agenda (5 hari - 36 jp) -...
TRANSCRIPT
![Page 1: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/1.jpg)
AGENDA (5 HARI - 36 JP)
1
MATA SAJIAN ALOKASI JP (60’)
Core Program LPMP Jabar dan Konsep Sekolah Model SPMI 2
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) sesuai Permendikbud No. 28 Tahun 2016
2
Isu-isu terkait Mutu Pendidikan 2
Standar Nasional Pendidikan 2
KONSEP SPMI 1
Pemetaan Mutu – Indikator Keberhasilan 6
Penyusunan Rencana Pemenuhan Mutu 3
Pelaksanaan Pemenuhan Mutu 2
MONITORING DAN EVALUASI 4
Penyusunan Strategi Peningkatan Mutu 2
TPMPS dan Penandatanganan Komitmen 2
Mekanisme Program Pengembangan Sekolah Model SPMI Tahun Pertama
2
Pre dan Post Test 2
![Page 2: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/2.jpg)
Pemetaan Mutu
Penyusunan Rencana Pemenuhan
Pelaksanaan Rencana Pemenuhan
Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan
Pemenuhan
Penyusunan Strategi Peningkatan Mutu
2
SIKLUS SPMI
![Page 3: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/3.jpg)
3
MONITORING DAN EVALUASI
SESI 6.5BIMTEK SPMI BAGI SEKOLAH MODEL
![Page 4: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/4.jpg)
TUJUAN PEMBELAJARAN
4
Peserta mampu menyusun instrumen dan melakukan
praktik monitoring dan evaluasi sekolah model
![Page 5: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/5.jpg)
(4) PELAKSANAAN MONEV
melakukan pengendalian terhadap proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan sesuai dengan perencanaan yang disusun untuk menjamin kepastian terjadinya peningkatan mutu yang berkelanjutan; (hal 89-95)
![Page 6: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/6.jpg)
TANYA JAWAB
6
q Siapa yang melakukan ME
q Apa pengertian, tujuan, dan manfaat ME?
q Apa saja instrumen yang digunakan untuk ME?
q B a g a i m a n a c a r a melakukan ME?
![Page 7: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/7.jpg)
7
KONFIRMASI
![Page 8: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/8.jpg)
MONITORING ADALAH...¡ Pemantauan rutin atas pelaksanaan
kegiatan program untuk mengetahui progress dan mengidentifikasi apakah kegiatan dijalankan atau tidak
¡ Kegiatan rutin untuk memastikan kegiatan ber ja lan sesuai dengan perencanaan dan jadwal.
¡ Kegiatan rutin untuk melihat hasil
8
![Page 9: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/9.jpg)
MENGAPA MONITORING PERLU DILAKUKAN?
¡ Tracking inputs dan outputs dan m e m b a n d i n g k a n n y a d e n g a n perencanaan
¡ Mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan
¡ Memastikan sumber daya digunakan dengan efektif
¡ M e m a s t i k a n k u a l i t a s d a n pembelajaran untuk memperbaiki kegiatan dan pelayanan
¡ Memperkuat akuntabilitas¡ Sebagai alat management program 9
![Page 10: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/10.jpg)
MONITORING AKAN MENJAWAB...
¡ Apakah kegiatan berlangsung sesuai dengan perencanaan ?
¡ Bagaimana kegiatan itu berjalan selama ini ?
¡ Apakah perubahan di dalam masyarakat sesuai dengan harapan?
10
![Page 11: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/11.jpg)
EVALUASI ADALAH ...
¡ Penilaian terhadap PENCAPAIAN dan DAMPAK
¡ Pendokumentasian pembelajaran dari pengalaman implementasi u n t u k M E M P E R B A I K I p e l a k s a n a a n ke g i a t a n d a n mempromosikan perencanaan ke depan yang lebih baik.
11
![Page 12: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/12.jpg)
MENGAPA EVALUASI PENTING DILAKUKAN ?
¡ Untuk menilai efektivitas program¡ Untuk menunjukkan dampak¡ Memperkua t re sp o n keu a n g a n d a n
akuntabilitas¡ Mempromosikan budaya pembelajaran ¡ Mempromosikan replikasi intervesi yang
sukses
12
![Page 13: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/13.jpg)
EVALUASI AKAN MENJAWAB¡ A p a k a h k i t a e f e k t i f d a l a m
melaksanakan program ?¡ Jika kita melihat adanya perubahan
antara baseline dan endline, apakah perubahan itu karena program kita, atau karena pengaruh dari luar atau keduanya.
13
![Page 14: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/14.jpg)
KESIMPULANNYA..
Kenapa penting melakukan M&E ?
Mengukur efisiensi dan efektivitas
Memastikan efektifitas
alokasi sumber daya
Menyediakan informasi
untuk pengambilan keputusan
Mempromosikan pembelajaran berkelanjutan dan perbaikan
14
![Page 15: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/15.jpg)
BAGAIMANA MONITORING DAN
EVALUASI BEKERJA ?
15
Awal Program
K e g i a t a n Akhir Program
Monitoring Evaluasi
![Page 16: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/16.jpg)
FOKUS M&E ADALAH:
¡ Efisiensi melihat apakah input/masukan yang kita alokasikan sesuai dengan output/hasil yang ingin dicapai
¡ Efektivitas melihat sejauh mana program ataupun proyek mencapai target/pencapaian yang sudah ditetapkan
¡ Dampak melihat perubahan situasi dari masalah yang ada dengan kita atau tidak adanya kita
16
![Page 17: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/17.jpg)
PERENCANAAN MONITORING DAN
EVALUASI¡ Apa yang ingin kita ketahui ? ¡ Bagaimana kita mendapatkan informasi ?
¡ Siapa saja yang akan terlibat ?
17
![Page 18: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/18.jpg)
APA YANG INGIN KITA KETAHUI ?
¡ Indikator ; terukur atau tanda yang nyata bahwa sesuatu yang telah dilakukan atau telah dicapai.
¡ Melalui indikator kita bisa menjawab :v Siapa ?v Berapa banyakv Berapa sering?
¡ Indikator mengacu kepada :v Kriteria kuantitatif atau kualitatif
digunakan untuk memeriksa apakah perubahan yang diusulkan telah terlaksana
v Memungkinkan perbandingan pada dua hal yang berbeda
18
![Page 19: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/19.jpg)
Indikator harus ...
SMART
¡ Specific Satuan pengukuran khusus
¡ Measurable Pengukurannya obyektif
¡ Attainable Dapat dipertanggungjawabkan
¡ Realistic Realistis¡ Time Bound Waktunya
terjangkau 19
![Page 20: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/20.jpg)
Hindari...
20
Kita mengumpulkan semua data mulai dari Input,
Kegiatan, Output, Outcome dan Dampak, tetapi kita
tidak mempunyai perencanaan yang jeals untuk
apa data tersbut dan mau digunakan untuk apa ?
![Page 21: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/21.jpg)
BAGAIMANA KITA MENDAPATKAN
INFORMASI¡ Studi Kasus¡ Observasi¡ Catatan Harian¡ Rekaman¡ Kuesioner Terstruktur¡ Wawancara¡ Focus Group¡ Survey
21
![Page 22: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/22.jpg)
Silakan diskusikan
• Buatlah rencana monev dan instrumennya dengan menggunakan format excel yang sudah disediakan oleh fasilitator sesuai denganrencana aksi yang telah disusun
• Kaji dan diskusikan contoh instrumen ME, buatlah instrumen ME untuk salah satu program/ kegiatan yang dipilih
22
![Page 23: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/23.jpg)
Rencana MENama Sekolah: …………………………..
PPT- B 10.1 23
Standar/Indikator dan Sub
Indikator
Program
Kegiatan
PJ Keg./Koor
d.
Waktu
Pelaks.
Rencana Capaian Petugas
Monev
Waktu
Teknik
Monev
Input Proses
Output
Outcom
e1. STANDAR ISI 0 0
Perangkat pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan
0 0
Perangkat pembelajaran memuat karakteristik kompetensi sikap
0 0
Perangkat pembelajaran memuat karakteristik kompetensi pengetahuan
0 0
Perangkat pembelajaran memuat karakteristik kompetensi keterampilan
0 0
![Page 24: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/24.jpg)
PPT- B 10.1 24
![Page 25: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/25.jpg)
Tugas Buatlah instrumen yang akan B a p a k / I b u l a k u k a n u n t u k melakukan ME SPMI di Lingkup tugas Bapak/ Ibu sesuai dengan jenjang pendidikannya
25
![Page 26: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: AGENDA (5 HARI - 36 JP) - binaan.belajarsepanjanghayat.idbinaan.belajarsepanjanghayat.id/sman1rongga/MonitoringdanEvaluasi(Audit).pdfAGENDA (5 HARI - 36 JP) 1 MATA SAJIAN ALOKASI JP](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020217/5d23e72988c99333128d0c5a/html5/thumbnails/27.jpg)
TERIMAKASIH