranquilidad

. Es*ribe las +alabras "e las ue -an %$!a"$ sus si&las l$s a*r/ni!$s "e la

a*%i#i"a" 1.

0. C/!$ lle&ar2s "e la +ri!era +alabra a la l%i!a3 Es*ribe las +alabras

in%er!e"ias "e *a"a )ila4

/mor 2222 22222 enamoradizo

Barco 2222 22222 desembarcadero

5. E'+li*a el si&ni)i*a"$ "e sinraz/n, sinsab$r, ban*arr$%a y -az!erreir.

si&ni)i*an l$ !is!$ es%$s %6r!in$s ue las +alabras ue l$ *$!+$nen

*uan"$ es%2n se+ara"as3 Si es ne*esari$, *$nsul%a el "i**i$nari$.

7. C$ns%ruye una $ra*i/n *$n *a"a una "e las +alabras *$!+ues%as "e es%e

re*ua"r$4



8. A*r/s%i*$s. Al&un$s +$e!as es*$n"en se*re%$s. Des*ubre la +alabra ue

$*ul%an l$s #ers$s "el +$e!a ue a+are*e en l$s si&uien%es #ers$s.

algo radiante.

"rondo me eri*o.Lento me escondo.

ORTOGRA9IA.

1. P$n las %il"es *$rres+$n"ien%es en las +alabras ue a+are*en en ne&ri%a en

las )rases "e la *$lu!na "e la "ere*-a si&uien"$ el *ri%eri$ "e las +alabras

ue a+are*en en la *$lu!na "e la izuier"a4

3i 4determinante posesivos+3# 4pronombre personal+

%u 4determinante posesivo+%5 4pronombre personal+

El 4articulo+6l 4pronombre personal+

i 4con*unción+# 4pronombre personal ! adverbio afirmativo+

e 4preposición+

( 4del verbo dar+

%e 4nombre personal+%( 4sustantivo+

e 4pronombre+( 4verbos saber ! ser+

7ue 4con*unción ! pronombre relativo+7u( 4 pronombre interrogativo+

7uien, cual 4pronombre relativo+7ui(n, cuál4pronombre interrogativo+

0o encuentro !i cartera./ !i me lo vas a decir.

8e cambiado %u vestido.Tu no sabes nada.

0o tengo el dinero.iempre via*o con el.

Si cambias de opinión, llámame.Si, quiero. 0o da más de si.

Llego ahora "e via*e.

ile que te "e una vuelta.

0o %e atreves. 0o me gusta el te.

Se lo advert#.9o no se nada. Se paciente.

3e di*o ue cogiera el libro ue quisiera.::ue hora es;

:uien bien te quiere, te hará llorar.:e uien es este abrigo; :Cual es turespuesta;

. C$l$*a las %il"es ne*esarias en las si&uien%es )rases)

- 3orat#n escribió El si de las nias.- <7ue me vas a contar a mi<- 0o ha! quien pueda con el.- e mu! bien que de nada vale que le de conse*o.- 'od(is venir los tres) tu padre, tu madre ! tu.- / ti te quer#a !o ver.

Sabelotodo boquiabiertopasatiempo ciempiés ojinegro



- u(ntame cual es tu problema.- ime que clase de te te gusta& :este o aquel;

0. En l$s si&uien%es +$e!as, +$n %il"e en las +alabras ue l$ reuieren4

5. Subraya l$s +r$n$!bres +ers$nales "e las si&uien%es $ra*i$nes y e'+li*a +$r

u6 lle#an $ n$ %il"e en *a"a *as$4

a+ %5 has tra#do mi mochila. b+ 6l estudia cada d#a.c+ %u casa está cerca.d+ En el parque hab#a un lago.e+ 3i hermano toca el viol#n.

f+ e mi no te r#as.

7. Se;ala %$"$s l$s !$n$s<lab$s "e las si&uien%es $ra*i$nes, in"i*a *uales

"eben lle#ar %il"e y e'+li*a +$r u6.

a+ 0o se me la lección. b+ e lo he dicho !a.c+ :%e gusta mi te;d+ / mi no me lo digas, d#selo a el.e+ :8as le#do !a el libro de mi padre;f+ e tu mismo.

8. 9u&a "e !$n$s<lab$s. C$!+le%a es%as $ra*i$nes *$n !$n$s<lab$s. Ten en

*uen%a ue al&unas )$r!as se re+i%en.

a+ / 22. 'adre 22.gusta cocinar. b+ /22.., padre,22..gusta leer.c+ :7u(2.. 22apetece; 222 222de menta.d+ :222 ! 222amigo *ugareis de delantero;

e+ 0o 22. . 22 22.lo dirá a 222despu(s.

GRAMATICA.

Dicenme que tengo

amiga, y no lo se;torna el beso que te

Porque te bese,

cariño, me riño mimadre a mi: ¡Ay Dios,

"nos que bien mequieren dicen que si;otros que por mimueren dicen que no.

#$o que le %ice, yo que le%ago,para que den tan ruin pago&'as, #yo que le %ago, yo quele %ice, que de mi tanto mal



1. C$!+le%a las si&uien%es )rases %$!an"$ un sus%an%i#$ y un a"=e%i#$ "e l$s

ue a+are*en a *$n%inua*i/n, sin ue se re+i%a nin&un$4

- egovia tiene un 22222. 2222222..- 3ontserrat aball( es una 2222.. 2222.de ópera.- amaniego escribió 222222. 22222.- El amor bru*o es una 22222.. 2222.de 3anuel de =alla.- El 2222222 2222222 amilo >os( ela obtuvo el premio

0obel de Literatura en ?@[email protected] El 1uernica de 'ablo uiz 'icasso es un cuadro que nos recuerda el

22222 22222.de la 1uerra ivil.- La io*a es una 22222. 22222..conocida por sus 22222.

22222..

. De l$s a"=e%i#$s "el e=er*i*i$ an%eri$r, Cu2les *reen ue s$n es+e*i)i*a%i#$s

y *uales e'+li*a%i#$s3

0. E'+li*a la "i)eren*ia "e si&ni)i*a"$ "e las si&uien%es e'+resi$nes se&n la

+$si*i/n "el a"=e%i#$4

imple empleado CC empleado simple

/lto e*ecutivo CC e*ecutivo alto

5. Obser#a a %us *$!+a;er$s y *$!+a;eras "e *lase y *$ns%ruye $ra*i$nes

*$!+ara%i#as "e "is%in%$ &ra"$ *$n l$s si&uien%es a"=e%i#$s4

/ltoCa, ba*oCa, delgadoCa, simpáticoCa, traviesoCa, estudiosoCa.

7. Realiza el !is!$ e=er*i*i$ +er$ u%ilizan"$ l$s a"=e%i#$s en &ra"$

su+erla%i#$.

S"S(A)(*+S

-antante, comunidad,

acueducto, abulas,

escritor, composici/n,

AD01(*+S

12traordinarios, magni3ca,

musical, triste, aut/noma,

romano, diertidas, gallego



8. C$ns%ruye *in*$ $ra*i$nes en las ue e!+lees a"=e%i#$s en l$s %res &ra"$s

*$!+ara%i#$s y en l$s "$s %i+$s "e su+erla%i#$. Para ell$ u%iliza las

si&uien%es +alabras4 Ma"ri", Nue#a >$r?, &ran"e, su*ia, in%eresan%e,

+eli&r$sa, a%ra*%i#a, *iu"a", N$r%ea!6ri*a. Pue"es re+e%ir l$s sus%an%i#$s

@Ma"ri", Nue#a >$r?, *iu"a" y a;a"ir #erb$s @es, +are*e, ar%<*ul$s @la,

una $ +ar%<*ulas @+re+$si*i$nes y *$n=un*i$nes *ara*%er<s%i*as "e las

)$r!ulas *$!+ara%i#as y su+erla%i#as, +er$ n$ +ue"es in*luir nin&n $%r$

a"=e%i#$ ni re+e%ir l$s ue se %e "an.

B. Clasi)i*a en e'+li*a%i#$s $ es+e*i)i*a%i#$s l$s a"=e%i#$s *ali)i*a%i#$s ue

a+are*en "es%a*a"$s @*ursi#a en las si&uien%es $ra*i$nes4

a+ El recipiente está formado por cuatro triángulos regulares. b+ Este tipo de envase fue un brillante hallazgo.c+ Las nieves heladas del 8imala!a.d+ Las caras del envase tienen forma rectangular .e+ %odo ocurrió durante el frio invierno de ?@?D.

. Trans)$r!a en sus%an%i#$s l$s si&uien%es a"=e%i#$s4 &ran"e, buen$, -er!$s$,

al%$, =$#en, #alien%e, a!ar&$, #er"e, -!e"$, "ur$. E=e!+l$4 bell$

@a"=e%i#$ belleza @sus%an%i#$.

. C$l$*a l$s a"=e%i#$s ue a+are*en "es+u6s "el %e'%$ en l$s es+a*i$s en

blan*$4

El cono 22del gran haulagiri, más de ocho Filómetros de altura, surge entre lasnubes 222..! rápidamente lo cubre la bruma& aunque está mu! le*os, llena todo elnoroeste, G2H Esta zona 22habrá desaparecido sin duda hacia finales de siglo. /medida que el valle se ensancha, aparecen seales de la práctica de talar ! quemar, ! lasavalanchas de piedra que provocan la destrucción de los bosques cortan el rio con22.arboles ca#dos. omo consecuencia de esto, el agua es 22..! 22.., desviadacalle aba*o por canalillos entre 22..restos de madera 22! piedras 22.) este es elIttar 1anga 4rio 22.+, que avanza entre las montaas 222hasta su punto dereunión con el Bheri ! el 222Jarnali, que lo llevaran hasta el sur, hasta la $ndiaK.

'eter 3atthiessen

El leopardo de las nieves 4 adaptación+

1F. Se;ala *ua%r$ a"=e%i#$s *ali)i*a%i#$s ue a+arez*an en el %e'%$.

1normes, silenciosas,

septentrional, torrencial,

p4lidos, seca, occidentales,

gran, neado, marr/n,

ineriores, irgen.



11. Es*ribe *in*$ a"=e%i#$s *ali)i*a%i#$s y *$ns%ruye una $ra*i/n *$n *a"a un$.

@De las *in*$ $ra*i$nes, una "ebe es%ar en &ra"$ *$!+ara%i#$ y $%ra en

&ra"$ su+erla%i#$.

LITERATURA

El $ri&en "e l$s Pirine$s

Por aquel tiempo remoto en que Hércules andaba por el mundo ejecutando sus famosos

trabajos y librando de monstruos a los humanos, era rey de Iberia el conocido Túbal.

Tenía este una hija, Pirene, de gran bellea. !leg" esta fama a oídos de #eri"n, el

monstruo de las tres cabeas, que quiso hacerla su esposa. !a princesa se neg"$ huy"

hacia el norte y se escondi" en un monte bajo y %spero. &esesperado #eri"n por no

hallarla, decidi" prender fuego al monte.

'l pasar Hércules en su regreso a Italia por Iberia, (io una e)tensa humareda y oy"

una (o de mujer que pedía socorro. *eti" el héroe su fuerte brao en la hoguera yretir" a Pirene. Pirene muri" y Hércules, conmo(ido, la enterr" en aquel montecillo.

Pero le pareci" poco aquella tumba para tan bella mujer. +ogi" con sus poderosas

manos rocas caídas y deshechas por el incendio hasta formar un mausoleo gigantesco y

mara(illoso una hermosísima cordillera que se llam" Pirineos, en recuerdo de la

des(enturada princesa.

#ctor 1arc#a de iego/ntolog#a de le!endas.

1. C$n%es%a las si&uien%es *ues%i$nes4

:7u( hab#a en el lugar que ho! ocupan los 'irineos antes de la acción de :en que se convirtió despu(s;

. Eli&e, en *a"a serie, las +alabras eui#alen%es a re!$%$ y "es#en%ura"a4

a+ emoto) le*ano, actual, distante, presente. b+ esventurada) dichosa, desdichada, esplendida, desgraciada.

0. 9$r!a" &ru+$s y a#eri&ua" si l$s si&uien%es +ers$na=es "e es%a leyen"a

e'is%ier$n $ n$4 6r*ules, Tbal, Geri/n y Pirene.

5. Obser#a la ilus%ra*i/n y "es*ribe la *$r"illera ue 6r*ules le#an%$.

Tierras "e leyen"a

-l oeste, espacio ilimitado que recorren manadas de bisontes seguidas con frecuencia por indios n"madas, es descrito por los e)ploradores a (eces como

un inmenso desierto y, a (eces, como el futuro paraíso agrícola de la naci"n



-n el siglo I , el gobierno americano, al mismo tiempo que promete pa y

tierra a los indios que e)pulsa del este, incita a los nue(os inmigrantes a

instalarse en el /ar 0est 123 el hombre del oeste marcha hacia la Tierra

Prometida. Ha abandonado la (ieja -uropa y desea fundar una comunidad

nue(a e igualitaria. -n el oeste solo se puede sobre(i(ir si se es (aleroso y

tena. !a conquista de las tierras (írgenes y la lucha contra una naturalea

hostil forjan un hombre nue(o.

'hilippe >acquinEl ocaso de los pieles ro*as.

7. (us*a en el "i**i$nari$ las si&uien%es +alabras y es*ribe una $ra*i/n *$n *a"a

una "e ellas4 n/!a"as, i&uali%aria, %enaz, -$s%il.

8. P$r u6 el 9ar Hes% @le=an$ $es%e es una %ierra "e leyen"a3 A+/ya%e en el

%e'%$ y en la ilus%ra*i/n "e arriba +ara res+$n"er.

B. :u6 $%r$s lu&ares le&en"ari$s *$n$*es3 E'+li*a a %us *$!+a;er$s +$r ue se

-an *$n#er%i"$ en leyen"a.

-n las profundidades de la tierra, en el país de las tinieblas, (i(en los nibelungos. 4on

negros y enanos$ suyo es todo el oro amarillo de las entra5as de la tierra, y el oro rojo

del 6hin, que robaron a las ninfas. 7 su rey tiene un anillo maldito que da la muerte al

que lo lle(a.

-n la cortea de la tierra (i(en los gigantes y los héroes. /afnir, el gigante, conquist" el

tesoro de los nibelungos y el m%gico anillo, y, con(ertido en drag"n, guarda su tesoroen el breal de +nita. &e la raa de los héroes, los 8elsas son los amados de los dioses.

&e ellos nace 4igmundo. 7 4igmundo engendrar% a 4igfrido, el m%s sagrado de los

héroes.

/le*andro asona=lor de le!endas

. I!a&ina *$!$ es el lu&ar ue -abi%an l$s nibelun&$s y "ib=al$. Mues%ra a

es%$s seres re*$&ien"$ el $r$ a!arill$J "e las en%ra;as "e la %ierra.

. Re"a*%a la "es*ri+*i/n "e ese lu&ar. An%es, an$%a l$s ele!en%$s !2s

"es%a*a"$s "el lu&ar ue -as "ibu=a"$ y eli&e un $r"en +ara +resen%arl$s.

1F. 9$r!a" &ru+$s e in#es%i&a" s$bre la leyen"a "e *a"a un$ "e l$s +ers$na=es

ue a+are*en en la ilus%ra*i/n "e es%a +2&ina.

La sel#a "e Es!elle

' (eces, por hacer fiesta, el se5or *erlín salía a la era, y en una capa de cristal

llena de agua (ertía dos o tres gotas de licor que él llamaba 9de los países:, y sonriendo, con aquella abierta sonrisa que le llenaba el franco rostro como

llena el sol la ma5ana, nos preguntaba de qué color queríamos (er el mundo, y

siempre que a mí me tocaba responder, yo decía que de aul, y entonces don



*erlín echaba aquella agua al aire y, por un segundo, el mundo todo, -smelle

todo alrededor, 123 era una larga nube aul que lentamente se des(anecía. -l

se5or *erlín sonreía mientras secaba la capa con un pa5uelo negro. -smelle,

sel(a ancha y antigua, en la memoria la lle(o yo de aul pintada, como si una

enorme y tibia luna posara, en un repente, en la tierra.

Mlvaro unqueiro3erl#n ! familia.

11. C$n%es%a las si&uien%es *ues%i$nes4

:u6 -a*e Merl<n +ara %rans)$r!ar el !un"$3

In"i*a %$"$s l$s +as$s ue si&ue el +ers$na=e.

en ue se *$n#ier%e Es!elle %ras la !a&ia "e Merl<n3

1. C/!$ es Merl<n3 Mar*a una +alabra "e *a"a serie.

a+ evero, cordial, orgullosa. b+ isueo, malhumorado, gruón.

c+ 3ezquino, simpático, reservado.

10. Crees ue al narra"$r le &us%an Es!elle y Merl<n3 Res+$n"e %$!an"$ "a%$s

"el %e'%$.

15. En el )ra&!en%$, se !en*i$na ue Es!elle era una sel#a. (us*a es%a +alabra

en el "i**i$nari$ y se;ala ue ele!en%$s "e la na%uraleza +ue"e -aber en un

lu&ar *$!$ ese.

17. Se;ala las +alabras "el %e'%$ ue e'+resan */!$ es Es!elle.

18. Si Merl<n %e +res%ara el li*$r "e l$s +a<sesJ, "e u6 *$l$r uerr<as #er % el

!un"$3 9<=a%e, +$r e=e!+l$ en l$ ue %e r$"ea @%u *asa, %u barri$ $ %u *en%r$

es*$lar y "es*r<bel$ *$n ese *$l$r.

actividades u.d. iii

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