activitats recuperació física i química 2n eso curs 2017-2018
TRANSCRIPT
Activitats Recuperació
Física i química 2n ESO Setembre Curs 2017-2018
Departament de Ciències Experimentals
INS Ermengol IV( Bellcaire d’Urgell)
Els alumnes suspesos de física i química han de fer com a deures obligatoris per poder superar la matèria:
Les activitats que s’adjunten en aquest document. Els temes a treballar són els següents: 1, 2, 3, 4, 5 i 7.
Es recomana fer una lectura prèvia del tema abans de resoldre les activitats i fer un esquema. L’alumne a més pot entregar els esquemes i/o resums que ha elaborat de cada lliçó per al seu estudi posterior.
Lliurament: Es considera obligatori la presentació de la feina encomanada el dia de l’examen de recuperació per poder realitzar la prova. Avaluació Setembre:
El dossier de Recuperació tindrà un valor del 30%. L’examen de recuperació tindrà un valor del 60%. Actitud que l’alumne ha mantingut durant el curs 2017-2018
(comportament, deures, llibreta) i el lliurament dels resums i/o esquemes realitzats durant l’estiu, tindrà un valor del 10%.
TEMA 1: LA MATÈRIA I LA MESURA
1. Fes els canvis de necessaris per arribar a les unitats del Sistema
Internacional:
a) 65 dg b) 1450 g c) 45 mg d) 1800 Hg
2. Dibuixa i anomena tot el material de mesura de volums del que disposem a un
laboratori.
3. Ordena les etapes
Establiment d'un projecte de recerca
tesi
4.
dimensions ’
a) Un camp de futbol 1) Metres quadrats (m2)
2)
’ 3) Grams (g)
’ 4) (m3)
’ 5) Litres (L)
’ 6) Tones (t)
’ 7)
5. ’ següents:
a) 6572 mL a m3
b)369mm2 a m
2
c) 307 Km a dm
d) 0,0082 g a mg
e) 0,34 dam3 a m
3
6.
7. Omple el següent quadre amb les unitats del Sistema Internacional:
Magnitud Unitat
Nom
Longitud
Temps
Massa
Àrea
Volum
8.
a) 2 g a Hg
b) 72 Kg a mg
c) 0,75 L a m3
d) 2 t a Kg
9. Realitza
a) 15 m/s a Km/h
b) 108 Km/h a m/s
10. Calcula la densitat d'un objecte de ferro de 78 g si ocupa un volum de 10 cm3.
11. g i un volum de 5 cm3?
12.
d) La densitat d'aq m3.
13
- llum
- porta
- fitxer MP3
- aire
- pilota
’
14. temperatura, color, olor, longitud,
massa. Són quantitatives o qualitatives? Extensives o intensives? Generals o
específiques?
15
16. En una proveta es mesuren 20 ’ ’
’ j 4
17. Acaba la frase:
estudia..................................................................................................................
La estudia..............................................................................................................
18. ’
investigacions?
TEMA 2: ESTATS DE LA MATÈRIA
1. Observa la taula i escriu les etiquetes en la caixa corresponent:
2 ’
3. Marca quines pro :
Gas
Forma variable
Volum propi
Volum variable
Compressible
No compressible
Flueix
No flueix
4. Digues quines de les afirm
:
Verdader Fals
Els gasos estan constituïts per un gran nombre de molècules que estan en
moviment ràpid i incessant.
Les p , oscil·len en
posicions fixes.
.
.
mida que tenen.
recipient.
Quan un gas es refreda la velocitat de les se
j
desordenada.
5. Omples els espais buits amb els canvis d'estat corresponents:
6.
7.
8. A quin estat de l
9. Identifica
10 ques que hi falten:
11. Digues e
’una olla quan __________
’ ’ vern quan fa molt fred _____________
’ ’ aigua deg ____
Que quan fem espaguetis surti vapor de la olla ________________
12 - ’ C.
Digues en quin estat/s es troba
A la temperatura ambient (25 ºC) ______________
A -38,9 ºC ______________
A 356,7 ºC ___________________
Al con -20 ºC) ______________
A 450 ºC _____________________
A ’ -40 ºC ______________
TEMA 3: DIVERSITAT DE LA MATÈRIA
1
2.
3.
4. ’
mescles:
Vi
Fil de coure
Llet
Maionesa
Clau de ferro
Sal de cuina
Bronze
Pizza
Oxigen
5. Identifica en cadascuna de les dissolucions els diferents components que les formen:
solut/s dissolvent
Llet amb cacau en pols
Aigua de mar
Bronze
Acer
6. j
7. ’
’
’
c j ’
’
8
9. ’
10. j
funciona.
11.
funciona.
12. ’ ’
13.
’
metalls queden units a un imant
’
tot separant-los
’
Serveix per sepa
’
’
TEMA 4: LES FORCES I LES MÀQUINES
1. ’ ’
j
2. Cl
’ ’ ’
2. Obrim una ampolla de refresc.
3. Colpejo un sac de boxa.
4 U ’
papers petits.
6. Empenyem una cadira per canviar-la de lloc.
7. Escric en un full de paper.
8. Clavem un clau a la paret.
3
4 U
Lluna?
Dades: g (Terra)=9,8 N/kg ; g (Lluna)=1,6 N/kg
5. Hem mesurat el pes d'un armari , un cotxe i una capsa de sabates. Si hem obtingut les
mesures de 10000N, 10N i 1000 N. Quin pes correspon a cada objecte.
j
6.
7.
8. Dibuixa:
a)
60N
- U
- U
- U
- U a) i sentit contrari
9. :
Goma de cabell.......................
Plastilina..........................
Moneda..............................
10. -la.
F1= 5000N
F2=800N
7000N
7000N
F1= 40N F2= 70N
11
12. Anomena els conceptes de les definicions següents:
● ’ .................
● ’ j ........................
● ...........................
● U internacional ......................
● ......................
13
14.
15. Digues si les afirmacions se
TEMA 5: EL MOVIMENT
1. Construeix una frase amb cadascuna de les
seu significat:
j
d) Velocitat:
j
segons. Expressa el resultat en m/s i en km/h.
’
Espai (m) 3 5 7 9 11
Temps (s) 0 1 2 3 4
-temps del moviment. Quin tipus de moviment és?
4. Un motorista fa cinc viatges difere
5 U
Quina ha estat la seva velocitat mitjana?
6.
a) Explica el moviment que descriu.
b) j
7.
a) Determineu a partir dels g ’
.
d) Digueu quin tipus de moviment representa cada un.
8. U ’ ’
a. Aquest noi es mou respecte els carres per on passa?
b. Aquest noi es mou re ’
9. U 4
b)
10. U
a) Calcula quin espai recor .
b) .
- :
t(s) X(m)
0
40
90
100
b) Troba la velocitat mitjana de cada tram:
’ N G
1. ’ següents:
:
b) Energia Nuclear:
c) Energia Radiant:
d) Energia Potencial:
:
:
:
2. Enumera les fonts renovables i les no renovables.
3 nt:
’
la ...................... ’ j
les de ................................................
’
4. Una persona, de 75 kg, esta a punt de fer puenting (tirar- ’
corda) ’ ’ ’
potencial en cada cas?
’ .
b) Just en el mome
c) Quina serà la seva velocitat en el punt més baix?
5
1. ’
2.
3.
4. ’
6. Relaciona amb fletxes segons correspongui:
7. Escriu els impactes ambientals que produeixen:
a) El carbó
b) Els biocombustibles
c) El sol
’
’