Agenda

• Hva er Alle Med?

• Hva kan vi gjøre for å få alle med?

• Gode eksempler fra fotballklubber i

Hordaland!

• Veien videre for inkluderingsarbeidet i

din klubb!

Man merker egentlig ikke sa mye til at ikke alle far vært med på idrett. De som ikke far vært med snakker ikke om det og sier at de ikke vil spille selv om de egentlig vil det.

Jente, 14 ar, Oslo

Inkludering i idretten

Klubbutvikler Inkludering: Elise Barsnes

Klubbutvikler inkludering: Tove Iren Vindenes

Inkluderingsarbeidet på Idrettens hus:

Alle som vil skal kunne delta i idrettsaktiviteter uavhengig av

etnisk bakgrunn, kjønn, økonomi, erfaring og

funksjonsnedsettelser.

Hva er ALLEMED?

Hva er egentlig inkludering?

Utenforskap

Utenforskap – å ikke kunne ta del i noen som flertallet gjør!

Fritidsarenaer bidrar til barns utvikling av sosiale ferdigheter, derfor er det viktig at alle som vil har mulighet til å delta.

Det estimeres ut fra tall fra Ungdata at ca. 65% av barn og ungdommer deltar i idrettsaktiviteter i Hordaland!

Hvordan kan vi i idretten hjelpe?

Utenforskap – Møhlenpris IL

Møhlenpris idrettslag JR grupper og JR-mentorordninger

- Ingen ungdommer skal føle seg utenfor

- Kurs av ungdom og for ungdom

- Ungdom til ungdom rådgivingstjenester og informasjonsformidling

Ungdomsutvalg – ungdomsnettverk = Ungdomsmedvirkning

-> Samarbeider med frivillige organisasjoner til å komme å snakke om viktige

temaer for ungdommene, for eksempel gjennom Røde Kors, SMISO, LNU, Redd

Barna

Lavinntekssituasjon

510 000Median inntekt etter skatt for alle husholdninger

SSB – per 20. des 2018

1. https://www.ssb.no/inntekt-og-forbruk/artikler-og-publikasjoner/ett-av-ti-barn-tilhorer-en husholdning-med-vedvarende-lavinntekt

2. http://www.hioa.no/Om-HiOA/Senter-for-velferds-og- arbeidslivsforskning/NIBR/Publikasjoner/Accumulation-of-welfare-problems-among-immigrants-in-Norway

3. https://www.bufdir.no/Global/Barn_som_lever_i_fattigdom.pdf

• 1 av 10 barn vokser opp i familier med lavinntekt.

• Over halvparten av disse har innvandrerbakgrunn. Nybosatteflyktninger har det vanskeligst økonomisk.

• 2% av alle familier med barn mellom 0-15 år oppgir at de ikke har råd til å la barna delta på regelmessige fritidsaktiviteter.

Økonomisk utenforskap

Å ikke kunne delta grunnet økonomiske forhold.

Hva gjør vi med økonomiske barrierer i vår klubb? Hvordan løser vi betalingsproblematikk?

Hva er Fritidserklæringen?

Inkluderingsfondet - NBK

Betalingsproblemer?

Cuper, treningsleirer og turneringer

Hva kan vi gjøre for at alle kan være med på våre cuper, treningsleirer og turneringer?

Sædalen IL: ønsker å gjennomfører treninger, kamper, treningsleirer, turneringer og samlinger som gir alle mulighet til å delta. I idrettslaget vårt skal kostnadene ikke være så store at det kan oppleves ekskluderende. Det skal ikke legges opp til aktiviteter hvor økonomi kan ekskludere.

Samarbeid

Hvem kan vi samarbeide med

Hvordan kan idrettslag samarbeid bedre med kommuner, frivilligheten og andre?

Samarbeid – LIM Gratis tilbud etter skoletid for 5-7 trinn.

Idrettslaget Trane administrerer LIM

Samarbeider med:- Slettebakken skole (rektor, pedagoger og

leksehjelp)

- 9 idrettslag som samarbeider (Instruktører)

- Idrettsrådet i Bergen- Beredt IA bedrift som leverer maten- Foreldre

12 idretter- Fotball, basketball, håndball, ishøyckey og

innebandy- Dans, turn, kunstløp, friidrett, vektløfting,

klatring, tennis (og orientering)

Utstyr

Gjenbruk er bra for miljøet.

Og for økonomien.

Utstyrssentraler og utlånsrom:

- Ressursrom

- Skattekammeret

- Miljørom

- BUA

Fotballklubben Voss har miljørom og samarbeider med:- Voss Røde kors- Voss kommune med Helsestasjon, NAV, Barnevernstjenester og andre

Utstyr – Askøy Fotballklubb

Askøy fotballklubb har en gruppe på Facebook for kjøp/salg/gi bort fotballklær og utstyr!

Her kan alle etterspørre, selge eller gi bort alt innen fotballutstyr. Vi er kjempefornøyd med løsningen og tenker dette er vinn-vinn for alle.

Gjenglemte klær i klubbhuset:

Ser på muligheten for å ha en fast hylle der folk kan plukke det de måtte trenge, og dersom de vil kan de legge 50kr pr ting i «postkassen».

Hvordan ønsker vi velkommen?

Lavterskeltiltak

Allidrett

Ballsidighet

Allsidighet

Sportmix

Sportsskoler

Idrettsskoler

Frafall

Det er mange grunnet til at man slutter, hvordan kan vi følge opp?

Hvorfor slutter noen?

Hva kan vi gjøre med det?

Er i forberedt?

Status og press

• Hvordan unngår vi at klær og utstyr ekskluderer?

• Må vi dra på treningsleir i utlandet?

• Må vi stoppe på butikker på vei hjem fra kamp for å kjøpe mat?

Sosialt ansvarlig i hvert lag/gruppe:

• Får med foreldregruppen, inkluderer alle

• Skal bidra til at kjøpepress forminskes

• Planlegging av turer og sosiale arrangement

Oversikt

Kjenner du til alt av fritidsaktiviteter i ditt nærområde?

Hvordan kan vi få en god oversikt over aktivitets- og fritidstilbud i vårt nærområde?

Samarbeid med kommunen, idrettsrådet og andre frivillige organisasjoner?

Er oversikten forståelig for alle?

Tilgjengelighet – Hvor lett eller vanskelig gjør vi det for andre å finne informasjon om oss

NIFs Informasjonsbrosjyrer – Bli med!

Fritidsguide - feltarbeider

Terskelen for å starte med en idretten kan være høy, hvordan kan vi hjelpe?

Hvem er en feltarbeider?

Hva hjelper den med?

Inkluderingskontakt i klubben:

- Møte nye medlemmer

- Kontaktperson for medlemmene

- Kjenner til økonomiske støtteordninger

- Har ansvar for utstyrsrommet/miljørommet

Samtalekortene og veien videre

Idrett skal være en positiv inkluderingsarena!

Foto: Tove Lise Mossestad