SLABO DEL CURSO

INTEGRACIN Y DESARROLLO I. INFORMACIN GENERAL:

1.1 Facultad: Facultad de Negocios

1.2 Carrera Profesional: Administracin

1.3 Departamento: ---

1.4 Requisito: Ninguno

1.5 Periodo Lectivo: 2015-1

1.6 Ciclo de Estudios: 1

1.7 Inicio Trmino: 23 de marzo al 18 de julio de 2015

1.8 Extensin Horario: 6 horas totales (2HP 4HNP)

1.9 Crditos: 3

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza tericoprctica. Tiene como propsito desarrollar competencias terico-conceptuales

y proporcionar herramientas necesarias para la gestin de la integracin y el desarrollo local, regional y nacional.

Integra la comprensin del constructo econmico y social de la regin y del pas con sus mecanismos de

integracin econmica y social e instrumentos de planificacin regional y local. Permite examinar

minuciosamente el potencial productivo por sector econmico de la Regin en estudio y su articulacin a la

economa del pas.

Los temas principales son:

Variables e indicadores macroeconmicos de la regin y del pas

Corredores econmicos

Principales instrumentos de Planificacin local y regional: PDLC, PDRC y Presupuesto participativo

Potencial productivo y de exportacin de la Regin.

III. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante, elabora un informe sobre los principales recursos productivos de la regin, empleando el contexto econmico y social, los instrumentos de Planificacin de los Gobiernos Locales y Regionales, el Potencial Productivo y de Exportacin por sector econmico y los Ejes de Integracin de desarrollo econmico y social, respetando los procedimientos de la investigacin acadmica y la estructura prevista.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Unidad I: Contexto econmico y social de la Regin

Logro de unidad: Al trmino de la unidad, el estudiante, sustenta un Informe sobre los resultados macroeconmicos de la economa nacional y de la regin, empleando los principales indicadores econmicos, mostrando coherencia en su desarrollo.

Semana Saberes Bsicos

Actividades de Aprendizaje

Recursos Criterios de Evaluacin Horas

Presenciales Horas no

Presenciales

1

Conceptos bsicos: indicadores econmicos, Desarrollo econmico vs Desarrollo Humano.

Expone y discute las ideas principales de cada saber bsico.

Revisa las fuentes bibliogrficas propuestas.

Elabora un informe de los principales indicadores macroeconmicos de la Regin y del pas.

Fuentes bibliogrficas: Reporte de Inflacin a diciembre del 2013.

Aula Virtual

Sustenta los conceptos fundamentales de Desarrollo econmico y social.

Participa activamente en clase.

Informe de Indicadores del contexto econmico actual.

Asocia la teora con la realidad econmica del pas.

2

Principales Indicadores econmicos de la economa nacional y regional al 2013.

Expone y discute las ideas principales de cada saber bsico.

Revisa las fuentes bibliogrficas propuestas.

Elabora un informe de los principales indicadores macroeconmicos de la Regin y del pas.

Fuentes bibliogrficas: Reporte de Inflacin a diciembre del 2013.

Aula Virtual

3 y 4 Evaluacin: (T1): Sustentacin crtica sobre los resultados econmicos y sociales de la regin y del Per. Sumatoria: S1 y S2.

Unidad II: Instrumentos de Planificacin de los Gobiernos Locales y Regionales.

Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, elabora un informe de los principales instrumentos y procesos de Planeamiento Participativo de un Gobierno Local de la Regin, utilizando como herramientas los planes de desarrollo local y regional, de manera organizada y estructurada.

Semana Saberes Bsicos

Actividades de Aprendizaje

Recursos Criterios de Evaluacin Horas

Presenciales Horas no

Presenciales

5

Plan de Desarrollo Local Concertado Municipalidad Provincial, Municipalidad Distrital.

Metaplan FODA

Discusin controversial.

Revisa las fuentes bibliogrficas sobre cada saber bsico. Lectura de los Planes de Desarrollo Local y Regional.

Fuentes bibliogrficas:

Planes de Desarrollo Regional y Local.

Presupuestos Participativos

Aula Virtual

Elaboracin de Metaplan FODA. .

Presentacin de informe acorde con lo solicitado por la docente.

Participa activamente en clase.

Lectura del Presupuesto Participativo.

Elabora un informe en el que reconoce los principales instrumentos y procesos de Planeamiento participativo.

6 Y 7

Plan de Desarrollo Regional Concertado Gobierno Regional Presupuesto Participativo Local y/o Distrital.

Metaplan FODA

Discusin controversial.

Elabora un informe en el que reconoce los principales instrumentos y procesos de Planeamiento participativo.

Fuentes bibliogrficas:

Planes de Desarrollo Regional y Local.

Presupuestos Participativos

Aula Virtual

Elaboracin de Metaplan FODA. .

Presentacin de informe acorde con lo solicitado por la docente.

Participa activamente en clase.

8 EXAMEN PARCIAL

Unidad III: Potencial Productivo y de Exportacin por sector econmico en la Regin

Logro de unidad: Al trmino de la unidad, el estudiante, desarrolla una presentacin virtual, identificando los recursos productivos y de exportacin de la regin, siguiendo el formato propuesto.

Semana Saberes Bsicos

Actividades de Aprendizaje

Recursos Criterios de Evaluacin Horas

Presenciales Horas no

Presenciales

9 Y 10

Generalidades: De cada una de las provincias de la Regin Ubicacin, tipografa, clima, altitud, lmites, distancias, vas de acceso, poblacin, divisin poltica y administrativa. Potencial productivo y por sector econmico de las provincias.

Exposicin grupal de los alumnos.

Revisa las fuentes bibliogrficas.

Fuentes bibliogrficas Plan Vial de cada localidad.

Plan de Dllo Local y Regional.

Aula Virtual

Presenta la presentacin virtual de acuerdo al esquema propuesto.

Sustenta investigacin de manera clara y coherente.

Participa activamente en clase.

11

Potencial productivo y por sector econmico de las provincias.

Exposicin grupal de los alumnos.

Revisa las fuentes bibliogrficas.

Fuentes bibliogrficas Plan Vial de cada localidad.

Plan de Dllo Local y Regional.

Aula Virtual

Presenta la presentacin virtual de acuerdo al esquema propuesto.

Sustenta investigacin de manera clara y coherente.

Participa activamente en clase.

12

Potencial productivo y por sector econmico de las provincias.

Exposicin grupal de los alumnos.

Elabora la presentacin virtual siguiendo el esquema propuesto por el docente.

Fuentes bibliogrficas Plan Vial de cada localidad.

Plan de Dllo Local y Regional.

Aula Virtual

Presenta la presentacin virtual de acuerdo al esquema propuesto.

Sustenta investigacin de manera clara y coherente.

Participa activamente en clase.

12

Evaluacin: (T2): Sumatoria (S9 a la S12).

Unidad IV: Ejes de Integracin de desarrollo econmico y social de la Regin y su articulacin con el potencial productivo del pas.

Logro de unidad: Al trmino de la unidad, el estudiante, elabora una presentacin virtual, utilizando mapas para sustentar los ejes de integracin de desarrollo econmico y social de la Regin y su articulacin al potencial productivo del pas, de manera organizada y estructurada.

Semana Saberes Bsicos

Actividades de Aprendizaje

Recursos Criterios de Evaluacin Horas Presenciales

Horas no Presenciales

13, 14 y 15

Marco terico: Ejes de Integracin Regional

Ejes de desarrollo territorial

Ejes de Desarrollo costero.

Ejes de Desarrollo Turstico.

Ejes de Desarrollo Minero Aurfero.

Expone y discute las ideas principales de cada saber bsico.

Tcnica del Rompecabezas (semana 14).

Sustentacin

grupal. (semana 15).

Revisa las fuentes bibliogrficas propuestas.

Identifica el potencial de desarrollo regional.

Elabora una presentacin utilizando mapas con los ejes de desarrollo y su articulacin del desarrollo regional.

Diseo de Trpticos con generalidades de cada una de las provincias de la regin.

Fuentes bibliogrficas: Plan de Desarrollo Territorial de la Regin. Libro: Anlisis de Sector Agroindustrial y su Potencial exportador.

Ms Power point Multimedia Aula Virtual Pizarra, plumones

y mota.

Sustentacin de mapas de la Regin.

Demuestra puntualidad en clase.

Toma iniciativa para el trabajo en equipo.

Establece y asume responsabilidades en forma cooperativa.

Participa activamente en clase.

15 Evaluacin: (T3): Sumatoria (S13 a la S15).

16 Examen Final : Actividad de Promocin e Integracin Regional

17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

Para alcanzar los logros de cada unidad de aprendizaje, y del curso en general, se utilizar diferentes mtodos activos y estrategias de enseanza-aprendizaje, entre ellas: Aprendizaje basado en resolucin de casos prcticos. Aprendizaje colaborativo. Exposicin-dilogo. Exposicin individual y/o grupal. Tcnica del rompecabezas y Discusin controversial Anlisis de videos Juego de Roles: Ejecucin de Feria de Integracin Regional.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

Ev Descripcin Semana

T1 Sustentacin crtica sobre los resultados econmicos y sociales de la regin y del Per. 04

T2 Exposicin del Potencial Productivo y de Exportacin por sector econmico en la Regin 12

T3 Sustentacin de Ejes de Integracin y Desarrollo econmico y social de la Regin. 15

EF EXAMEN FINAL 16

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T1 20 2,4

T2 35 4,2

T3 45 5,4

TOTAL 100% 12,0

Los pesos ponderados de la evaluacin general son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 20 4

CONTINUA (Ts) 60 12

FINAL 20 4

TOTAL 100% 20

No habr Evaluacin Sustitutoria.

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTOS INTERNACIONALES FECHAS

Wobi on Leadership Mxico 25 y 26 de marzo Retransmisin 26 y 27

World Business Forum 12 y 13 nov Retransmisin 13 de nov

Clinton Global Initiative USA 21 al 24 de setiembre

VII. BIBLIOGRAFA:

1. Bibliografa Bsica :

N CDIGO AUTOR TITULO AO

1 352 BUTT Oscar Butteler Hernndez Gestin Municipal y Desarrollo Local

2008

2. Bibliografa Complementaria:

N CDIGO AUTOR TITULO AO

1 350 QUEV Wilberto Quevedo Aguilera Globalizacin y Municipio 2009

3. Pginas Web para consultar en Internet

http://www.bcrp.gob.pe/ http://www.mef.gob.pe/ http://www.inei.gob.pe/ Pginas web de los respectivos Gobiernos Regionales, Distritales y locales

VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN

Competencias Descripcin

1. Liderazgo Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en Equipo

Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicacin Efectiva

Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.

4. Responsabilidad Social

Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos.

5. Pensamiento Crtico

Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje Autnomo

Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para Resolver Problemas

Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.

8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para la organizacin y la sociedad.