8/17/2019 Adecuacion Del Curriculum

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adecuaciones

curricularesAdaptado del trabajo de Gobierno de Panamá, 2005. Documentos

desarrollados para capacitación profesional como parte del Plan

 Nacional de Inclusión Educativa en 5 centros pilotos del pa!s

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¿QUÉ SON ADECUACIONESCURRICULARES

SIGNIFICATIAS? 

Son modificados que afectan el currículo

 prescrito por el Ministerio de Educación

Ejemplo:

 – Eliminar Objetivos

 – Cambiar Contenidos

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 CURRICULARES NO

SIGNIFICATIA?

Son cambios que no afectan al currículo

 prescrito por el Ministerio de Educación

Ejemplos:

 – Dar más o menos tiempo a un estudiante para

lorar un objetivo!

 – "ncorporar más actividades para que elestudiante lore aprender determinado

contenido!

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¿QUÉ SON LAS ADECUACIONECURRICULARES DE ACCESO? 

Son modicaciones en losrecursos materiales de

comunicación  !jemplo"

# $odicaciones en la infraestructura

# Cambiar de puesto al estudiante# %ermitir el uso del Sistema &raille

Lenguaje de Señas etc.

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¿QUÉ TIPOS DE ADECUACIONESCURRICULARES EXISTEN? 

 'decuaciones de acceso alcurr(culo.

 'decuaciones curriculares no

signicativas. 'decuaciones curriculares

signicativas.

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¿CU!NDO DE"EN REALI#ARSE LAS

 ADECUACIONES CURRICULARES? 

Las adecuaciones curriculares

deben realizarse siempre )ue unestudiante o grupo de estudiantespresenten necesidades educativas

especiales.

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¿QUÉ I$%ORTANCIA TIENEN LAS ADECUACIONES

CURRICULARES %ARA LOS ALU$NOS CON NEE? 

Son la única garant(a del

estudiante para el logro de losaprendizajes acorde a susnecesidades y posibilidades

reales. 

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Adaptacioe! e lo! Ele"eto! del C#rr$c#lo

•Objetivos

•Contenidos

•Metodoloía

•#ctividades

•$ecursos

•Evaluación

%ersonales

Materiales

#ula

Orani&ativas

El docente debe:•Coordinar estrat'icamente con los implicados en el proceso educativo!

•%ropiciar la participación de otros profesionales especificando su rol!

•%lanificar co(erentemente considerando la realidad del centro ) sus

educandos!

•*le+ibili&ar los (orarios respondiendo al dise,o metodolóico ) a las

necesidades especiales de los alumnos -as.!