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Región de Murcia Consejería de Educación Y Cultura

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ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN A LA ENSEÑANZA NO PRESENCIAL

SITUACIÓN DE PARTIDA SEGÚN LOS CONTENIDOS EVALUADOS AL CESAR LA ACTIVIDAD PRESENCIAL

Grupo UF. EVALUADA UF PARCIALMENTE EVALUADA

2º BACH UF. 1 (SMM) UF. 2 No se ha realizado prueba individual de evaluación.

2º BACH UF. 1 (JOS) UF. 2 No se ha realizado prueba individual de evaluación.

CONTENIDOS/ESTÁNDARES A EVALUAR CON TRABAJOS (PROGRAMACIÓN)

UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 3 3.1.1 Elabora un esquema de bloques con los elementos de protección física frente a

ataques externos para una pequeña red considerando tanto los elementos hardware de protección como las herramientas software que permiten proteger la información.

Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia

PROPUESTA CONTENIDOS/ESTÁNDARES QUE NO SE VAN A TRABAJAR

UF ESTDR. DESCRIPCIÓN Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia

PROPUESTAS DE TRABAJO SOBRE CUESTIONES CONCRETAS

UF Relacionada Descripción UF. 2 Realización de prácticas de programación de HTML y Javascript.

UF. 3 Realización de prácticas sobre seguridad informática.

OBSERVACIONES METODOLÓGICAS

Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través del curso de Tecnología de la información y la comunicación II disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad.

Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como avanzar en los contenidos programados inicialmente para esta 3ª evaluación.




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ALUMNOS CON MATERIA PENDIENTE No hay alumnos con la asignatura pendiente.

RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN

El alumno con las evaluaciones pendientes deberá realizar todas las actividades que se indiquen en la

plataforma Aula Virtual y realizar un examen online de los contenidos de la primera y segunda

evaluación.

No es necesario que haga las actividades correspondientes a la tercera evaluación que se están

realizando virtualmente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso. -La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS

No hay




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TIC 4º ESO



Grupo BLOQUE EVALUADO

BLOQUE PARCIALMENTE EVALUADO

4º ESO BLOQUE. 1

4º ESO BLOQUE. 2

4º ESO BLOQUE. 3 Procesador de textos, hoja de cálculo y base de datos. Pendiente

para evaluar en tercera evaluación edición de imagen audio y

vídeo


BLOQUE ESTDR.

DESCRIPCIÓN

BLOQUE3 2.1 Integra elementos multimedia, imagen y texto en la elaboración de

presentaciones adecuando el diseño y maquetación al mensaje y al público

objetivo al que va dirigido.

BLOQUE3 2.2 Emplea dispositivos de captura de imagen, audio y video y mediante software

específico edita la información y crea nuevos materiales en diversos formatos.

BLOQUE 4 1.2 Conoce los riesgos de seguridad y emplea hábitos de protección adecuados.

BLOQUE 4 1.3 Describe la importancia de la actualización del software, el empleo de antivirus

y de cortafuegos para garantizar la seguridad.

BLOQUE 5 1.1 Realiza actividades que requieren compartir recursos en redes locales y

virtuales.

BLOQUE 5 2.1 Integra y organiza elementos textuales y gráficos en estructuras

hipertextuales.

BLOQUE 5 3.1 Participa colaborativamente en diversas herramientas TIC de carácter social y

gestiona los propios.

BLOQUE 6. 1.1 Elabora materiales para la web que permiten la accesibilidad a la información

multiplataforma.

BLOQUE 6. 1.2 Realiza intercambio de información en distintas plataformas en las que está

registrado y que ofrecen servicios de formación, ocio, etc.

BLOQUE 6. 1.3 Sincroniza la información entre un dispositivo móvil y otro dispositivo.

BLOQUE 6. 2.1 Participa activamente en redes sociales con criterios de seguridad




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BLOQUE 6. 3.1 Emplea canales de distribución de contenidos multimedia para alojar materiales

propios y enlazarlos en otras producciones.

Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en el currículo de referencia


BLOQUE ESTDR.

DESCRIPCIÓN

BLOQUE 4 1.1 Analiza y conoce diversos dispositivos físicos y las características técnicas de

conexionado e intercambio de información entre ellos.

Observación: la relación de bloques, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia


UF Relacionada Descripción


Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través del curso de TIC 4º ESO disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad.

Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como objetivo avanzar en los contenidos programados inicialmente para esta 3ª evaluación.

ALUMNOS CON MATERIA PENDIENTE

No hay alumnos con la asignatura pendiente.


Se propondrán pruebas telemáticas para la recuperación de dichas evaluaciones. El alumno deberá realizar una prueba personal online que se avisará con tiempo suficiente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

-Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso.




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-La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª evaluación.


No hay alumnos que requieran adaptación.




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IMAGEN Y SONIDO 2º BACHILLER



Grupo BLOQUE EVALUADO

BLOQUE PARCIALMENTE EVALUADO

2º BACHILLER BLOQUE. 1



2º BACHILLER BLOQUE. 4 Pendiente grabación de vídeo

2º BACHILLER BLOQUE 5




BLOQUE ESTDR.

DESCRIPCIÓN

BLOQUE4 1.5 Registra con la cámara de vídeo y fotográfica las tomas, planos y secuencias

introduciendo los ajustes necesarios de temperatura de color, exposición,

resolución, sonido y los metadatos con la información necesaria para su

identificación. (Pendiente sólo parte de vídeo)

BLOQUE6 1.1 Relaciona las especificaciones técnicas y las cualidades operativas del

equipamiento de postproducción con las diversas metodologías de montaje y

edición en proyectos de cine, vídeo y televisión.

BLOQUE 6 1.2 Configura el proyecto de edición de gráficos e imágenes fijas o de edición no

lineal, considerando el formato adecuado al material original y a la difusión final

que se pretende en el proyecto.

BLOQUE 6 1.3 Edita las piezas de vídeo, las fotografías, los gráficos, los rótulos y los elementos

sonoros en la línea de tiempo del programa de edición, realizando transiciones

entre los planos, elaborando subtítulos, armonizando el tono y sincronizando la

duración de la imagen con el audio.

BLOQUE 6 1.4 Exporta la pieza visual de edición a un archivo con el formato necesario para su

posterior reproducción.

BLOQUE 6 1.5 Justifica la idoneidad de la edición lineal o de la edición no lineal en diversos

proyectos de montaje y postproducción

Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en el currículo de referencia




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BLOQUE ESTDR.

DESCRIPCIÓN

BLOQUE 8 1.3 Reconoce los sistemas de captación y registro sonoro empleados en la

producción de audiovisuales y radio.

BLOQUE 8 1.4 Identifica las prestaciones técnicas de los diversos micrófonos y accesorios

necesarios en proyectos audiovisuales y de espectáculos.

BLOQUE 8 1.6 Describe las prestaciones de líneas de audio con diferentes tipos de cables y

conectores, en función de los requisitos de micrófonos, equipos reproductores,

equipos informáticos, y equipos de grabación y registro de audio que se van a

emplear en proyectos audiovisuales.

BLOQUE 8 1.7 Analiza las especificaciones técnicas y las cualidades operativas de diversas

configuraciones de equipamiento de audio en grabaciones en estudio de música,

doblaje y efectos sonoros.

Observación: la relación de bloques, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia




Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través del curso de ISO 2º DE BACHILLER disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad.





Se propondrán pruebas telemáticas para la recuperación de dichas evaluaciones. El alumno deberá realizar una prueba personal online que se avisará con tiempo suficiente.





Tfno. 968843371 Fax 968843030


-Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso. -La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª evaluación.


No hay alumnos que requieran adaptación.




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Grupo UF. EVALUADA

UF PARCIALMENTE EVALUADA

2º B,C UF. 1 y 2 (GRV)

2º D,E y F UF. 1 y 2 (SMM)


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN

Observaciones:

No se abordarán nuevos contenidos ni estándares debido a la dificultad insalvable que representa para esta asignatura, basada en la realización de prácticas y proyectos de control y robótica, la docencia no presencial cuando los alumnos ni siquiera disponen del material necesario para su realización.

Las actividades programadas para esta 3ª evaluación se centrarán exclusivamente en el refuerzo de los estándares correspondientes a la UF1. Introducción a la programación, que requieren como único recurso el uso de un dispositivo informático conectado a la red.



UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 3 3.1.1 Planifica el diseño de una instalación automatizada. UF. 3 3.1.2 Construye un dispositivo con sensores para captar información de su entorno. UF. 3 3.1.3 Sigue las normas de seguridad en la construcción de dispositivos eléctricos y electrónicos. UF. 3 3.1.4 Implementa un programa que permita la automatización de una instalación o dispositivo

con el fin de aumentar su eficiencia energética y sostenibilidad. UF. 3 3.2.1 Elabora un video tutorial para defender las mejoras que aporta su instalación a la vida

diaria. Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia




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UF Relacionada Descripción UF. 1 Realizar prácticas para conocer las estructuras básicas de la programación que permiten

resolver problemas, mediante el uso de software y plataformas de aprendizaje on-line de programación.

UF. 1 Crear aplicaciones sencillas, nativas o multiplataforma.


Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través del curso de

Robótica disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones para la

realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general,

dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las dudas del

alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la

semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor

con la suficiente anterioridad.

Las prácticas propuestas tendrán como objetivo consolidar los aprendizajes realizados durante el

periodo de actividad docente presencial, y se centrarán exclusivamente en el refuerzo de los estándares

correspondientes a la UF1. Introducción a la programación.


No hay

RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN Al no ser posible realizarlas de forma presencial debido a la interrupción de las clases se realizarán de

forma telemática.

Constarán, en función de los casos, de la realización de pruebas y/o la presentación de trabajos

telemáticos destinados a la adquisición de los estándares no superados.

Se informará a los alumnos individualmente del tipo de prueba o trabajo a realizar para optar a la

recuperación.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -El profesor decidirá las actividades telemáticas a realizar en función de sus circunstancias del alumnado,

tanto a nivel de grupo como individual,

-Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases

presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de

consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso.

-La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1,5 puntos,

en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª

evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS -Se hará un análisis individualizado de la situación de cada uno de ellos y se adoptarán las medidas

específicas que se estimen necesarias.




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SITUACIÓN DE PARTIDA SEGÚN LOS CONTENIDOS EVALUADOS Al CESAR LA ACTIVIDAD PRESENCIAL


1º A UF. 1,2 y 3 (SMM)

1º B UF. 1,2 y 3 (SMM)

1º C UF. 1,2 y 3 (GRV)

1º D UF. 1,2 y 3 (JOS)

1º E UF. 1,2 y 3 (GRV)

1º F UF. 1,2 y 3 (JOS)


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 4 3.1.1 Describe las características propias de los materiales de uso técnico comparando sus

propiedades UF. 4 3.1.2 Explica cómo se pueden identificar las propiedades mecánicas de los materiales de uso

técnico. UF. 5 5.1.1 Identifica las partes de un ordenador y es capaz de sustituir y montar piezas clave UF. 5 5.1.2 Instala y maneja programas y software básicos. UF. 5 5.1.3 Utiliza adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos. Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 4 3.2.1 Identifica y manipula las herramientas del taller en operaciones básicas de conformado

de los materiales de uso técnico. UF. 4 3.2.2 Elabora un plan de trabajo en el taller con especial atención a las normas de seguridad y

salud. Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia




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UF Relacionada Descripción UF. 1 Diseñar un prototipo que da solución a un problema técnico, mediante el proceso de

resolución de problemas tecnológicos.

UF. 1 Elaborar la documentación técnica necesaria para la planificación y construcción del prototipo.

UF. 2 Dibuja las vistas principales de un producto tecnológico.

UF. 2 Coloca las medidas sobre el croquis de un objeto siguiendo la normalización básica en la expresión y comunicación técnica.

UF. 3 Describe apoyándote en información escrita, audiovisual o digital, las características propias de las estructura

UF. 3 Identifica los esfuerzos en una estructura

UF. 4 Actividades o cuestionarios en línea sobre las propiedades de los materiales de uso técnico.

UF. 5 Actividades para conocer e identificar las diferentes partes de un ordenador y sus funciones.

UF. 5 Uso de programas informáticos para la resolución de actividades propuestas en formato digital o para la elaboración de los documentos del proyecto técnico.


Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través de la

correspondiente plataforma educativa, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas

prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se

realizarán a través de un vídeo-tutorial (grabado por el profesor) o por escrito como una asignación o

tarea dentro de plataforma. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo

electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-

line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad.

Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como objetivo consolidar

los aprendizajes realizados durante el periodo de actividad docente presencial, así como avanzar en los

contenidos programados inicialmente para esta 3ª evaluación.


- Para los alumnos que tengan una media de aprobado en la pruebas de recuperación de pendientes

realizadas presencialmente para 1ª y 2ª evaluación, se considerará que tienen la asignatura recuperada.

- Los alumnos que tengan una media de suspenso en la pruebas de recuperación de pendientes realizadas

presencialmente para 1ª y 2ª evaluación o no se hayan presentado, que son la mayoría de los casos,

tendrán que realizar una prueba de evaluación telemática. Los contenidos e instrucciones para

realización de dicha prueba se harán públicos en la web del Departamento de tecnología, así como serán

comunicados a los alumnos y sus familias a través de los canales de mensajería oficial disponibles.

RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN Al no ser posible realizarlas de forma presencial debido a la interrupción de las clases se realizarán de

forma telemática.

Constarán, en función de los casos, de la realización de pruebas y/o la presentación de trabajos

telemáticos destinados a la adquisición de los estándares no superados.

Se informará a los alumnos individualmente del tipo de prueba o trabajo a realizar para optar a la

recuperación.




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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -Además de actividades de refuerzo y consolidación de los contenidos impartidos de manera presencial,

se realizarán otras que permitan seguir avanzando sobre programado para esta 3ª evaluación. El profesor

decidirá las actividades telemáticas a realizar en función de sus circunstancias del alumnado, tanto a

nivel de grupo como individual,

-Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases



-La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1,5 puntos,

en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª

evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS -Se hará un análisis individualizado de la situación de cada uno de ellos y se adoptarán las medidas

específicas que se estimen necesarias.




Tfno. 968843371 Fax 968843030



SITUACIÓN DE PARTIDA SEGÚN LOS CONTENIDOS EVALUADOS Al CESAR LA ACTIVIDAD PRESENCIAL


3º A UF. 1 y 2 (JOS)

3º B UF. 1 y 2 (JOS)

3º C UF. 1 y 2 (JOS)

3º D UF. 1 y 2 (JOS)

3º E UF. 1 y 2 (JOS)


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 3 2.2.1

2.2.2 2.2.3 2.3.1 2.4.1

Explica los principales efectos de la corriente eléctrica y su conversión Utiliza las magnitudes eléctricas básicas. Diseña utilizando software específico y simbología adecuada circuitos eléctricos básicas y experimenta con los elementos que lo configuran. Manipula los instrumentos de medida para conocer las magnitudes eléctricas de circuitos básicos. Diseña y monta circuitos eléctricos básicos empleando bombillas, zumbadores, diodos led, motores, baterías y conectores

UF. 4 3.1.1

Maneja espacios web, plataformas y otros sistemas de intercambio de información

Observación: la relación de estándar, contenidos, objetivos es la que figura en la programación de Anota de referencia La manipulación a la que se refiere el estándar 2.3.1 y el montaje al que se refiere el estándar 2.4.1 son virtuales, utilizando un software apropiado.


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 4 3.1.2

3.2.1 Conoce las medidas de seguridad aplicables a cada situación de riesgo. Elabora proyectos técnicos con equipos informáticos. Y es capaz de presentarlos y difundirlos





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OBSERVACIONES METODOLÓGICAS Semanalmente, a partir de la hora de atención fijada por el profesor, serán visibles a través de la correspondiente plataforma educativa, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se realizarán a través de un vídeo-tutorial (grabado por el profesor) o por escrito como una asignación o tarea dentro de plataforma. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad. Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como objetivo consolidar los aprendizajes realizados durante el periodo de actividad docente presencial, así como avanzar en los contenidos programados inicialmente para esta 3ª evaluación.


- Para los alumnos que tengan una media de aprobado en la pruebas de recuperación de pendientes realizadas

presencialmente para 1ª y 2ª evaluación, se considerará que la asignatura está recuperada. - Los alumnos que tengan una media de suspenso en la pruebas de recuperación de pendientes realizadas presencialmente para 1ª y 2ª evaluación o no se hayan presentado, que son la mayoría de los casos, tendrán que realizar una prueba telemática de evaluación que se fechará próximamente. Los contenidos e instrucciones para realización de dicha prueba se harán públicos en la web del Departamento de tecnología, así como serán comunicados a los alumnos y sus familias a través de los canales de mensajería oficial disponibles.

RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN Al no ser posible realizarlas de forma presencial debido a la interrupción de las clases se realizarán de forma telemática. Constará de la presentación de todas las actividades telemáticos destinados a la adquisición de los estándares no superados y la realización, a juicio del profesor, de un examen online que se avisará con suficiente antelación. Se informará a los alumnos individualmente de la fecha y hora de dichos exámenes.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -Además de actividades de refuerzo y consolidación de los contenidos impartidos de manera presencial, se realizarán otras que permitan seguir avanzando sobre programado para esta 3ª evaluación. El profesor decidirá las actividades telemáticas a realizar en función de sus circunstancias del alumnado, tanto a nivel de grupo como individual, -Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso. -La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS -Se hará un análisis individualizado de la situación de cada uno de ellos y se adoptarán las medidas específicas que se estimen necesarias.




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Grupo UF. EVALUADA

UF PARCIALMENTE EVALUADA

1º BACH UF. 1 y 3 (SMM) UF. 4


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 2 2.1.1 Establece la relación que existe entre la estructura interna de los materiales y sus

propiedades. UF. 2 2.1.2

Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en

cuenta su estructura interna. UF. 2 2.2.1 Describe apoyándote en la información que te pueda proporcionar internet un material

imprescindible para la obtención de productos tecnológicos relacionados con las

tecnologías de la información y la comunicación. UF. 5 4.1.1 Explica las principales técnicas utilizadas en el proceso de fabricación de un

producto dado.

UF. 5 4.1.2 Identifica las máquinas y herramientas utilizadas.

UF. 5 4.1.3 Conoce el impacto medioambiental que pueden producir las técnicas utilizadas.

UF. 5 4.1.4 Describe las principales condiciones de seguridad que se deben de aplicar en un

determinado entorno de producción tanto desde el punto de vista del espacio

como de la seguridad personal.



UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 6 1.1.1 Diseña una propuesta de un nuevo producto tomando como base una idea dada,

explicando el objetivo de cada una de las etapas significativas necesarias para

lanzar el producto al mercado.

UF. 6 1.2.1 Elabora el esquema de un posible modelo de excelencia razonando la importancia

de cada uno de los agentes implicados

UF. 6 1.2.2 Desarrolla el esquema de un sistema de gestión de la calidad razonando la

importancia de cada uno de los agentes implicados.





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UF Relacionada Descripción UF. 2 Resolución de diferente tipología de actividades (cuestionarios, respuesta abierta, etc.)

integradas dentro de una presentación interactiva sobre las propiedades de los materiales.

UF. 2 Trabajo de investigación sobre material empleado en la obtención de productos tecnológicos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación.

UF. 2 Resolución de problemas sobre propiedades de los materiales y ensayos.

UF. 2 Resolución de cuestionario telemático sobre los conceptos trabajados en la unidad de Ciencias de los materiales.

UF. 5 Resolución de diferente tipología de actividades (cuestionarios, respuesta abierta, etc.) integrada dentro de una presentación interactiva sobre los procesos de fabricación.

UF. 5 Trabajo de investigación sobre técnica de fabricación y conformado de productos.

UF. 5 Resolución de cuestionario telemático sobre los conceptos trabajados en la unidad de Ciencias de los materiales.



Tecnología Industrial I disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones

para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter

general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las

dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento

de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del

profesor con la suficiente anterioridad.

Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como avanzar en los



RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN No hay alumnos con la asignatura pendiente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases



-La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en

calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª

evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS En su caso, se hará un análisis individualizado de la situación de cada uno de ellos y se adoptarán las

medidas específicas que se estimen necesarias.




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2º BACH UF. 1, 2 y 3 (SMM)


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 4 2.1.1 Dibuja croquis de máquinas utilizando programas de diseño CAD y explicando la

función de cada uno de ellos en el conjunto. UF. 4 2.1.2 Define las características y función de los elementos de una máquina interpretando

planos de máquinas dadas. UF. 4 2.2.1 Calcula rendimientos de máquinas teniendo en cuenta las energías implicadas en su

funcionamiento.



UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 5 1.1.1 Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en

cuenta su estructura interna.



UF Relacionada Descripción UF. 4 Resolución de diferente tipología de actividades (cuestionarios, respuesta abierta, etc.)

integradas dentro de presentaciones interactivas sobre máquinas térmicas.

UF. 4 Resolución de actividades y problemas de máquinas térmicas.

UF. 4 Resolución de cuestionario telemático sobre los conceptos trabajados en la unidad de Principio de máquinas.




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Tecnología Industrial II disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones

para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter

general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las

dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento

de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del

profesor con la suficiente anterioridad.

Los trabajos o actividades a realizar serán variadas y no repetitivas, y tendrán como avanzar en los



RECUPERACIONES DE LA 1ª y 2ª EVALUACIÓN No hay alumnos con la asignatura pendiente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN -Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases



-La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en

calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª

evaluación.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS No hay




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Grupo UF. EVALUADA UF PARCIALMENTE EVALUADA 1º BACH UF. 1 , 2 y 3 (JOS)

1º BACH UF 4 , 6 y 8 (JOS)

1º BACH UF. 1, 2 y 3 (GRV)

1º BACH UF 4, 5, 6 y 8 (GRV)


UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF 9 5.1.1 Desarrolla algoritmos que permitan resolver problemas aritméticos sencillos elaborando

sus diagramas de flujo correspondientes

UF 9 5.2.1 Escribe programas que incluyan bucles de programación para solucionar problemas que impliquen la división del conjunto en partes más pequeñas

UF 9 5.3.1 Obtiene el resultado de seguir un pequeño programa escrito en un código determinado, partiendo de determinadas condiciones.



UF ESTDR. DESCRIPCIÓN UF. 8

4.3.1 Elabora un esquema de cómo se realiza la comunicación entre los niveles OSI de dos equipos remotos

UF. 7 (JOS)

3.1.3 Elabora presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado

UF. 5 (JOS)

3.1.1 Diseña base de datos sencillas y/o extrae información, realizando consultas, formularios e informes









Tfno. 968843371 Fax 968843030


Tecnología de la información y la comunicación I disponible en el Aula Virtual de murciaeduca, las explicaciones e instrucciones para la realización de las tareas prescritas al alumnado junto con su fecha de entrega. Con carácter general, dichas indicaciones se realizarán por escrito como una tarea dentro de plataforma virtual. Las dudas del alumnado se resolverán a través de la mensajería o correo electrónico en cualquier momento de la semana. En principio, no se prevé la realización de clases on-line, salvo expresa indicación del profesor con la suficiente anterioridad.





Se propondrán actividades para la recuperación de dichas evaluaciones. El alumno deberá realizar todas las actividades correspondientes a la evaluación que tenga que recuperar y, a juicio del profesor, realizar una prueba personal online que se avisará con tiempo suficiente.


-Los trabajos y actividades realizadas telemáticamente, desde el inicio de la suspensión de la clases presenciales, tal y como disponen las diversas instrucciones, serán valoradas a efectos de consolidación/mejora de nota obtenida durante las dos primeras evaluaciones del curso. -La realización de los trabajos telemáticos y su evaluación correspondiente podrá subir hasta 1 punto, en calificación final del alumno, sobre el resultado derivado de las calificaciones obtenidas en la 1ª y 2ª evaluación.


No hay


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