adolescencia y factores sociales
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Adolescencia y la relación con la cultura , los grupos sociales familia, amigos grupos socialesTRANSCRIPT
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Equipo #4
Psicología evolutiva II
INTEGRA
NTES:Zaira
Polo y Liz Uriza
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Principales factores en la adolescencia.
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La F a m i l i aEs un eje central y vital.
El adolescente Piensa que la familia:• Toman malas decisiones.• Que son anticuados.• Que chantajean para ganar respeto y
obediencia.• Que se imponen.• Que no los entienden• Que lo que hacen siempre esta mal para
ellos.• Que son entrometidos en su vida.• Que no les dan la libertad necesaria.
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La familia es, por tanto, el núcleo esencial en el que el
adolescente debe encontrar por un lado el apoyo, la protección y el cariño necesario y por otro el respeto hacia sus necesidades
de independencia de perfección y de creatividad.
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Los amigos
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Importancia de los amigos
Sentimiento de seguridad
Sentido depertenencia
Satisfacción emocional
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Selección de los amigos en la adolescencia
Buscan:
• Ser honestos• Ser solidaridad• Ser Lealtad• Tener habilidad social• Ser generosos
evitan:
• Ser desleal• Ser deshonesto• Ser negligencia• No ser solidario• A los jactanciosos
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La
Escuela favorece la reorganización de la personalidad sobre la base de la
independencia y facilita:
*La emancipación (liberación) de los padres*Un status autónomo fundado sobre su propia acción.*La constitución de grupos*Una mayor independencia voluntaria al tratar con los adultos.
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PERO TAMBIÉN LA ESCUELA PUEDE PRESENTAR LOS SIGUIENTES OBSTÁCULOS:
Puede desatender problemas vitales (si se limita a lo intelectual)Ignora al estudiante como individuo (sólo exige rendimiento)Algunas escuelas no se preocupan por la calidad de estudiantes y se enfocan mas a la cantidad de estudiantes.
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Cultura y grupos sociales
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adolescente
producto
cultura
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Cultura abarca:• Valores• Conducta social• Tecnología• Política• Comunicación
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Clasificación de los grupos.
• Pares: Madre e hijo, novios, amigos cercanos.
• Primarios: numero reducido, propósito no especializado, permanencia relativa, ej. grupo de barrio
• Primario ampliado: Grupo organizado, limitado por un propósito especial ej.boyscout
• Grupo secundario: Carecen de intimidad y asociación ej.: multitudes y asambleas.
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¿Que es la camarilla?
• Adolescentes con habilidades, valores, actitudes similares.
• Típico después de la edad de 12 años• Conformado por pequeños grupos,
en donde el adolescente puede relajarse y ser el mismo.
• Existen tres tipos: Escolares, recreativas e institucionales.
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El adolescente y el medio ambiente
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Influencia del medio
ambiente
Grupos musicales
Artistas
Figuras públicas
Atletas
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• Falta de identidad• Incomprensión en sus hogares• Sentimientos no resueltos de la
infancia…
Factores que propician la influencia.
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Equipo #4¡¡¡GRACIAS!!
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