agiasos-wikipedia_2014-2015

Εμπλουτισμός του λήμματος Αγιάσος στην διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια Wikipedia

Α΄ τάξη Γενικού Λυκείου Αγιάσου Λέσβου

Ερευνητική Εργασία (Project)

1ο τετράμηνο Σχ. Έτος 2014-2015

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κουτλής Γεώργιος Πληροφορικός

Τι είναι η Wikipedia Βικιπαίδεια (στην ελληνική έκδοση)

Ένα συλλογικό εγκυκλοπαιδικό εγχείρημα στο Διαδίκτυο Παγκόσμιο Πολύγλωσσο Λειτουργεί με την αρχή του wiki (συνεργατική γραφή) ΣΤΟΧΟΣ: Να παρέχει ελεύθερα επαναχρησιμοποιήσιμο

περιεχόμενο, με αντικειμενικά και επαληθεύσιμα στοιχεία, που ο καθένας μπορεί να τροποποιήσει και να βελτιώσει.

Ορίζεται από ιδρυτικές αρχές Το περιεχόμενο υπό την άδεια Creative Commons BY-SA δηλ.

μπορεί να αντιγραφεί και να επαναχρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο της ίδιας άδειας, ακόμα και για εμπορικούς σκοπούς.

Α΄ ΓΕ.Λ. Αγιάσου – Ερευνητική Εργασία – Εμπλουτισμός του «Αγιάσος» στη Wikipedia

2

http://el.wikipedia.org/wiki/Wiki

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%B9%CE%BA%CE%B9%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%B1:%CE%A0%CE%AD%CE%BD%CF%84%CE%B5_%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%AD%CE%BB%CE%B9%CE%B1

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.el




Είναι η 6η σε επισκεψιμότητα ιστοσελίδα στον κόσμομε 365 εκατομύρια αναγνώστες.

87% των μελών της είναι άνδρες!


3

Πηγή: (1/2014) http://www.cooldailyinfographics.com/post/wikipedia-facts-figures

http://www.cooldailyinfographics.com/post/wikipedia-facts-figures




4


5


6

Στατιστικά της Wikipedia

Άρθρα Επεξεργασίες Χρήστες Ενεργοί

χρ. Εικόνες34.263.0

551.944.281.4

9951.876.1

07 330.000 2.316.899Α΄ ΓΕ.Λ. Αγιάσου – Ερευνητική Εργασία – Εμπλουτισμός του «Αγιάσος» στη Wikipedia

6

ΣΥΝΟΛΙΚΑ στις 287 Γλώσσες


χρ. Εικόνες114.448 5.166.539 164.225 845 11.809


χρ. Εικόνες4.702.04

9753.104.16

123.819.0

88 128.444 845.693

***

Ελληνικά

Αγγλικά

**

1η θέση:

50η θέση:

Ενεργοί χρήστες: Τον τελευταίο μήνα

23/1/2015

Πηγή: http://meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias

http://meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias

http://meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias

ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ορισμός υπεύθυνου καθηγητή Επιλογή θέματος Συγκρότηση ομάδων με κοινωνιόγραμμα – λογισμικό Group Dynamics

ΟΜΑΔΑ ΑΑντώνης A.Ραφαήλ M.Μιχάλης K.Δημήτρης Λ.Ευστρατία Α. ΟΜΑΔΑ ΓΜιχάλης Κ.Χρυσούλα Ψ.Μιλτιάδης Α.Μαρία Κ.


7

Α΄ ΦΑΣΗ - Οργάνωση

ΟΜΑΔΑ ΒΙωάννα Κ.Ταξιαρχούλα Οι.Βαρβάρα Ζ.Νικολέτα Μ.

ΟΜΑΔΑ ΔΜαρία Π.Γιονίτα Ζ.Μαρία Γ.Ραφαήλ Α.


8

Υποθέματα (αναζήτηση και κατανομή τους)

ΟΜΑΔΑ ΒΙστορία της ΑγιάσουΤοπική ΔιάλεκτοςΑναγνωστήριο «Η Ανάπτυξη»Γαστρονομία ΟΜΑΔΑ ΔΚαστανιώνας-Γιορτή του κάστανουΠανηγύριαΦύσηΠαραδοσιακή μουσική & χορός

ΟΜΑΔΑ ΑΑγιασώτικο ΚαρναβάλιΠροσκήνυμα της ΠαναγίαςΑθλητισμόςΤουρισμός ΟΜΑΔΑ ΓΛαογραφικό ΜουσείοΛαϊκή ΤέχνηΚαθημερινή ΖωήΑρχιτεκτονική


9Χρονοπρογραμματισμός

Αρχικός19/10/201

4


10Χρονοπρογραμματισμός

Τροπ

οποιη

μέν

ος11/11

/201

4


11Ημερολόγιο εργασιώνγια κάθε ομάδα


12

Τι είναι ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια και Ανοιχτός Κώδικας (Open Source).

Ποιος μπορεί να συγγράψει στη Wikipedia. Εμείς πώς; Δημιουργία (δωρεάν) λογαριασμού (όνομα χρήστη: Lykagias). Ύφος κειμένου και περιεχομένου. Ενσωμάτωση (embed) μεμονωμένων φωτογραφιών στο κείμενο

ή συλλογές (gallery) φωτογραφιών. Προσθήκη υπερσυνδέσεων (links). Από πού προέρχεται το υλικό που αναρτάται. Υποχρεωτική αναφορά στις πηγές. Όχι αντιγραφή - επικόλληση από το ίντερνετ. Ποιος ελέγχει την ορθότητα και εγκυρότητα των

δημοσιεύσεων.

Γνωριμία με τη Wikipedia ως συγγραφείς


13Βοήθεια στη Wikipedia


14Το λήμμα «Αγιάσος» στη Wikipedia πριν τις 30/10/2014

Γενικά, Ιστορικές Αναφορές, Περιβάλ. Φύση, Εξωτ. σύνδεσμοι


15Ιστορικό αλλαγών στη Wikipedia


16Οι ομάδες ανέλαβαν να εμπλουτίσουν το «Αγιάσος» με τις υποενότητες:

ΟΜΑΔΑ Α: Αγιασώτικο Καρναβάλι

ΟΜΑΔΑ Β: Ιστορία της Αγιάσου

ΟΜΑΔΑ Γ: Λαογραφικό Μουσείο

ΟΜΑΔΑ Δ: Καστανιώνας & Γιορτή του

Κάστανου


Πηγές: Βιβλιογραφία κυρίως τοπική Προσωπικές μαρτυρίες κατοίκων του χωριού

και στελεχών της τοπικής κοινωνίας. Φωτογραφικό υλικό από το Αναγνωστήριο

Αγιάσου και προσωπικές συλλογές. Πρωτογενή βίντεο ή βίντεο άλλων ως

αναφορά (υπερσυνδέσεις)… και Προϋποθέσεις

Β΄ ΦΑΣΗ - Έρευνα

17


18

Επεξεργασία (απλού κειμένου) – Virtual editor Επεξεργασία κώδικα (για ενσωμάτωση φωτογραφιών) –

embedded photos Αλλαγή μεγέθους εικόνων (ώστε να μην “βαραίνει” η

ιστοσελίδα Μεταφόρτωση -upload αρχείων (εικόνων) Πνευματικά δικαιώματα - «Πινακίδες πνευματικών

δικαιωμάτων» Λεζάντες στις φωτογραφίες που ενσωματώθηκαν στο

κείμενο Υπερσυνδέσεις σε εξωτερικές πηγές π.χ. βίντεο του youtube Συνεργατική συγγραφή κειμένου σε εφαρμογές νέφους

(Google Έγγραφα)

Γ΄ ΦΑΣΗ – Συγγραφή στη WikipediaΑπαιτούμενες γνώσεις διαχείρισης ψηφιακού υλικού:


19

Εκπαιδευτικό υλικό Θεωρητικό υπόβαθρο, νομοθεσία και μεθοδολογία των

Ερευνητικών Εργασιών Τετράδιο της Wikipedia Προγράμματα και tutorials για επεξεργασία εικόνας Προγράμματα και tutorials για επεξεργασία βίντεο Λίστα δικτυακών τόπων για ανάρτηση συλλογών

φωτογραφιών και σχετικές οδηγίες Δωρεάν συλλογές ήχων για χρήση π.χ. σε βίντεο Οδηγίες για σωστές παρουσιάσεις. Πώς δομείται και πώς γράφεται μια έκθεση

Ερευνητικής Εργασίας (π.χ. βιβλιογραφικές αναφορές)

Βοήθημα: το μάθημα “Ερευνητική Εργασία” στην ηλεκτρονική τάξη (e-class) του ΓΕ.Λ. Αγιάσου

http://eclass.sch.gr/courses/EL1047126

http://eclass.sch.gr/courses/EL1047126


20ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑνά ομάδα για έρευνα και συγγραφή

Χωρικό αποτύπωμα τάξης

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΜΑΣ ΣΤΗ WIKIPEDIA


21

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CF%83%CE%BF%CF%82


22

http://s1050.photobucket.com/user/6omytilhnh/slideshow/Kastanionas-Giorth%20Kastanou


23

http://s1050.photobucket.com/user/6omytilhnh/library/karnavali


24

https://www.youtube.com/watch?v=EI7biwp7910

Συμπεράσματα


25


26

ΕΠΙΛΟΓΟΣ – Σχόλια διδάσκοντα

Ερωτήσεις;


27


28

Σας ευχαριστούμε!

agiasos-wikipedia_2014-2015

Education