ขาพเจา ขอแสดงความชนชมกบทมงานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ ทไดคดรเรม ในการ

รวบรวมเอกสารงานวจยในชนเรยนและสงประดษฐคนรนใหมของวทยาลยการอาชพพล จดท าเปนวารสาร

ฉบบน นบเปนเรองทดควรสงเสรมและสนบสนนอยางยง ในการไดรวบรวมและเผยแพรงานวจยนวตกรรม

และสงประดษฐ ของวทยาลยการอาชพพล อนเปนการสอดคลองกบสถานการณการรวมเปนสวนหนง

ของสมาชกประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ในป ๒๐๑๖ ทผานมา

วารสารขนพล การอาชพพล เปนวารสารการวจยในชนเรยนและนวตกรรมสงประดษฐทด

ซงเหมาะสม ตรงกบแนวทางหลกการวจยในชนเรยน รวมทงเปนสงประดษฐคนรนใหม ซงเหมาะส าหรบ

นกเรยน นกศกษา คร อาจารย หนวยงาน สถานศกษา ตางๆ เพอการวจย คดคน พฒนาสงใหมๆ โดยแทจรง

อกทงยงชวยพฒนาการจดการอาชวศกษา สอดคลองกบนโยบายการจดการศกษาของชาต เปนอยางด

ขาพเจา ขอขอบคณทมงานทจดท าวารสารฉบบนขนมา โอกาสน ขออ านาจคณพระศรรตนตรย และสงศกดสทธ ททานเคารพนบถอไดโปรดดลบนดาลประทานพร ใหแกทานและครอบครวจงประสบแตความสข ความเจรญ มสขภาพ พลานามยสมบรณแขงแรง และมจตใจ สดชนแจมใสตลอดไป

(นายปรญญา สมมตร)

ผอ านวยการวทยาลยการอาชพพล

สารบญ

หนา

ค าน า สารบญ

บทคดยองานวจยในชนเรยนของครผสอน 1/2558 • การแกปญหานกศกษาขาดความเขาใจเรองระบบหนวยการเปลยนหนวยและ 1 การใชค าอปสรรคนกศกษาสาขาวชาเครองกล สาขางานเทคนคยานยนต ระดบ ปวส. ชนปท 1 กลม 1-2 จ านวน 12 คน ภาคเรยนท 1/2559 โดยการสอนซอมเสรม

นายอภวฒน นาคอก • การแกปญหานกศกษาไมเขาใจการท างานของระบบจดระเบดเครองยนตเลก 2 แกสโซลน นกศกษาสาขาวชาเครองกล 4 คน โดยการสอนซอมเสรม

นายวรเชษฐ วรสทธพงษ • ศกษาระดบความพงพอใจของผเรยน ตอพฤตกรรมการจดการเรยนรของครผสอน 3

นายยงยทธ ทพยมาก • การแกปญหาความไมเขาใจในเรองวฐจกรการท างานเครองยนต 4

นายสนทร จนทะส • การแกปญหาความไมเขาใจ หลกการท างานของเกยรอตโนมต 5

นายสมรรถชย สดนอย • การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยน ใหมวนยและความรบผดชอบในการเรยน 6 วชาเครองลางและสงก าลงยานยนต

นายพลวฒน ลกษณะภาคภม • การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยน 7 ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง นายทวณ สภกด • การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยน 8 ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ชนปท 2 แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง

นายสากล แววไธสง • การแกไขปญหานกศกษาไมเขาใจวธการตอการเรมเดนมอเตอรไฟฟากระแสสลบ 9 โดยการใช ชดสอนซอมเสรม

นายวชรดล เอนออน

สารบญ

หนา • ปจจยทมผลตอการงวงนอนในหองเรยน ของนกเรยน แผนกวขาชางไฟฟาก าลง 10 ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา ดจตอลเบองตน 2104 – 2107 นายดลธรรม คระโคตร • การพฒนาการเรยนการสอนโดยใชชดฝกอยางถกวธ 11 นายกฤษณะ เสนไสย • การแกปญหานกเรยนไมสามารถน ากฎของโอหม ก าลงไฟฟา และพลงงานไฟฟาไป 12

ประยกตใชงานได ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาวชา ชางอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส จ านวน 10 คน โดยใชวธการสอนซอมเสรมจากการสรางภาพ จากจนตนาการดวยตวนกเรยนเอง

นายภทระ ขนดงแกว • การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาเครองมอวดไฟฟาและอเลกทรอนกส ระดบ 13

ปวส. 1 หอง 1-2 โดยใชกจกรรมสอนเสรม นายประดษฐ แดงกลาง • วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม 14

วาท ร.ต.พสษฐ อาจเดช • การพฒนาแบบฝกทกษะวชาคณตศาสตรเครองกล เรองอตราทดแทนของสายพาน 15 และเฟองของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 (แกนมธยม ม.6) แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล

นายเจษฎาภรณ สสรยา • การศกษาปญหาและสาเหตการออกกลางคนของนกเรยน นกศกษา 16 วทยาลยการอาชพพล ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 นายธระศกด คงเอม • การแกปญหานกเรยนไมสามารถปฏบตงานกลงตกรองชนงาน โดยใชวธการครผสอน 17 ควบคมอยางใกลชด วชางานเครองมอกลเบองตน รหสวชา 3100-0009

นายขจรเดช มตรอดม • การศกษาพฤตกรรมการเรยน วชาเขยนแบบเทคนค ของนกศกษาระดบ 18 ประกาศนยบตร วชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาเทคนคอตสาหกรรม

นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห • การพฒนาทกษะในการอานคาความละเอยดของไมโครมเตอร 19

นายเสกสรร อทยอน

สารบญ

หนา • การแกปญหาการลบมดกลงเกลยว ปการศกษา 1/2559 20

นายสธ ขวาลา • การพฒนาทกษะในการอานคาความยาวบรรทดเหลก 21

นายขวญชย ทาโม • การใชสอการสอนคอมพวเตอรชวยสอน วชา การบญชส าหรบกจการซอขาย 22 สนคาของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2 สาขางานการบญช ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 วทยาลยการอาชพพล

นางสประวณ สยหลา • การพฒนาผลการเรยนร เรองการวเคราะหรายการคา วชา หลกการบญชเบองตน 1 23 โดยใชแบบฝกทกษะของนกศกษาระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาการบญช ประจ าภาคเรยนท 1/2559 นางศรวรรณ รปสง

• การพฒนาการค านวณคาเสอมราคาสนทรพย 24 นางสาวจรวรรณ สดเฉลยว

• ผลสมฤทธทางการเรยน วชาการใชคอมพวเตอรในงานบญช ของนกเรยนระดบ 25ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2 ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2559 สาขางานการบญช วทยาลยการอาชพพล

นางสาวยวธดา แกวมาลา • พฤตกรรมการเรยนวชาการบรหารงานคณภาพในองคกร ระดบประกาศนยบตร 26 วชาชพชนสงปท 1 สาขางานการจดการทวไป

นางพรพมล โตเจรญ • การพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต 27 ของนกเรยนระดบชน ปวช.2/1 รายวชาการด าเนนธรกจขนาดยอม ภาคเรยนท 1/2559

นางสาววมลลกษณ สายธปไชย • การศกษาผลสมฤทธทางการเรยน วชากฎหมายพาณชยของนกเรยน ระดบชน 28ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาการบญช วทยาลยการอาชพพล

โดยใชแบบฝกทกษะกอนเรยนและหลงเรยน นางสาวสมาล แกวศรบตร

สารบญ

หนา • การแกปญหานกศกษาไมเขาใจเรองการโฆษณาและการประชาสมพนธ 29 ของนกศกษา ระดบชน ปวช. สาขาการบญช รายวชา การขายเบองตน 1 ประจ าปการศกษา 1/2559

นางเบญจกาญจน ปกกงพะลง • การพฒนาการเรยนวชาเทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพเรอง การสราง 30 ตารางและการตกแตงเอกสารโดยใชสอประกอบการฝก ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 นางธนยพร โพธตา

• การสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ 31 นกเรยนระดบ ปวช.2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ปวช.2 วชาระบบเครอขาย คอมพวเตอร รหสวชา 2201-2415 นายเทพพทกษ หมนลตร

• การศกษาพฤตกรรมของนกเรยน ชน ปวช.1 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 32 วทยาลยการอาชพพล ในเรองการไมสงงาน/การบาน นางสาวนชรา ศรบญ

• การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยน 33 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ระดบชน ปวช.1 ประจ าปการศกษา 1/2559 นายจรพงษ ประวนนา

• การใชเกมคอมพวเตอร เพอแกปญหาทกษะการใชแปนพมพ ของนกนกเรยน 34 ระดบชน ปวช.2/1-2ชางกลโรงงาน

นางสาวจฑาทพย พรหมหาลา • การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนย และความรบผดชอบในการเรยน 35 วชาการพฒนาบคลกภาพ กรณศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาการโรงแรม

นางสาวเกศสณย สขพลอย • การพฒนาการจ าค าศพท เรองอปกรณตางๆ ในการใหบรการของนกศกษาระดบ 36 ปวช. ชนปท 2 แผนกวชาการโรงแรม วชา การบรการอาหารและเครองดม รหสวชา 2701-2005 นางกมลวรรณ มตรอดม

สารบญ

หนา • ผลการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศน 37 ทมตอผลสมฤทธทางการเรยนวชาวทยาศาสตรเพองานเครองกลและการผลต เรอง โมเมนตม ของนกศกษาสาขางานเทคนคอตสาหกรรมการผลต ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปท 1 ประเภทวชาอตสาหกรรม วทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน

นายกตตภาส นงสงเนน • การพฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกศกษาระดบ 38 ประกาศนยบตรวชาชพ โดยการสอนแบบมงประสบการณภาษา

นายมงคลวทย ไชยรนทร • การพฒนาทกษะการเขยนโดยใชแบบฝกการเขยนค ากบนกศกษาระดบชน 39 ประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.2 วทยาลยการอาชพพล

นางสาววจตตรา หลาอย • การพฒนาทกษะการคดค านวณ โดยใชเทคนคการทองสตรคณส าหรบนกเรยน 40 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบชน ปวช.1 วทยาลยการอาชพพล

นางสาวปวณา ทาวยา • การศกษาเจตคตตอการเรยนวชาวทยาศาสตรเพอพฒนาคณภาพชวตของนกศกษา 41

นางสาวสายฝน ใยบว • การสงเสรมทกษะการอานภาษองกฤษ โดยใชค าศพทเกยวกบสภาพภมอากาศ 42 ส าหรบนกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงปท 1 สาขาเทคนคอตสาหกรรม นางสาวรตนชน คลงเงน

• การพฒนาทกษะการเสรฟตะกรอดวยขางเทาดานในทมผลตอความแมนย า 43 ในกฬาตะกรอ

นายชลธวรรษ ค าผาย บทคดยองานวจยในชนเรยนของครผสอน 2/2558

• การพฒนาทกษะในงานบรการปรบตงระยะหางวาลว 35 นายอภวฒน นาคอก

สารบญ

หนา • การแกปญหานกศกษาไมเขาใจการท างานของระบบเบรกรถจกรยานยนตนกศกษา 36

สาขาวชาเครองกล 4 คน โดยการสอนซอมเสรม นายวรเชษฐ วรสทธพงษ

• การจดการเรยนรของครผสอน รายวชางานระบบเครองยนตแกสโซลนควบคมดวย 37 อเลกทรอนกส ของนกศกษาชน สชย.1/3-4 สาขาวชาเครองกล นายยงยทธ ทพยมาก

• การแกปญหาความไมเขาใจในเรองหลกการท างานของเครองยนต 38 นายสนทร จนทะส

• การแกปญหาความไมเขาใจในเรองหลกการท างานของเครองยนต 39 นายสมรรถชย สดนอย

• การสรางและพฒนาบทเรยนส าเรจรปงานเครองลางรถยนตส าหรบนกเรยนระดบ 40 ประกาศนยบตรวชาชพปท 3 นายพลวฒน ลกษณะภาคภม

• การศกษาพฤตกรรมการไมสงงานของนกเรยนระดบชน ปวช.3 วชาโครงการ 41 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง โดยใชแบบสอบถาม

นายทวณ สภกด • การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยน 42

ระดบชน ประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพพล นายสากล แววไธสง

• เจตคตทมตอวนยในตนเองดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยนของนกเรยน 43 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชาการประมาณการตดตง 2104-2010

นายดลธรรม คระโคตร • การพฒนาการเรยนการสอนโดยใชชดฝกระบบเสยงอยางถกวธ 44

นายกฤษณะ เสนไสย • การแกปญหานกเรยนไมสามารถน ากฎโอหม ก าลงไฟฟาและพลงงานไฟฟาไป 45 ประยกตใชงานไดของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส จ านวน 12 คน โดยใชวธการสอนซอมเสรมจากการสราง บทเพลงดวยกลมตวนกเรยนเอง

นายภทระ ขนดงแกว

สารบญ

หนา • การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชางานไฟฟาและอเลกทรอนกส ระดบ ปวช. 1 46 หอง 3-4 โดยใชกจกรรมสอนเสรม

นายประดษฐ แดงกลาง • วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม 47

วาท ร.ต.พสษฐ อาจเดช • การพฒนาเอกสารประกอบการสอน เรองแรงเฉอนและโมเมนตดดในคาน 48

วชาความแขงแรงของวสด ประจ าภาคเรยนท 2/2558 นายเจษฎาภรณ สสรยา

• การแกไขปญหาการเรยนการสอนไมครบตามหลกสตรรายวชางานอบชบโลหะและ 49 รายวชาการออกแบบอปกรณน าเจาะและจบยดชนงานโดยการจดการเรยนการสอน แบบบรณาการขามรายวชา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานอตสาหกรรม

การผลต สาขาวชาชางกลโรงงาน นายธระศกด คงเอม

• การแกปญหาทกษะการเลอยมอของนกเรยน ปวส.1 สาขาวชาไฟฟาก าลง 50 สชฟ.1/3-4 วชางานเทคนคพนฐาน รหสวชา 3100-0001

นายขจรเดช มตรอดม • การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชากลศาสตรเครองกลเรองสมดลของแรงของ 51 นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล

นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห • การพฒนาทกษะในการอานคาความละเอยดของไมโครมเตอร 52

นายเสกสรร อทยอน • การศกษาการลบมดกลงมมตางๆ ถกตอง ของนกศกษาแผนกวชาชางอเลกทรอนกส 53 ชนปวช.1/1-2 โดยการสาธตวธการเปนกลม

นายสธ ขวาลา • โครงการคนรนใหมใสใจบญชครวเรอน ของนกเรยนนกศกษาระดบ ปวช. ปวส. 54 สาขางานการบญช วทยาลยการอาชพพล

นางสประวณ สยหลา

สารบญ

หนา • การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาการบญชเชาซอและฝากขาย ระดบชน ปวช.3 55

แผนกวชาการบญช โดยใชกจกรรมเพอนชวยเพอน นางศรวรรณ รปสง

• การสงเสรมการอานค าศพทภาษาองกฤษในวชาการบญชปฏบตการภาษาองกฤษ 56 นางสาวจรวรรณ สดเฉลยว

• ปจจยทางจต-สงคม กบพฤตกรรมความกาวราวของนกเรยนนกศกษา ระดบ ปวช.1 57 สาขางานบญช นางสาวยวธดา แกวมาลา

• พฤตกรรมการเรยนวชา กฎหมายแรงงานของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ 58 ปท2 สาขางานชางยนต

นางพรพมล โตเจรญ • การพฒนาทกษะการพมพดดแบบสมผสเพอเพมทกษะความเรว รายวชา 59 พมพดดองกฤษเบองตน ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) 1 หอง 1/2 แผนกวชาการตลาด จ านวน 5 คน ในการใชโปรแกรมการพมพดดดวยคอมพวเตอร

นางสาวสมาล แกวศรบตร • การพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต 60 ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 รายวชาการเปนผประกอบการ

นางสาววมลลกษณ สายธปไชย • การแกปญหานกศกษาไมเขาใจเรองการโฆษณาและการประชาสมพนธ 61

ของนกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขาการบญช นางเบญจกาญจน ปกกงพะลง

• การใชแบบฝกทกษะและการเสรมแรง 62 นางธนยพร โพธตา

• การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 63 วทยาลยการอาชพพล ในเรองการไมสงงาน / การบาน นางสาวนชรา ศรบญ

• การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชน ปวช.2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 64 วทยาลยการอาชพพล ในเรองการไมสงงาน / การบาน นายจรพงษ ประวนนา

สารบญ

หนา • การพฒนาทกษะการเรยนงานคอมพวเตอรเบองตน เรองการแทรกมลตมเดยใน 65

Powerpoint ของนกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานเทคนคยานยนต วทยาลยการอาชพพล อ.พล จ.ขอนแกน จ านวน 3 คน โดยใชแบบฝกปฏบต นางสาวจฑาทพย พรหมหาลา

• การใชรางวลเพอสงเสรมเจตคตตอวชา อตสาหกรรมทองเทยว ของนกเรยนระดบ 66 ชนปวช.1 สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว นางสาวเกศสณย สขพลอย

• การปรบเปลยนพฤตกรรมการกลาแสดงออกของนางสาววรดา พฒนสาร 67 นกเรยนระดบชนปวช.1 สาขาวชาการโรงแรม นางกมลวรรณ มตรอดม

• ผลการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศนทมตอ 68 ผลสมฤทธทางการเรยน วชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม เรองสมดลของวตถ ของนกเรยนสาขางานชางยนต ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 ประเภทวชาอตสาหกรรม วทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน นายกตตภาส นงสงเนน

• การพฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกศกษาระดบประกาศนยบตร 69 วชาชพชนสง โดยการสอนแบบมงประสบการณภาษา นายมงคลวทย ไชยรนทร

• การพฒนาทกษะการเขยนโดยใชแบบฝกการเขยนสะกดค ากบนกเรยน ระดบชน 70 ประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 นางสาววจตตรา หลาอย

• การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ทเรยนวชาคณตศาสตรพนฐาน 71 เรองอตราสวนและรอยละ ของแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1 โดยใช

แบบฝกทกษะ นางสาวปวณา ทาวยา

• การศกษาเจตคตตอการเรยนวชาวทยาศาสตรของนกเรยน 72 นางสาวสายฝน ใยบว

• การสงเสรมทกษะการอานภาษองกฤษ โดยใชบตรภาพค าศพทเกยวกบวน และ 73 เวลา ส าหรบนกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ นางสาวรตนชน คลงเงน

สารบญ

หนา • การพฒนาทกษะการเสรฟตะกรอดวยขางเทาดานในทมผลตอความแมนย าใน 74

กฬาตะกรอของนกศกษาแผนกชางกลดรงงาน ปวช.2/1-2 นายชลธวรรษ ค าผาย แบบน าเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา”

การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ าปการศกษา 2558 • สงประดษฐ อปกรณสอยมะมวง 75 • สงประดษฐ อปกรณอดยางมงลวด 76 • สงประดษฐ อปกรณไลลมครชและเบรก 77

• สงประดษฐ อปกรณปลอกเปลอกกลวย 78 • สงประดษฐ อปกรณยดไสกรอกและหม าแบบสามหว 79 • สงประดษฐ อปกรณตกขาวสวย 80 • สงประดษฐ สวานเจยรเอนกประสงค 81 • สงประดษฐ เครองออกก าลงกายไก 82 • สงประดษฐ รถถอนมนส าปะหลง 83 • สงประดษฐ เครองนวดขาวดวยลอรถ 84 • สงประดษฐ เนตคลมผมจากรงไหม 85 • สงประดษฐ ผลตภณฑดอกไมจากดอกประด 86 • สงประดษฐ ผลตภณฑส าเรจรป 87 • สงประดษฐ โคมไฟจากขวดน าพลาสตกรไซเคล 88 • สงประดษฐ สอการเรยนร เรองฮารดแวรคอมพวเตอร 89

1

ชอเรอง การแกปญหานกศกษาขาดความเขาใจเรองระบบหนวยการเปลยนหนวยและการใชค าอปสรรคนกศกษาสาขาวชาเครองกล สาขางานเทคนคยานยนต ระดบ ปวส. ชนปท 1 กลม 1 -2 จ านวน 12 คน ภาคเรยนท 1/2558 โดยการสอนซอมเสรม

ผด ำเนนกำร นายอภวฒน นาคอก ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายการแกปญหานกศกษาขาดความเรองระบบหนวยการเปลยนหนวยและการใชค าอปสรรค นกศกษาสาขาเครองกล สาขางานยานยนต ระดบ ปวส. ชนปท 1 กลม 1-2 จ านวน 12 คน ภาคเรยนท 1/2558 โดยการสอนซอมเสรม ใหสงกวาเกณฑ ทก าหนดเกน 60% กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาสาขาเครองกล สาขางานยานยนต ระดบ ปวส. ชนปท 1 กลม 1 -2 จ านวน 12 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล ใชสถตทเปนคารอยละของคะแนนหลงการเรยน ท าการเปรยบเทยบคะแนนคารอยละคะแนนหลงการเรยนกบคะแนนเกณฑ 60% ผลการวจยพบวา ผลการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยน ของนกศกษาทเรยนโดย การสอนซอมเสรมกบแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน กบเกณฑทก าหนด (รอยละ 60) นกศกษาผานเกณฑทกคน

ขอเสนอแนะ ในการจดการเรยนการสอน ควรมกจกรรมการสอนทหลากหลายและควรน าเอาสอการสอนตางๆ มาประยกตเขากบรายวชาเพอใหการเรยนการสอนเพมประสทธภาพใหแกผเรยน

เอกสำรอำงอง

กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ พมพครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชย, 2543

คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะภำษำไทย ตามหลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2533) พมพครงท 2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

2

ชอเรอง การแกปญหานกศกษาไมเขาใจการท างานของระบบไอดและกาวานาเครองยนตเลก นกศกษาสาขาวชาเครองกล 5 คน โดยการสอนซอมเสรม

ผด ำเนนกำร นายวรเชษฐ วรสทธพงษ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอการแกปญหานกศกษาไมเขาใจการท างานของระบบปรบอากาศรถยนต โดยเนนการสอนซอมเสรม ใหสงกวาเกณฑ กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาสาขาวชาเครองกล สาขางานยานยนต ระดบ ปวช. ชนปท 1 จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบการวดผลสมฤทธทางการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา 1) นายเกรกเกยรต ทนราช คดเปนรอยละ 90 2) นายสรล ดอนเซนแกว คดเปนรอยละ 80 3) นายเอกรนทร อครรนทร คดเปนรอยละ 80 4) นายสมรก พาสวาง คดเปนรอยละ 90 5) นายวฒชย ประตาทะโย คดเปนรอยละ 80 ขอเสนอแนะ ในการจดการเรยนการสอน ควรมการเพมกจกรรมการสอนทหลากหลาย และควรน าเอาสอการสอนตางๆ มาประยกตเขากบรายวชาเพอใหการเรยนการสอนเพมประสทธภาพใหแกผเรยน

เอกสำรอำงอง กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ พมพ

ครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชย, 2543 คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะ

ภำษำไทย ตามหลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2533) พมพครงท2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

3

ชอเรอง การพฒนาเจตคต เพอผลสมฤทธทางการเรยน รายวชา งานเครองยนตแกสโซลนและดเซล ของนกศกษา ชนสชย.1/3-4 สาขาวชาเครองกล ประจ าภาคเรยนท 1/2558

ผด ำเนนกำร นายยงยทธ ทพยมาก ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) ศกษาพฒนาเจตคตเพอผลสมฤทธทางการเรยน ทมตอวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน 2) ศกษาพฒนาเจตคตเพอผลสมฤทธทางการเรยน ทมตอวนยในตนเองดานความขยนอดทนทางการเรยน 3) ศกษาพฒนาเจตคตเพอผลสมฤทธทางการเรยน ทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนชน ปวส. สาขาว ชาเครองกล ของวทยาลยการอาชพพล จ านวน 11 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถาม ทผวจยสรางขน สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมกน ากจกรรมทไดรบในรายวชาอนมาด าเนนการในชวโมงเรยนขนมาท า คดเปนรอยละ 68.68 นกเรยนพดคยกบเพอนในขณะทครก าลงสอน คดเปนรอยละ 64.15 นกเรยนสงการบานตรงตามเวลาทครก าหนด คดเปนรอยละ 58.30

ขอเสนอแนะ ครควรศกษาธรรมชาตของเพศและวยของนกเรยน ประกอบกบพฤตกรรมของนกเรยน เพอพฒนาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน ความขยนอดทนทางการเรยนและแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน

เอกสำรอำงอง

ฉนทนา ภาคบงกชและคณะ(2539) กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวจยทพงประสงคในสงคมไทย กรงเทพฯ สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ดวงเดอน พนธมนาวน(2524) จตวทยำธรรมและจตวทยำภำษำ กรงเทพฯ ไทยวฒนา พานช พระธรรมปฎก (ประยทธ ปยตโต) (2538) “วนย: เรองใหญกวำทคด.” วารสารพฤตกรรมศาสตร สโขทยธรรมาธราช, มหาวทยาลย (2540) เอกสำรกำรสอนชดวชำ 32304 : กำรบรหำรงำนบคคล

กรงเทพฯ มหาวทยาลยสโขทยยธรรมาธราช สรพงษ ชเดช (2542) ผลของกำรฝกอบรมตำมแนวทำงไตรสกขำทมตอกำรพฒนำวนยในตนเองของ

นกเรยนชนประถมศกษำปท 5 ปรญญานพนธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

4

ชอเรอง การแกปญหาความไมเขาใจ หลกการท างานของเครองยนตดเซล ผด ำเนนกำร นายสนทร จนทะส ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) พฒนาการสอนเพอใชทกษะเกยวกบเครองยนต ชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 2 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชน ประกาศนยบตรวชาชพชนปท 2 กอนและหลงเรยน ดวยชดการสอน งานเครองยนตดเซล กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 สาขางานยานยนต วทยาลยการอาชพพล จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน สอการสอนงานเครองยนตดเซล สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกศกษาไดผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนรอยละ 32.69 ซงเปนคารอยละทเปนนาพอใจ

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาอนๆ

เอกสำรอำงอง นวลจตต เชาวกรตพงศ 2535 กำรพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนทกษะปฏบตส ำหรบ

ครวชำชพ วทยานพนธปรญญาเอก จฬาลงกรณมหาวทยาลย

5

ชอเรอง การแกปญหาความไมเขาใจ หลกการท างานของระบบสงก าลง ผด ำเนนกำร นายสมรรถชย สดนอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมาย 1) พฒนาการสอนเพอใชทกษะเกยวกบเครองยนต ชนปวช.1 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชน ปวช.1 กอนและหลงเรยน ดวยชดการสอน งานเครองยนตดเซล กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชน ปวช.1 สาขางานยานยนต จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน สอการสอนงานสงก าลงรถยนต สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คารอยละ ผลการวจยพบวา นกศกษามความตงใจ โดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนรอยละ 23.89

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาอนๆ

เอกสำรอำงอง

นวลจตต เชาวกรตพงศ 2535 กำรพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนทกษะปฏบตส ำหรบครวชำชพวทยานพนธปรญญาเอก จฬาลงกรณมหาวทยาลย

6

ชอเรอง การแกไขปญหานกศกษาไมเขาใจเรองระบบกนสะเทอน รายวชาเครองลางและสงก าลงยานยนตโดยการใชวดโอ ชวยสอนส าหรบนกศกษาระดบปวส.1 แผนกวชาเครองกล จ านวน 5 คน

ผด ำเนนกำร นายพลวฒน ลกษณะภาคภม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอแกไขปญหานกศกษาไมเขาใจเรองระบบกนสะเทอนโดยการใชวดโอชวยสอน เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธของคะแนนทดสอบกอนเรยนกบหลงเรยน วชากลศาสตรวศวกรรม เรองแรงตงผว ทสอนโดยใชวดโอชวยสอน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงปท 1 แผนกวชาเครองกล วทยาลยการอาชพพล จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปนวดโอชวยสอน เรองระบบกนสะเทอน และแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและวเคราะหเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนดวยการทดสอบคา t ผลการวจยพบวา การเปรยบเทยบผลสมฤทธของคะแนนทดสอบกอนเรยนกบหลงเรยนวชากลศาสตรวศวกรรมเรองเวกเตอร โดยใชวดโอชวยสอน พบวาผลสมฤทธของคะแนนทดสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนทดสอบกอนเรยนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05

ขอเสนอแนะ สดสวนของผเรยนกบชดทดลองในการทดลองใบงานควรจะเปน 2 คน ตอกลมการทดลองเพอความสะดวกผเรยนจะไดปฏบตการทดลองดวยตนเองกบชดทดลองบทเรยนส าเรจรป

เอกสำรอำงอง

ชาตชาย พทกษณธนาคม 2544 จตวทยำกำรเรยนกำรสอน. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย

นนทกา พหลยทธ. 2544 รำยงำนกำรพฒนำกำรเรยนกำรสอนเนนนกเรยนเปนส ำคญ CIPPA MODEL ท605 ภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท 6

นวลจตต เชาวกรตพงศ 2535 กำรพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนทกษะปฏบตส ำหรบครวชำชพ วทยานพนธปรญญาเอก จฬาลงกรณมหาวทยาลย

บญชม ศรสะอาด 2543 กำรวจยเบองตน พมพครงท 6 กรงเทพฯ : สวรยาสาสน

7

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชนประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.2 แผนกวชาไฟฟาก าลง ในเรองการไมสงงาน / การบาน วชาดจตอลเบองตน

ผด ำเนนกำร นายทวณ สภกด ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอใหผเรยนตระหนกถงความส าคญ เลงเหนถงประโยชนและมเจตคตทดตอการสงงานทสามารถน าไปใชไดจรงในชวตประจ าวนและปลกฝงความรบผดชอบกลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนชนประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.2 แผนกวชาไฟฟาก าลง จ านวน 11 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบฝกหดทายบทเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา นกเรยนมการพฒนา ระดบการสงงานของตนเองดขนเปนล าดบ ส าหรบนกเรยนทท างานสงตรงเวลาเดมอยแลวกมการพฒนาในดานความเรยบรอยของงานเพมมากขนจากเดมอกดวย ขอเสนอแนะ ควรมการส ารวจการสงงานในทกรายวชาทเปดสอน

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง ฉนทนา ภาคบงกช และคณะ กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวนยทพงประสงคในสงคมไทย

กรงเทพมหานคร: สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2539

8

ชอเรอง การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง

ผด ำเนนกำร นายสากล แววไธสง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอเปนการปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหเปนผมวนยและความรบผดชอบตอหนาทและการเรยนใหดขนของนกเรยนระดบชนประดาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 วทยาลยการอาชพพล อาชวศกษาจงหวดขอนแกน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพพล จ านวน 42 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสงเกต แบบสอบถาม ทผวจยสรางขนเอง สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย คดเปนรอยละ 93.02 นกเรยนมาเรยนตรงเวลาละตงใจเรยน คดเปนรอยละ 90.70 นกเรยนพดคยและเลนกบเพอนในขณะทครสอน 46.51

ขอเสนอแนะ ควรมการตดตามอยางใกลชดและตอเนอง ควรมการตดตามอยางตอเนอง

เอกสำรอำงอง โยธน คนสนยทธ และคณะ จตวทยำ กรงเทพมหานคร: ศนยสงเสรมวชาการ, 381 หนา 2533 จราภา เตงไตรรตน และคณะ จตวทยำทวไป พมพครงท 4 กรงเทพมหานคร:มหาวทยาลยธรรมศาสตร

364 หนา 2533 ฉนทนา ภาคบงกช และคณะ กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวนยทพงประสงคในสงคมไทย

กรงเทพมหานคร: สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2539 จมพล หนมพานช และคณะ จตวทยำทวไป กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยรามค าแหง

9

ชอเรอง ศกษามวนยดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยนของนกเรยน แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา 2104-2101 กฎและมาตรฐานไฟฟา

ผด ำเนนกำร นายดลธรรม คระโคตร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาการมวนยดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยนของนกเรยน แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา 2104-2101 กฎและมาตรฐานไฟฟา ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาแผนกวชาชางไฟฟาก าลง จ านวน 17 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบการสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย

ผลการวจยพบวา นกเรยนมการใชโทรศพทในหองเรยนนอยลง ซงอยในชวงเกณฑการประเมนทสามารถรบได คอชวงคาเฉลย 0.00-1.00 อยในเกณฑ นอย-นอยทสด

ขอเสนอแนะ ควรใหผปกครองเขามามสวนรวมในการวางแผนเพอเสรมสรางการปรบพฤตกรรมความม

วนยใหแกนกศกษาอยางนอยเดอนละ 1 ครง

เอกสำรอำงอง สโทเจรญสข กำรพฒนำจตส ำนก กรงทพมหานคร :โรงพมพพฆเณศ, 2520 สนารเตชะโชคววฒน ควำมสมพนธระหวำงกำรเลยงดวนยในตนเองและควำมภำคภมใจในตนเอง

วทยานพนธศษ.ม (จตวทยาการศกษา) กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2557 สรางคโควตระกล จตวทยำกำรศกษำ กรงเทพมหานคร :โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย 2541

10

ชอเรอง การแกปญหานกเรยนไมสามารถ จ า เขาใจ และน ากฎของโอหม ก าลงไฟฟา และพลงงานไฟฟาไปประยกตใชงานได ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาวชา ชางอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส จ านวน 13 คน โดยใชวธการสอนซอมเสรมจากการสรางจนตนาการดวยภาพหรอสญลกษณแทนกฏของโอหม ก าลงไฟฟา และพลงงานไฟฟาดวยตวนกศกษาเอง

ผด ำเนนกำร นายภทระ ขนดงแกว ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอแกปญหานกเรยนไมสามารถจ า เขาใจ และพลงงานไฟฟาไปประยกตใชงานได กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส หอง 1/1-2 จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล รอยละ ผลการวจยเมอนกศกษาไดเขารบการท าแบบทดสอบหลงเรยนหลงจากทเรยนจากภาพหรอสญลกษณแทนกฎของโอหม ก าลงไฟฟาและพลงงานไฟฟาทสรางดวยตวนกศกษาเอง ผลปรากฏวา มผผานเกณฑประเมนทตงไว รอยละ 60

ขอเสนอแนะในการสรางภาพหรอสญลกษณของนกเรยนยงใหใชในเวลาทจ ากด ท าใหนกเรยนบางคนคดภาพไมได จงแกไขปญหาโดยใหขยายเวลาออกไป

เอกสำรอำงอง

แหลงขอมลทางอนเตอรเนต http://www.truelookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/2750-00/[2015,November 8]. http://www.unigang.com/Article/10409 [2015,November 8]. http://www.thaigoodview.com/node/51349 [2015,November 15]. www.lamptech.ac.th [2015,November 21].

11

ชอเรอง การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาอปกรณอเลกทรอนกสและวงจร ระดบ ปวช. 1 โดยใชกจกรรมสอนเสรม

ผด ำเนนกำร นายประดษฐ แดงกลาง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนาการทางการเรยนในวชาอปกรณอเลกทรอนกสและวงจร ของนกเรยนทไดรบการพฒนาโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรม เพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ในการใชกจกรรมสอนซอมเสรม วาสงขนจากการเรยนโดยไมใชกจกรรม กลมตวอยางทใชในการวจยในครงนเปนนกเรยนระดบ ปวช. 1 หอง 1-2 แผนกอเลกทรอนกส วชาอปกรณอเลกทรอนกสและวงจร จ านวน 17 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน มลกษณะและวธด าเนนการสรางและตรวจสอบประสทธภาพและคณภาพ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คา เฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และโดยใชการทดสอบคา (t-test dependent)

ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนวชาอปกรณอเลกทรอนกสและวงจร ของนกเรยน คดเปนรอยละ 5.35

ขอเสนอแนะ ควรสงเสรมใหน าการสอนโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรมไปใชในการเรยนในรายวชาทวๆไป

เอกสำรอำงอง โกวท ศลาเณร. กำรพฒนำแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนวชำคณตสำสตร ดวยกำรเรยนแบบ

รวมมอ เทคนค TAI เรอง กำรบวก ลบ คณ หำร เศษสวน ชนประถมศกษำปท 5. การศกษาคนควาอสระ กศม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2547 . ถายเอกสาร

12

ชอเรอง วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม ผด ำเนนกำร วาท ร.ต.พสษฐ อาจเดช ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอใหนกศกษามทกษะในการเขาใจวงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม และเพอใหนกศกษาสามารถจ าสตรตางๆได ซงนกศกษาจะสามารถค านวณไดเรวขน และถกตองแมนย าตามเกณฑทก าหนดไวไมต ากวารอยละ 80 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาแผนกอเลกทรอนกส ระดบชน ปวช.1 จ านวน 4 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสงเกตพฤตกรรม แบบทดสอบ สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกศกษาทกคนสามารถท าแบบทดสอบผานเกณฑการประเมน คดเปนรอยละ 80 เปนไปตามทตงเกณฑเอาไว

ขอเสนอแนะ ครผสอนตองเนนการทองสตรการค านวณวงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสม

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน.เอกสารประกอบการฝกอบรมการวจยในชนเรยน. กรงเทพมหานคร:

โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

13

ชอเรอง รายงานการใชเอกสารประกอบการเรยน วชาการวดละเอยด รหสวชา 2102-2004 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2556

ผด ำเนนกำร นายเจษฎาภรณ สสรยา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) หาประสทธภาพเอกสารประกอบการเรยน วชาการวดละเอยด รหสวชา 2102-2004 หลกสตรประกาศนบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ทมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2) เพอศกษาและเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 1 สาขาวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล ทเรยนวชาวดละเอยด รหสวชา 2102-2004 ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 จ านวน 32 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการวจยพบวา ประสทธภาพของ เอกสารประกอบการเรยน วชาวดละเอยด รหสวชา 2102 -2004 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 มประสทธภาพ ตามเกณฑเทากบ 89.19 / 83.05 คะแนนผลสมฤทธทางการเรยนโดยใชเอกสารประกอบการเรยน วชาวดละเอยด รหสวชา 2102 -2004 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธสกราช 2556 หลงเรยนสงกวากอนเรยนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01

ขอเสนอแนะ 1. เอกสารประกอบการเรยนวชาวดละเอยด รหสวชา 2102-2004 มประสทธภาพสงกวาเกณฑก าหนด

ดงนนจงน าไปใชได 2. ครผสอนตองศกษาท าความเขาใจในการสรางเอกสารประกอบการเรยน คมอคร กจกรรมในแตหนวย

การเรยน และขนตอนตางๆ ใหชดเจนกอนน าไปใช

เอกสำรอำงอง ภำษำไทย

กระทรวงศกษาธการ. พระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ.ศ. 2542. กรงเทพมหานคร :โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ, 2542

เฉลมศกด นามเชยงใต . http://www.thaiedresearch/result.php?id=7186. เกษตรสาสตร , 2533.

14

ชอเรอง การแกปญหาขอผดพลาดในการค านวณเฟองตรงโดยใชโปรแกรมส าเรจรป วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 นกศกษาชน ปวช. 2 สาขาวชาชางกลโรงงาน

ผด ำเนนกำร นายธระศกด คงเอม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอแกปญหาการค านวณทอาจมความผดพลาด และความลาชาในการค านวณหาเฟองตรง ในวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ของวทยาลยการอาชพพล จ านวน 17 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบ และสอการเรยนการสอน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลเลขคณต และสวนเบยงเบนมาตรฐาน ผลการวจยพบวา โปรแกรมค านวณหาเฟองตรงส าเรจรป วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 ชน ปวช.2 มประสทธภาพของกระบวนการและของผลลพธ เปน 80/80 ผลลพธทางการเรยน การแกปญหาการค านวณหาเฟองตรงโดยใชโปรแกรมค านวณส าเรจรป วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 ชน ปวช.2 ทเรยนโดยใชโปรแกรมค านวณหาเฟองตรงส าเรจรปหลงการเรยนสงกวากอนเรยนใชหรอไม ผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาทเรยนโดยใชโปรแกรมค านวณหาเฟองตรงส าเรจรปเทากบหรอสงกวาเกณฑทก าหนด (รอยละ 80)

ขอเสนอแนะ ในการศกษาคนควาโปรแกรมค านวณหาเฟองตรงส าเรจรปจ าเปนตองใชการศกษาดวย

ตนเองเทานน

เอกสำรอำงอง กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ พมพ

ครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชย,2543 คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะ

ภำษำไทย ตามหลกสตรประถมศกษา พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2553) พมพครงท 2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

ธระยทธ สวรรณประทป. กลไกในกำรออกแบบวศวกรรม เลม 1. กรงเทพมหานคร : ฟสกสเซนเตอรการพมพ, ม.ป.ป.

ธระยทธ สวรรณประทป. กลไกในกำรออกแบบวศวกรรม เลม 2. กรงเทพมหานคร : ฟสกสเซนเตอรการพมพ, ม.ป.ป.

15

ชอเรอง การแกปญหานกเรยนไมสามารถปฏบตงานกลงตกรองชนงาน โดยใชวธการครผสอนควบคมอยางใกลชด วชางานเครองมอกลเบองตน รหสวชา 2100-1008

ผด ำเนนกำร นายขจรเดช มตรอดม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอการแกปญหานกเรยนไมสามารถปฎบตงานกลงตกรองชนงาน โดยใชวธการครผสอนควบคมอยางใกลชด วชางานเครองมอกลเบองตน รหสวชา 2100-1008 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 แผนกวชาชางกลโรงงาน ประจ าภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 จ านวน 2 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบประเมนทกษะ การสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานของนกศกษา สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา จากการควบคมทกขนตอน ผวจยไดน าแบบบนทกผลการปฏบตงานกลงตกรองชนงาน ใชวธการครผสอนควบคมอยางใกลชด และแบบบนทกผลการปฏบตงานกลง หลงใชวธการควบคมทกขนตอน ผลปรากฏวานกเรยนจ านวน 2 คน สามารถปฏบตงานกลงตกรองชนงาน ไดถกตองตามทก าหนด คดเปนรอยละ 100 แสดงวาวธการครผสอนควบคมอยางใกลชด เปนอกวธการหนงในการแกปญหานกศกษาทไมสามารถปฏบตงานกลงตกรองชนงานได

ขอเสนอแนะ ควรศกษาเงอนไขและขอจ ากดทแตกตางกน ของนกเรยนกอนท าการวจยตามรปแบบ

เอกสำรอำงอง

คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน.เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน. กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

16

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมการเรยน วชาเขยนแบบเทคนคเบองตน ของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 แผนกวชาเครองมอกลและซอมบ ารง

ผด ำเนนกำร นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) ศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน 2) ศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานความขยนอดทนทางการเรยน 3) ศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 แผนกเครองมอกลและซอมบ ารง จ านวน 25 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถาม ทผวจยสรางขน สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คารอยละ

ผลการวจยพบวา เจตคตทมตอวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน พบวา ขณะเรยน นกเรยนมกน างานวชาอนขนมาท า คดเปนรอยละ 88.20 เจตคตทมตอวนยในตนเองดานความขยนอดทนทางการเรยน พบวา นกเรยนท าการบานเสมอกอนออกนอกไปเลน คดเปนรอยละ 45.90 เจตคตทมตอวนยในตน เองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน พบวา เมอมการแขงขน นกเรยนจะพยายามอยางเตมความสามรถ เพราะตองการเปนผชนะ คดเปนรอยละ 63.35

ขอเสนอแนะ ครควรศกษาธรรมชาตของเพศและวยของนกเรยน ประกอบพฤตกรรมของนกเรยน เพอพฒนาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน ความขยนอดทนทางการเรยนและแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน

เอกสำรอำงอง เกษม เจนวไลศลป. “กำรสรำงและหำประสทธภำพชดกำรสอน เรอง ระบบบงคบเลยวก ำลง ตำม

หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง พทธศกรำช 2536 สำขำวชำชำงยนต สถำบนเทคโนโลยรำชมงคล.” วทยานพนธปรญญาครศาสตร อตสาหกรรมมหาบณฑต ภาควชาครศาสตรเครองกล บณฑตวทยาลยสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2540.

17

ชอเรอง การพฒนาทกษะในการอานคาความละเอยดของไมโครมเตอร ผด ำเนนกำร นายเสกสรร อทยอน ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอการพฒนาทกษะในการอานคาควา มละเอยดของไมโครมเตอร นกเรยนระดบ ปวช.2 สาขาชางกลโรงงาน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชา ชางกลโรงงาน ชน ปวช.2/1-2 วชางานวดละเอยด จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบงานการอานคาไมโครมเตอร เทคนคการท างาน โดยการสาธตวธการ ใบประเมนผลการอานคาไมโครมเตอร และแบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา จากการสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน นกเรยนมความตงใจ โดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนรอยละ 23.89

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชน เรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

18

ชอเรอง การแกปญหาการขาดทกษะการลบคมตดดอกสวาน ปวช. 1/1-2 วชางานฝกฝมอ ปการศกษา 1/2558

ผด ำเนนกำร นายสธ ขวาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) แกปญหาการขาดทกษะการลบคมตดดอกสวาน ของนกเรยน แผนกชางยนต ชน ปวช.1/1-2 วชางานฝกฝมอ โดยการสาธตวธการเปนกลม 2) ใหผลการตรวจประเมนงานตามใบงาน ของนกเรยน แผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1/1-2 สงขนตามเกณฑรอยละ 70 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.1 แผนกวชาชางยนต กลม 1-2 จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบงานการลบดอกสวาน เทคนคการท างาน โดยการสาธตวธการ ใบประเมนผลการปฏบตงานและแบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา จากการสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน นกเรยนมความตงใจ โดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนรอยละ 23.89

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชน เรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

19

ชอเรอง การพฒนาทกษะในงานเชอมไฟฟาตอแนวเชอม ผด ำเนนกำร นายขวญชย ทาโม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอการพฒนาทกษะในการเชอมไฟฟาตอแนวเชอม นก เรยนระดบ ปวช. 2/1-2 สาขาชางกลโรงงาน ตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชา ชางกลโรงงานชน ปวช.2/1-2 วชางานเชอมไฟฟา 1 จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบงานเชอมไฟฟาตอแนวเชอม เทคนคการท างาน โดยการสาธตวธการเชอมไฟฟาตอแนวเชอม ใบประเมนผลการเชอมไฟฟาตอแนวเชอม และแบบสงเกตพฤตกรรมนกเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา จากการสงเกตพฤตกรรมของนกเรยน นกเรยนมความตงใจ โดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนรอยละ 23.89

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชน เรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

20

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมการเรยนรายวชา การบญชตวเงน ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานการบญช ระดบชน ปวช.2

ผด ำเนนกำร นางสประวณ สยหลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาพฤตกรรมการเรยนรายงวชาการบญช ตวเงน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานการบญช ระดบชน ปวช.2 กลมประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพสาขางานการบญช ระดบชน ปวช.2 ทเรยนวชาการบญชตวเงน จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสอบถามพฤตกรรมการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกศกษามพฤตกรรมการเรยนโดยรวมและรายขออยในระดบมาก (X = 4.04) คอ มพฤตกรรมการเขาชนเรยนสม าเสมอและตงใจเรยน (X = 4.19) มการวางแผนการเรยน (X = 4.10) และสอบถามปญหาเนอหา ทเรยนหรองานทไดรบหมายทไมเขาใจ (X = 3.86) ขอเสนอแนะ ควรเพมระยะเวลาในการเกบรวบรวมขอมลเพอทจะน าขอมลทไดไปเปรยบเทยบ

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดา สขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน. กรงเทพฯ

: คณะวชาครศาสตร วทยาลยครสนนทา, 2536. ฉนทนา กลอมจต, กอบพร อนทรตง และวลาวลย จตรธ ารง. กำรสรำงแบบส ำรวจลกษณะนสยกำร

เรยน นกเรยนมหำวทยำลยขอนแกน. งานวจยคณะศกษาสาสตร ขอนแกน : มหาวทยาลยขอนแกน, 2543.

21

ชอเรอง พฤตกรรมของนกเรยนทขออนญาตออกนอกหองเรยนเปนประจ าในรายวชาการบญชบรษทจ ากด ของนกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปท 2 สาขางานบญช

ผด ำเนนกำร นางสาวยวธดา แกวมาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอปรบพฤตกรรมของนกเรยนชน ปวช.2 สาขางานการบญช ในดานการมาเรยนสายและหนเรยน โดยมเปาหมาวา นกเรยนจะเขาเรยนตามปกตและมความรบผดชอบมากขน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 2 ทเรยนวชาการบญช จ า นวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถามพฤตกรรมการเรยนเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกศกษามพฤตกรรมการเรยนโดยรวมและรายขออยในระดบมาก (X = 4.15) โดยเรยงล าดบจากคามากไปหาคานอย 3 ล าดบแรก คอ มพฤตกรรมการเขาชนเรยนสม าเสมอและตงใจเรยน (X = 4.33) มการวางแผนการเรยน (X = 4.29) และสอบถามปญหาเนอหา ทเรยนหรองานทไดรบหมายทไมเขาใจ (X = 4.19)

ขอเสนอแนะ ควรเพมระยะเวลาในการเกบรวบรวมขอมลเพอทจะน าขอมลทไดไปเปรยบเทยบ

เอกสำรอำงอง โสภา ชพกลชย. จตวทยำกำรศกษำ. พษณโลก : วทยาลยวชาการการศกษา พษณโลก, 2521 : 82 อทมพร เครอบคนโท. องคประกอบบำงประกำรทมอทธพลตอผลสมฤทธทำงกำรเรยนวชำ

คณตศำสตรของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 3 ในจงหวดนครรำชสมำ . วทยานพนธ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2540.

22

ชอเรอง การวเคราะหรายการคา ผด ำเนนกำร นางสาวจรวรรณ สดเฉลยว ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอปรบพฤตกรรมการเรยนและการสงงานของนกเรยนและเพอวดผลสมฤทธทางการเรยนภายหลงการปรบพฤตกรรม การเรยนและการสงงาน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยน สาขาวชาการบญช ชนปท 1 จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบกอนการเรยน (pre-test) และแบบทดสอบหลงการเรยน (post-test) สถตทใชในการวเคราะหขอมล รอยละ ผลการวจยพบวา พฤตกรรมของผเรยนในชวงสปดาหท 1-6 พบวามพฤตกรรมการเขาชนเรยนสาย ฟงเพลงขณะเรยน ขณะท าแบบทดสอบกอนการเรยน (pre-test) พบวา คะแนนสวนใหญอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 44.44 แสดงใหเหนถงพนทความรกอนการเรยนของนกเรยนชนปท 1 ในสาขาการบญช อยในระดบต าภายหลงจากการปรบพฤตกรรมการเรยนและการสงงานแลว ไดท าการทดสอบหลงการเรยน (post-test) พบวา คะแนนสวนใหญอยในระดบด คดเปนรอยละ 55.56

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนา ดานชดสอการสอน

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดา สขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน. กรงเทพฯ : คณะวชาครศาสตร วทยาลยครสนนทา, 2536.

23

ชอเรอง การพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 รายวชาการเปนผประกอบการ ภาคเรยนท 1/2558

ผด ำเนนกำร นางวมลลกษณ สายธปไชย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพมนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 รายวชาการเปนผประกอบการ ภาคเรยนท 1/2558 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาการบญช จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน กจกรรมการเรยน แบบประเมนกจกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คาเฉลย

ผลการวจยพบวา นกเรยนมความเปนผน าในการตดสนใจ คดเปนรอยละ 35 นกเรยนมความคดรเรมสรางสรรค คดเปนรอยละ 50 นกเรยนกลาแสดงออกอยางชดเจน คดเปนรอยละ 35 นกเรยนมสวนรวมในการน าเสนอทกขนตอน คดเปนรอยละ 35 นกเรยนยอมรบฟงความคดเหนของบคคลอนเปนอยางด คดเปนรอยละ 50 นกเรยนบคลกภาพมความเหมาะสม คดเปนรอยละ 40

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนา ดานชดสอการสอน เพอพฒนาดานการเรยนการสอนของ

ผสอนและนกศกษาไดอยางแทจรง

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530.

จนดา สขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน. กรงเทพฯ : คณะวชาครศาสตร วทยาลยครสนนทา, 2536.

24

ชอเรอง พฤตกรรมการเรยนวชาพฒนาบคลกภาพนกขาย ของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปท 1 สาขางานการตลาด

ผด ำเนนกำร นางพรพมล โตเจรญ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ ศกษาพฤตกรรมการเรยนรายวชาการพฒนาบคลกภาพนกขาย ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 1 สาขางานการตลาด ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 1 ทเรยนวชาการพฒนาบคลกภาพนกขาย จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสอบถามพฤตกรรมการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา พฤตกรรมการเรยนของนกเรยนโดยรวมอยในระดบมาก (X = 4.15) โดยเรยงล าดบจากคามากไปหาคานอย 3 ล าดบแรก คอ มพฤตกรรมการเขาชนเรยนสม าเสมอและตงใจเรยน ( X = 4.33) มการวางแผนการเรยน (X = 4.29) และสอบถามปญหาเนอหาทเรยนหรองานทไดรบมอบหมายทไมเขาใจ (X = 4.19)

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนา ดานชดสอการสอน

เอกสำรอำงอง กฤษณาศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดาสขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน. กรงเทพฯ :

คณะวชาครสาสตรวทยาลยครสนนทา, 2536 ฉนทนากลอมจต, กอบพรอนทรตงและวลาวลยจตรธ ารง. กำรสรำงแบบส ำรวจลกษณะนสยกำรเรยน

นกศกษำมหำวทยำลยขอนแกน. งานวจยคณะศกษาศาสตรขอนแกน : มหาวทยาลยขอนแกน, 2543.

25

ชอเรอง การพฒนาเพมทกษะการเรยน รายวชากฎหมายพาณชยของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 หอง 1/2 แผนกวชาการบญช จ านวน 5 คน ในการใชแบบทดสอบกอนเรยนและแบบทดสอบหลงเรยน

ผด ำเนนกำร นางสาวสมาล แกวศรบตร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเพมทกษะการเรยนรรายวชากฎหมายพาณชย โดยคดเลอกนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 หอง 1/2 แผนกวชาการบญช ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 หอง 1/2 แผนกวชาการบญช จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบประเมนผลการเรยนรกอนเรยนและหลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมลคอ คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนผานเกณฑการประเมนคดเปนรอยละ 60 จ านวน 3 คน และไมผานเกณฑจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 40 ซงถอไดวาผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑมากกวาไมผานเกณฑ

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนา ดานชดสอการสอน

เอกสำรอำงอง กฤษณาศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดาสขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน. กรงเทพฯ :

คณะวชาครสาสตรวทยาลยครสนนทา, 2536

26

ชอเรอง การเพมประสทธภาพการเรยนรวชาโปรแกรมส าเรจรปเพองานอาชพ ของนกศกษาระดบชน ปวส.1 สาขาวชาการจดการทวไป

ผด ำเนนกำร นางธนยพร โพธตา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาวธการเพมประสทธภาพในการเรยนรของนกศกษา ใหสามารถเขาใจและปฏบตตามทครสอนไดอยางรวดเรวและมความกระตอรอรนในการเรยน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชน ปวส.1 สาขาวชาการจดการทวไป จ านวน 10 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ค าศพทคอมพวเตอร สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนไดทองค าศพทคอมพวเตอรทเกยวของกบเนอหาท จะเรยนกอนเรยน ท าใหนกศกษาสามารถเรยนรและเขาใจสงทครสอนไดรวดเรวและมประสทธภาพมากขน คดเปนรอยละ 80

ขอเสนอแนะ ควรฝกทกษะการทองจ าค าศพทคอมพวเตอรทมความส าคญ หากตองการเพมประสทธภาพในการเรยนใหสงขน

เอกสำรอำงอง

พรนภส ดาราสวาง (2545), กำรสรำงบรรยำกำศในหองเรยนร , คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

27

ชอเรอง การส ารวจการสงงานของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจวทยาลยการอาชพพล

ผด ำเนนกำร นางสาวนชรา ศรบญ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอใหผเรยนตระหนกถงความส าคญ เลงเหนถงประโยชนและมเจตคตทดตอการสงงานทสามารถน าไปใชไดจรงในชวตประจ าวนและปลกฝงความรบผดชอบ ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 แผนกคอมพวเตอรธรกจจ านวน 20 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบฝกหดทายบทเรยน ใบงานปฏบตตามเนอหาในบทเรยน แบบบนทกพฤตกรรมนกเรยนในการสงงาน สถตทใชในการวเคราะหขอมล รายงานการสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานของนกศกษา ผลการวจยพบวานกเรยนเกดการพฒนาตนเองในการท างานครงตอไปไดดขน นกเรยนมการพฒนาระดบการสงงานของตนเองดขนเปนล าดบ ส าหรบนกเรยนทท างานสงตรงเวลาเดมอยแลวกมการพฒนาในดานความเรยบรอยของงานเพมมากขนจากเดม

ขอเสนอแนะ 1. ควรมการส ารวจการสงงานในทกรายวชาทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 แผนก

วชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพล 2. เพมวธการแกปญหาและหาสาเหตหรอปจจยทสงผลตอการสงงานลาชาหรอไมสงงานเลย 3. มอบรายชอผเรยนทมปญหาเรองการสงงานใหครทปรกษา เพอด าเนนการแกปญหาในล าดบตอไป

เอกสำรอำงอง พรนภส ดาราสวาง (2545), กำรสรำงบรรยำกำศในหองเรยนร , คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

28

ชอเรอง การใชแบบฝกปฏบต Microsoft word 2010 เพอแกปญหาทกษะการใชเครองมอของนกเรยนชน ปวช. 1 แผนกวชาการตลาด

ผด ำเนนกำร นางสาวจฑาทพย พรหมหาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอเพอแกปญหาทกษะการใชเครองมอในการสรางเอกสาร Microsoft word 2010 ของนกเรยนระดบชนปวช.1 แผนกวชาการตลาด ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนปวช.1 แผนกวชาการตลาด จ านวน 3 คน เครองมอทใชในการวจยเปนเครองคอมพวเตอร แบบฝกปฏบต Microsoft word 2010 คอมพวเตอรส าหรบทดสอบกอนการฝก – หลงฝกการใช Microsoft word 2010 ตารางบนทกผลการฝกใช Microsoft word 2010 สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา คะแนนเฉลยกอนฝกของนกเรยน คดเปนรอยละ 8 คะแนนเฉลยหลงฝก คดเปนรอยละ 14.33

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนาบททดสอบกอนการฝก – หลงฝก

เอกสำรอำงอง วรรณวไล พนธสดา . 12 กำวหนำปฎบตกำรวจยในชนเรยนขนพนฐำน ส าหรบครยคใหมโรงพมพ

เจรญกจ , สงหาคม 2544 ศรยา นยมธรรม . ปญหำยงยำกทำงกำรเรยนร. กรงเทพฯ : พรานนกการพมพ, 2541

29

ชอเรอง การศกษาการปรบพฤตกรรมความรบผดชอบการสงงานของนกเรยนระดบชนปวช.1 สาขางานการโรงแรม โดยการใชการเสรมแรงทางบวก

ผด ำเนนกำร นางสาวเกศสณย สขพลอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอการศกษาสภาพปญหาเกยวกบการสงงานของนกเรยนในรายวชาการขายปลกและการขายสง ของนกเรยนระดบชน ปวช.1 สาขางานการโรงแรม วทยาลยการอาชพพล ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.1 สาขาการโรงแรม จ านวน 9 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบบนทกผลการสงงาน สถตทใชในการวเคราะหขอมล รายงานผลการสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานของนกศกษา ผลการวจยพบวา นกเรยนระดบชน ปวช.1 สาขางานการโรงแรม จ านวน 2 คน มการปรบเปลยนพฤตกรรมในการเรยนในวชางานแมบานโรงแรม มก าลงใจและท าคะแนนไดดขน และสามารถลดพฤตกรรมการขาดความรบผดชอบในการท างานไดเปนอยางด

ขอเสนอแนะ 1. ควรมการส ารวจการสงงานในทกรายวชาทเปดสอนในระดบชน ปวช.1 2. เพมวธการแกปญหาและหาสาเหตหรอปจจยทสงผลตอการสงงานลาชาหรอไมสงงาน

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพมหานคร :ส านกพมพนยมวทยา,2530. กาญจนา วงฆาย. กำรวจยในชนเรยนเพอพฒนำกำรเรยนกำรสอน, 2544. ประวต เอราวรรณ. กำรวจยในชนเรยน กรงเทพมหานคร:ส านกพมพดอกหญาวชาการ จ ากด,2542

30

ชอเรอง การปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงาน โดยใชวธการครผสอนควบคมอยางใกลชด วชาธรกจโรงแรม รหสวชา 2701-1007

ผด ำเนนกำร นางกมลวรรณ มตรอดม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงานของนกศกษารายวชาธรกจโรงแรม รหสวชา 2701-1007 และเพอวดผลสมฤทธทางการเรยนภายหลงการปรบพฤตกรรมการเรยนและการสงงาน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 แผนกวชาการโรงแรม จ านวน 9 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบกอนการเรยน(per-test)และแบบทดสอบหลงการเรยน(post-test) สถตทใชในการวเคราะหขอมล แบบรายงานผลการสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานของนกศกษา ผลการวจยพบวา พฤตกรรมของผเรยนในชวงสปดาหท 1-4 พบวามพฤตกรรมการเขาชนเรยนสาย ขาดเรยนบอย ไมตงใจเรยน พดคยกนและเลนโทรศพท โดยไมยอมจดบนทกเนอหาทผสอนบรรยาย จากการแบบทดสอบกอนการเรยน(per-test) พบวาคะแนนสวนใหญอยในระดบปานกลาง แสดงใหเหนถงพนความรกอนการเรยนของนกเรยนชนปท 1 เกยวกบธรกจโรงแรม ภายหลงจากการปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงานแลวไดท าการทดสอบหลงการเรยน(post-test) พบวาผลการเรยนอยในระดบด แสดงใหเหนวาหลงจากปรบพฤตกรรมในชนเรยน จะสงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนนกเรยนดขน

ขอเสนอแนะ ควรศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในเงอนไขและขอจ ากดทแตกตางกนกอนท าการวจยตามรปแบบทก าหนด

เอกสำรอำงอง

คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชน เรยน. กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

31

ชอเรอง ผลการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศนทมตอผลสมฤทธทางการเรยน วชาวทยาศาสตร 7 เรอง โมเมนตม ของนกศกษาสาขางานอตสาหกรรมการผลต ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปท 1 ประเภทวชาอตสาหกรรม วทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน

ผด ำเนนกำร นายกตตภาส นงสงเนน ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาวทยาศาสตร 7 เรอง โมเมนตม ของนกศกษาสาขางานอตสาหกรรมการผลต ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปท 1 ประเภทวชาอตสาหกรรม ทไดการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอว รวมกบแผนภมมโนทศน กบการสอนปกต ทมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปท 1 ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขางานอตสาหกรรมการผลต ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ของวทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน 1 หองเรยน จ านวน 12 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแผนการจดการเรยนรแบบกลมรวมมอเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศน รายวชาวทยาศาสตร 7 เรองโมเมนตม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน(S.D) รอยละ สถตแบบ t-test Dependent และประสทธภาพตามเกณฑ E1/E2 ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาวทยาศาสตร 7 เรองโมเมนตม ของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปท 1 ประเภทวชาอตสาหกรรม หลงไดรบการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนค จกซอว รวมกบแผนภมมโนทศน สงกวาการสอนปกต อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 และประสทธผลของแผนกการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอว รวมกบแผนภมมโนทศน เรองโมเมนตม มคาเทากบ 0.7428 หมายความวา ผเรยนมความกาวหนาในการเรยน คดเปนรอยละ 74.28

ขอเสนอแนะ ควรอธบายรปแบบวธการจดการเรยนการสอนใหนกเรยนเขาใจบทบาทหนาทของตนเอง

กอนการด าเนนการวจยตามรปแบบทก าหนด

เอกสำรอำงอง กรมวชาการ.(2544). คมอกำรจดกำรเรยนรกลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพ

องคการรบสงสนคาและพสดภณฑ.

32

ชอเรอง การพฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ โดยการสอนแบบมงประสบการณภาษา

ผด ำเนนกำร นายมงคลวทย ไชยรนทร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอศกษาความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการฟง-พดการอานและการเขยนของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 ทไดรบการสอนแบบมงประสบการณภาษากอนและหลงการทดลอง ไดมาจากวธการสมอยางงายเพอจดเปนกลมทดลอง โดยไดรบการสอนแบบมงประสบการณภาษาใชเวลาทดลอง 10 คาบละ 60 นาท ประชากรทใชในการวจยในครงน เปนนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 วทยาลยการอาชพพล อ าเภอพล จงหวดขอนแกน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 จ านวน 18 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบวดความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการฟง-พดการอานและการเขยนของนกศกษา สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา ความสามารถในการใชภาองกฤษดานการฟง-พด การอานและการเขยนกอนและหลงการทดลองของนกศกษากลมทดลอง การฟง – พด คดเปนรอยละ 100 การอาน คดเปนรอยละ 98 และการเขยน คดเปนรอยละ 63

ขอเสนอแนะ ในขนตอนการสอนผสอนอาจน าบนทกเสยงหรอโปรแกรมการน าเสนอผานคอมพวเตอรมา

เสนอเนอเรองเพอเปนการเนนใหผเรยนไดคนเคยกบส าเนยงของเจาของภาษาและรปแบบการสอนใหมๆซงอาจท าใหผเรยนเกดความคดความสนใจในการเรยนมากขน

เอกสำรอำงอง

นลนบพตรสวรรณ. 2537. กำรเปรยบเทยบควำมสำมำรถทำงกำรเขยนและแรงจงใจในกำรเขยนภำษำไทยของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 2 ทไดรบกำรสอนแบบมงประสบกำรณภำษำกบกำรสอนตำมคมอคร.ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.

นวลจนทรแซเทน. 2538. กำรเปรยบเทยบควำมสำมำรถในกำรใชภำษำองกฤษและควำมรบผดชอบในกำรเรยนวชำภำษำองกฤษของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 1 ทไดรบกำรสอนโดยใชชดกำรสอนแบบศนยกำรเรยนทพฒนำดวยวธสอนแบบมงประสบกำรณ (รปแบบท 1) กบกำรสอนตำมคมอ

33

ชอเรอง การพฒนาทกษะการอานออกเสยงรอยแกวของนกเรยนในระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.1) แผนกวชาคอมพวเตอร

ผด ำเนนกำร นางสาววจตตรา หลาอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนาทกษะการอานออกเสยงรอยแกวของนกเรยน ทเรยนในรายวชาภาษาไทยพนฐานภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ระดบ ปวช.1 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนในระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.1) แผนกวชาคอมพวเตอร จ านวน 10 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบการอาน ร,ล ค าควบกล า แบบทดสอบการอาน ฉ,ช แบบทดสอบการอาน ถ,ท แบบทดสอบการแบงวรรคตอนในการอาน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา แบบทดสอบการอาน ร,ล ค าควบกล า คดเปนรอยละ 50 แบบทดสอบการอาน ฉ,ช คดเปนรอยละ 66.66 แบบทดสอบการอาน ถ,ท คดเปนรอยละ 55.55 แบบทดสอบการแบงวรรคตอนในการอาน คดเปนรอยละ 66.66

ขอเสนอแนะ ควรตรวจสอบเครองมอการวจย แบบฝกทใชในการวจย กอนน าไปใชในการเกบรวบรวมขอมลในการวจย

เอกสำรอำงอง

กฤษลดาขา หลวงวรสร. (2552). การเปรยบเทยบผลสมฤทธทำงกำรเรยนวชำภำไทยเรองชนดของค ำนกเรยนชนมธยมศกษำปท 1 โรงเรยนวดเขยนเขต ทไดรบกำรจดกำรเรยนรโดยใชผงมโนทศนกบกำรจดกำรเรยนรตำมคมอคร.ปรญานพนธ กส.ม.(การมธยมสกา).กรงเทพมหานคร : บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

จรล สขเกษม. (2541) กำรสรำงแบบฝกกำรสอนวอมเสรมกำรอำนออกเสยงภำษำไทย ชนประถมศกษำ ปท3 โรงเรยนในสงกดส ำนกงำนกำรประถมศกษำอ ำเภอระโนด จงหวดสงขลำ.วทยานพนธ .(กศ.ม.) .สงขลา : มหาวทยาลยทกษณ.

ปานใจ หมสงเนน. (2544) กำรทดลองใชแบบฝกออกเสยงเพอพฒนำกำรออกเสยงของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 2 . วจยในชนเรยน . อดรธาน : โรงเรยนไชยวานวทยา.

34

ชอเรอง การการศกษาผลสมฤทธทางการเรยนโดยใชแบบฝกเสรมทกษะคณตสาสตร เรอง การบวกและการลบจ านวนเตม ของนกศกษาแผนกวชาเทคนคยานยนต ระดบชน ปวส.1 วทยาลยการอาชพพล

ผด ำเนนกำร นางสาวปวณา ทาวยา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา แผนกวชาเทคนคคอมพวเตอร ปวส.1 กอนการใชและหลงการใชแบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เรองการบวกและการลบจ านวนเตม ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาแผนกวชาเทคนคยานยนต ระดบชน ปวส.1 นกจ านวน 60 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เรองการบวกและการลบจ านวนเตม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนกอนสอบ คดเปนรอยละ 7.54 ผลสมฤทธทางการเรยนหลงสอบ คดเปนรอยละ 11.60

ขอเสนอแนะ ควรมการอธบายแบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เรอง การบวกและการลบจ านวนเตม แกนกศกษา กอนน าแบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เรอง การบวกและการลบจ านวนเตม ไปใชงาน

เอกสำรอำงอง

ธระพร วระถาวร. อตรำสวนรอยละ : ทฤษฎและกำรประยกตใช. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542.

35

ชอเรอง การพฒนาทกษะในงานบรการปรบตงระยะหางวาลว ผด ำเนนกำร นายอภวฒน นาคอก ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอเปนการพฒนาทกษะในการปรบตงระยะหางวาลว นกเรยนระดบ ปวช.1/3-4 สาขางานยานยนต ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1/3-4 วชางานเครองยนตดเซล จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบงานการปรบตงระยะหางวาลว สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา จากการทดสอบจะเหนไดชดเจนวานกเรยนไดผานเกณฑประเมนทงหมดคดเปนคาเฉลย 65.38 ซงเปนคาเฉลยทนาพอใจ

ขอเสนอแนะ ควรน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ

พมพครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชย, 2543 คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะ

ภำษำไทย ตำมหลกสตรประถมศกษำ พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2533) พมพครงท 2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

36

ชอเรอง การแกปญหานกเรยนไมเขาใจการท างานของระบบเบรกรถจกรยานยนตนกศกษา สาขาวชาเครองกล 4 คน โดยการสอนซอมเสรม

ผด ำเนนกำร นายวรเชษฐ วรสทธพงษ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอใหนกเรยนมความรความเขาใจทสงขน ประเมนผานเกณฑทก าหนดไว ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนสาขาเครองกล สาขางานยานยนต ระดบ ปวช. ชนปท 1 กลม 3-4 จ านวน 4 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบความรสอนซอมเสรมเรอง ระบบเบรกรถจกรยานยนตสถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมความรความเขาใจในการท างานของระบบเบรกรถจกรยานยนต โดยคดเปนรอยละดงน 1) นายเกรกเกยรต ทนราช คดเปนรอยละ 90 2) นายสรล ดอนเซนแกว คดเปนรอยละ 80 3) นายเอกรนทร อครรนทร คดเปนรอยละ 80 4) นายสมรก พาสวาง คดเปนรอยละ 90

ขอเสนอแนะ ในการจดการเรยนการสอน ควรมการเพมกจกรรมการสอนทหลากหลาย และควรน าเอาสอการสอนตางๆ มาประยกตเขากบรายวชาเพอใหการเรยนการสอนเพมประสทธภาพใหแกผเรยน

เอกสำรอำงอง

กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ พมพครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชย, 2543

คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะภำษำไทยตำมหลกสตรประถมศกษำ พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2533) พมพครงท2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

37

ชอเรอง การจดการเรยนรของครผสอน รายวชา งานระบบเครองยนตแกสโซลนควบคมดวยอเลกทรอนกส ของนกศกษาชน สชย.1/3-4 สาขาวชาเครองกล

ผด ำเนนกำร นายยงยทธ ทพยมาก ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาระดบความพงพอใจของผเรยนตอพฤตกรรมการสอนของครผสอน รายวชางานระบบเครองยนตแกสโซลนควบคมดวยอเลกทรอนกส ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาชน สชย.1/3-4 สาขาวชาเครองกล จ านวน 11 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสอบถามเกยวกบความพงพอใจ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา ผเรยนมความพงพอใจโดยภาพรวมอยในระดบ มากทสด มคาระดบคะแนนเฉลย 4.58 ซงดานคณธรรมจรยธรรม ผเรยนมความพงพอใจอยในระดบมากทสด มคาระดบคะแนนเฉลย 4.73 รองลงมาคอการวดผลและประเมนผล มคาเฉลย 4.58 และดานทผเรยนมความพงพอใจนอยทสด คอ ดานสอการสอนมคาเฉลย 4.48

ขอเสนอแนะ ควรจดท าวจยเรองนในทกๆ รายวชา

เอกสำรอำงอง ฉนทนา ภาคบงกชและคณะ(2539) กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวจนยทพงประสงคในสงคมไทย

กรงเทพฯ สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ดวงเดอน พนธมนาวน(2524) จตวทยำธรรมและจตวทยำภำษำ กรงเทพฯ ไทยวฒนา พานช พระธรรมปฎก (ประยทธ ปยตโต) (2538) “วนย: เรองใหญกวำทคด.” วารสารพฤตกรรมศาสตร

สโขทยธรรมาธราช, มหาวทยาลย (2540) เอกสารการสอนชดวชา 32304 : การบรหารงานบคคล กรงเทพฯ มหาวทยาลยสโขทยยธรรมาธราช

สรพงษ ชเดช (2542) ผลของกำรฝกอบรมตำมแนวทำงไตรสกขำทมตอกำรพฒนำวนยในตนเองของนกเรยนชนประถมศกษำปท 5 ปรญญานพนธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

38

ชอเรอง การแกปญหาความไมเขาใจในเรองหลกการท างานของเครองยนต ผด ำเนนกำร นายสนทร จนทะส ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) พฒนาการสอนเพอใชทกษะเกยวกบเครองยนตส าหรบชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชน ประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 กอนและหลงเรยน ดวยชดการสอน งานเครองยนตดเซล กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 สาขางานยานยนต จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน สอการสอนงานเครองยนตดเซล สถตทใชในการวเคราะหขอมลคาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนไดผานเกณฑในการประเมนทงหมดคดเปนคาเฉลย 72.69 ซงเปนคาเฉลยทนาพอใจ

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยนทหลากหลายไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง

นวลจตต เชาวกรตพงศ 2535 กำรพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนทกษะปฏบตส ำหรบครวชำชพ วทยานพนธปรญญาเอก จฬาลงกรณมหาวทยาลย

39

ชอเรอง การแกปญหาความไมเขาใจในเรองหลกการท างานของเครองยนต ผด ำเนนกำร นายสมรรถชย สดนอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) พฒนาการสอนเพอใชทกษะเกยวกบเครองยนต ชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชน ประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 กอนและหลงเรยน ดวยชดการสอน งานเครองยนตดเซล กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 สาขางานยานยนต วทยาลยการอาชพพล จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน สอการสอนงานเครองยนตดเซล สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนไดผานเกณฑในการประเมนทงหมดคดเปนคาเฉลยเทากบ 72.69 ซงเปนคาเฉลยทนาพอใจ

ขอเสนอแนะ ควรน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง นวลจตต เชาวกรตพงศ 2535 กำรพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนทกษะปฏบต

ส ำหรบครวชำชพ วทยานพนธปรญญาเอก จฬาลงกรณมหาวทยาลย

40

ชอเรอง การสรางและพฒนาบทเรยนส าเรจรปงานเครองลางรถยนตส าหรบนกเรยนระดบ ประกาศนยบตรวชาชพปท 3

ผด ำเนนกำร นายพลวฒน ลกษณะภาคภม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) สรางและพฒนาบทเรยนส าเรจรปงานเครองลางรถยนตส าหรบนกเรยนประกาศนยบตรวชาชพแผนกวชาชางยนต 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนเรอง อปกรณของระบบปรบอากาศ ของนกเรยนกอนและหลงเรยนใชบทเรยนส าเรจรป 3) หาประสทธภาพของนวตกรรมโดยการเปรยบเทยบผลสมฤทธหลงการเรยนเทยบกบเกณฑ โดยก าหนดเกณฑคาเฉลยผลสมฤทธหลงการเรยนไมนอยกวารอยละ 70 กลมตวอยาง นกเรยนระดบชน ปวช.3 แผนกวชาชางยนต จ านวน 18 คน เครองมอทใชในการวจย 1) ชดบทเรยนส าเรจรปเรองงานเครองยนตเบองตน 2) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 3) เอกสารประกอบกจกรรมเรอง สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา คะแนนทไดจากการท าแบบทดสอบแตละใบงาน จ านวน 4 ใบงาน หาคาเฉลยคะแนนสงสดคอแบบทดสอบใบงานท 4 โดยคดเปนรอยละ 86 รองลงมาเปนแบบทดสอบใบงานท 2 โดยคดเปนรอยละ 81.5 คาคะแนนรองสดทายไดแกใบงานท 1 โดยคดเปนคาเฉลย 81 และคาคะแนนเฉลยต าทสดไดแกใบงานท 3 รอยละ 80 ซงแบบทดสอบระหวางเรยนแตละใบงานมคาเฉลยเกนรอยละ 80 มากกวาเกณฑทก าหนดไว ผวจยสรปไดวาผลการสอนโดยใชบทเรยนส าเรจรปท าใหผเรยนรายวชางานเครองลางรถยนต ทผวจยไดสรางขนท าใหผเรยนมความรความเขาใจเพมขน

ขอเสนอแนะ

1. สดสวนของผเรยนกบชดทดลองในการทดลองใบงานควรจะเปน 2 คน ตอกลมการทดลองเพอความสะดวกผเรยนจะไดปฏบตการทดลองดวยตนเองกบชดทดลองบทเรยนส าเรจรป

2. ในการใชชดทดลองประกอบการทดลองผสอนจะตองมกจกรรมใหผเรยนสวนทรอท าการทดลอง หรอควรมการจดท าสอการเรยนการสอนเพมมากขนใหเหมาะสมกบจ านวนผเรยน

เอกสำรอำงอง

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา, 2549, ฉบบท 5, Vocaltional MagaZine คนพนธอำ,กรงเทพมหานคร, หนา 17-23

41

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมการไมสงงานของนกเรยนระดบชน ปวช.3 วชาโครงการ แผนกวชาชางไฟฟาก าลง โดยใชแบบสอบถาม

ผด ำเนนกำร นายทวณ สภกด ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ 1) ศกษาสาเหตของการไมสงงาน หรอ การบาน ของนกเรยนชน ปวช.3 วชาโครงการ 2) รวบรวมขอมลส าหรบการแกปญหาการไมสงงาน หรอ การบานของนกเรยน วชาโครงการ ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.3 ของแผนกวชาชางไฟฟาก าลง จ านวน 20 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถาม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา นกเรยนทพดคยกบเพอนในขณะทครก าลงสอน คดเปนรอยละ 76.67 นกเรยนเขาหองเรยนตามก าหนดเวลา คดเปนรอยละ 38.33 นกเรยนสงการบานตรงตามเวลาทก าหนด คดเปนรอยละ 36.67

ขอเสนอแนะ ครควรศกษาธรรมชาตของเพศ และ วยของนกเรยน ประกอบกบพฤตกรรมของนกเรยน

เพอพฒนาความมวนยในตนเองดานวนยในหองเรยน และ แรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน

เอกสำรอำงอง ฉนทนา ภาคบงกช และคณะ กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวนยทพงประสงคในสงคมไทย

กรงเทพมหานคร: สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2539

42

ชอเรอง การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชา ชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพพล

ผด ำเนนกำร นายสากล แววไธสง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ เปนการปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหเปนผมวนยและความรบผดชอบตอหนาทและการเรยนใหดขนของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) ปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง วทยาลยการอาชพพล จ านวน 20 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสงเกต แบบสอบถาม ทผวจยสรางขนเอง สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนไมเคยนอนหลบในหองเรยนขณะชวโมงเรยน คดเปนรอยละ 93.98 นกเรยนไมเคยพดคยและเลนกบเพอนในขณะทครสอน คดเปนรอยละ 93.95 นกเรยนใชเวลาวางใหเปนประโยชนโดยการอานหนงสอ คดเปนรอยละ 46.89

ขอเสนอแนะ 1. ควรมการตดตามอยางใกลชดและตอเนอง ควรออกเยยมบานพบผปกครองนกเรยนมากขน 2. คร ผปกครอง นกเรยนและผทเกยวของ ควรรวมมอกนแกไขและสะทอนปญหาตางๆของนกเรยน

ท าใหนกเรยนมการปรบเปลยนพฤตกรรม

เอกสำรอำงอง โยธน คนสนยทธ และคณะ. จตวทยำ. กรงเทพมหานคร: ศนยสงเสรมวชาการ, 381 หนา. 2533. จ รภา เต ง ไตรร ตน และคณะ . จต วทยำท ว ไป . พมพคร งท 4 . กร ง เทพมหานคร :

มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 364 หนา. 2533. ฉนทนา ภาคบงกช และคณะ. กำรส ำรวจคณลกษณะทำงวนยทพงประสงคในสงคมไทย.

กรงเทพมหานคร: สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. 2539 จมพล หนมพานช และคณะ. จตวทยำทวไป. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยรามค าแหง. 2542

43

ชอเรอง เจตคตทมตอวนยในตนเองดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยนของนกเรยน แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา การประมาณการตดตง 2104-2010

ผด ำเนนกำร นายดลธรรม คระโคตร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนม วตถประสงคเพอพฒนาความมวนยดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยนของนกเรยนแผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา การประมาณการตดตง 2104-2101 ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 โดยใหงดใชโทรศพทมอถอในหองเรยน ประชากรการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาชางไฟฟาก าลง ระดบ ปวช.2 ทเรยนวชา การประมาณการตดตง 2104-2101 ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 จ านวน 17 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบประเมนเกยวกบการบรณาการคณธรรม จรยธรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมลการหาคาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนมการใชโทรศพทในหองเรยนนอยลง ซงอยในชวงเกณฑการประเมนทสามารถรบได คอชวงคาเฉลย 0.00-1.00 อยในเกณฑนอยทสด

ขอเสนอแนะ 1. ควรวจยเชงคณภาพเกยวกบบทบาทของครในการเสรมสรางการปรบการมวนยใหแกนกเรยน 2. ควรวจยเรองสภาพแวดลอมทสงเสรมในการปรบการมวนยใหแกนกศกษา

เอกสำรอำงอง สโทเจรญสข. กำรพฒนำจตส ำนก. กรงเทพมหานคร :โรงพมพพฆเณศ,2520. สนารเตชะโชคววฒน. ควำมสมพนธระหวำงกำรเลยงดวนยในตนเองและควำมภำคภมใจในตนเอง.

วทยานพนธศษ.ม (จตวทยาการศกษา) กรงเทพมหานคร : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2527. สรางคโควตระกล. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพมหานคร :โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย,

2541

44

ชอเรอง การพฒนาการเรยนการสอนโดยใชชดฝกระบบเสยงอยางถกวธ ผด ำเนนกำร นายกฤษณะ เสนไสย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงค เพอหาประสทธภาพของการเรยนวชาระบบเสยง เพอเปรยบเทยบในการตอประกอบใชงานและการใชเครองมออยางถกวธเชน การตอประกอบวงจรระบบเสยงใหมความถกตองในหลกการท างานของวงจรเพอน าไปใชงานจรงกบเครองมอหรอวสดตางๆทเกยวของในวงจรอเลกทรอนกส กลมประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาชางอเลกทรอนกส ระดบ ปวช.1 วทยาลยการอาชพพล จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจย สรางชดฝกและชดทดลองคอการตอวงจรโดยใชเสนประ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมความรกอนเรยน คดเปนคารอยละ 25.00 นกเรยนความมรหลงเรยนคดเปนคารอยละ 76.66

ขอเสนอแนะ ควรน าชดฝกมาใชในกลมของผเรยนเพราะเกดประโยชนตอผเรยนในดานการปฏบตเปนอยางด

เอกสำรอำงอง

หนงสอ ระบบเสยง ตรงตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพประเภทอเลกทรอนกสของกรมอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2545

45

ชอเรอง การแกปญหานกเรยนไมสามารถน ากฎโอหม ก าลงไฟฟาและพลงงานไฟฟาไปประยกตใชงานได ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส จ านวน 12 คน โดยใชวธการสอนซอมเสรมจากการสรางบทเพลงดวยกลมตวนกเรยนเอง

ผด ำเนนกำร นายภทระ ขนดงแกว ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอแกปญหานกเรยนไมสามารถน ากฎโอหม ก าลงไฟฟาและพลงงานไฟฟาไปประยกตใชงานได โดยใชวธการสอนซอมเสรมจากการสรางบทเพลงดวยกลมตวนกเรยนเอง โดยการน าบทเพลงทสรางขนไปใหนกเรยนทกคนเรยนรและรองบทเพลงในระยะเวลาประมาณโดยรวม 10 ชวโมง หลงจากนนประเมนตามสภาพจรงโดยการใหแสดงวธท าหนาทเรยนทกคน เพอหาผลการเรยนรหลงจากการใชบทเพลง และเปรยบเทยบความแตกตางระหวางคาคะแนนทสอนโดยใชวธปกต กบการสอนโดยใชวธสรางบทเพลงกลม ตวอยางทใชในการวจยในครงนนกเรยนชน ปวช.1/1-2 ในรายวชา วงจรไฟฟากระแสตรง รหสวชา 2105-2002 จ านวน 12 คน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนจ านวน 12 คน ผานเกณฑประเมนทตงไว รอยละ 60 ของคะแนนเตม จ านวนทงสน 12 คน คดโดยรวมเปนรอยละ 100

ขอเสนอแนะ ควรมการพฒนาบทเพลงทสรางดวยกลมเรยนเองใหเปนแบบมความเปนมออาชพมากขนเพอการสอสารทจ า เขาใจ และน าไปใชทคงทนมากขน

เอกสำรอำงอง

แหลงขอมลทางอนเตอรเนต http://www.unigang.com/Article/10409 [2015,November 8]. http://www.thaigoodview.com/node/51349 [2015,November 15]. www.lamptech.ac.th [2015,November 21].

46

ชอเรอง การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชางานไฟฟาและอเลกทรอนกสของนกเรยนแผนกวชาชางยนต ระดบ ปวช. 1 หอง 3-4 โดยใชกจกรรมสอนเสรม

ผด ำเนนกำร นายประดษฐ แดงกลาง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ ศกษาพฒนาการทางการเรยนในวชางานไฟฟาและอเลกทรอนกส ของนกเรยนทไดรบการพฒนาโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรม เพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ในการใชกจกรรมสอนซอมเสรม วาสงขนจากการเรยนโดยไมใชกจกรรม ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาชางยนตระดบ ปวช. 1 หอง 3-4 รายวชางานไฟฟาและอเลกทรอนกส จ านวน 11 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน มลกษณะและวธด าเนนการสรางและตรวจสอบประสทธภาพและคณภาพ ซงการเกบรวบรวมขอมลแบบทดสอบ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยน กอนเรยน คดเปนรอยละ 48.63 หลงเรยน คดเปนรอยละ 51.45 แสดงวา คะแนนสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนสอบกอนเรยน

ขอเสนอแนะ 1. ควรสงเสรมใหน าการสอนโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรม ไปใชในการเรยนในรายวชาทวๆไป เพราะ

การสอนโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรม จะท าใหนกเรยนไดศกษาเนอหาเพมเตม มความตงใจเรยนมากขน นกเรยนทระดบผลการเรยนต าจะมความกระตอรอรนในการเรยนขน

2. กอนท าการสอนโดยใชกจกรรมสอนซอมเสรม ควรมการแนะน าใหนกเรยนเขาใจและพจารณาดระยะเวลาในการจดสอนในกจกรรมสอนซอมเสรมทเหมาะสม

เอกสำรอำงอง

โกวท ศลาเณร. กำรพฒนำแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนวชำคณตศำสตร ดวยกำรเรยนแบบรวมมอ เทคนค TAI เรอง กำรบวก ลบ คณ หำร เศษสวน ชนประถมศกษำปท 5. การศกษาคนควาอสระ กศม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2547. ถายเอกสาร.

คณะกรรมการการศกษาแหงชาต, ส านกงาน. ระบบกำรประเมนคณภำพละมำตรฐำนกำรศกษำแหงชำต. กรงเทพฯ : โรงพมพชวนพมพ, 2540.

47

ชอเรอง วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม ผด ำเนนกำร วาท ร.ต.พสษฐ อาจเดช ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) ใหนกเรยนเขาใจวงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสมโดยการใชชดสอนซอมเสรม 2) ใหนกเรยนสามารถเขาใจหลกการท างานของเครองมอวดไฟฟาไดและสามารถตงการวดไดถกตองแมนย าและอานคาทท าการวดไดตามเกณฑทก าหนดไวไมต ากวารอยละ 80 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.1 แผนกวชาอเลกทรอนกส จ านวน 4 คน เครองมอทใชในการวจยเปน ชดฝกวงจรไฟฟากระแสตรง สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา นกศกษาทกคนผานการทดสอบทง 3 ครง ผานเกณฑประเมน รอยละ 80 ตามทตงเกณฑเอาไว

ขอเสนอแนะ ครผสอนตองเนนการทองสตรค านวณวงจรไฟฟาใหมากขน

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส ำนกงำน.เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

48

ชอเรอง การพฒนาเอกสารประกอบการสอน เรองแรงเฉอนและโมเมนตดดในคาน วชา ความแขงแรงของวสด ประจ าภาคเรยนท 2/2558

ผด ำเนนกำร นายเจษฎาภรณ สสรยา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) พฒนาเอกสารประกอบการสอนวชา ความแขงแรงของวสด เรองแรงเฉอนและโมเมนตดดคาน 2) เปรยบเทยบผลสมฤทธของคะแนนทดสอบกอนเรยน กบหลงเรยน วชาของความแขงแรงของวสด ระดบชน ปวส. 2 ทสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 แผนกวชาเทคนคอตสาหกรรม วทยาลยการอาชพพล จ านวน 22 คน เครองมอทใชในการวจยเปน เอกสารประกอบการสอนวชา ความแขงแรงของวสดเรอง แรงเฉอน และโมเมนตดดในคาน และแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนสถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ สวนเบยงเบนมาตรฐานและวเคราะหเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนดวยการทดสอบคา t

ผลการวจยพบวา ผลการประเมนเอกสารประกอบการสอนวชา ความแขงแรงของวสด เรอง แรงเฉอนและโมเมนตดดในคานตามความคดเหนของผเชยวชาญพบวา มความสอดคลองกน ผลสมฤทธทางการเรยนวชา ความแขงแรงของวสด เรอง แรงเฉอนและโมเมนตดดในคานของนกศกษาทสอนโดยใช เอกสารประกอบการสอน พบวามผลสมฤทธของคะแนนทดสอบกอนการเรยนมคารอยละ 68.18 (S.D. = 2.01) สวนผลสมฤทธของคะแนนทดสอบหลงเรยนมคารอยละ 89.77 (S.D. = 1.33) การเปรยบเทยบผลสมฤทธของคะแนนทดสอบกอนเรยนหลงเรยนวชา ความแขงแรงของวสด เรอง แรงเฉอนและโมเมนตดดคานของนกศกษาทสอนโดยใช เอกสารประกอบการสอน พบสมฤทธของคะแนนทดสอบหลงเรยนสงกวากอนเรยน อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05

ขอเสนอแนะ 1. เอกสารประกอบการเรยนวชาความแขงแรงของวสด รหสวชา มประสทธภาพสงกวาเกณฑท

ก าหนด ดงนนจงน าไปใชได 2. ครผสอนตองศกษาท าความเขาใจในการสรางเอกสารประกอบการเรยน คมอคร กจกรรมในแตละ

หนวยการเรยน ขนตอนตางๆ ใหชดเจนกอนน าไปใช

เอกสำรอำงอง บญชม ศรสะอาด. 2543. กำรวจยเบองตน. พมพครงท 6. กรงเทพฯ : สวรยาสาสน

49

ชอเรอง การแกไขปญหาการเรยนการสอนไมครบตามหลกสตรรายวชางานอบชบโลหะและรายวชาการออกแบบอปกรณน าเจาะและจบยดชนงานโดยการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการขามรายวชา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานอตสาหกรรมการผลต สาขาวชาชางกลโรงงาน

ผด ำเนนกำร นายธระศกด คงเอม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอ แกปญหาการจดการเรยนการสอนเกดความลาชาในการสอนเนอหาซ าซอน จงท าใหการจดการเรยนการสอนไมครบหรออาจไมทนตามก าหนด ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาชางกลโรงงาน ชน ปวช.2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 ของวทยาลยการอาชพพล จ านวน 18คน เครองมอทใชในการวจยเปน ใบงาน และแผนการเรยนร สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา การจดการเรยนการสอนโดยการบรณาการขามรายวชามประสทธภาพของกระบวนการและของผลลพธ เปน 80/80 ผลลพธทางการเรยน โดยการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการขามรายวชา สงกวาการจดการเรยนการสอนแบบปกต ผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาทเรยนโดยการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการขามรายวชา เทากบหรอสงกวาเกณฑทก าหนด (รอยละ 80)

ขอเสนอแนะ ควรควบคมวธการศกษาคนควาใหเปนขนตอนทชดเจน และไดฝกทกษะครบทกหนวย

การเรยนรและครอบคลมทกวตถประสงค

เอกสำรอำงอง กรรณการ พวงเกษม กำรสอนเขยนเรองโดยใชจนตนำกำรทำงสรำงสรรคในระดบประถมศกษำ

พมพครงท 4 กรงเทพฯ : ชยวฒนาพาณชน,2543 คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,ส านกงาน กำรวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะ

ภำษำไทยตำมหลกสตรประถมศกษำ พทธศกราช 2521 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2533) พมพครงท 2 กรงเทพโรงพมพครสภาลาดพราว,2539

50

ชอเรอง การแกปญหาทกษะการเลอยมอของนกเรยน ปวส.1 สาขาวชาไฟฟาก าลง สชฟ.1/3-4 วชางานเทคนคพนฐาน รหสวชา 3100-0001

ผด ำเนนกำร นายขจรเดช มตรอดม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงค เพอการแกปญหานกศกษาไมสามารถเลอยมอของนกศกษา ปวส.1 สาขาวชาชางไฟฟาก าลง ระดบชน สชฟ.1/3-4 วชางานเทคนคพนฐาน รหสวชา 3100-0001 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาไฟฟาก าลง จ านวน 2 คน ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 จ านวน 2 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบประเมนทกษะ การสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานของนกศกษา สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา จากการควบคมทกขนตอน ผวจยไดน าแบบบนทกผลการปฏบตงานเลอยชนงาน ผลปรากฏวา นกเรยนจ านวน 2 คน สามารถปฏบตงานเลอยชนงาน ไดถกตองตามทก าหนด คดเปนรอยละ 100 แสงวาเปนอกวธหนงในการแกปญหานกศกษาทไมสามารถปฏบตงานเลอยชนงานได

ขอเสนอแนะ นกศกษาแตละคนมเงอนไขและขอจ ากดแตกตางกน เชน นายสรยะ พนโพธคา รหสประจ าตวนกศกษา 5831040001 ยงขาดทกษะการเลอย ภาระหนาท ผวจยตองเปนผทมความอดทน และเสยสละ จงจะท าใหผลการวจยสมฤทธผลไดตามวตถประสงคและเปาหมายทก าหนด

เอกสำรอำงอง

คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน. กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

51

ชอเรอง การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชากลศาสตรเครองกลเรอง สมดลของแรงของนกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล

ผด ำเนนกำร นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนม วตถประสงคเพอหาประสทธภาพชดการสอนวชากลศาสตรเครองกลเรอง สมดลของแรง ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล ทมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 ประชากรทใชในการวจยในครงนนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 แผนกวชาชางกลโรงงาน ทก าลงเรยนใน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 จ านวน 19 คน เครองมอทใชในการวจยเปน 1) ชดการสอนวชากลสาสตรเครองกลเรองสมดลแรง 2) แผนการจดการเรยนรโดยใชชดการสอนวชากลศาสตรเครองกลเรอง สมดลของแรงจ านวน 2 แผน 3 )แบบทดสอบวดผลการเรยนรรายวชากลศาสตรเครองกลเรอง สมดลของแรง เปนแบบทดสอบแบบปรนยชนดตวเลอก 4 ตวเลอก จ านวน 20 ขอสถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนจากการเรยนดวยชดการสอนท าให คะแนนของการทดสอบกอนเรยน มคาเฉลยเทากบ 82.20 สวนคะแนนทดสอบหลงเรยน มคาเฉลยเทากบ 88.00

ขอเสนอแนะ ประสทธภาพของชดการสอนไมไดขนอยกบชดการสอนเพยงอยางเดยว หากแตขนอยกบผสอนดวย ดงนนอาจารยผสอนจะตองเขาใจเนอหาและวธการใชสอประกอบการสอนเปนอยางด ซงสามารถท าไดโดยอาจารยผสอนจะตองศกษาคมอครใหเขาใจ และสามารถปฏบตตามขนตอนตางๆ ตามแผนการสอนทจดเตรยมไว

เอกสำรอำงอง

เกษม เจนวไลศลป. “กำรสรำงและหำประสทธภำพชดกำรสอน เรอง ระบบบงคบเลยวก ำลง ตำมหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง พทธศกรำช 2536 สำขำวชำชำงยนต สถำบนเทคโนโลยรำชมงคล.” วทยานพนธปรญญาครศาสตร อตสาหกรรมมหาบณฑต ภาควชาครศาสตรเครองกล บณฑตวทยาลยสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2540.

52

ชอเรอง การพฒนาทกษะในการอานคาความละเอยดของไมโครมเตอร ผด ำเนนกำร นายเสกสรร อทยอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเปนการพฒนาทกษะในการอานคาความละเอยดของไมโครมเตอร นกเรยนระดบ ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชา ชางกลโรงงาน ชน ปวช.2/1-2 วชางานวดละเอยด จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปนใบงานการอานคาไมโครมเตอร สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนมความตงใจโดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนคาเฉลยเทากบ 72.69

ขอเสนอแนะ ควรสรางและน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

53

ชอเรอง การศกษาการลบมดกลงมมตางๆ ถกตอง ของนกศกษาแผนกวชาชางอเลกทรอนกส ชน ปวช.1/1-2 โดยการสาธตวธการเปนกลม

ผด ำเนนกำร นายสธ ขวาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) แกปญหาหารขาดทกษะการลบคมตดมดกลง ใหมมตางๆถกตอง ของนกเรยนแผนกวชาชางอเลกทรอนกส ชน ปวช.1/1-2 วชางานเครองมอกลเบองตน โดยการสาธตวธการเปนกลม 2) ใหผลการตรวจประเมนงานตามใบงาน ของนกเรยนแผนกวชาชางอเลกทรอนกสระดบชน ปวช.1/1-2 สงขนตามเกณฑรอยละ 70 ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชนปวช. 1 แผนกวชาชางอเลกทรอนกส จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการวจยเปนใบงานการลบมดกลง สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกศกษามความตงใจโดยผานเกณฑการประเมนทงหมด คดเปนคาเฉลยเทากบ 54.23

ขอเสนอแนะ ควรน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

54

ชอเรอง โครงการคนรนใหมใสใจบญชครวเรอน ของนกเรยนนกศกษาระดบ ปวช. ปวส. สาขางานการบญช วทยาลยการอาชพพล

ผด ำเนนกำร นางสประวณ สยหลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเผยแพรความรในการจดท าบญชครวเรอน อนจะเปนผลใหมการจดท าบญชครวเรอนมากกวาทเปนอยในปจจบน การบญชครวเรอนวธการวจยเปนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ปฏบตการ ในชนเรยนทไดประยกตใชแบบแผนกวจยเชงทดลองเบองต น แบบทมกลมตวอยางกลมเดยว และมการทดสอบกอนและหลงการทดสอบ ประชากรทใชในการวจยในครงนนกเรยนนกศกษา ระดบ ปวช. ปวส. แผนกวชาการบญช จ านวน 60 คน เครองมอทใชในการวจยเปน เอกสารทใชประกอบการสอน สมดบญชรายรบ-รายจาย แบบสอบถามความคดเหนสถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน ผลการวจยพบวา โครงการคนรนใหมใสใจบญชครวเรอน โดยภาพรวมอยในระดบมาก( X = 4.44 , S.D. = 0.81) และเมอพจารณาเปนรายขอ พบวา มความพงพอใจอยในระดบมาก 14 ขอ ส าหรบขอทมคาเฉลยสงทสดไดแก สามารถน ามาใชประโยชนในการลงบญชรายรบ-จายในครวเรอน(X = 4.54 , S.D. = 0.98) รองลงมาไดแก การใหบรการของนกศกษาชวยในการไปประยกตใชในชวตประจ าวน(X = 4.54 , S.D. = 0.96) สวนขอทมคาเฉลยต าทสด ไดแก มการจดเตรยมอปกรณและความพรอมและความตรงตอเวลาทจะใหบรการ(X = 4.40 , S.D. = 0.70)

ขอเสนอแนะ ควรจดท าบญชครวเรอนในรปแบบใหมๆเพอเพมความนาสนใจ

เอกสำรอำงอง กลยาวา นชยบญชา. กำรวเครำะหสถต : สถตส าหรบการบรหารและวจย. พมพคร งท .กรงเทพมหานคร: โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2546. เกษตรและสหกรณ, กระทรวง. เศรษฐกจพอเพยง. (ออนไลน)www.moac.go.th. 1 ธนวาคม 2549.เขาถงไดจาก ขอมลต าบล. เขาถงไดจากwww.thaitambon.com. 8 ธนวาคม 2549.

55

ชอเรอง การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาการบญชเชาซอและฝากขาย ระดบชน ปวช.3 แผนกวชาการบญช โดยใชกจกรรมเพอนชวยเพอน

ผด ำเนนกำร นางศรวรรณ รปสง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอการศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทไดรบการพฒนาโดยใชกจกรรมเพอนชวยเพอน เพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ในการใชกจกรรมเพอนชวยเพอนชวยวาสงขนจากการเรยนโดยไมใชกจกรรม ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบชน ปวช.3 แผนกวชาการบญช วทยาลยการอาชพพล ต.โนนขา อ.พล จ.ขอนแกน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จ านวน 9 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแผนการเรยนร แบบทดสอบกอนเรยน แบบทดสอบหลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานและการทดสอบคา t-test dependent ผลการวจยพบวา ความแตกตางของคะแนนสอบกอนเรยนและหลงเรยน คะแนนสอบกอนเรยน มคาเฉลยรอยละ 33.93 คะแนนสอบหลงเรยน มคาเฉลยรอยละ 53.64

ขอเสนอแนะ ควรสงเสรมใหการน าการสอนโดยใชกจกรรมเพอนชวยเพอน ไปใชในการเรยนในรายวชาทวๆไป เพราะการสอนโดยใชกจกรรมเพอนชวยเพอน จะท าใหนกเรยนไดศกษาเนอหาดวยตวเอง นกเรยนมการชวยเหลอซงกนและกน นกเรยนออนจะมความส าคญภายในกลมจงท าใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนขน

เอกสำรอำงอง

โกวท ศลาเณร. กำรพฒนำแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนวชำคณตสำสตร ดวยกำรเรยนแบบรวมมอ เทคนค TAI เรอง กำรบวก ลบ คณ หำร เศษสวน ชนประถมศกษำปท 5. การศกษาคนควาอสระ กศม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2547 . ถายเอกสาร.

คณะกรรมการศกษาแหงชาต,ส านกงาน. ระบบกำรประเมนคณภำพและมำตรบำนกำรศกษำแหงชำต. กรงเทพฯ :โรงพมพชวนพมพ, 2540.

56

ชอเรอง การสงเสรมการอานค าศพทภาษาองกฤษในวชาการบญชปฏบตการภาษาองกฤษ ผด ำเนนกำร นางสาวจรวรรณ สดเฉลยว ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนาการอานค าศพทภาษาองกฤษเกยวกบการบญชและสงเสรมการอานค าศพทของนกเรยนโดยการฝกอานออกเสยงเกยวกบค าศพทภาษาองกฤษ กลมตวอยาง/ใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาการบญช ระดบปวช. ชนปท 2 จ านวน 16 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบฝกหดเกยวกบค าศพท สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา หลงจากทนกเรยนไดท าแบบฝกหดทง 3 บทแลว นกเรยนมผลคะแนนตางกนไปเปรยบเทยบคะแนนของแตละคน จะสงเกตเหนวาครงท 1 นกเรยนจะไดคะแนนไมสงมากนกซงคะแนนทต าทสดคอ 5 คะแนนคดเปนรอยละ 50 และคะแนนสงทสดคอ 7 คะแนน คดเปนรอยละ 70 และเมอนกเรยนท าแบบฝกหดท 2 คะแนนนกเรยนสวนใหญจะเพมขนจากครงแรกแตมนกเรยนบางคนทคะแนนจะเทากบครงแรก และบางคนจะมคะแนนเตมคดเปนรอยละ 80 และในการท าแบบฝกหดครงท 3 นน คะแนนสวนใหญของนกเรยนจะเพมขนจากครงท 2 เชนกนและจะมนกเรยนบางคนมคะแนนเตมหรอคดเปนรอยละ 100 เช นกน โดยจะมนกเรยนหนงคนไดคะแนนเตม และคะแนนต าสดคอรอยละ 60

ขอเสนอแนะ การสรางแบบฝกหดเกยวกบค าศพทนอาจจะใชรปแบบทหลากหลายออกไป เชน หากมวดโอการสนทนาเพมขน หรอในรปแบบของการฟง เพอทจะท าใหนกเรยนไดมการพฒนาทกษะดานตางๆ

เอกสำรอำงอง

กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดา สขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน.

กรงเทพฯ : คณะวชาครศาสตร วทยาลยครสนนทา, 2536.

57

ชอเรอง ปจจยทางจต-สงคม กบพฤตกรรมความกาวราวของนกเรยนนกศกษา ระดบ ปวช.1 สาขางานบญช

ผด ำเนนกำร นางสาวยวธดา แกวมาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) ศกษาระดบของปจจยทางจตลกษณะ ปจจยทางสงคม และพฤตกรรมกาวราวของนกเรยนในสถานศกษา 2) ศกษาความสมพนธระหวางพฤตกรรมกาวราวกบปจจยทางสงคมของนกศกษา 3) ศกษาปจจยทางจตลกษณะ ปจจยทางสงคม ทเปนตวท านายพฤตกรรมกาวราวของนกเรยนในสถานศกษาตวแปรทศกษา กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 แผนกวชาการบญช สาขาการบญช จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถาม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา ปจจยสงผลใหวยรนมพฤตกรรมกาวราว คารอยละเทากบ 61.74 เมอพจารณารายปจจย พบวา ปจจยการอบรมเลยงดแบบรกสนบสนน สงผลใหวยรนมพฤตกรรมกาวราวสงสด คาเฉลยเทากบ 39.64 รองลงมา คอ ปจจยการมงอนาคตและอนาคตและควบคมตน คารอยละเทากบ 36.00 และปจจยทสงผลใหผลวยรนมพฤตกรรมกาวราว ต าสด คอ ปจจยการเปนตวแบบของพอแม คารอยละเทากบ 17.59

ขอเสนอแนะ ควรน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง โสภา ชพกลชย. จตวทยำกำรศกษำ. พษณโลก : วทยาลยวชาการการศกษา พษณโลก, 2521 : 82 อทมพร เครอบคนโท. องคประกอบบำงประกำรทมอทธพลตอผลสมฤทธทำงกำรเรยนวชำคณตศำสตรของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 3 ในจงหวดนครรำชสมำ. วทยานพนธ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2540.

58

ชอเรอง พฤตกรรมการเรยนวชา กฎหมายแรงงานของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปท2 สาขางานชางยนต

ผด ำเนนกำร นางพรพมล โตเจรญ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอศกษาพฤตกรรมการเรยนรายวชากฎหมายแรงงาน ของนกเรยนระดบชนประกาศนยบตร วชาชพชนปท 2 แผนกวชาเครองกล สาขางานชางยนต ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกวชาเครองกล สาขางานชางยนต ระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 2 จ านวน 32 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย

ผลการวจยพบวา พฤตกรรมการเรยนของนกเรยนโดยรวมและรายขออยในระดบมาก (X = 4.15)

โดยเรยงจากคามากไปหาคานอย 3 ล าดบแรกคอ มพฤตกรรมการเขาชนเรยนสม าเสมอและตงใจเรยน ( X =

4.33) มการวางแผนการเรยน (X = 4.29) และสอบถามปญหาเนอหาทเรยนหรองานทไดรบมอบหมายทไม

เขาใจ (X = 4.19)

ขอเสนอแนะ ควรมการสรางแรงจงใจใฝศกษาใหกบนกเรยนในรปแบตางๆ

เอกสำรอำงอง กฤษณาศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดาสขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน.

กรงเทพฯ : คณะวชาครสาสตรวทยาลยครสนนทา, 2536 ฉนทนากลอมจต, กอบพรอนทรตงและวลาวลยจตรธ ารง. กำรสรำงแบบส ำรวจลกษณะนสยกำร

เรยนนกศกษำมหำวทยำลยขอนแกน. งานวจยคณะศกษาศาสตรขอนแกน : มหาวทยาลยขอนแกน, 2543.

59

ชอเรอง การพฒนาทกษะการพมพดดแบบสมผสเพอเพมทกษะความเรว รายวชาพมพดดองกฤษเบองตน ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) 1 หอง 1/2 แผนกวชาการตลาด จ านวน 5 คน ในการใชโปรแกรมการพมพดดดวยคอมพวเตอร

ผด ำเนนกำร นางสาวสมาล แกวศรบตร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเ พอ 1) ใหนกเรยนไดปฏบตงานพมพดดไทยดวยคอมพวเตอรแปนเหยาไดถกตองตามหลกการพมพ 2) ใหนกเรยนมทกษะในการพมพดดไทยดวยคอมพวเตอรแปนเหยาไดอยางถกตอง 3) เพมทกษะความแมนย าการพมพแปนเหยาในการเรยนพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร 4) ใหนกเรยนมความรความเขาใจในทกษะการพมพดดไทยดวยคอมพวเตอรแปนเหยาทเปนพนฐานของการปฏบตเครองใชส านกงานตอไป 5) สรางจตส านกใหนกศกษาเปนผปฏบตงานเครองใชส านกงานไดอยางถกหลกวธ กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาการตลาด หอง 1-2 จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบฝกหด ใบงานสถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา แบบประเมนการปฏบตงานในการฝกปฏบตงานในการพมพพฒนาทกษะการพมพดดองกฤษ การพฒนาทกษะความแมนย าพบวานกเรยนสามารถปฏบตงานการพมพแบบฝกหดท 6.4 ไดเกนกวารอยละ 65 ขนไป จ านวน 2 คน และไมผานเกณฑจ านวน 3 คน ซงผทไดคะแนนสงสดคดเปนคาเฉลยรอยละ 90.00 คอ นางสาวปทมวรรณ โหมดนอก และผทไดคะแนนต าสดคดเปนคาเฉลยรอยละ 30.00 คอ นางสาวอนธอร พลสมบต

ขอเสนอแนะ ควรน ารปแบบการวจยในชนเรยน ไปประยกตใชในการสอนรายวชาตางๆ

เอกสำรอำงอง กฤษณาศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดาสขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน.

กรงเทพฯ : คณะวชาครสาสตรวทยาลยครสนนทา, 2536

60

ชอเรอง การพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 รายวชาการเปนผประกอบการ

ผด ำเนนกำร นางสาววมลลกษณ สายธปไชย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนาพฤตกรรมการกลาแสดงออก โดยใชวธการแสดงบทบาทสมมต ของนกเรยนระดบชน ปวช.1/1-2 สาขาวชาการตลาด ในรายวชาการเปนผประกอบการ ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยน ระดบชน ปวช.1 สาขาการตลาด วทยาลยการอาชพพล จ านวน 13 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมลคารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมความคดรเรมสรางสรรค คดเปนรอยละ 50 นกเรยนบคลกภาพมความเหมาะสม คดเปนรอยละ 40 นกเรยนกลาแสดงออกอยางชดเจน คดเปนรอยละ 35

ขอเสนอแนะ ควรมการปรบปรงหรอพฒนา ดานชดสอการสอน

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพฯ : บ ารงสาสน, 2530. จนดา สขมาก. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนวชำกำรศกษำ 2143205 หลกกำรสอน.

กรงเทพฯ : คณะวชาครศาสตร วทยาลยครสนนทา, 2536.

61

ชอเรอง การแกปญหานกศกษาไมเขาใจเรองการโฆษณาและการประชาสมพนธ ของนกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานการบญช

ผด ำเนนกำร นางเบญจกาญจน ปกกงพะลง ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) เปนการศกษาปญหาทเกดขนในชนเรยน 2) หาแนวทางการแกปญหาทเกดขนในการจดการเรยนการสอน 3) วเคราะหปญหาและแกไขปญหาของนกศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนต า 4) ใหครผสอนไดพฒนาระบบการจดการเรยนการสอน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานการบญช จ านวน 33 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา ครผสอนสามารถแกไขปญหาทเกดขนในการจดการเรยนการสอนโดยครผสอนสามารถแกไขปญหานกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนต า และสามารถผานเกณฑการประเมนผาน รอยละ 80

ขอเสนอแนะ นกศกษามพนฐานความรทแตกตางกน ครผสอนควรท าใหนกศกษาผานเกณฑการ

ประเมนทไดตงไวเพอใหนกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน

เอกสำรอำงอง คณะกรรมการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน.

กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

62

ชอเรอง การใชแบบฝกทกษะและการเสรมแรง ผด ำเนนกำร นางธนยพร โพธตา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนาความสามารถในการเรยนวชาโปรแกรมส าเรจรปเพองานอาชพ และเพอแกปญหานกศกษาไมตงใจเรยน กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชน ปวส. 2/1-4 แผนกวชาเครองกล จ านวน 3 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบฝกทกษะคณตศาสตรทมความยากงายพอเหมาะ การใหเสรมแรงระหวางเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา การใชแบบฝกทกษะวชาโปรแกรมส าเรจรปเพองานอาชพ และการเสรมแรง ท าใหนกเรยนสามารถท าคะแนนไดคอนขางสง ดงเหนไดจากการเปรยบเทยบผลการท าแบบฝกทกษะทง 3 ฉบบ ของนกเรยน 3 คน โดยเฉลย คดเปนรอยละ 95.17

ขอเสนอแนะ ในการสรางแบบฝกหดทกษะเกยวกบการสรางเอกสารตามแบบฟอรมตางๆ และการออกแบบเอกสารเชงศลป และเพมจ านวนใหมากขน

เอกสำรอำงอง

พรนภส ดาราสวาง (2545), กำรสรำงบรรยำกำศในหองเรยนร , คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

63

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพล ในเรองการไมสงงาน / การบาน

ผด ำเนนกำร นางสาวนชรา ศรบญ ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพล ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ทใชในการวจยในครงน แบบสอบถาม จ านวน 33 คน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา จากการศกษาและวเคราะหแบบสอบถามเพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพลในเรองการไมสงงาน / การบาน แสดงใหเหนวาสาเหตของการไมสงงาน / การบาน ล าดบท 1 คอ การใหการบานมากเกนไปและแบบฝกหดยากท าไมได โดยคดจากนกเรยน 33 คน คดเปนรอยละ 65.88

ขอเสนอแนะ ในการวจยครงตอไปอาจเจาะจงท าการวจยกลมนกเรยนในระดบชนอนๆ ตอไป และ

อาจแยกหวขอเปนรายวชาตางๆ เพอใหไดขอมลทละเอยดขน

เอกสำรอำงอง พรนภส ดาราสวาง (2545), กำรสรำงบรรยำกำศในหองเรยนร , คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

64

ชอเรอง การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชน ปวช.2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพล ในเรองการไมสงงาน / การบาน

ผด ำเนนกำร นายจรพงษ ประวนนา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในคร งนมวตถประสงค เ พอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.2) แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพล ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนชน ปวช.3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ทใชในการวจยในครงน แบบสอบถาม จ านวน 15 คน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา จากการศกษาและวเคราะหแบบสอบถามเพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.2) แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยการอาชพพลในเรองการไมสงงาน / การบาน แสดงใหเหนวาสาเหตของการไมสงงาน / การบาน ล าดบท 1 คอ การใหการบานมากเกนไปและแบบฝกหดยากท าไมได โดยคดจากนกเรยน 15 คน คดเปนรอยละ 65.85

ขอเสนอแนะ ในการวจยครงตอไปอาจเจาะจงท าการวจยกลมนกเรยนในระดบชนอนๆ ตอไป และ

อาจแยกหวขอเปนรายวชาตางๆ เพอใหไดขอมลทละเอยดขน

เอกสำรอำงอง พรนภส ดาราสวาง (2545), กำรสรำงบรรยำกำศในหองเรยนร , คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

65

ชอเรอง การพฒนาทกษะการเรยนงานคอมพวเตอรเบองตน เรองการแทรกมลตมเดยใน Powerpoint ของนกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานเทคนคยานยนต วทยาลยการอาชพพล อ.พล จ.ขอนแกน จ านวน 3 คน โดยใชแบบฝกปฏบต

ผด ำเนนกำร นางสาวจฑาทพย พรหมหาลา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอพฒนา การพฒนาทกษะการเรยนการใชโปรแกรมตารางงาน เรอง การแทรกมลตมเดยใน Powerpoint ของนกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานเทคนคยานยนต วทยาลยการ กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกศกษาระดบชน ปวส.1/3-4 สาขางานเทคนคยานยนต วทยาลยการจ านวน 3 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา เรยนดขน ซงกอนการท าแบบทดสอบคะแนน คดเปนรอยละ 60 แตหลงการท าแบบทดสอบคะแนนเพมขน คดเปนรอยละ 96

ขอเสนอแนะ ควรฝกและแนะน าเพมเตมใหกบนกศกษาทยงมขอบกพรองในดานทกษะการปฏบต โดยปรบเปลยนกจกรรมใหเหมาะสมกบลกษณะของขอบกพรองนนๆ

เอกสำรอำงอง

วรรณวไล พนธสดา . 12 กำวหนำปฎบตกำรวจยในชนเรยนขนพนฐำน ส าหรบครยคใหม โรงพมพเจรญกจ , สงหาคม 2544

ศรยา นยมธรรม . ปญหำยงยำกทำงกำรเรยนร. กรงเทพฯ : พรานนกการพมพ, 2541

66

ชอเรอง การใชรางวลเพอสงเสรมเจตคตตอวชา อตสาหกรรมทองเทยว ของนกเรยนระดบชน ปวช.1 สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว

ผด ำเนนกำร นางสาวเกศสณย สขพลอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 สาขาวชาการโรงแรม ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 สาขาวชาการโรงแรม จ านวน 8 คน เครองมอทใชในการวจยเปนการสงเสรมเจตคตโดยการใชรางวลในการสงเสรมเจตคตในการใชสญลกษณในสมดแบบฝกหด สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลยรอยละ

ผลการวจยพบวา การทครผสอนได ศกษานกเรยนเปนรายบคคลเพอถามถงสาเหตการไมสงงาน และใหแรงเสรมเปนเจตคตในดานการใชรางวลเพอ เสรมเจตคต พบวานกเรยนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 สาขาการบญช มการสงงานสงขน คดเปนรอยละ 86

ขอเสนอแนะ ควรมการเสรมแรงและยกยองชมเชยใหก าลงใจกบนกเรยนอยางสม าเสมอ ในขณะทท า

การเรยนการสอน

เอกสำรอำงอง กฤษณา ศกดศร. จตวทยำกำรศกษำ. กรงเทพมหานคร :ส านกพมพนยมวทยา , 2530.กาญจนา

วงฆาย. การวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน , 2544. บญชม สรสะอาด. กำรวจยเบองตน. กรงเทพมหานคร:ชมรมเดก, 2535 ประภาเพญ สวรรณ. ทศนคต กำรวด กำรเปลยนแปลงและพฤตกรรมอนำมย , กรงเทพมหานคร:

โรงพมพโอเดยนสโตร ,2526 กระทรวงศกษาธการ. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 . บรษทพรกหวานกราฟฟกจ ากด กรงเทพมหานคร , 2542

67

ชอเรอง การปรบเปลยนพฤตกรรมการกลาแสดงออกของนางสาววรดา พฒนสาร นกเรยนระดบชนปวช.1 สาขาวชาการโรงแรม

ผด ำเนนกำร นางกมลวรรณ มตรอดม ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) แกไขปรบเปลยนพฤตกรรมการกลาแสดงออกของนางสาววรดา พฒนสาร ใหผเรยนมความมนใจในตนเองกลาตดสนใจและกลาทจะแสดงออก 2) ศกษาหาวธการแกไขปรบเปลยนพฤตกรรมการกลาแสดงออกของนางสาววรดา พฒนสาร ประชากรทใชในการวจยในครงน นางสาววรดา พมนสาร นกเรยนระดบชนปวช.1 จ านวน 1 คน เครองมอทใชในการวจยเปนการสนทนาระหวางครผสอนกบนกเรยน การจดกจกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา กอนท ากจกรรม ความอดทนอดกลน การแตงกายอยในระดบ 1 คะแนน บคลกภาพ น าเสยง การออเสยง การตดสนใจในการท างาน ความมนใจในการตอบค าถาม การกลาแสดงออกของผเรยน ความเชอมนตนเอง ความคดรเรมสรางสรรค อยในระดบ 0 คะแนน ระดบคะแนน 1 รวมได 2 คดเปนคารอยละ 20 ระดบคะแนน 0 รวมได 8 คดเปนคารอยละ 80 หลงท ากจกรรม การแตงกาย น าเสยง การออเสยง การตดสนใจในการท างาน ความมนใจในการตอบค าถาม การกลาแสดงออกของผเรยน ความคดรเรมสรางสรรค อยในระดบ 2 บคลกภาพ การออกเสยง ความเชอมนตนเอง ความคดรเรมสรางสรรค อยในระดบ 1 ระดบคะแนน 2 รวมได 6 คดเปนคารอยละ 60 ระดบคะแนน 1 รวมได 4 คดเปนคาเฉลยรอยละ 40

ขอเสนอแนะ จากการท ากจกรรมเพอพฒนาการปรบเปลยนพฤตกรรมการกลาแสดงออก เมอนกเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาแลว นกเรยนมระดบคะแนนสงขนกอนท ากจกรรม ซงเปนไปตามวตถประสงคทตงไว ท าใหนางสาววรดา พฒนสาร นกเรยนระดบชนปวช.1 สาขาวชาการโรงแรมเปนผทกลาแสดงออกและอภปรายหนาชนเรยนไดอยางเตมความสามารถ

เอกสำรอำงอง

คณะกรรมการการอาชวศกษา,ส านกงาน. เอกสำรประกอบกำรฝกอบรมกำรวจยในชนเรยน.กรงเทพมหานคร: โรงพมพครสภาลาดพราว,2532,71หนา.

68

ชอเรอง ผลการจดการเรยนรแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศนทมตอผลสมฤทธทางการเรยน วชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม เรอง สมดลของวตถ ของนกเรยนสาขางานชางยนต ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 ประเภทวชาอตสาหกรรม วทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน

ผด ำเนนกำร นายกตตภาส นงสงเนน ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพชางอตสาหกรรม เรองสมดลของวตถ กลม ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนสาขางานชางยนต ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 3 จ านวน 32 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนระหวางนกเรยนทไดรบการสอนโดยการเรยนแบบรวมมอโดยใชเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศนกบนกเรยนทไดรบการสอนตามปกต คดเปนรอยละ 83.02

ขอเสนอแนะ ในการจดการเรยนรแบบรวมมอดวยเทคนคจกซอวรวมกบแผนภมมโนทศนควรอธบาย

รปแบบวธการจดการเรยนการสอนใหนกเรยนเขาใจบทบาทหนาทของตนเองกอนเพอใหการจดการเรยนการสอนไดด าเนนไปตามแผนทวางไว

เอกสำรอำงอง

กรมวชาการ. (2544). คมอกำรจดกำรเรยนรกลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ

ชาตรเกดธรรม. (2547). เทคนคกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ ไทยวฒนาพานช.

วารรตนแกวอไร. (2538). หลกสตรและกำรสอนเคมระดบมธยมศกษำตอนปลำย.พษณโลก : ภาควชาหลกสตรและการสอนคณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยนเรศวร

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. (2542). ทกษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตร. กรงเทพฯ : สถาบน

69

ชอเรอง การพฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง โดยการสอนแบบมงประสบการณภาษา

ผด ำเนนกำร นายมงคลวทย ไชยรนทร ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายศกษาความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการฟง-พดการอานและการเขยนของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2 ทไดรบการสอนแบบมงประสบการณภาษากอนและหลงการทดลอง กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน เปนนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพสง ชนปท 2 วทยาลยการอาชพพล อ าเภอพล จงหวดขอนแกน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 จ านวน 28 คน เครองมอทใชในการวจยเปนแบบทดสอบวดความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการฟง-พดการอานและการเขยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการฟง-พด กอนและหลง จากเดมรอยละ 11.07 เพมขนเปนรอยละ 14.89 ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการอาน จากเดมรอยละ 8.75 เพมขนเปนรอยละ 12.17 และความสามารถในการใชภาษาองกฤษในดานการเขยน จากเดมรอยละ 10.67 เพมขนเปนรอยละ 12.89

ขอเสนอแนะ ในขนตอนการสอนผสอนอาจน าบนทกเสยงหรอโปรแกรมการน าเสนอผานคอมพวเตอรมาเสนอเนอเรองเพอเปนการเนนใหผเรยนไดคนเคยกบส าเนยงของเจาของภาษาและรปแบบการสอนใหมๆซงอาจท าใหผเรยนเกดความคดความสนใจในการเรยนมากขน

เอกสำรอำงอง

นลนบพตรสวรรณ. 2537. กำรเปรยบเทยบควำมสำมำรถทำงกำรเขยนและแรงจงใจในกำรเขยนภำษำไทยของนกเรยนชนมธยมศกษำปท 2 ทไดรบกำรสอนแบบมงประสบกำรณภำษำกบกำรสอนตำมคมอคร.ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.

70

ชอเรอง การพฒนาทกษะการเขยนโดยใชแบบฝกการเขยนสะกดค ากบนกเรยน ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1

ผด ำเนนกำร นางสาววจตตรา หลาอย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอแกปญหาการเขยนภาษาไทยทไมถกตองของนกเรยนระดบชน ปวช.1 แผนกวชาการบญช โดยใชแบบฝกหดเขยนไทย และเพอเปรยบเทยบผลสมฤทธในการเขยนสะกดค ากอนและหลง การสอนโดยใชแบบฝกทกษะการเขยนสะกดค าของนก เรยนระดบชน ปวช.1 กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน เปนนกเรยนแผนกวชาการบญช ระดบชน ปวช.1 จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบฝกการเขยนสะดกค า ทง 2 ชด กอน-หลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ

ผลการวจยพบวา การใชแบบฝกทกษะการเขยนสะกดค า ท าใหสมฤทธผลในการเขยนสะกดค าภายหลงการทดลองสงกวาผลสมฤทธในการเขยนสะกดค ากอนทดลอง รอยละ 87 อยในเกณฑดมาก เพมขน จากเดม รอยละ 18

ขอเสนอแนะ การสอนเขยนสะกดค าเปนเรองทเดกไมคอยชอบเรยน โดยเฉพาะเดกทมปญหาดานการ

เขยนจะรสกเบอหนายและวตกกงวลทกครงทจะตองเรยนเรองการเขยนสะกดค า ดงนนครจงตองหาวธและรปแบบทจะท าบทเรยนใหสนกสนานนาสนใจ โดยหากจกรรมแปลกๆใหมๆ มาประกอบอยเสมอ

เอกสำรอำงอง

นายประยงค โชตการณ. กำรทดลองสอนโดยใชแบบฝกทกษะกำรเรยนสะกดค ำยำกกลมทกษะภำษำไทย . กาฬสนธ , 2532.

นางภทรานษฐ ธรรมศรรกษ. กำรแกปญหำกำรเขยนค ำภำษำไทยไมถกตองของนกเรยน โดยใชแบบฝกหดเขยนไทย

71

ชอเรอง การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ทเรยนวชาคณตศาสตรพนฐาน เรองอตราสวนและรอยละ ของแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1 โดยใชแบบฝกทกษะ

ผด ำเนนกำร นางสาวปวณา ทาวยา ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมจดมงหมายเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนคณตศาสตรพนฐาน เรองอตราสวนและรอยละ ของแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1 โดยใชแบบฝกทกษะ วทยาลยการอาชพพล ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 ตามกรอบของวทยาลยการอาชพพล ประชากรทใชในการวจยในครงน ไดแก นกเรยนแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1 ทเรยนวชาคณตศาสตรพนฐาน เรองอตราสวนรอยละ ภาคเรยนท2/2558 จ านวน 41 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน กอนเรยน มคะแนนเฉลยเทากบ 14.68 คดเปนรอยละ 35.80 หลงเรยน มคะแนนเฉลยเทากบ 25.85 คดเปนรอยละ 63.06 และเมอเปรยบเทยบพบวาคาเฉลยคะแนนหลงเรยนสงกวากอนเรยน 11.17 คดเปนรอยละ 27.26 แสดงใหเหนวาผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตสาสตรพนฐาน เรอง อตราสวนและรอยละ ของนกเรยนแผนกวชาชางยนต ระดบชน ปวช.1 วทยาลยการอาชพพล ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 หลงเรยน โดยใชแบบฝกทกษะ สงกวากอนเรยน

ขอเสนอแนะ เพอเปนแนวทางทจะน าไปสการแกปญหาการเรยนการสอนซงจะท าใหครผสอนพฒนาคณภาพของค าถามและวธการถามใหมประสทธภาพดกวาทเปนอย อกทงเปนการสรางบรรยากาศในการเรยนการสอนใหมความเปนกนเองกบนกเรยนสรางปฏสมพนธระหวางครผสอนและนกเรยนใหมมากขนกวาเดม

เอกสำรอำงอง

ธระพร วระถาวร. อตรำสวนรอยละ : ทฤษฎและกำรประยกตใช. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2542.

72

ชอเรอง การศกษาเจตคตตอการเรยนวชาวทยาศาสตรของนกเรยน ผด ำเนนกำร นางสาวสายฝน ใยบว ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาและเปรยบเทยบเจตคตตอการเรยนวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชน ปวช. ชนปท 1 วทยาลยการอาชพพล ทมระดบผลการเรยนแตกตางกน ประชากรทใชในการวจยในครงนเปนนกศกษาระดบชน ปวช. ชนปท 1 วทยาลยการอาชพพล จงหวดขอนแกน ทศกษาวชาวทยาศาสตรในภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 จ านวน 30 คน เครองมอทใชในการวจย ผวจยสรางขน คอแบบสอบถามวดเจตคตตอการเรยนวชาวทยาศาสตร การวเคราะหขอมลโดยการเปรยบเทยบเจตคตตอการเรยนวชาวทยาศาสตร สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา นกเรยนระดบ ปวช. ชนปท 1 วทยาลยการอาชพพล มระดบผลการเรยน คดเปนรอยละ 96.5

ขอเสนอแนะ วทยาศาสตร เปนวชาหนงทท าใหนกศกษาสวนใหญ ปวดหวและเบอ แมจะมประโยชนส าหรบนกเรยนอยางมากในอนาคต แนวทางทท าใหนกเรยนมความสนใจในวทยาศาสตร ดงน ควรเพมการทดลองทางวทยาศาสตร ลงในบทเรยน และสรางแรงจงใจในใหนกศกษาอยากรอยากเหนวาวทยาศาสตรมความส าคญและน าไปใชประโยชนไดหลายๆดาน

เอกสำรอำงอง

จนดา พราหมณช . กำรใชเทคนคกำรสอนแบบ 4 MAT ทมผลตอผลสมฤทธทำงกำรเรยนและเจตคตในวชำเคม เรอง สำรประกอบอนทรย ของนกศกษำชนมธยมศกษำปท 6 โรงเรยนคณะรำษฎรบ ำรง จงหวดยะลำ.

73

ชอเรอง การสงเสรมทกษะการอานภาษองกฤษ โดยใชบตรภาพค าศพทเกยวกบวน และ เวลา ส าหรบนกเรยน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

ผด ำเนนกำร นางสาวรตนชน คลงเงน ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอใหนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 สาขาคอมพวเตอรธรกจ ไดมความรความสามารถ ในการอานภาษาองกฤษและเขาใจความหมายมากยงขน โดยใชบตรภาพค าศพทเกยวกบวน และ เวลาหรอใบงานทมประกอบอย รวมทงการลงมอท าแบบฝกหดเพอทดสอบความร ความเขาใจ และประเมนผลสมฤทธทางการพฒนาดานการเรยนรภาองกฤษโดยผวจยไดจดท าการทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน รวมทงท าการคดวเคราะหผลคะแนน ประชากรทใชในการวจยในครงน นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3 สาขาคอมพวเตอรธรกจ จ านวน 42 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบกอนการเรยน แบบทดสอบหลงเรยน สถตทใชในการวเคราะหขอมล คาเฉลย ผลการวจยพบวา นกเรยนทเรยนวชาภาษาองกฤษเพอสงเสรมทกษะการอานภาษาองกฤษโดยชดสงเสรมทกษะการอานภาษาองกฤษ คดเปนคาเฉลย 3.66

ขอเสนอแนะ ควรศกษาความรพนฐานของผเรยน เพอทจะท าใหการจดกลมการเรยนไดเหมาะสม

เอกสำรอำงอง กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ. (2555) หลกสตรกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช 2555.

กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว กดานนท มะลทอง. (2556) เทคโนโลยกำรศกษำรวมสมย. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน ชม ภมภาค. (2554). เทคโนโลยทำงกำรสอนและกำรศกษำรวมสมย. กรงเทพฯ: ส านกพมพ

ประสานมตร. ชม ภมภาค. (2557). เทคโนโลยทำงกำรสอนและกำรศกษำรวมสมย. กรงเทพฯ: ส านกพมพ

ประสานมตร.

74

ชอเรอง การพฒนาทกษะการเสรฟตะกรอดวยขางเทาดานในทมผลตอความแมนย าในกฬาตะกรอของนกศกษาแผนกชางกลโรงงาน ปวช.2/1-2

ผด ำเนนกำร นายชลธวรรษ ค าผาย ปทวจย พ.ศ. 2558

บทคดยอ

การด าเนนการวจยในครงนมวตถประสงคเพอศกษาเปรยบเทยบผลของการฝกทกษะการเสรฟตะกรอดวยขางเทาดานในทมผลตอความแมนย าในกฬาตะกรอ กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน นกเรยนแผนกชางกลโรงงาน ชน ปวช.2/1-2 จ านวน 10 คน เครองมอทใชในการวจยเปน แบบทดสอบ สถตทใชในการวเคราะหขอมล คารอยละ ผลการวจยพบวา ผลการทดสอบทกษะการเสรฟตะกรอดวยขางเทาดานใน ในกฬาตะกรอกอนการฝกของกลมตวอยางมคะแนนรอยละกอนฝกเทากบ 11.66 ภายหลงการฝกสปดาหท 4 คารอยละหลงการฝก 33.33

ขอเสนอแนะ ควรศกษาผลของการฝกทกษะการเปนฝายรบเพอท าคะแนนในกฬาตะกรอทมความแมนย า

เอกสำรอำงอง

ไกรสทธ. 2542. ไดท าการศกษาวจยเรอง “กำรศกษำผลของกำรฝกจนตภำพทมตอควำมแมนย ำในกฬำวอลเลยบอล” วทยานพนธปรญญาโท, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วสทธ. 2547. ไดท าการศกษา “ผลกำรผอนคลำยกลำมเนอกบกำรฝกจนตภำพทมตอควำมแมนย ำในกำรยงประตจดโทษของบำสเกตบอล” วทยานพนธปรญญาโท, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

นายอานนท พมขน. 2548. ไดท าการศกษา “ผลของกำรฝกจนตภำพกอนและหลงกำรฝกเตะจดโทษทมตอควำมแมนย ำในกฬำฟตบอล” วทยานพนธปรญญาโท, มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

75

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด √ ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท.......8.......สงประดษฐ..........ดำนเทคโนโลยกำรเกษตร.............

ชอสงประดษฐ : อปกรณชวยสอยมะมวง งบประมำณ : 1,200 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : ทตงเลขท 203 หม 3 ต.โนนขา อ.พล จ.ขอนแกน

ชอผประดษฐ : 1. นายอภรท แสนมาตย 2. นายพงศกร โสกนหา

3. นายภมฑวฒน ประโพธศร 4. นายเกยรตยศ เพยรชยภม

5. นายจรพงศ แจงไพ 6. นายณฐวฒ ศรชม

7. นายณฐวฒ เกทะโล 8. นายดสต สครซาย

9. นายสทธนนท เสนกระจาย 10. นายสทธชย คลงมลตร

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายสธ ขวาลา - 083-3450567 2. นายเจษฎาภรณ สสรยา - 098-1906717 3. นายขจรเดช มตรอดม - 081-9541945 4. นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห - 088-3315747 5. นายอภวฒน นาคอก - 084-7977823 บทคดยอ : ผลการสรางอปกรณชวยสอยมะมวง จากการประเมนความพงพอใจ พบวา ในการใชอปกรณชวยสอยมะมวงพบวาม

พงพอใจในประสทธภาพในระดบ มากทสด เมอเปรยบเทยบประสทธภาพในการใชงานของอปกรณชวยสอยมะมวงกบการสอยมะมวงโดยวธเดม พบวา เมอท าการสอยมะมวง แบบตอเนอง ดวยอปกรณชวยสอยมะมวงจะใชเวลา 6 วนาท และเมอท าการสอยมะมวงดวยวธการเดม คอ เมอมะมวงเตมตะกรา กยกลงเท และยกขนเพอสอยมะมวงใหมอาจท าใหปวดตนแขน จะใชเวลาทงสน 16 วนาท เมอเปรยบเทยบดานเวลาการใชอปกรณชวยจบสอยมะมวงจะใชเวลานอยกวา 10 วนาท คดเปนรอยละ 50 และเมอเปรยบเทยบดานเวลา

ประโยชนและคณลกษณะ :

1. ลดแรงงานคนทใชในการสอยมะมวง 2. ลดระยะเวลาในการสอยมะมวง 3. สามารถเคลอนยายไปมาสะดวกในพนทตางๆ

หมำยเหต : ใชตวอกษร Th-SarabunPSI ขนาดฟอนต 14

76

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ.......เพอกำรประกอบอำชพ..... ชอสงประดษฐ : อปกรณอดยำงมงลวด งบประมำณ : 126.50 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล ทตงเลขท 203 หม 3 ต.โนนขำ อ.พล จ.ขอนแกน 043-416020

ชอผประดษฐ : 1. นายพรพล ตะวน 2. นายกตตพล ค าม 3. นายภมสข เกตเผอก 4. นายณฐวฒ ศรชม 5. นายสทธชย คลงมนตร

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายขวญชย ทาโม - 0879484317 2. นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห - 088-3315747 3. นายธระศกด คงเอม - 081-9541945 4. นายเสกสรร อทยอน - 084-4029560 5. นายประดษฐ แดงกลาง - 083-3450567 บทคดยอ : แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยการอาชพพล ไดจดท าโครงการฝกอบรมวชาชพในสถานศกษา อาชวศกษา

ใหกบประชาชน หวขอเรองการท าเหลกดดและมงลวด ณ เทศบาลต าบลโนนสะอาด อ าเภอแวงนอย จงหวดขอนแกน ซงปญหาทพบในการท าเหลกดดและ มงลวด พบวาการท ามงลวดตองใชอปกรณทหลายอยางกลมผจดท าจงมแนวคดทจะประดษฐอปกรณอดยางมงลวดขนมา เพอลดเวลาในการประกอบมงลวดและลดการขาดของมงลวด และเพอใหงายสะดวกในการปฏบตงาน

ประโยชนและคณลกษณะ :

คณลกษณะเฉพาะมขนาดเลกพกพาสะดวกและงายตอการท างาน คณสมบตแขงแรงทนทานและใชงานไดจรง

77

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท 2 สงประดษฐเพอกำรประกอบอำชพ ชอสงประดษฐ : อปกรณไลลมคลทชและ เบรก งบประมำณ : 2,000 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยาลยการอาชพพล 203 หม 3 ต าบลโนนขา อ าเภอพล จงหวดขอนแกน รหสไปรษณย 40120

ชอผประดษฐ : 1. นายปยวฒน พลกอง 2. นายมาวน มาตวน

3. นายสหรรถชย เศษฐา 4. นายไพโรจน มะลา

5. นายพฒทรพงษ มลแกน 6.

7. 8. 9. 10.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายกตตภาส นงสงเนน Onson3723@gmail.com 084-7427977 2. นายมงคลวทย ไชยรนทร Khumuang_@thotmail.com 084-4735791 3. นายวรเชษฐ วรสทธพงษ 089-6503473 4. นางสาววจตรา หลาอย Jz_jume@hotmail.com 080-8122073 5. นางสาวปวณา ทาวยา Pavpaweena_thaoya@hotmail.com 085-7740725 บทคดยอ : อปกรณไลลมคลทชและเบรก จดท าขนเพอศกษาการสรางอปกรณจากฐานไมและเหลก ศกษาประสทธภาพของ

อปกรณไลลมคลทชในรถยนต 4 ลอ เกยรธรรมดา ศกษาประสทธภาพของอปกรณไลลมเบรกในรถยนต 4 ลอ เกยรธรรมดาและจกรยานยนต แบบดสเบรก และศกษาความพงพอใจตอการใชงานของอปกรณไลลมคลทชและเบรก ผลการวจย พบวา การสรางอปกรณไลลมคลทชและเบรกทมความเหมาะสมมากทสด คอ ท าจากฐานไม การใชอปกรณไลลมคลตชและเบรกไลลมคลตชในรถยนต 4 ลอ เกยรธรรมดา มประสทธภาพเพมขนกวาการไลลมคลทชแบบทวไปคดเปน 99.09 % การใชอปกรณไลลมคลตชและเบรกไลลมเบรกในรถยนต 4 ลอ เกยรธรรมดา มประสทธภาพเพมขน คดเปน 77.79 % และการใชอปกรณไลลมคลตชและเบรกไลลมเบรกในรถจกรยานยนต มประสทธภาพเพมขน 49.42 % และผลการศกษาความพงพอใจของผทดลองใชอปกรณไลลมคลตชและเบรก มความพงพอใจโดยรวมอยในระดบมากทสด

ประโยชนและคณลกษณะ :

1. ใชเปนอปกรณเสรมในการไลในรถยนตและรถจกรยานยนต 2. ลดเวลาในการไลลมคลทชและเบรกในรถยนตและรถจกรยานยนต

78

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ.......เพอกำรประกอบอำชพ..... ชอสงประดษฐ : อปกรณปลอกเปลอกกลวย หำมใชชอทเปนแบบงำนวจย งบประมำณ : 100 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล ทตงเลขท 203 หม 3 ต.โนนขำ อ.พล จ.ขอนแกน 043-416020

ชอผประดษฐ : 1. นายสมชาย คตชง 2. นายภเบศร เจรญภม 3.นายมารวย เจรญภม 4. นายวชรพงศ ผลสวง

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายขวญชย ทาโม - 087-9484317

2. นายธระศกด คงเอม - 0899555760

3. นายประดษฐ แดงกลาง - .0844029560

4. นายสธ ขวาลา - 083-3450567

5. นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห - 088-3315747

บทคดยอ : เนองดวยกลมผจกท าไดแลเหนถงปญหาในการปลอกเปลอกกลวยดบเพอแปรรปเปนผลตภณฑตางในการปรโภคในชวตประจ าวน เชน กลวยทอด กลวยเชอมน าผง กลวยแดดเดยว เปนตน

กลมผจดท าจงมแนวคดทจะประดษฐอปกรณปลอกเปลอกกลวยขนมา เพอคงสภาพของเนอกลวยดบใหใกลเคยงของเดมมากทสด และเพอใหงายสะดวกในการปลอกเปลอกกลวย การเกบรวบรวมขอมลของการทดลองใชอปกรณปลอกเปลอกกลวยเพอสงเสรมสนบสนนการคดคน นวตกรรมสงประดษฐของคนรนใหมและน ามา ประยกตใชในการประกอบอาชพใหเกดคณคา และประโยชนสงสด

ประโยชนและคณลกษณะ :

1. คณลกษณะเฉพาะมขนาดเลกพกพาสะดวกและงายตอการท างาน 2. อปกรณมราคาไมแพง ท าใหผผลตมตนทนต า 3. ลดความเสยหายของเนอกลวย

79

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ”

กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ

ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ.......เพอกำรประกอบอำชพ.....

ชอสงประดษฐ : อปกรณยดไสกรอกและหม ำแบบสำมหว หำมใชชอทเปนแบบงำนวจย งบประมำณ : 900 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล ทตงเลขท 203 หม 3 ต.โนนขำ อ.พล จ.ขอนแกน 043-416020

ชอผประดษฐ : 1. นายวนชนะ แผงตน 2. นายอาทตย พนธแสง 3. นายเสกสรร ชยเสน 4. นายณรงค สงหสนน 5. นายภวนย ลวรรณ 6. นายธนากร วงษาเทยม 7. นายวฒนพงษ พรหนองแสน 8. นายพรชย ไชยรถ 9. นายวษณ โสดา 10. นายญาณภทร กนยามาต

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายเจษฎาภรณ สสรยา - 098-1906717 2. นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห - 088-3315747 3. นายขจรเดช มตรอดม - 081-9541945 4. นายเสกสรร อทยอน - 084-4029560 5. นายสธ ขวาลา - 083-3450567 บทคดยอ : ในการวจยครงนมวตถประสงคของการวจยคอ เพอสรางอปกรณยดไสกรอกและหมาและหาประสทธภาพในการใชงานของ

อปกรณยดไสกรอกและหมาแบบสามหว ผลการวจยมดงน 1) จากการประเมนความพงพอใจ พบวา ความพงพอใจในการใชอปกรณยดไสกรอกและหมาพบวามพงพอใจในประสทธภาพในระดบ มากทสด 2) ผลการประสทธภาพในการใชงานของอปกรณยดไสกรอกและหมาแบบสามหว พบวา เมอทาการยดเนอบดดวยอปกรณยดไสกรอกและหมาแบบสามหว สามารถยดเนอ 3 กโลกรม จะใชเวลา 1.2 นาท และเมอทาการยดดวยคนสามารถยดไสกรอกและหมา สามารถยดเนอ 3 กโลกรม จะใชเวลา 5 นาท เมอเปรยบเทยบดานเวลาการใชอปกรณจะใชเวลานอยกวา 3.8 นาท

ประโยชนและคณลกษณะ :

1 ผผลตหมารายยอยสามารถผลตหมาดวยสตรของตนเอง 2 อปกรณมราคาไมแพง ทาใหผผลตมตนทนตา

80

แบบน ำเสนอคณลกษณะผลงำนสงประดษฐ กำรประกวดสดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ

ระดบ อศจ. / ภำค / ชำต ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ประเภทท 1 สงประดษฐดำนพฒำคณภำพชวต

ระดบ ปวช. ปวส. ปทส. / ป.ตร

ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ชอสงประดษฐ : อปกรณตกขำวสวย งบประมำณ : 40 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : ทตงเลขท 203 หม 3 ต.โนนขา อ.พล จ.ขอนแกน ชอผประดษฐ : 1. นาย

2. นาย 3. นายเกยรตยศ เพยรชบภม

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายเสกสรร อทยอน - 087-4287232 2. นายเจษฎาภรณ สสรยา - 098-1906717 3. นายขจรเดช มตรอดม - 081-9541945 4. นายขวญชย ทาโม - 087-9484317 5. นายวชรดล เอนออน - 086-2421228 บทคดยอ : ผลการสรางอปกรณตกขาวสวย จากการประเมนความพงพอใจ พบวา ในการใชอปกรณตกขาวสวย พบวามพงพอใจ

ในประสทธภาพในระดบ มากทสด เมอเปรยบเทยบประสทธภาพในการใชงานของอปกรณตกขาวสวย กบการตกดวยทพพโดยวธเดม พบวา เมอท าการตกขาวโดยใชทพพวธเดมจะใชเวลามากวาการใชอปกรณ 3 – 5 วนาท และใชอปกรณตกขาวสวยจะไดรปแบบขาววางบนจานทสวยงาม

ประโยชนและคณลกษณะ :

1. ไดรปแบบขาวบนจานขนรปทสวยงาม 2. ลดระยะเวลา

81

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

√ ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ.......เพอกำรประกอบอำชพ..... ชอสงประดษฐ : สวานไฟฟาเจยรเอนกประสงค งบประมำณ : 3,500 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : 203 หม3 ต าบลโนนขา อ าเภอพล จงหวดขอนแกน 40120

ชอผประดษฐ : 1. นายบวร พนเลศ 2. นายกฤษฎา สวชา

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายวชรดล เอนออน 086-2421228 2. นายเสกสน อทยอน 083-3450567

3. 4. 5.

บทคดยอ : การศกษาวจยน เปนการออกแบบและสรางอปกรณสวานไฟฟาภมปญญาไทย หลกการท างานของเครอง ท างานโดยหมนใบตด หมนหวกลง และสามารถตอหวเจยระไนได ประกอบกบโครงของเครองทท าจากโครงเหลก ตนก าลงไดจากสวาน การทดลองหาประสทธผลทางกายภาพโดยการทดลองตด ตดไม ตดอะลมเนยมโดยเปรยบเทยบเวลาระหวางการตดดวยอปกรณ และการตดดวยไฟเบอร รวมถงลดคาใชจาย ซงผลการทดลองทไดรบ การตดดวยอปกรณมประสทธภาพ และลดการคาใชจายในการซอเครองมอ

ประโยชนและคณลกษณะ :

ใชเปนอปกรณประกอบอาชพชาง ลดการใชเครองมอหลายประเภท ลดเวลาในการจดเตรยมเครองมอ ผลผลตมความสะดวกเคลอนยายงาย ลดการใชพลงงานและลดมลภาวะวกฤตการณโลกรอน สามารถตอยอดอตสาหกรรมชมชนสรางรายไดแกทองถน

82

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ เพอกำรประกอบอำชพ.

ชอสงประดษฐ : เครองออกก ำลงกำยไก งบประมำณ : 4,650 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล 203 หม 3 ต.โนนขำ อ.พล จ.ขอนแกน 40120 โทร 043-416020

ชอผประดษฐ : 1. นายสปญญา อามาตย 2. นายทกษณ พงษนา

3. นายวชย กลลาศ 4. 5. 6.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายทวณ สภกด Twin005@hotmail.com 090-8409343 2. นายเสกสรร อทยอน - 087-4287232 3. 4. 5. บทคดยอ : วตถประสงคของเครองออกก าลงกายไก เพอสรางเครองออกก าลงกายไกโดยปรบความเรวในการวงไดและเพอ

ความพงพอใจในประสทธภาพของเครองออกก าลงกายไก โดยอาศยหลกการการท างานการปรบความเรวของการหมนของมอเตอรไฟฟากระแสตรง ใหไกสามารถวงในสมได จากการประเมนความพงพอใจในการใชเครองออกก าลงกายไก พบวาม

พงพอใจในประสทธภาพการใชงานในระดบ มากทสด ( X =4.58, S.D.=0.54) ประโยชนและคณลกษณะ :

เปนเครองชวยในการออกก าลงกายไก ในการวง ซงจะสามารถควบคมความเรวของการวงได จงชวยไมใหไกบาดเจบ กลามเนอ และสามารถควบคมทศทางของการหมนได เครองออกก าลงกายไกใชกบไฟฟากระแสสลบ 220 โวลต 50 เฮรต

83

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ภำยใต โครงกำร M-150 INNOVATIVE COMPETITION พลงอำชวะ เพออำชพ ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

√ ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท....2....สงประดษฐ เพอกำรประกอบอำชพ. ชอสงประดษฐ : รถถอนมนส ำปะหลง งบประมำณ : 1,900 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล 203 หม 3 ต.โนนขำ อ.พล จ.ขอนแกน 40120 โทร 043-416020

ชอผประดษฐ : 1. นายสทธพล จนโท 2. นส.อนทกา นนทะ 3. นายจรวฒน สงแสนผาง 4. นายจรวธ ดวงชย 5. นายกองกดากร เผอดนนอก 6.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายดลธรรม คระโคตร - 089-7142408 2. นายทวณ สภกด - 090-8409343 3. บทคดยอ : การประดษฐรถถอนมนส าประหลงมวตถประสงคเพอใหไดเครองกลผอนแรงและอ านวยความสะดวกในการท างาน

สามารถอาการบาดเจบเมอยลาของกลามเนอท าใหท างานไดมประสทธภาพและประสทธผลของานมากขนอกทงประหยดเวลาและลดตนทนการผลตไดอก และสามารถผลตใชเองได จากการประดษฐทดลองใชรถถอนมนส าประหลงพบวา การเปรยบเทยบเชงกล รถถอนมนส าปะหลงมคามากกวา 1 อ านวยความสะดวกจนถงไดเปรยบเชงกลทงนคานงดสามารถปรบระดบความยาวของคานใหเหมาะสมกบแตละบคคลและมระดบความพงพอใจของเกษตรกรผใชดานรปทรงอยในระดบมากรอยละ 84 ดานความคลองตวสะดวกตอการใชงานอยในระดบมากรอยละ 84 คานลดอาการปวดเมอยลาของกลามเนออยในระดบมากรอยละ 82 เปนไปตามวตถประสงคของการสราง

ประโยชนและคณลกษณะ :

รถถอนมนส าปะหลง จะชวยใหเกษตรกรสามารถเพมอตราการเกบเกยวใหเกบเกยวไดรวดเรวขน เมอเปรยบเทยบกบวธการเกบเกยวโดยใชแรงงานคนดงหวมนทเกษตรกรนยมปฏบตในปจจบน ซงการเกบเกยวไดรวดเรวขน ชวยใหเกษตรไมจ าเปนตองรอรวบรวมผลผลต (เพอลดคาขนสง) เปนเวลาหลายวนเชนเดม ซงจะมสวนชวยแกไขหรอลดปญหาการเสอมสภาพของหวมนภายหลงการเกบเกยว

84

แบบน ำเสนอคณลกษณะผลงำนสงประดษฐ กำรประกวดสดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ

ระดบ อศจ. / ภำค / ชำต ประจ ำปกำรศกษำ 2558

ประเภทท 8 สงประดษฐดำนพฒนำคณภำพชวต

ระดบ ปวช. ปวส. ปทส. / ป.ตร

ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ชอสงประดษฐ : เครองนวดขำวดวยลอรถ งบประมำณ : 3210 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยาลยการอาชพพล 203 หม 3 ถนนมตรภาพ-โคกส ต.โนนขา อ.พล จ.ขอนแกน 40120 ชอผประดษฐ : 1. นายอดศกด อรรคด 2. นายจาตรนต ปงโพธ

3. นายณฐพล ค ากอง 4.

5. 6. 7. 8. 9. 10.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นายกฤษนะ เสนไสย Gridsana99@gmail.com 088-3280031 2 .นายพสษฐ อาจเดช - 080-7226589 3. นายภทระ ขนดงแกว - 086-1459940 4. นายประดษฐ แดงกลาง - 084-4029560 5. นายพลวฒน ลกษณะภาคภม - 098-1034775 บทคดยอ : ในการประดษฐครงนมวตถประสงคของการประดษฐคอ เพอสรางและศกษาความพงพอใจในการใชเครองนวดขาวดวยลอรถ

โดยมสมมตฐานในการประดษฐคอ รถเกยวนวดขาวหรอ รถสขาว สามารถท างานไดอยางมประสทธภาพในระดบดมาก กลมตวอยางทใชในการประดษฐครงนประกอบดวย นกเรยนนกศกษาแผนกวชาอเลกทรอนกส จ านวน 3 คน ทเขารวมการทดสอบประสทธภาพการใชงาน เครองมอทใชในการประดษฐคอ แบบสอบถามความพงพอใจในการใชงานเครองนวดขาวดวยลอรถ

ประโยชนและคณลกษณะ :

เพอชวยลดคาใชจายในการเกบผลผลต และเพอชวยลดตนทนของเกษตรกร “เครองนวดขาวดวยลอรถ” สามารถน าไปใชทดแทนแรงงานในการฟาดตไดเปนอยางด

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอำชวศกษำจงหวด ระดบภำค ระดบชำต

ประเภทท.......9.......สงประดษฐ......ดำนหตถศลป.........

ชอสงประดษฐ : เนตคลมผมจำกรงไหม งบประมำณ : 1,500 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยำลยกำรอำชพพล เลขท 203 หม 3 ต ำบลโนนขำ อ ำเภอพล จงหวดขอนแกน 40120 โทร. 04-341-6020

ชอผประดษฐ : 1. นำยสรยำ เผอดนอก 2. นำงสำวชมพนช ภพษ 3. นำงสำวนรชชำ ปำทำ 4. นำงสำววภำพร ดลปดชำ 5. นำงสำววรดำ พฒนสำร 6. นำงสำวมณรตน กองมะณ 7. นำงสำวศรรตน กำรปลก

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นำงสำวเกสศณย สขพลอย gadsunee@hotmail.com 080-7163398 2. นำงกมลวรรณ มตรอดม Kratai.kamnwan@gmail.com 080-1695324 บทคดยอ : ปจจบนผบรโภคหนมำใหควำมส ำคญกบเรองของกำรอนรกษธรรมชำตมำกขน และใสใจกำรลดภำวะโลกรอน

มำกขน ท ำใหนกเรยนนกศกษำไดเลงเหนควำมส ำคญในกำรชวยอนรกษและรกษำควำมสะอำดของทองถน จงไดน ำรงไหมมำประยกตใชใหเกดประโยชนโดยมำท ำเปนเนตคลมผมเพอสรำงควำมสวยงำมและสำมำรถเพมมลคำใหกบผลงำนได

ประโยชนและคณลกษณะ :

กำรท ำเนตคลมผมจำกรงไหม สำมำรถสรำงอำชพใหกบครอบครวและชมชนได ตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงหรอฝกสอนอำชพไหกบชมชนไดเรยนรและสำมำรถน ำไปใชในกำรด ำเนนชวตประจ ำวนได หรอตอยอดในเชงพำณชยดำนกำรจดสทธบตร หรอกำรท ำกำรตลำดใหเปนทรจก และจ ำหนำยเปนผลตภณฑของหมบำนหรอต ำบลตอไป

หมำยเหต : ใชตวอกษร Th-SarabunPSI ขนำดฟอนต 16

86

สงประดษฐทเขารวมการประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ระดบ อศจ. / ภาค / ชาต ประจ าปการศกษา 2558

สงประดษฐประเภทท..3...ดาน ผลตภณฑส าเรจรป ระดบ ปวช. ปวส. ปทส./ป.ตร

ภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ

ชอสงประดษฐ : ผลตภณฑดอกไมจากดอกประด งบประมาณ : 3,000 บาท ชอ-ทอย สถานศกษา : วทยาลยการอาชพพล เลขท 203 หม 3 ต าบลโนนขา อ าเภอพล จงหวดขอนแกน 40120 ชอผประดษฐ : 1. นางสาวแพรวพรรณ แสนค า 2. นางสาวจรภรณ นรสาร

3. นางสาวจรภรณ มลตร 4. นางสาวสกญญา ยภกด 5. นางสาวกาญจนา พนไธสง 6. 7. 8. 9. 10.

อาจารยทปรกษา ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นางสประวณ สยหลา Pon_11sul@hotmail.com 089-6183867 2.นางสาวยวธดา แกวมาลา Nadara.kk@gmail.com 090-8524542 3. นางวมลลกษณ สายธปไชย Dewitsay256@gmail.com 093-5245355 บทคดยอ : ปจจบนผบรโภคหนมาใหความส าคญกบเรองของการอนรกษธรรมชาต และใสใจการลดภาวะโลกรอนมากขนท าใหนกเรยน

นกศกษาไดเลงเหนความส าคญในการชวยอนรกษและรกษาความสะอาดของทองถน จงไดน าดอกประดแหงมาประยกตใชใหเกดประโยชนโดยท าเปนดอกไมเพอสรางความสวยงามและสามารถเพอมลคาใหกบผลงานได และไดดดแปลงใหเขากบโอกาสและสถานทในการใชงาน โดยจดแจกนดอกไมและจดกระเชาดอกไม เขมกลดหนาอก และอนๆอกหลายอยางตามความตองการ

ประโยชนและคณลกษณะ :

การผลตภณฑดอกไมจากดอกดอกประด สามารถสรางอาชพใหกบครอบครวและชมชนได ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง หรอฝกสอนอาชพใหกบชมชนไดเรยนรและสามารถน าไปใชในการด าเนนชวตประจ าวนได หรอตอยอดในเชงพาณชยดานการจดสทธบตร หรอการท าการตลาดใหเปนทรจก และจ าหนายเปนผลตภณฑของหมบาน หรอต าบลตอไป

หมายเหต : ใชตวอกษร Th-sarabunPSI ขนาดฟอนต 14

87

สงประดษฐทเขารวมการประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ระดบ อศจ. / ภาค / ชาต ประจ าปการศกษา 2558

สงประดษฐประเภทท....3.....ผลตภณฑส าเรจรป ระดบ ปวช. ปวส. ปทส./ป.ตร

ภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ ชอสงประดษฐ : ผลตภณฑส ำเรจรป (ตะกราจากกระดาษรไซเคล)

งบประมาณ : 3,000 บาท

ชอ-ทอย สถานศกษา : วทยาลยการอาชพพล เลขท 203 หม 3 ต าบลโนนขา อ าเภอพล จงหวดขอนแกน 40120 ชอผประดษฐ : 1. นางสาวจราภรณ ผลประการ 2. นางสาวกญญาลกษณ นมสศลา

3. นางสาวกณนกา เทยบสอน 4. นางสาวพชราภรณ หนอหลา 5. นางสาวสภาภรณ พลเรอง 6. 7. 8. 9. 10.

อาจารยทปรกษา ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นางสประวณ สยหลา Pon_11sul@hotmail.com 089-6183867 2. นางวมลลกษณ สายธปไชย dewitsay256@gemail.com 093-5245355 3. นางสาวยวธดา แกวมาลา Nadara.kk@gmail.com 096-0430717 4. 5. บทคดยอ : กระดาษเหลอใชกลายเปนขยะทเหนอยมากในทกสถานท ซงจะเปนปญหาสงคมตอไปทงในปจจบนและอนาคตททกคน

มองขาม ยงไมเหนความส าคญของกระดาษทไมใชแลว ดงนนครผสอนและนกศกษาจงไดเลงเหนความส าคญและประโยชนใชสอยของกระดาษเหลานซงสามารถน ามาประดษฐเปนตะกราทสามารถใชประโยชนได ซงจะน ามาจกรสานเปนตะกราใสของทระลก ใสอปกรณตาง ๆ ไดตามสะดวกตามตองการ

ประโยชนและคณลกษณะ :

การน ากระดาษมาสานขนรปใหเปนตะกราใสของ หรออปกรณอน ๆ ตามสะดวกซงสามารถน ามาใชประโยชนไดมากจากฝมอของนกศกษา และไดเรยนรจากชมชนทองถนเพมเตมท าใหนกศกษาไดรบความรและไดมกจกรรมรวมกนกบชมชนทองถนและครผสอน

หมายเหต : ใชตวอกษร Th-sarabunPSI ขนาดฟอนต 14

88

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำค ตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค ระดบชาต

ประเภทท.......9.......สงประดษฐ..........ดำนหตถศลป.............

ชอสงประดษฐ : โคมไฟจากขวดน าพลาสตกรไซเคล หำมใชชอทเปนแบบงำนวจย งบประมำณ : 3,000 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : วทยาลยการอาชพพล เลขท 203 หม 3 ตาบลโนนขา อาเภอพล จงหวดขอนแกน 40120

ชอผประดษฐ : 1. นางสาวจรชฎา โพสาวง 2. นางสาวอนศรา ตอเมอร

3. นางสาวจตรลดา อมเกต 4. นางสาวสภาภรณ เทพรกษา

5. นางสาวจรรยา สพงษ 6. นางสาวรตตพร โชคชย

7. นายภานวฒน อาพตนอก 8.

9. 10.

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นางพรพมล โตเจรญ P_PIMOL@WINDOWSLIVE.COM 087-2478597 2. นางเบญจกาญจน ปกกงพะลง Benjakarn1@hotmail.com 089-2789307 3. นางสาวสมาล แกวศรบตร NOI_SUMALEE2515@hotmail.com 085-7607257 4. นางสาวอรณรตน เกงกวาสงห Aroon taeng@hotmail.com 088-3315747 5. นายประดษฐ แดงกลาง Pradit 8424@yahoo.co.th 084-4029560 บทคดยอ : โคมไฟจากขวดน าพลาสตกรไซเคล ไดจดทาข นมาเพอชวยลดมลภาวะขยะ เพอทจะชวยในการนาขวดพลาสตกเหลอใชมา

ประยกตเปนสงประดษฐข นมา โดยทไมตองไปหาซ อตามทองตลาดในราคาทแพง เราะเราสามารถทจะประดษฐข นมาใชเองได และชวยลดรายจายในครวเรอน

ประโยชนและคณลกษณะ :

โคมไฟทประดษฐข นมาสามารถใชในเวลาทอานหนงสอ หรอทากจกรรมอยางอนได โคมไฟจากขวดน าพลาสตกมอายการใชงานนานเหมอนกบโคมไฟทมขายตามทองตลาด

หมำยเหต : ใชตวอกษร Th-SarabunPSI ขนาดฟอนต 14

89

แบบน ำเสนอคณลกษณะ “สดยอดนวตกรรมอำชวศกษำ” กำรประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ประจ ำปกำรศกษำ 2558 ภำคตะวนออกเฉยงเหนอ

ระดบอำชวศกษำจงหวด ระดบภำค ระดบชำต

ประเภทท.......1.......สงประดษฐ......ดำนพฒนำคณภำพชวต.........

ชอสงประดษฐ : สอกำรเรยนร เรองฮำรดแวรคอมพวเตอร งบประมำณ : 3,000 บำท ชอ-ทอย สถำนศกษำ : เลขท 203 หม 3 ต ำบลโนนขำ อ ำเภอพล จงหวดขอนแกน 04-341-6020

ชอผประดษฐ : 1. นำงสำวณฐกล นำหนองตม 2. นำงสำวศรวรรณ บเหลำ

3. นำงสำวกรรณกำ โหมดนอก 4. นำงสำวธวชชย โสนอก 5. นำยสรชำต วงษำ 6. นำยธรศกด บวนอก

7. นำยรณฤทธ นำมสำ

อำจำรยทปรกษำ ชอ - สกล E-mail โทรศพท 1. นำงธนยพร โพธตำ Ohmoum544@hotmail.com 090-9628764 2. นำงสำวนชรำ ศรบญ Nuchara_bn2012@hotmail.co.th 088-4172249 3. นำยจรพงษ ประวนนำ Pvn.04012528@gmail.com 088-3564234 4. นำงสำวจฑำทพย พรหมหำลำ Yoye_yeye@hotmail.com 085-6477707

บทคดยอ : ในกำรกำรวจยครงนมวตถประสงคเพอสรำงสอกำรเรยนรเกยวกบอปกรณคอมพวเตอร โดยศกษำเกยวกบเรองของอปกรณฮำรดแวรคอมพวเตอร กลมตวอยำงทใชในกำรวจยครงนคอนกเรยน นกศกษำแผนกวชำคอมพวเตอรธรกจและเทคโนโลยสำรสนเทศ จ ำนวน 30 คน ทเขำเรยนและใชสอกำรเรยนกำรสอนเกยวฮำรดแวร คำสถตทใชในกำรวจยคอ คำเฉลย คำรอยและสวนเบยงเบนมำตรฐำน

ประโยชนและคณลกษณะ :

1. เพอสรำงสอกำรเรยนรเกยวกบเรอง ฮำรดแวรคอมพวเตอร

หมำยเหต : ใชตวอกษร Th-SarabunPSK ขนำดฟอนต 14

คณะผจดท ำ ทปรกษำ นายปรญญา สมมตร ผอ านวยการ นางชนตาพร แสนสข รองผอ านวยการฝายบรหารทรพยากร นายส าเรจ พมพดด รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ นายธระพล สวรรณรตน รองผอ านวยการฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา นางสรประภสสร สรอยน า รองผอ านวยการฝายวชาการ คณะด ำเนนกำร นายขจรเดช มตรอดม นายกรกฤต หลงเปา นางสาวอษณย ชยนอย