Adaptando un sistema de Wikis para su uso educativo

Josune Cordoba Torrecilla, Pedro Cuesta Morales Departamento de Informática

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Índice 1.  La Web 2.0 2.  E-learning 2.0 3.  Wikis 4.  Uso educativo de Wikis 5.  Framework evaluación de CMS de Wikis 6.  Adaptación de MediaWiki 7.  Conclusiones y trabajo futuro

1. La Web 2.0   Conjunto de herramientas   La Web como plataforma   La Web del usuario   Redes sociales   Actitud:

  Participación, colaboración, …   Compartir conocimiento

Tecnologías

Creada con http://www.wordle.net/

2. E-Learning 2.0   Web 2.0 nuevos modelos de aprendizaje

  Redes de aprendizaje: estudiantes activos, profesores como facilitadores

  E-learning + Web 2.0 = E-learning 2.0   Aprendizaje centrado en el usuario (propietario)   Aprendizaje por inmersión (aprender haciendo)   Aprendizaje conectado, basado en conversaciones e

interacción, …   Aprendizaje informal (día a día, hablando, observando,

relacionándose, ..)   Aprendizaje continuo (a lo largo de la vida)   Comunidades de práctica   Entornos personales de aprendizaje

3. Wikis

  Es un sitio Web cuyas páginas pueden ser editadas (crear, modificar, borrar contenidos) fácilmente desde un navegador

  Historial de cambios (control de versiones)   Pensado para la edición colaborativa de documentos   Utilización más conocida la Wikipedia   Herramientas para crear wikis:

4. Uso educativo de wikis   Wikis EEES mejorar proceso de aprendizaje

  Actividades colaborativas   Características:

  Facilidad de utilización   Trabajo asíncrono (no presencial)   Mecanismos para el trabajo cooperativo (resolución de conflictos de

acceso simultaneo)   Debate (discusión sobre páginas)   Seguimiento de la actividad/participación de los estudiantes

(evaluación)   Historial de páginas   Suscripción (edición y/o discusión)

  Integrar diferentes contenidos (vídeo, presentaciones, archivos externos, gadgets, …)

  …

Ejemplo de uso de wikis en la Universidad

  Soporte de actividades colaborativas:   Manuales: programación JADE   Glosarios: tecnología educativa   Apuntes: microbiología oral

Ejemplo de uso de wikis en la Universidad

  Solución de problemas: Teoría de la programación   “wikitest”: Señales y sistemas (preguntas de tipo test que lanza

el profesor para debatir sobre ellas. Los alumnos tienen que responderla de manera razonada)

Otros usos relacionados

Limitaciones uso en educación:   Evaluación:

  Cuantificar la participación de un usuario en las diferentes páginas de un wiki (estructura libre de las páginas, variedad de modificaciones realizadas, …)

  Restricción con respecto a la autoría (sólo nombre de usuario)   …

  Grupo:   Identificación colectiva (medir la participación de un conjunto

de usuarios)   Niveles de acceso a las páginas de un wiki (p.e. wikis privados

para grupos, coevaluación de grupos, …)   …

5. Framework evaluación de CMS de Wikis

  Infinidad de alternativas   Prerrequisitos:

  Licencia software libre   Comunidad activa de usuarios   PHP

  CMS Wikis escogidos:

Criterios de evaluación   Clasificación en 4 categorías:

  Características técnicas: almacenamiento de datos, mecanismos de seguridad, …

  Características de usabilidad: instalación, facilidad de uso, apariencia,…

  Características de soporte: documentación, comunidad de usuarios,…

  Características aplicables en educación: cómo se realiza el control de cambios, la gestión de usuarios, que estadísticas ofrece (cambios recientes, …)

  Cuantificación establecer puntuación   Cada criterio toma el mismo rango de valores: entre 0 y 1.

Puntuación final

Técnicas Usabilidad Soporte Educación Puntuación final

MediaWiki 30.25 7.25 13.25 7.5 58.25

TikiWiki 26.25 7.5 12.5 6.75 53

PmWiki 31.75 7 11.5 7 57.25

WackoWiki 27.25 5.5 5 7.5 48.25

UniWakka 13.75 3.5 2 5 24.25

PhpWiki 27.25 4.25 9.25 5.5 46.25

DokuWiki 29 7.5 12.25 6 54.25

CMS mejor valorado

6. Adaptación de MediaWiki   Ampliar funcionalidad extensiones   Estructura de una extensión:

Miextension.php Miextension.il8n.php Miextension.body.php   Se utilizan extensiones para:

  Extender lenguaje de marcado añadir etiquetas   Nuevas funcionalidades páginas especiales   Cambiar aspecto creando nueva plantilla (skin)   Aumentar seguridad, …

Fichero Configuración

Fichero internacionalización

Fichero ejecución

Extensiones desarrolladas: 1.  Gestión de grupos 2.  Gestión de cambios 3.  Información de usuarios

Gestión de grupos   Crear grupos, administrar los usuarios de un grupo,

visualizar las contribuciones del grupo, …

Alumnos apuntarse a un determinado grupo

Gestión de cambios

  Alumno: especificar tipo de cambio realizado sobre una página (adición de contenidos, corrección, eliminación, …)

  Docente: visualizar, ratificar o modificar

Información de usuarios   MediaWiki sólo muestra el identificador del usuario   Visualizar más datos de cada usuario perfil (mis

preferencias) + acceso a contribuciones

7. Conclusiones y trabajo futuro   Los Wikis constituyen una de las aplicaciones más flexibles y

completas para el desarrollo de actividades colaborativas   Los CMS para wikis presentan algunas limitaciones para su uso

efectivo en educación   En este trabajo se han dado los primeros pasos para mejorar

MediaWiki de cara a facilitar la evaluación y la gestión de grupos de usuarios

  Evaluar funcionamiento de las extensiones de cara a mejorar algunos aspectos (rúbricas calificación numérica, gestión de grupos más completa, …)

  Desarrollar nuevas extensiones: control de acceso a páginas, evaluación automática mediante técnicas de análisis textual, …

Preguntas