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Vivi te ajuda! @viviteajuda facebook.com/viviteajuda 1 Lista 19 Adição e subtração de números decimais Adição de números decimais Imagine a seguinte situação: “Existem balanças eletrônicas que permitem avaliar a massa de uma forma mais precisa, até com três casas depois da vírgula. Laura, ao comprar algumas frutas num supermercado que utiliza balança eletrônica, constatou que as massas obtidas foram: Como poderemos saber a massa total que Laura carregará? Para obter a massa total que Laura carregará é necessário fazer uma adição. Para adicionar dois ou mais números decimais, procedemos da seguinte maneira: 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas; 2º) Igualamos o número de casas decimais dos números a serem adicionados, acrescentando zeros, se necessário; 3º) Adicionamos como se tivéssemos números naturais; 4º)No resultado, colocamos a vírgula alinhada com as vírgulas das parcelas. Exemplo 01: Vamos adicionar os números da situação apresentada anteriormente, ou seja, 2, 5 + 0,754 + 0,81 + 0,285. 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas; 2, 5 0, 7 5 4 0, 8 1 + 0, 2 8 5 Fruta Massa (kg) Melancia 2,5 Pera (meia dúzia) 0,754 Maçã (meia dúzia) 0,81 Banana (3 unidades) 0,285

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Lista 19 Adição e subtração de números

decimais Adição de números decimais Imagine a seguinte situação: “Existem balanças eletrônicas que permitem avaliar a massa de uma forma mais precisa, até com três casas depois da vírgula. Laura, ao comprar algumas frutas num supermercado que utiliza balança eletrônica, constatou que as massas obtidas foram:

Como poderemos saber a massa total que Laura carregará? Para obter a massa total que Laura carregará é necessário fazer uma adição. Para adicionar dois ou mais números decimais, procedemos da seguinte maneira: 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas; 2º) Igualamos o número de casas decimais dos números a serem adicionados, acrescentando zeros, se necessário; 3º) Adicionamos como se tivéssemos números naturais; 4º)No resultado, colocamos a vírgula alinhada com as vírgulas das parcelas. Exemplo 01: Vamos adicionar os números da situação apresentada anteriormente, ou seja, 2, 5 + 0,754 + 0,81 + 0,285. 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas;

2, 5 0, 7 5 4 0, 8 1

+ 0, 2 8 5

Fruta Massa (kg) Melancia 2,5

Pera (meia dúzia) 0,754 Maçã (meia dúzia) 0,81

Banana (3 unidades) 0,285

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2º) Igualamos o número de casas decimais dos números a serem adicionados, acrescentando zeros, se necessário;

2, 5 0 0 0, 7 5 4 0, 8 1 0

+ 0, 2 8 5 3º) Adicionamos como se tivéssemos números naturais;

2 1 2, 5 0 0 0, 7 5 4 0, 8 1 0

+ 0, 2 8 5 4 3 4 9

4º) No resultado, colocamos a vírgula alinhada com as vírgulas das parcelas.

2 1 2, 5 0 0 0, 7 5 4 0, 8 1 0

+ 0, 2 8 5 4, 3 4 9

Laura comprou 4,349kg de frutas e essa é a massa que ela terá que carregar. Exemplo 02: 3,28 + 2,1 + 0,023

1 3, 2 8 0 2, 1 0 0

+ 0, 0 2 3 5, 4 0 3

Exemplo 03: 5 + 0,5 + 24,365

5, 0 0 0 0, 5 0 0

+ 2 4, 3 6 5 2 9, 8 6 5

Exemplo 04: 0,04 + 7

0, 0 4 + 7, 0 0 7, 0 4

Subtração de números decimais Imagine agora outra situação: “Dois atletas praticantes de salto com vara fizeram seus saltos: o primeiro conseguiu 4,85 metros e o segundo atingiu a altura de 4,9 metros. Qual é a diferença entre essas alturas?”

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Nesta situação, precisamos apenas fazer a subtração das alturas. Para subtrair dois ou mais números decimais, procedemos da seguinte maneira: 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas (lembre-se aqui que o maior número deve ser o minuendo e o menor número deve ser o subtraendo); 2º) Igualamos o número de casas decimais dos números a serem subtraídos, acrescentando zeros, se necessário; 3º) Subtraímos como se tivéssemos números naturais; 4º) No resultado, colocamos a vírgula alinhada com as vírgulas dos números que estão sendo subtraídos. Exemplo 05: Vamos subtrair os números da situação apresentada anteriormente, ou seja, 4,9 – 4,85. 1º) Armamos a operação e posicionamos os números de tal maneira que as vírgulas fiquem alinhadas;

4, 9 - 4, 8 5

2º) Igualamos o número de casas decimais dos números a serem subtraídos acrescentando zeros, se necessário;

4, 9 0 - 4, 8 5

3º) Subtraímos como se tivéssemos números naturais;

4, 8 9 10 - 4, 8 5 0 0 5

4º) No resultado, colocamos a vírgula alinhada com as vírgulas das parcelas.

4, 8 9 10 - 4, 8 5 0, 0 5

A diferença entre as alturas dos saltos dos atletas é de 0,05 metros. Exemplo 06: 12,5 – 4,825

0 1 11 2, 14 5 9 10 10 - 4, 8 2 5 7, 6 7 5

Exemplo 07: 4 – 2,351

3 4, 9 10 9 10 10 - 2, 3 5 1 1, 6 4 9

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Exemplo 08: 8,4215 – 3

8, 4 2 1 5 - 3, 0 0 0 0 5, 4 2 1 5

Exercícios Nos exercícios 1 – 45, arme e efetue. 1. 2,3 + 4,1 2. 23,567 + 0,32 3. 4,785 + 92,03 4. 0,004 + 100,5523 5. 30,4051 + 2,034 6. 40,316 + 7,54 7. 8,7 + 102,045 8. 0,03 + 0,4 9. 0,3 + 0,03 + 0,003 10. 2,05 + 0,561 + 43,9 + 17,32 11. 4 + 14,01 12. 8,0632 + 0,234 + 0,81 + 0,064 13. 48 + 0,84 14. 10 + 9,6 + 3,76 + 8,451 15. 3,06 + 2,13 + 4,89 16. 2134,07 + 306,5 + 2,109 17. 56,3701 + 0,268 + 4,2 18. 0,075 + 0,325 19. 0,725 + 0,275 20. 1,6 + 4 21. 0,0123 – 0,0028 22. 23,567 – 0,32 23. 5,785 – 2,03

24. 20,894 – 10,552 25. 30,4051 – 2,034 26. 9,99 – 0,0001 27. 40.316 – 30,04 28. 8,75 – 2,045 29. 10,5 – 8,27 30. 8,4 – 7,35 31. 12,5 – 8,7 32. 17,50 – 6,25 33. 18 – 5,63 34. 4,355 – 16,47 35. 60,54 – 0,928 36. 89 – 58,46 37. 104,003 – 21,78 38. 0,4 – 0,325 39. 1 – 0,275 40. 5,6 – 4 41. 12,36 – 8,634 42. 7,7 – 4,7 43. 16,05 – 8,8 44. 26,44 – 25,4 45. 168,6 – 90,16

46. Você se lembra da decomposição dos números naturais? Observe a

seguir como fazer a decomposição de números escritos na forma decimal: Decomposição: 258,976 = 200 + 50 + 6 + 0,9 + 0,07 + 0,006. Agora faça a decomposição dos seguintes números na forma decimal:

a. 72,975 b. 8,907

c. 456,239 d. 81,3296

e. 0,4593 f. 0,0457

47. Agora observe os números decompostos e faça a composição deles: a. 50 + 3 + 0,3 + 0,08 + 0,004 b. 200 + 40 + 1 + 0,2 + 0,02 + 0,002 c. 3 + 0,1 + 0,02 + 0,007 d. 700 + 30 + 0,8 + 0,04 + 0,001 e. 2 + 0,9 + 0,07

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f. 0,4 + 0,09 + 0,07 + 0,004 g. 10 + 3 + 0,3 + 0,01 h. 50 + 0,5 + 0,005

48. A mãe de Sônia foi ao supermercado e gastou R$ 235,44 apenas com alimentos. Passou na farmácia e gastou mais R$ 45,25. Quanto ela gastou ao todo no supermercado e na farmácia?

49. Marcelo anotou no caderno sua altura do começo do ano: 1,57 metro. Verificou depois de 8 meses, que havia crescido 3 centímetros. Qual é a altura de Marcelo após esses 8 meses?

50. Manuel comprou 2 pacotes de feijão de 0,5 quilogramas e pagou R$ 4,74 cada. Qual é o valor de 1 quilograma de feijão?

51. Com uma cédula de 100 reais, paguei um almoço no valor de R$ 34,50 e um sorvete no valor de R$ 10,25. Quantos reais me sobraram?

52. Meu pai tem 1,95 metro de altura. Ainda preciso crescer mais 8 centímetros para chegar à altura dele. Qual é minha altura atual?

53. A amplitude térmica é a diferença entre a maior temperatura e a menor. Assim, se a maior temperatura hoje foi de 32,5ºC e a temperatura mínima foi de 19ºC, qual é o valor da amplitude térmica?

54. Todos os dias, pela manhã, costumo correr 10 quilômetros numa pista perto de minha casa. Hoje, entretanto, acabei correndo 2,250 quilômetros a menos. Quantos quilômetros corri?

55. Um bebê nasceu saudável com 2,849kg. Ao sair do hospital tinha emagrecido 0,184kg, como ocorre com todos os bebês. Um mês depois de sair do hospital, engordou 0,292kg e no segundo mês mais 0,43kg. Que peso tinha o bebê no início do terceiro mês?

56. A figura a seguir represente a planta de um apartamento de 3 dormitórios, sendo que um deles é uma suíte. Apenas algumas medidas em metros estão assinaladas nesta planta.

Sabendo que as medidas externas são 11,43m e 6,50m e que cada parede tem espessura de 0,13m, analise a planta e determine:

a. As medidas internas da suíte (desconsidere seu banheiro); b. A largura do corredor que dá acesso aos quartos.

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57. Observe os quadros a seguir e calcule o preço de cada compra.

Comes e bebes Preço (em R$)

Café 2,50 Café com leite 2,60

Leite (copo) 2,10 Suco de laranja (copo) 4,50

Chocolate quente 3,40 Pão com manteiga 1,80

Sanduíche de queijo 3,50 Bauru 6,00

Água mineral 2,00 Fruta 2,20

a. 1 café + 1 pão com manteiga + 1 água mineral b. 1 café com leite + 1 suco de laranja + 1 sanduíche de queijo c. 1 chocolate quente + 1 bauru + 1 fruta d. 2 cafés + 2 pães com manteiga

58. (SARESP) A temperatura normal de Carlos é 37 graus. Ele ficou com

gripe e observou que estava com 37,8 graus de temperatura. Tomando um analgésico, sua temperatura baixou 0,5 grau, chegando ao valor de:

a. 37, 3 graus b. 37,4 graus

c. 37,5 graus d. 37,6 graus

59. (ENEM PPL 2010) Para dificultar o trabalho de falsificadores, foi lançada uma nova família de cédulas do real. Com tamanho variável – quanto maior o valor, maior a nota – o dinheiro novo terá vários elementos de segurança. A estreia será entre abril e maio, quando começam a circular as notas de R$ 50,00 e R$ 100,00. As cédulas atuais têm 14cm e de comprimento e 6,5cm de largura. A maior cédula será a de R$ 100,00 com 1,6cm a mais no comprimento e 0,5cm maior na largura.

Disponível em: http://br.noticias.yahoo.com. Acesso em: 20 abr. 2010 (adaptado).

Quais serão as dimensões da nova nota de R$ 100,00? a. 15,6cm de comprimento e 6cm de largura b. 15,6cm de comprimento e 6,5cm de largura c. 15,6cm de comprimento e 7cm de largura d. 15,9cm de comprimento e 6,5 de largura e. 15,9cm de comprimento e 7cm de largura

60. (ENEM PPL 2010) Lucas precisa estacionar o carro pelo período de 40 minutos, e sua irmã Clara também precisa estacionar o carro pelo período de 6 horas. O estacionamento Verde cobra R$ 5,00 por hora de permanência. O estacionamento Amarelo cobra R$ 6,00 por 4 horas de permanência e mais R$ 2,50 por hora ou fração de hora ultrapassada. O estacionamento Preto cobra R$ 7,00 por 3 horas de permanência e mais

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R$ 1,00 por hora ou fração de hora ultrapassada. Os estacionamentos mais econômicos para Lucas e Clara, respectivamente, são:

a. Verde e Preto b. Verde e Amarelo c. Amarelo e Amarelo

d. Preto e Preto e. Verde e Verde

61. (ENEM PPL 2011) Fabiana Murer garante mais uma medalha de ouro na Noruega. A atleta brasileira saltou 4,60m na etapa da Diamond League e terminou em primeiro lugar na disputa. Ela ainda é detentora da melhor marca do ano. Ao final da prova, a classificação dos quatro melhores resultados foi: 1º lugar: Fabiana Murer (BRA) – 4,60m 2º lugar: Aleksandra Kiryashiva (RUS) – 4,50m 3º lugar: Anna Rogowska (POL) – 4,40m 4º lugar: Monika Pyrek (POL) – 4,30m

Disponível em: http://www.globoesporte.globo.com. Acesso em: 24 jun. 2011 (adaptado).

A diferença entre as marcas da 1ª e da 4ª colocadas pode ser comparada com a altura de um animal adulto. Que animal é esse? a. Gato b. Leão

c. Pulga d. Elefante

e. Gafanhoto

62. (ENEM PPL 2012) O Ministério da Saúde acompanha com preocupação a difusão da tuberculose no Brasil. Um sistema de vigilância baseia-se no acompanhamento sistemático das taxas de incidência dessa doença nos estados. Depois de credenciar alguns estados a receberem recursos, em 2006, passou a ser de grande importância definir prioridades para a alocação de recursos de combate e prevenção, levando em consideração as taxas de incidência para os anos de 2000 e 2004, conforme o quadro seguinte.

Se a prioridade na distribuição de recursos for dada ao estado que tiver maior aumento absoluto em suas taxas de incidência, ela será dada para: a. Amapá b. Amazonas

c. Minas Gerais d. Pernambuco

e. Rio de Janeiro

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63. (ENEM 2013) A cidade de Guarulhos (SP) tem o 8º PIB municipal do Brasil, além do maior aeroporto da América do Sul. Em proporção, possui a economia que mais cresce em indústrias, conforme mostra o gráfico.

Analisando os dados percentuais do gráfico, qual a diferença entre o maior e o menor centro em crescimento no polo das indústrias? a. 75,28 b. 64,09

c. 56,95 d. 45,76

e. 30,07

64. (ENEM 2013) As projeções para a produção de arroz no período de 2012 – 2021, em uma determinada região produtora, apontam para uma perspectiva de crescimento constante da produção anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz, em toneladas, que será produzida nos primeiros anos desse período, de acordo com essa projeção.

Ano Projeção da produção (t) 2012 50,25 2013 51,50 2014 52,75 2015 54,00

A quantidade total de arroz, em toneladas, que deverá ser produzida no período de 2012 a 2021 será de: a. 497,25 b. 500,85

c. 502,87 d. 558,75

e. 563,25

65. (ENEM PPL 2013) Uma dona de casa pretende comprar uma escrivaninha para colocar entre as duas camas do quarto de seus filhos. Ela sabe que o quarto é retangular, de dimensões 4m x 5m, e que as cabeceiras das camas estão encostadas na parede de maior dimensão, onde ela pretende colocar a escrivaninha, garantindo uma distância de 0,4m entre a escrivaninha e cada uma das camas, para circulação. Após fazer um esboço com algumas medidas, decidirá se comprará ou não a escrivaninha.

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Após analisar o esboço e realizar alguns cálculos, a dona de casa decidiu que poderia comprar uma escrivaninha, de largura máxima igual a: a. 0,8m b. 1,0m c. 1,4m d. 1,6m e. 1,8m

Quer praticar um pouco mais?

Exercícios extras Nos exercícios 66 – 130, arme e efetue. 66. 132,346 + 0,486 67. 5,63 + 4,10 68. 113,7999 + 6,2001 69. 0,2 + 5,64 + 9,005 70. 4,62 + 3,415 + 2,4 71. 5,4 + 6,5 72. 6,0 + 3,8 73. 52,47 + 13,21 74. 91,64 + 19,5 75. 0,675 + 28 76. 0,581 + 11 77. 77,09 + 73,06 78. 54,7 + 84,1 79. 6,3 + 5,01 80. 57,5 + 7,47 81. 2,1 + 78,15 82. 4,03 + 73,2 83. 64,42 + 74,8 84. 5,21 + 4 + 0,2 85. 6,8 + 9,09 86. 1,77 + 45,01 87. 2,057 + 16,3 88. 3,49 + 8,7

89. 5,94 + 2,55 90. 6,56 + 8,6 91. 18,08 + 70,05 92. 32,02 + 2,44 93. 3,9 + 80,17 94. 9,44 + 12,64 95. 69,06 + 64,1 96. 8,6 + 19,23 97. 7,01 + 2,6 98. 13,67 – 7,19 99. 0,0058 – 0,0026 100. 5,00921 – 4,00013 101. 12,36 – 4,081 102. 216,8 – 34,055 103. 7,8 – 4,5 104. 17,46 – 6,79 105. 74 – 59,29 106. 87,31 – 25,09 107. 19,75 – 12,98 108. 81,44 – 6,8 109. 73,6 – 8,4 110. 32,03 – 14,23 111. 60,41 – 8,8

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112. 4,69 – 2,2 113. 9,43 – 3,52 114. 3,31 – 0,78 115. 8,45 – 0,22 116. 9,76 – 2,85 117. 4,982 – 3,052 118. 9,709 – 1,539 119. 241,931 – 113,04 120. 39,01 – 4,01 121. 69,5 – 28,99

122. 8,91 – 7,07 123. 59,9 – 29,8 124. 4,91 – 2,58 125. 7,54 – 0,61 126. 0,88 – 0,46 127. 9,2 – 7,03 128. 8,53 – 7,57 129. 0,88 – 0.46 130. 9,348 – 1,717

131. Ganhei da minha avó R$ 50,00 na sexta-feira. No sábado, comprei uma

camiseta de R$ 18,50 e uma bermuda de R$ 13,25. Além disso, tomei um lanche de R$ 3,75. Quanto sobrou da quantia que ganhei?

132. O valor da compra era R$ 9,75. Se paguei com uma cédula de 10 reais, qual foi o troco que recebi?

133. Qual foi o troco recebido para uma nota de R$ 50,00, sabendo que o valor da compra foi R$ 45,50.

134. O valor da compra era R$ 187.10 Se paguei com duas cédulas de R$ 100,00, qual foi o troco que recebi?

135. Lúcia está treinando para o Passeio Ciclístico da Primavera. No primeiro dia, ela fez um percurso de 18,25km e, no segundo, percorreu 22,08km. Quantos quilômetros Lúcia percorreu nos dois dias?

136. Ao adicionar oitenta e dois centésimos com trinta e oito centésimos, obtemos quantos décimos? Quantos décimos devemos retirar desse total para ficar com a metade?

137. Em uma residência, num certo mês, o consumo de energia elétrica foi de 269,25 quilowatt hora (kWh). No mês seguinte o gasto foi de 272,48kWh. Quantos kWh foram gastos a mais?

138. No início de uma prova de Fórmula 1, um piloto pesava 68,6kg. Terminada a prova, seu peso passou a ser de 65,48. Quantos quilogramas o piloto perdeu durante a corrida?

139. A diferença entre dois números é 38,6. Se um dos números é 70, qual é o outro número?

140. Fabiano tinha R$ 155,00. Gastou R$ 42,80 para comprar uma camisa e R$ 85,50 na compra de um sapato. Quanto lhe falta para poder comprar uma calça que custa R$ 60,00?

141. Quando faz compras, Joana fica sempre muito atenta na hora de pagar. a. No supermercado, ela deu R$ 20,55, para pagar uma conta de R$ 12,55.

Quanto recebeu de troco? b. Joana pagou, com uma nota de R$ 20,00, uma blusa que custava

R$ 16,25. A vendedora lhe pediu R$ 1,25 a mais e Joana prontamente atendeu. Quanto ela recebeu de troco?

c. Joana comprou um par de sapatos por R$ 47,15. Ao pagar, viu que tinha na bolsa uma única nota de R$ 50,00 e moedas de diversos valores. Como ela poderia facilitar o troco para o caixa?

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142. Um frasco de detergente custa R$ 1,05. Na compra de 2 frascos o comerciante dá um desconto de R$ 0,10. Uma dona de casa comprou 3 frascos e pagou com uma nota de R$ 20,00. Qual foi o troco que ela recebeu?

143. Quanto pagarei pela compra do conjunto de malas do anúncio abaixo?

144. O salário de Eduardo, vendedor desta loja de móveis, é igual ao valor,

em reais, da compra da estante, da cadeira e do armário. Qual é o salário de Eduardo?

145. Com o avanço nos recursos utilizados na comunicação, aumenta a cada ano o número de linhas de telefones celulares no Brasil, conforme mostra o gráfico. Observe-o e depois responda às questões em seu caderno.

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a. Quantos milhões de linhas de telefones celulares foram adquiridos no ano

de 2005? b. De 2007 a 2008 houve um aumento de quantos milhões de linhas de

celulares? c. Em que ano o número de linhas de telefones celulares adquiridas foi

menor? d. No período de 2003 a 2009 há anos em que o número de linhas de

telefones celulares adquiridas praticamente duplicou. Em quais anos isso ocorreu?

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Lista 19 Gabarito

Exercícios 1. 6,4 2. 23,887 3. 96,815 4. 100,5563 5. 32,4391 6. 47,856 7. 110,745 8. 0,43 9. 0,333 10. 63,831 11. 18,01 12. 9,1712 13. 48,84 14. 31,811 15. 10,08

16. 2442,679 17. 60,8381 18. 0,4 19. 1 20. 1,6 21. 0,0095 22. 23,247 23. 3,755 24. 10,342 25. 28,371 26. 9,9899 27. 10,276 28. 6,705 29. 2,23 30. 1,05

31. 3,8 32. 11,25 33. 12,37 34. 2,708 35. 59,612 36. 30,54 37. 82,223 38. 0,075 39. 0,725 40. 1,6 41. 3,726 42. 3 43. 7,25 44. 1,04 45. 78,44

46. a. 70 + 2 + 0,9 + 0,07 + 0,005 b. 8 + 9 + 0,007 c. 400 + 50 + 6 + 0,2 + 0,03 + 0,009 d. 80 + 1 + 0,3 + 0,02 + 0,009 + 0,0006 e. 0,4 + 0,05 + 0,009 + 0,0003 f. 0,04 + 0,005 + 0,0007

47. a. 53,384 b. 241,222

c. 3,127 d. 730,841

e. 2,97 f. 0,497

g. 13,31 h. 50,505

48. A mãe de Sônia gastou ao todo no supermercado e na farmácia R$ 280,69.

49. A altura de Marcelo após os 8 meses é de 1,60 metro. 50. O valor de 1 quilograma de feijão é R$ 9,48. 51. Me sobraram R$ 55,25. 52. Minha altura atual é 1,87 metros. 53. A amplitude térmica de hoje foi de 13,5ºC. 54. Hoje corri 7,75 quilômetros. 55. No início do 3º mês o bebê pesava 3,3840kg. 56.

a. As medidas internas da suíte, desconsiderando o banheiro, são 2,50m x 3,30m.

b. A largura do corredor que dá acesso aos quartos é 0,92m.

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57. a. R$ 6,30 b. R$ 10,60 c. R$ 11,60 d. R$ 8,60

58. A 59. C 60. A 61. A 62. A 63. C 64. D 65. B

Exercícios extras 66. 132,832 67. 9,73 68. 120 69. 14,845 70. 10,435 71. 11,9 72. 9,8 73. 65,68 74. 111,14 75. 28,675 76. 11,581 77. 150,15 78. 138,8 79. 11,31 80. 64,97 81. 80,25 82. 77,23 83. 139,22 84. 9,41 85. 15,89 86. 46,78 87. 18.357

88. 12,19 89. 8,49 90. 15,16 91. 88,13 92. 34,46 93. 84,07 94. 22,08 95. 133,16 96. 27,83 97. 9,61 98. 6,48 99. 0,0032 100. 1,00908 101. 8,279 102. 182,745 103. 3,3 104. 10,67 105. 14,71 106. 62,22 107. 6,77 108. 74,64 109. 65,2

110. 17,8 111. 51,61 112. 2,49 113. 5,91 114. 2,53 115. 8,23 116. 6,91 117. 1,93 118. 8,17 119. 128,891 120. 35 121. 40,51 122. 1,84 123. 30,1 124. 2,33 125. 6,93 126. 0,42 127. 2,17 128. 0,96 129. 0,42 130. 7,631

131. Sobraram R$ 14,50 da quantia que ganhei. 132. Recebi R$ 0,25 de troco. 133. Recebi R$ 4,50 de troco. 134. Recebi R$ 12,90 de troco. 135. Lúcia percorreu 40,33km nos dois dias. 136. Obtemos 12 décimos. Para ficar com a metade devemos retirar desse

total 6 décimos. 137. Foram gastos 4,23kWh a mais. 138. O piloto perdeu 3,12kg durante a corrida. 139. 31,4 ou 108,6. 140. Faltam R$ 33,30 para que Fabiano possa comprar a calça. 141.

a. Ela recebeu R$ 8,00 de troco. b. Ela recebeu R$ 5,00 de troco. c. Ela pode facilitar o troco dando R$ 2,15 ou R$ ,015 ou R$ 7,15.

142. Ela recebeu R$ 16,95 de troco. 143. Pagarei R$ 451,25 pelo conjunto de malas do anúncio.

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144. O salário de Eduardo é R$ 740,49. 145.

a. No ano de 2005 foram adquiridas 86,2 milhões de linhas de telefones celulares.

b. De 2007 a 2008 houve um aumento de 29,7 milhões de linhas de celulares.

c. 2003 foi o ano em que o número de linhas de telefones celulares adquiridas foi menor.

d. O número de linhas de telefones celulares praticamente duplicou em 2003 e 2005 e 2005 e 2009.

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Lista 19 Bibliografia

• MORI, Iracema; ONAGA, Dulce Satiko. Matemáticas: ideias e desafios,

6º ano. 18ª edição. São Paulo: Saraiva, 2015. • YOUSSEF, Antonio Nicolau; PACHI, Clarice Gameiro da Fonseca; HESSEL,

Heloísa Maria. Linguagens e aplicações: Matemática. Ensino Fundamental – Anos finais – 6º ano – Livro do aluno. São Paulo: Cereja Editora, 2015.

• GALDONNE, Linos. Projeto Apoema Matemática 6. 2ª edição. São Paulo: Editora do Brasil, 2015.

• BIANCHINI, Edwaldo. Matemática: Bianchini – 6º ano. 7ª edição. São Paulo: Moderna, 2011.

• TUFO, Nancy. Decimal Competency Packet. Massachusetts: North Shore Community College, 2004.

• http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos • http://tutoringbydiane.com/decimals-workbook.pdf