activity sheets in - depedsilaycity.weebly.com · gawain 5 papel, tungkulin at gawain ng mga...
TRANSCRIPT
Republic of the Philippines
Department of Education Negros Island Region
DIVISION OF SILAY CITY City of Silay
Special Science Elementary School
(SSES)
ACTIVITY SHEETS
IN ARALING PANLIPUNAN 2
Prepared by:
MRS. ROCHELL DE LA CRUZ
Teacher 1
Silay South Elementary School
Republic of the Philippines
Department of Education
Negros Island Region
Division of Silay City
LEARNING RESOURCES MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
City of Silay
COPYRIGHT NOTICE
Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:
“No copyright shall subsist in any work of the Government of the
Republic of the Philippines. However, prior approval of the government
agency or office wherein the work is created shall be necessary for
exploitation of such work for profit.”
This supplementary material was originally developed by the
writer, a Teacher 1 in the Special Science Elementary School, Division of
Silay City, Department of Education. It may be reproduced solely for
educational purposes on condit ion that the source be duly
acknowledged.
This edit ion has been reproduced for print and online distribut ion
through the Learning Resources Management and Development
System (LRMDS) Portal, Department of Education, Division of Silay City.
Gawain 1
Pagkilala ng Sariling Komunidad
Layunin: Nakikilala ang aking komunidad
Paksa: Pagkilala ng Sariling Komunidad
Kagamitan: lapis papel krayola
Gawain 1:
Iguhit ang makikita sa lugar na iyong t init irhan.
Sagutin mo:
1. Anu-ano ang mga bagay na makikita sa iyong komunidad? 2. Ano ang masasabi mo tungkol sa iyong komunidad?
Gawain 2:
Panuto: Isulat ang tsek (/) kung ang pangungusap ay naglalarawan sa
komunidad at ekis (X) naman kung hindi.
____ 1. Sa isang komunidad ay may paaralan.
____ 2. May t indahan sa isang komunidad.
____ 3. Makikita sa komunidad ang klinika.
____ 4. Ang lahat ng mga komunidad ay may paaralang pangkolehiyo.
____ 5. Ang isang komunidad ay may simbahan.
Gawain 3:
Panuto: Kilalanin ang iyong komunidad.
I larawan ang kapaligiran ng iyong komunidad.
Unang Markahan
Gawain 2
Kahulugan ng Salitang Komunidad
Layunin: Nabibigyang kahulugan ang salitang komunidad
Paksa: Kahulugan ng salitang Komunidad
Kagamitan: Manila paper Pentel pen activity card
Gawain 1:
Panuto:
1. Bumuo ng apat na pangkat. Pumili ng lider para sa bawat pangkat.
2. Isulat ang mga salitang magbibigay kahulugan sa salitang
komunidad.
3. Ibigay ang kahulugan ng komunidad gamit ang mga salitang
isinulat .
4. Iulat ang kinalabasan ng pangkatang gawain.
Gawain 2:
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1.Anu-ano ang mga bagay na makikita sa isang komunidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.Magkakapareho ba ang mga ist rakturang makikita sa isang
komunidad? Bakit?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.Ano ang komunidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Gawain 3
Ang Mga Bumubuo ng Komunidad
Layunin: Natutukoy ang mga bumubuo ng komunidad (ist raktura)
Paksa: Ang mga Bumubuo ng Komunidad (Istraktura)
Kagamitan: Mga larawan ng iba’t ibang ist raktura
Gawain 1: Anu-ano ang makikita sa larawan? Kilalanin ang bawat
isa. Isulat ang sagot sa ibaba ng bawat larawan.
___________________ ___________________
___________________ ____________________
___________________ _____________________
_________________ ___________________
____________________ ____________________
Gawain 2:
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang larawan ng ist rakturang makikita sa
yong komunidad.
( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
Gawain 3
Panuto: Buuin ang concept web ng mga ist rakturang bumubuo sa
komunidad.
Gawain 4
Ang mga Bumubuo ng Komunidad
Layunin: Natutukoy ang mga bumubuo ng komunidad (mga tao)
Paksa: Ang mga Bumubuo ng Komunidad (Mga Tao)
Kagamitan: Pentel pen Manila paper activity cards
Gawain 1:
Panuto:
1. Bumuo ng apat na pangkat.
2. Isulat sa graphic organizer ang mga taong bumubuo sa bawat
ist raktura.
Gawain 2: Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Sinu-sino ang bumubuo sa komunidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.Ano ang kahalagahan ng mga tao sa komunidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.Ano ang mangyayari kung wala ang isa sa mga taong bumubuo sa
komunidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Gawain 5
Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa
Komunidad
Layunin: Naipaliliwanag ang papel, tungkulin at gawain ng mga
bumubuo ng komunidad (ist raktura)
Paksa: Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa Komunidad
(Istraktura)
Kagamitan: Pentel pen Manila paper act ivity cards
Gawain 1:
Panuto:
1. Bumuo ng 4 na pangkat.
2. Pumili ng lider.
3. Ipakita sa pamamagitan ng pagsasadula ang napiling sitwasyon. Pumili ng isa sa mga sumusunod:
a. Ginagawa sa paaralan.
b. Ginagawa sa t indahan
k. Ginagawa ng isang pamilya
d. Ginagawa sa isang klinika
e. Ginagawa sa simbahan
g. Ginagawa sa barangay
Gawain 2:
Panuto: Buuin ang tsart:
Bumubuo sa Komunidad
Papel, Tungkulin at Gawain
1. Pamilya
2. Paaralan
3. Barangay
4. Sentrong
pangkalusugan
5. Pamilihan
6. Simbahan
Gawain 6
Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa
Komunidad
Layunin: Naipaliliwanag ang papel, tungkulin at gawain ng mga
bumubuo ng komunidad (mga tao)
Paksa: Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa Komunidad
(Mga Tao)
Kagamitan: Activity cards
Gawain 1:
Panuto:
1.Bumuo ng 4 na pangkat.
2.Pag-aralan ang bawat larawan at isulat ang tungkulin ng bawat taong bumubuo sa komunidad na makikita sa bawat larawan.
3.Iulat sa klase ang kinalabasan ng gawain.
Gawain 2:
Panuto: Iguhit ang masayang mukha () kung ang pangungusap ay
nagsasaad ng pagganap ng kanilang papel, tungkulin at gawain ng
bumubuo ng komunidad at malungkot na mukha () kung hindi.
_____ 1. Sina Jose at Tomas ay nanonood ng TV habang nagwawalis ng sahig ang kanilang nanay.
_____ 2. Tuwing Linggo ay pumupunta sa simbahan ang pamilya ni
Lorna para magsimba.
_____ 3. Maagang pumupunta si Bb. Diaz sa paaralan para turuan ang
mga bata sa pagbasa at pagsulat.
_____ 4. Ginagamot ni Dr. Cruz si Mang Tasyo dahil ito ay may sakit sa
puso.
_____ 5. Tuwing gabi ay may mga barangay tanod na umiikot sa
buong barangay para masigurong walang masasamang tao na gumagala sa gabi.
Gawain 3:
Panuto: Isulat sa loob ng bilog ang mga taong bumubuo sa
komunidad at isulat ang kanilang papel, tungkulin at gawain dito.
Type equation here.
Papel, Tungkulin
At Gawain sa
Komunidad