agrupamento de escolas josefa de Óbidos p a
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INTRODUÇÃO
Este Plano de Atividades é o documento orientador para o ano letivo de 2014/2015, que tem por base os objetivos e as metas do Projeto Curricular do Agrupamento, respeitando o seu Regulamento Interno. As atividades propostas pelos diferentes Departamentos Curriculares, Serviços Especializados de Apoio Educativo, Educação e Formação de Adultos, Atividades de Enriquecimento Curricular e Complemento Curricular, Serviços de Psicologia e Orientação, Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos Educativos e Formação Docente visam a operacionalização das linhas estratégicas definidas nos currículos específicos. A promoção das atitudes, valores e aquisição de conhecimentos, numa perspetiva de transversalidade são preocupação fundamental deste PAA, para a formação integral de todos os alunos. Este Plano de Atividades será eventualmente complementado, ao longo do ano, com outras propostas ratificadas em Conselho Pedagógico. Essas, provenientes sobretudo dos novos docentes que passaram a integrar o Agrupamento. O grau de consecução das atividades será avaliado no final de cada período letivo e globalmente no final do ano.
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METAS:
A – Contribuir para uma mudança no saber estar e comunicar.
B – Promover a responsabilização e o gosto pelas aprendizagens.
C – Evitar o abandono escolar dos alunos.
PRINCÍPIOS:
1. Dar primazia à Formação integral do aluno;
2. Valorizar a atividade docente e o papel do professor;
3. Valorizar a atividade e o papel do pessoal docente e não docente;
4. Instituir a cultura dos tempos livres;
5. Garantir formação em Tecnologia de Informação e Comunicação, a toda a
comunidade educativa;
6. Diversificar as ofertas de escola;
7. Diversificar a participação dos intervenientes no processo educativo;
8. Potenciar o papel do Encarregados de Educação no processo escolar e educativo;
9. Estimular a articulação entre ciclos promovendo a melhoria do ambiente educativo e
favorecendo a aproximação de práticas educativas.
DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período 18 de
março
Jogos didáticos de
lógica
Incutir o gosto pelas novas tecnologias;
Desenvolver a capacidade de raciocínio;
Promover o convívio entre a comunidade escolar.
Docentes do Grupo de
Informática
Alunos dos 3º ciclo e
Secundário
2º Período 18 de
março
Torneio interno de Gira-
Volei
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Divulgação da modalidade.
Combate ao insucesso e abandono escolar e favorecimento
da inclusão.
Desenvolvimento de valores como o fair-play, a
responsabilidade, a autonomia e o espírito de equipa.
Grupo disciplinar de
educação física do 2º,3º
ciclos e secundário.
Alunos do 2º, 3º ciclos
e secundário.
2º Período 18 de
março
2ª Fase da Batalha de
Leitura|Poesia por
Escola
Encorajar os alunos a ler para se recrearem e aprenderem.
Incentivar a leitura e o empréstimo dos recursos da
biblioteca escolar.
Apoiar os alunos no desenvolvimento de competências no
âmbito da comunicação oral.
Professores
Bibliotecários e equipa.
Docentes das turmas
Docentes e alunos do
2º, 3º ciclo e
secundário
2º Período 18,19 e 20
de março
Exposição de
Informática
Incutir o gosto pelas novas tecnologias;
Divulgar a realização de trabalhos dos alunos;
Aplicar conhecimentos a contextos práticos;
Promover o convívio entre a comunidade escolar.
Docentes do Grupo de
Informática
2º Período 18,19 e 20
de março
Semana da Josefa
(Atividades a definir)
Envolver a Comunidade Escolar nas atividades
desenvolvidas;
Divulgar as atividades desenvolvidas pelos alunos com
NEE;
Promover a socialização;
Promover o respeito pelo outro.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores Titulares
de Turma/ Diretores de
Turma
Pais/Enc. Edu.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período 18,19 e 20
de março
Matemática para Todos Estimular o gosto pela matemática.
Promover a participação da comunidade educativa na
atividade.
Alertar para a versatilidade da matemática, observável nos
diferentes jogos.
Professores de
Matemática dos 2º, 3º
ciclos e secundário
alunos e professores
dos grupos acima
referidos e comunidade
educativa.
2º Período 18,19 e 20
de março
Campeonato
interturmas de Jogos
matemáticos
Estimular o gosto pela matemática.
Estimular a atenção/concentração.
Desenvolver o raciocínio lógico matemático.
Estimular a perseverança.
Professores de
Matemática dos 2º, 3º
ciclos e secundário
Alunos e professores
do grupos acima
referidos.
2º Período 18,19 e 20
de março
Campeonato do
Tangran
Estimular a capacidade de observação.
Estimular a perseverança.
Relacionar o jogo com a matemática.
Professores de
Matemática dos 2º, 3º
ciclos e secundário
Alunos e professores
dfos grupos acima
identificados.
2º Período 18,19 e 20
de março
Laboratório aberto Incentivar alunos e comunidade para o saber em geral e a
compreensão da importância do método científico, em
particular.
Criar um espaço dinâmico em que alunos e comunidade em
geral possam partilhar saber, com ilustração in loco por via
experimental.
Motivar os alunos para a curiosidade apaixonada pela
ciência!
Professores de Física e
Química.
Alunos.
Professores, alunos e
toda a comunidade em
geral.
2º Período 19 de
março
Redescobrir Óbidos -
captura de imagens e
vídeos
Recolha e tratamento de imagens e vídeos da atividade
para promoção e divulgação da mesma.
Docentes do grupo de
Informática
2º Período 19 de
março
XV Redescobrir Óbidos -
captura de imagens e
vídeos
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Promoção da educação para a cidadania.
Promoção da transdisciplinaridade.
Grupo disciplinar de
educação física do 2º, 3º
ciclos e secundário.
Alunos inscritos do 2º,
3º ciclos e secundário.
2º Período a definir Matemática para todos -
integrado na semana da
Josefa
Estimular o gosto pelos jogos matemáticos.
Desenvolver o raciocínio logico-dedutivo.
Motivar os alunos para a partilha do saber.
Professores de
matemática do 3º ciclo e
secundário
Comunidade Educativa
Ao longo do
ano
18,19 e 20
de março
Visita de estudo à
Roliça e ao Vimeiro
Sensiblilizar para a história local
consolidar conteúdos de HGP
Professores de HGP
Arquivo Histórico
Municipal
alunos do sexto ano
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período setembro A brincar com... as
histórias
Promover a literacia e o gosto pelas histórias.
Incentivar hábitos de leitura.
Desenvolver, através das histórias, situações lúdicas e
situações enriquecedoras de experiências e aprendizagens.
Criar oportunidades e ambientes de vivência criativa e de
experiência estética
Fortalecer a relação escola/família/comunidade.
Promover um trabalho de equipa articulado e concertado
com os diferentes docentes e parceiros educativos.
Educadores de Infância Educadores de
Infância
Alunos
Assistentes
operacionais
Parceiros educativos
Comunidade educativa
1º Período setembro Pontos de encontro
Reunião de articulação
com o 1º CEB
Promover a articulação entre Jardins Infância e 1º ciclo
Dar conhecimento das avaliações do pré-escolar
Promover o sucesso educativo
Entrega dos processos individuais
Educadores de Infância
e professores do 1º ciclo
Educadores de
Infância e professores
do 1º ciclo
1º Período setembro Desdobrável informativo Prestar informações específicas aos encarregados de
educação sobre a dinâmica de funcionamento dos Jardins
de Infância do Departamento Pré-escolar
Educadores de infância Educadores de infância
1º Período setembro Receção aos alunos e
encarregados de
educação
Atividades iniciais de
ano letivo
Promover a participação ativa das crianças e dos familiares
nas atividades do Jardim de Infância
Educadores de Infância Educadores de
Infância, assistentes
operacionais, famílias
e crianças
1º Período dezembro Pontos de encontro -
reunião de articulação
com o 1º CEB
Promover a articulação entre Jardins de Infância e 1º ciclo.
Partilhar experiências e projetos.
Promover o sucesso educativo.
Educadores de Infância
e professores do 1º ciclo
Educadores de
Infância e professores
do 1º ciclo
2º Período fevereiro Desfile de carnaval Participar nas atividades de Carnaval inseridas na
comunidade educativa.
Proporcionar espaços de prazer e sociabilidade lúdica
Desenvolver atitudes de cidadania em contextos sociais
diversos
Educadores de infância,
assistentes
operacionais,
professores dos
Complexos Escolares,
famílias e autarquia
Educadores de
infância, assistentes
operacionais, crianças,
professores dos
Complexos Escolares,
famílias e autarquia
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período abril Pontos de encontro -
reunião de articulação
com o 1º CEB
Promover a articulação entre Jardins de Infância e 1º ciclo.
Partilhar experiências e projetos.
Promover o sucesso educativo.
Educadores de Infância
e professores do 1º ciclo
Educ. de Infância e
professores do 1º ciclo
3º Período maio Visita à exposição do
Pensar Colorido
Apresentar e divulgar o trabalho realizado.
Desenvolver a expressão e comunicação através de
linguagens múltiplas.
Proporcionar contacto com meios e espaços diferentes
Romarina Passos e
autarquia
Jardins de Infância,
crianças e assistentes
operacionais.
3º Período julho Pontos de encontro -
reunião de articulação
com o 1º CEB
Promover a articulação entre Jardins de Infância e 1º ciclo.
Partilhar experiências e projetos.
Promover o sucesso educativo.
Educadores de Infância
e professores do 1º ciclo
Educadores de
Infância e professores
do 1º ciclo
3º Período julho Percursos Pedagógicos
- visita com os docentes
Promover a partilha de experiências e convivência entre os
docentes do pré-escolar e 1º ciclo.
Educadores de Infância Educadores de
Infância, professores
do 1º ciclo e outros
Ao longo do
ano
a definir Projeto Pensar Colorido
- atividades de
expressão plástica
Ver projeto específico Pintora Romarina
Passos
Educadores de Infância
Pintora Romarina
Passos, Educadores
de Infância, crianças,
autarquia e famílias
Ao longo do
ano
a definir Leitura em Vai e Vem -
Dinamização do Projeto
inserido no P.N.L
Promoção do livro e da leitura em Família Educadores de Infância Educadores de
Infância, crianças,
famílias,
Bibliotecas Escolares e
outros
Ao longo do
ano
a definir Divulgação das
atividades do
Departamento
Participar nas atividades conjuntas do Agrupamento
Colaborar com notícias no portal do Agrupamento
Divulgar as atividades do Departamento
Educadores de Infância Educadores de
Infância
Ao longo do
ano
a definir Visitas às Bibliotecas
Escolares do
Agrupamento
Articulação com as bibliotecas e os professores
bibliotecários na dinamização de atividades. Sensibilização
ao livro e a leitura.
Promover atividades lúdicas centradas em histórias
Sensibilizar e motivar para o prazer de ler, ouvir e contar
histórias.
Sensibilização para a utilização adequada dos espaços
públicos
Educadores de Infância
e professores
bibliotecários
Ed. Infância,
assistentes
operacionais, crianças
e professores
bibliotecários
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
a definir Visita à Vila Natal
Visita ao Chocolate
Pequenas Conquistas
Participar nos acontecimentos festivos locais e tradicionais.
Proporcionar espaços de prazer e sociabilidade lúdica.
Desenvolver atitudes de cidadania em contextos sociais
diversos
Educadores de Infância,
assistentes operacionais
e autarquia.
Educadores de
Infância, assistentes
operacionais, crianças
e autarquia
Ao longo do
ano
a definir Registo trimestral das
Atividades do
Departamento
Divulgar as atividades e os projetos realizados durante o
ano.
Valorizar o trabalho conjunto dos docentes do
departamento.
Educadores de infância Educadores de infância
Ao longo do
ano
a definir Formação em dança /
em avaliação de
portefólio / em
animação do livro e da
leitura
Corresponder às necessidades de formação identificadas
pelos docentes
Promover momentos de reflexão sobre as práticas
educativas numa perspetiva de trabalho formativo e partilha
de experiências
Docentes pré-escolar Docentes pré-escolar e
outros
Ao longo do
ano
a definir Expressão Física e
motora e natação
Desenvolvimento de capacidades físicas.
Desenvolvimento do espírito cooporativo de grupo.
Desenvolvimento de movimentos fundamentais.
Incutir o gosto pela atividade física.
Adaptação ao meio aquático.(...)
Autarquia, docentes de
educação física e
educadores de infância
Docentes, crianças,
assistentes
operacionais.
Ao longo do
ano
a definir Atividade
Complementar de
Inglês
Sensibililização à língua inglesa Autarquia, docentes de
Inglês e educadores de
Infância
Docentes de Inglês,
educadores de Infância
e crianças
Ao longo do
ano
a definir Atividade complementar
de música
Desenvolver competências vocais e instrumentais tendo em
conta a faixa etária das crianças.
Desenvolver competência criativas e de experimentação.
Desenvolver competência auditivas.
Desenvolver a imaginação e a criatividade através de
experiências diversificadas.(...)
Autarquia, docentes de
música e educadores de
infância.
Docentes de música,
crianças e educadores
de infância.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período setembro Abertura do Ano Letivo/
Receção aos alunos
Apresentar os professores à comunidade educativa;
Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade
Escolar;
Promover um ambiente saudável entre professores, alunos
e encarregados de educação;
Dar a conhecer as regras de funcionamento da escola;
Despertar os Enc. de Educação para a importância da sua
participação no processo educativo.
Coordenadores de
Estabelecimento
Coordenadores de
Estabelecimento;
Professores da Escola;
Assistentes
Operacionais;
Alunos;
Encarregados de
Educação;
Todos os Complexos
Escolares
1º Período 11 de
novembro
Magusto/Feira do
Outono
Divulgar e promover a cultura popular;
Conhecer lendas de “S. Martinho”;
Promover a interação e o envolvimento das famílias nas
atividades escolares
Professores e alunos
dos 1º e 2.º ciclos
Professores;
Alunos;
Assistentes
Operacionais;
Animadores; Complexo
Escolar do Furadouro
1º Período dezembro Recolha de Contos de
Natal
Solicitar a participação dos alunos para a recolha de contos
de Natal.
Professores;
Alunos dos 1º e 2.º
ciclos.
Toda a comunidade
educativa do Complexo
Escolar do Furadouro
1º Período Final do 1º
Período
Ida ao Teatro Promover a cidadania;
Aplicar o espirito de solidariedade e fraternidade;
Desenvolver o gosto pela cultura.
Professores do 1º ciclo Professores;
Assistentes
Operacionais;
Animadores
Alunos
Complexo Escolar dos
Arcos
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período Final do 1º
Período
Festa de encerramento
do 1.º Período
Vivenciar a tradição natalícia.
Desenvolver atividades no que respeita a esta época festiva.
Promover a cooperação e a solidariedade
Professores;
Alunos dos 1º e 2.º
ciclos.
Professores;
Assistentes
Operacionais;
Alunos;
Animadoras
Encarregados de
Educação
Todos os Complexos
Escolares
2º Período fevereiro Desfile Carnavalesco Manter a tradição;
Desenvolver a criatividade;
Viver o espírito carnavalesco
Professores e dos 1º e
2º ciclos;
Professores Pré-
escolar;
Animadores.
Toda a Comunidade
Educativa do
Complexo Escolar do
Alvito
2º Período 21 de
março
Dia Internacional da
Poesia
Promover o gosto pelo texto poético. Professores;
Alunos dos 1º e 2.º
ciclos.
Professores;
Alunos dos 1º e 2.º
ciclos.
Complexo Escolar do
Furadouro
2º Período Final do 2º
Período
Encerramento do 2.º
Período
Proporcionar momentos de convívio camaradagem e
confraternização entre todos os intervenientes da
comunidade educativa
Coordenadoras de
Estabelecimentos;
Professores dos 1º e 2º
ciclos
Toda a comunidade
Educativa.
Todos os Complexos
Escolares
3º Período maio Visitas de Estudo
– Quinta da Regaleira -
Sintra (Complexo
Escolar Arcos);
– Ria de Aveiro ou
observação de
golfinhos no Estuário do
Sado - Setúbal
(Complexo Escolar
Furadouro)
Aplicar/consolidar conhecimentos em contextos práticos e
de acordo com os temas abordados, ao longo do ano, nas
diversas áreas.
Professores do 1º ciclo Professores da Escola;
Alunos;
Assistentes
Operacionais;
Animadores.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
3º Período 1 de junho Dia da Criança –
Atividades Desportivas
Promover o exercício físico e bem-estar e o convívio entre
todos os intervenientes.
Professores dos 1º e 2º
ciclos
Professores;
Alunos;
Animadores;
Assistentes
Operacionais;
Encarregados de
Educação
Todos os Complexos
Escolares
3º Período 5 de junho Dia do Ambiente Consciencializar a comunidade educativa sobre os temas
ambientais, principalmente aqueles que dizem respeito à
preservação.
Professores dos 1º e 2º
ciclos;
Alunos
Professores dos 1º e
2º ciclos;
Alunos
Complexo Escolar do
Furadouro
3º Período Final de
ano
Festa Final de Ano Proporcionar momentos de convívio camaradagem e
confraternização entre todos os intervenientes da
comunidade educativa
Coordenadores de
Estabelecimento;
Professores dos 1º e 2º
ciclos;
Alunos
Toda a Comunidade
Educativa
Todos os Complexos
Escolares
1º Período outubro Celebração de
Festividades –
Halloween
Motivar os alunos para a aprendizagem da língua
estrangeira;
Sensibilizar os alunos e a comunidade educativa para
valores evivências dos países de expressão inglesa
(perspectiva intercultural);
Estimular a criatividade;
Reforçar a interdisciplinaridade.
Docentes de Inglês do
2º Ciclo (em articulação
com Português)
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Docentes de Inglês e
Português do 2º Ciclo
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Alunos do 2º Ciclo
Comunidade educativa
1º Período dezembro Celebração de
Festividades -
Christmas
Motivar os alunos para a aprendizagem da língua
estrangeira;
Sensibilizar os alunos e a comunidade educativa para
valores evivências dos países de expressão inglesa
(perspectiva intercultural);
Estimular a criatividade;
Reforçar a interdisciplinaridade.
Docentes de Inglês do
2º Ciclo (em articulação
com Português)
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Docentes de Inglês e
Português do 2º Ciclo
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Alunos do 2º Ciclo
Comunidade educativa
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período março Dia da Poesia/Dia da
Árvore
Promover o contacto com o texto poético;
Consciencializar para a necessidade de preservação do
meio ambiente;
Integrar aprendizagens numa perspetiva interdisciplinar;
Estimular a criatividade;
Participar nas dinâmicas culturais do Agrupamento;
Colaborar em projetos comuns;
Reforçar a aproximação à comunidade educativa.
Docentes de Português
do 2º Ciclo
Docentes de Inglês do
2º Ciclo
BE/CRE
Docentes de Português
do 2º Ciclo
Docentes de Inglês do
2º Ciclo
Outros docentes
BE/CRE
Alunos do 2º Ciclo
Comunidade educativa
2º Período março/abril Celebração de
Festividades - Easter
Motivar os alunos para a aprendizagem da língua
estrangeira;
Sensibilizar os alunos e a comunidade educativa para
valores evivências dos países de expressão inglesa
(perspectiva intercultural);
Estimular a criatividade;
Reforçar a interdisciplinaridade.
Docentes de Inglês do
2º Ciclo (em articulação
com Português)
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Docentes de Inglês e
Português do 2º Ciclo
Docentes de Inglês -
AECS
BE/CRE
Alunos do 2º Ciclo
Comunidade educativa
2º Período abril Semaine de la
Francophonie
(a coordenar com a
Alliance française)
Motivar para a aprendizagem ;
Desenvolver competências à luz do Quadro Comun
Europeu de Referência para as línguas.
Docentes de Francês
Alunos
Comunidade educativa
Alunos
2º Período a definir Ida ao Teatro Promover o contacto direto com o espaço teatral;
Contextualizar conteúdos (texto dramático);
Aprofundar e identificar conhecimentos adquiridos no
âmbito da disciplina;
Desenvolver atitudes de cooperação e participação;
Promover o relacionamento cívico.
Docentes de Português
do 2º Ciclo
Docentes de Português
do 2º Ciclo
Alunos do 6º ano
2º Período A definir 1ª fase da Batalha de
Leitura|Poesia
Promover o gosto pela leitura;
Desenvolver competências específicas da oralidade.
BE/CRE/PNL
Docentes de Português
BE/CRE/PNL
Docentes de Português
Alunos do 2º Ciclo
3º Período maio Provas de DELF Promover os diferentes níveis das aprendizagens
alcançadas em língua francesa.
Docentes de Francês
Alliance Française
Alunos interessados
dos 7º, 8º e 9º anos.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
3º Período A definir Participação no
"Redescobrir Óbidos"
Promover a transdisciplinaridade;
Participar nas dinâmicas culturais do Agrupamento e da
comunidade educativa;
Reforçar a aplicabilidade dos conteúdos programáticos.
Docentes de Inglês do
diversos Ciclos de
escolaridade
(dinamização pelos
docentes de Educação
Física)
Docentes de Inglês dos
diversos Ciclos de
escolaridade
Equipas
representantes das
Turmas
Comunidade educativa
Ao longo do
ano
A definir Oficinas de Português -
2º Ciclo
Apoiar os alunos com dificuldades na disciplina,
dinamizando/desenvolvendo atividades nos seguintes
domínios:;
dos seguintes domínios:
- Leitura
- Compreensão oral/escrita
- Produção de texto
Facilitar a formação integral e a realização pessoal;
Fomentar a convivência e a cooperação, hábitos de
responsabilidade e de autonomia.
Docentes de Português -
2º Ciclo
Alunos de 5º e 6º anos
Ao longo do
ano
A definir The English Workshop -
Apoio Educativo/Espaço
Criativo - Inglês 2º Ciclo
Apoiar os alunos com dificuldades na disciplina;
Desenvolver a competência comunicativa nas suas
diferentes componentes;
Promover a compreensão e a expressão escritas e orais;
Proporcionar o contacto com a língua e cultura de
expressão inglesa numa vertente lúdica e criativa;
Interagir com outras culturas e outros espaços
socioculturais, valorizando as diferenças;
Incentivar o gosto pelas Línguas Estrangeiras, recorrendo a
atividades diversificadas;
Facilitar a formação integral e a realização pessoal;
Fomentar a convivência e a cooperação, hábitos de
responsabilidade e de autonomia;
Incentivar o uso das novas tecnologias.
Docentes de Inglês do
2º Ciclo
Outros a confirmar
Alunos dos 5º e 6º
anos
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
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Ao longo do
ano
A definir Projeto de Promoção do
Sucesso - Proposta de
intervenção – contextos
parental/escolar -
("Escola de Pais")
Refletir sobre e clarificar problemáticas do insucesso
escolar;
Implementar estratégias de intervenção para melhoria das
aprendizagens e da interações escola/família;
Promover o envolvimento parental, através da construção
de uma participação informada e ativa dos encarregados
de educação no processo educativo
Articular a intervenção no contexto parental com os
docentes, os alunos e outros elementos da comunidade
educativa.
Equipa do Projeto IDEA -
Investigação de
Dificuldades de
Evolução na
Aprendizagem
(Faculdade de
Psicologia da
Universidade de Lisboa)
Coordenação do
Departamento de
Línguas
Direção
Conselho Pedagógico
Comunidade educativa
Os definidos acima
Outros eventualmente
interessados
1º Período setembro Visita de Estudo ao
Centro de interpretação
da batalha de
Aljubarrota
Consolidar a matéria lecionada no final do ano letivo anterior
Sensibilizar para a matéria a lecionar no inicio do ano
Professores de HGP Alunos do 6º ano do
Complexo Escolar do
Alvito.
1º Período A definir Visita de estudo ao
Centro Interpretativo da
Batalha de Aljubarrota
Aprofundar conteúdos relativos à Crise do século XIV e
Início da Expansão portuguesa
Professores de História
e Geografia
Alunos do 8º ano
1º Período setembro/
outubro
Dia com a equipa
sacerdotal (visita do
prior de Óbidos às
escolas do
Agrupamento)
Aprofundar e valorizar o meio onde se está inserido. Grupo de E.M.R.C Comunidade Escolar
1º Período outubro "Visita Solidária de
Outono"
Fundação Luisa
Andaluz- Instituição de
Acolhimento Crianças e
Adolescentes-
Santarém
Visita ao Santuário do
Santíssimo Milagre.
Promover ações de solidariedade e voluntáriado. Incentivar
e apoiar a realização de atividades em cariz educativo,
cultural e outras.
Grupo de E.M.R.C Alunos 2º e 3º ciclos.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período 30 de
outubro
Visita de Estudo ao
CIBA
Consolidar a matéria lecionada no final do ano letivo
anterior.
Sensibilizar para a matéria a lecionar no início do ano.
Professores de HGP em
articulação com o
Arquivo Histórico
Alunos do 6º ano
(Complexo Escolar do
Alvito e dos Arcos)
1º Período novembro comemoração de S.
Martinho no Lar de
Idosos na Santa Casa
da Misericórdia de
Óbidos
Promover ações de solidariedade e voluntáriado Grupo de E.M.R.C alunos 2º ciclo
1º Período novembro "Visita Solidária de
Natal "
Comunidade Vida e Paz-
Instituição de apoio aos
sem abrigo na venda do
Pinheiro .
Visita à Basílica de
Mafra.
Promover ações de solidariedade e voluntariado. Incentivar
e apoiar a realização de atividades com cariz educativo,
cultural e outra.
Grupo E.M.R.C Aunos do 3º ciclo e
secundário.
1º Período 27 de
novembro
Estafeta dos Contos Sensibilizar para a importância da leitura e da oralidade. Professores de
Português em
articulação com as
Bibliotecas Municipais
de Óbidos, de Beja e de
Santarém
Alunos do 2º Ciclo
(A decorrer no Alvito,
em articulação com os
outros Complexos
Escolares)
1º Período 1 a 5 de
dezembro
Exposição “Histórias da
Ajudaris’ 14
Venda do livro
Sessão de autógrafos
por parte dos alunos.
Sensibilização para a importância da escrita.
Promoção da solidariedade.
Alunos e professores do
6.º D
(No âmbito do plano de
trabalho da turma)
Ajudaris
Complexo Escolar do
Alvito
1º Período dezembro "Campanha de Natal"
Banco alimentar contra
a fome- Dinamização
da recolha alimentar
anual em superfície
comercial do conselho
de Óbidos.
Promover ações de solidariedade e voluntariado . grupo de E.M.R.C Alunos 2º e 3º Ciclo e
Secundário.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período dezembro Construção de
presépios nos vários
complexos escolares.
participação nas varias
atividades de espírito
Natalício
Promover a educação artística, religiosa e incentivar os
alunos para o espírito natalício.
Grupo de E.M.R.C Comunidade educativa
1º Período A definir Mostra de fotografias
sobre o património do
Concelho: Edifícios,
família, costumes...
Desenvolver nos alunos a capacidade de identificar e
valorizar o Património local
Professores de História Alunos do 9º ano dos
últimos quatro anos
letivos.
1º Período Novembro/
Dezembro
Comemoração do dia
Internacional da
Filosofia e do dia
Internacional dos
Direitos Humanos
Promover a investigação e reflexão crítica
Promover a capacidade de intervenção social e os valores
da cidadania
Dinamizar o trabalho de grupo e o respeito mútuo
Professores de Filosofia Os alunos das turmas
do ensino secundário.
2º Período janeiro "Visita solidária de
Inverno"
Casa Mãe do Gradil -
Mafra. Visita ao
Sobreiro e Basílica de
Mafra.
Incentivar e apoiar a realização de atividades de teor
educativo e cultural. Promover ações de solidariedade.
Grupo E.M.R.C Alunos do 2º Ciclo
2º Período janeiro/
fevereiro
Percurso à descoberta
do Patrimonio inter-
religioso- Visita ao
templo Hindú, à
Sinagoga e à Mesquita -
Lisboa.
Interação das diferentes religiões.
Promover o respeito e a liberdade religiosa.
Grupo E.M.R.C Alunos do 3º ciclo.
2º Período 14 de
fevereiro
Participação na
semana dos afetos
Promover a manifestação saudável dos afetos na
comunidade escolar.
Grupo de E.M.R.C comunidade escolar
2º Período fevereiro Atividades relacionadas
com o carnaval no
agrupamento escola
Josefa de Óbidos.
Promover a criatividade dos alunos, bem como manter viva
a tradição de carnaval.
Grupo de E.M.R.C comunidade escolar
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período março Visita guiada ao
mosteiro S. Vicente de
Fora (Patriarcado de
Lisboa) e ao Seminário
dos Olivais. Eventual
visita ao Centro Cultural
de Belém.
Desenvolver nos alunos o gosto pela cultura religiosa
portuguesa.
Grupo de E.M.R.C Alunos de 3º e
secundário.
2º Período A definir Visita de estudo à
Fundação Calouste
Gulbenkian
Aprofundar conhecimentos relativos a Arte Nova,
Arquitetura do século XX.
Professores de História Alunos do 9º ano
2º Período A definir Exposição História em
3D
Aprofundar conhecimentos e aplicação dos mesmos em
projetos concebidos em três dimensões. Partilhar com a
comunidade conteúdos da disciplina
Professores de História Alunos do 3º ciclo
2º Período A definir Visita de estudo ao
Museu de Odrinhas e
Museu da Lourinhã
Aprofundar conteúdos da disciplina de História em
articulação com a disciplina de C. Naturais
Professores de História,
Geografia e C. Naturais
Alunos do 7º ano
3º Período abril/ maio Encontros inter-escolas
religiosos diocesanos
direcionados para cada
ciclo escolar.
Promover o gosto pela disciplina, o convívio a partilha e o
respeito mútuo.
Grupo de E.M.R.C Comunidade escolar
3º Período abril/maio Projeto "Viver em Taizé"
Eventual visita de
estudo Taizé (uma
semana).
Promover o ecumenismo, num espaço de partilha, reflexão,
respeito e ajuda.
Grupo de E.M.R.C Alunos do 9º ano e
secundário
3º Período junho Acantonamento de
alunos do 3º ciclo em
local a definir.
Promover o convívio e a partilha fraterna.
Facultar experiência da partilha em contexto de grupo.
Grupo de E.M.R.C Alunos de 3º ciclo
3º Período junho XVI Peregrinação ao
Santuário de Fátima
Proporcionar ao alunos e à comunidade educativa
experiências significativas ao nível religioso
Grupo E.M.R.C Comunidade Escolar
3º Período junho Festa e bênção de
finalistas.
Valorizar a vida do estudante enquanto Dom de Deus e
tarefa humana
Grupo E.M.R.C Comunidade Escolar
Ao longo do
ano
a definir Exposição
palestra
Evocação da participação na primera grande guerra. Professores de HGP
Arquivo Histórico
Municipal; Clube de
História e Património
Local
Comunidade escolar
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período Calendário
nacional
Campeonato Nacional
de Jogos Matemáticos
Estimular o gosto pela Matemática;
Desenvolver a atenção e a perseverança;
Estimular o raciocínio lógico matemático.
Professores de
Matemática do ensino
básico e secundário
Alunos e professores
dos grupos acima
identificados.
2º Período A definir Participação no
Redescobrir Óbidos.
Participar numa atividade transversal a várias disciplinas.
Estimular o trabalho cooperativo/grupo.
Professores de
Matemática do ensino
básico e secundário
Alunos e professores
do grupos acima
identificados.
2º Período A definir Realização de um
roteiro geológico na
Serra de Aire e
Candeeiros (Fórnea,
Grutas de Santo
António, Algar do Pena)
Realizar uma aula de campo para identificar e caracterizar
estruturas geológicas estudadas em contexto sala de aula.
Proporcionar situações facilitadoras de uma aprendizagem
significativa das Ciências Naturais;
Contribuir para o aumento da literacia científica;
Incentivar a compreensão e o respeito pelo património
natural.
Professores de Biologia
e Geologia
Alunos do 10º e 11º
ano
2º Período A definir Saída de campo ao
Cabo Mondego
Compreender a importância da paleontologia na
geocronologia e no paleoambiente;
Distinguir uma exploração mineira de uma pedreira;
Observar a fauna e a flora características de ambientes
sedimentares;
Relacionar o movimento das placas tectónicas com a
ocorrência de falhas e dobras.
Professores de Biologia
e Geologia
Alunos do 10º e 11º
ano
2º Período A definir Semana da Josefa
(Laboratório Aberto,
realização de palestras,
sessões de
esclarecimento)
Promover a responsabilização e o gosto pelas
aprendizagens científicas;
Desenvolver a curiosidade e o espírito crítico;
Sensibilizar os alunos para a importância das Ciências no
dia a dia;
Realizar experiências laboratoriais diferentes das que
constam do programa das disciplinas;
Conhecer comportamentos de risco;
Divulgar medidas de prevenção;
Compreender a importância de hábitos de vida saudáveis.
Professores de Biologia
e Geologia e alunos do
ensino secundário de
Ciências e Tecnologias
Comunidade educativa
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
2º Período A definir Visita de estudo ao
Museu da Lourinhã
- Proporcionar condições facilitadoras de uma
aprendizagem significativa das Ciências Naturais;
- Contribuir para o aumento da literacia científica;
- Incentivar a compreensão e o respeito pelo património
natural.
Professores de Ciências
Naturais do 3º ciclo
Alunos do 7º ano
2º Período A definir Semana da Josefa
(Laboratório Aberto
Física e Química
Desenvolver a curiosidade e motivar para o estudo da
ciência
Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar, em geral,
para a importância das ciências e do método científico
Professores de Física e
Química e alunos do
ensino secundário de
Ciências e Tecnologias
Comunidade educativa
2º Período A definir Participação no
Redescobrir Óbidos
- Participar numa atividade transversal a várias disciplinas.
- Estimular o trabalho cooperativo/de grupo.
Professores de Ciências
Naturais, Biologia e
Geologia.
Alunos e professores.
2º Período 20 de
fevereiro
Jogos Matemáticos da
Josefa
Desenvolver raciocínios logico-dedutivos.
Desenvolver a atenção e concentração do aluno.
Professores de
Matemática do 3º ciclo e
secundário.
Alunos do 3ºciclo e
secundário.
2º Período 19 de
março
Canguru matemático -
atividade SPM
Promover o gosto pelas aprendizagens.
Incentivar o gosto pela matemática.
Professores de
Matemática do 3º ciclo e
secundário
Alunos do 3º ciclo e
secundário
3º Período A definir Visita de Estudo ao
Centro de interpretação
Ambiental EVOA da
Reserva Natural do
Estuário do Tejo
Incentivar a compreensão e o respeito pelo património
natural.
Sensibilizar os alunos para a preservação do meio
ambiente.
Proporcionar situações facilitadoras de uma aprendizagem
significativa das Ciências Naturais.
Professores de Ciências
Naturais do 3º ciclo
Alunos do 8º ano
3º Período A definir Visita de estudo ao
Centro de Hemodiálise
das Gaeiras ou a um
laboratório de análises
clínicas
Conhecer unidades de cuidados de saúde situadas na área
de residência dos alunos.
Identificar situações que interferem no equilíbrio do
organismo.
Professores de Ciências
Naturais
Alunos do 9º e 12º ano
3º Período A definir Visita de estudo a uma
indústria alimentar.
Valorizar os conhecimentos adquiridos sobre os processos
fermentativos, na perspetiva da sua utilização no fabrico e
conservação de alimentos.
Construir opiniões fundamentadas sobre a utilização de
alimentos obtidos por processos biotecnológicos.
Professores de Biologia
e Geologia
Alunos do 12º ano
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
A definir Visita a instalações
universitárias de ensino
de ciências e
engenharias
Motivar os alunos para o prosseguimento de estudos na
área científica.
Dar a conhecer os diversos âmbitos de estudo em ciência
Professores de Física e
Química em
colaboração com
Universidades e ou
Institutos politecnicos
Professores
alunos do ensino
secundário
Ao longo do
ano
A definir Visita a um Centro de
Ciência Viva
Motivar os alunos para o prazer de saber ciência,
experimentando.
Professores de FQ Professores
Alunos do 3º ciclo
Ao longo do
ano
A definir Palestra, na nossa
Escola, sobre Física e
Química por docente(s)
universitário(s) da
Universidade de
Coimbra.
Incentivar o gosto pela leitura e exploração dos manuais de
FQ, através do conhecimento pessoal de alguns dos seus
ilustres autores.
Motivar para o saber e o crescer com a ciência.
Professor(es) de Física
e Química da
Universidade de
Coimbra.
Professores de FQ
Texto Editores
Professores, alunos e
comunidade em geral.
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Projeto Oficina da
Matemática
Promover a presença dos alunos de forma voluntária;
Esclarecimentode dúvidas;
Consolidação de conhecimentos.
Professores de
Matemática do 3º ciclo e
secundário
Professores e alunos
do 3ºciclo e do ensino
secundário.
1º Período 4 de
outubro
Dia Mundial dos
animais.
Exposição de trabalhos
Reconhecer a importância dos seres vivos e seus habitats,
nos ecossistemas;
Sensibilizar a comunidades escolar para os direitos dos
animais;
Promover a criatividade e o sentido estético;
Aprender a observar;
Os professores do 2º
ciclo de E.V. e de E.T
Todos os alunos do 2º
ciclo
1º Período 11 de
dezembro
Torneio Interno de
Badminton
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Divulgação da modalidade.
Combate ao insucesso e abandono escolar e favorecimento
da inclusão.
Desenvolvimento de valores como o fair-play, a
responsabilidade, a autonomia, a capacidade de decisão.
Grupos disciplinares de
educação física dos 2º,
3º ciclos e secundário.
Alunos inscritos do 2º
ciclo (tarde) e 3º ciclo e
secundário (manhã).
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período 15 de
dezembro
XX Corta-Mato Escolar Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Promoção da inclusão e combate ao insucesso e abandono
escolar.
Desenvolvimento de valores como o fair-play, a
responsabilidade e a autonomia.
Grupo disciplinar de
educação física dos 2º,3
ciclos ciclos e
secundário.
Todos os alunos
inscritos do 2º ciclo até
ao ensino secundário.
1º Período 16 de
dezembro
Torneio inter-turmas de
futebol
Promoção da atividade física e desportiva.
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Desenvolvimento de valores como o espírito de equipa, fair-
play, responsabilidade e autonomia.
Grupo disciplinar de
educação física do 2º
ciclo
Alunos inscritos do
2ºciclo.
1º Período 16 de
dezembro
Finais do torneio inter-
turmas de futebol
Iguais aos objetivos do respetivo torneio. Grupo de educação
física do 2º, 3º ciclos e
secundário.
Alunos das equipas
apuradas
1º Período Ao longo
do período
Torneio inter-turmas de
futebol
Promoção da atividade física e desportiva.
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Desenvolvimento de valores como o espírito de equipa, fair-
play, autonomia e responsabilidade.
Grupo disciplinar de
educação física do 3º
ciclo e secundário
Todos os alunos
inscritos 3ºC e
Secundário.
2º Período 4 de março Torneio Interno Gira-
Volei
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Iniciação e divulgação da modalidade.
Combate ao insucesso e abandono escolar e favorecimento
da inclusão.
Desenvolvimento de valores como o fair-play, a
responsabilidade, a autonomia, a capacidade de decisão.
Grupo disciplinar de
educação física do 2º, 3º
ciclos e secundários.
Alunos do 1º ciclo.
2º Período ao longo
do 2º
período
Torneio inter-turmas de
andebol
Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Divulgação da modalidade.
Combate ao insucesso e abandono escolar e favorecimento
da inclusão.
Desenvolvimento de valores como o fair-play, a
responsabilidade, a autonomia e o espírito de equipa.
Grupo disciplinar de
educação física do 3º
ciclo e secundário.
Alunos inscritos do 3º
ciclo e secundário.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
3º Período 4 de junho Passeio Pedestre Promoção de estilos de vida saudáveis.
Promoção da atividade física e desportiva.
Favorecimento da formação integral dos jovens.
Combate ao insucesso e abandono escolar e favorecimento
da inclusão.
Desenvolvimento de valores ligados á cidadania,
valorização e preservação do meio ambiente.
Grupo disciplinar de
educação física do 2º, 3º
ciclo e secundário.
Alunos inscritos do 2º,
3º ciclo e secundário.
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Realização de
exposições de Artes
Visuais.
Dar a conhecer à comunidade educativa as atividades e
projetos desenvolvidos na respetiva disciplina.
Professoras de
Educação Visual 3º ciclo
e secundário
Alunos do 3º ciclo e
10ºB Curso de Artes
Visuais
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Intervenções artísticas
nos espaços da escola.
Estimular nos alunos a criatividade, desenvolver o
enriquecimento cultural e artístico, o sentido estético e
incutir o gosto pelas artes plásticas.
Professoras de
Educação Visual 3º ciclo
e secundário
Alunos do 3º ciclo e
10ºB Curso de Artes
Visuais
Ao longo do
ano
1º, 2º e 3º
períodos.
Clube Criar e Aprender Criar respostas diferenciadas resultantes de dinâmicas que
tenham em conta as necessidades de cada aluno;
Abordar temas centrais da aprendizagem: motivação,
autocontrolo;
Treinar a leitura e escrita;
Desenvolver comportamentos assertivos.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores Titulares
de Turma/ Diretores de
Turma
Pais/Enc. Edu.
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Captura de imagens e
vídeo nas atividades
Promover e divulgar as atividades realizadas Docentes do grupo de
Informática
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Apoio informático a
colegas ou grupos
Aplicar competências de TIC para melhoramento dos
hábitos de trabalho e estudo;
Promover o sucesso educativo;
Promover o contacto com novas tecnologias.
Docentes do grupo de
Informática
Docentes da Escola-
sede
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Captura de imagens e
vídeo nas atividades
Promover e divulgar as atividades realizadas Docentes do grupo de
Informática
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Apoio informático a
colegas ou grupos
Aplicar competências de TIC para melhoramento dos
hábitos de trabalho e estudo;
Promover o sucesso educativo;
Promover o contacto com novas tecnologias.
Docentes do grupo de
Informática
Docentes da Escola-
sede
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período 3 de
dezembro
Dia Internacional da
Pessoa com Deficiência
Assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência;
Envolver a Comunidade Escolar nas atividades
desenvolvidas;
Promover a inclusão da pessoa portadora deficiência;
Divulgar as atividades desenvolvidas pelos alunos com
NEE;
Professores de
Educação Especial
Comunidade Educativa
2º Período fevereiro Semana dos Afetos Sensibilizar os alunos para a importância dos afetos;
Promover o relacionamento interpessoal;
Desenvolver jogos didáticos e de dinâmica de grupo sobre
afetos.
Professores de
Educação Especial
Comunidade Educativa
2º Período abril Dia Mundial da
Consciencialização do
Autismo – 2 de Abril
Sensibilizar a comunidade escolar para o autismo e seus
efeitos na vida dos indivíduos, famílias e comunidade;
Explorar a história “Um Mundo só Meu” de Alice Vieira;
Distribuição de folhetos e fitas azuis para o pulso.
Professores de
Educação Especial
Comunidade Educativa
Ao longo do
ano
1º, 2º e 3º
períodos
Projeto: Escola na
Horta
Diversificar estratégias de atuação em contexto de sala de
aula, como forma de motivação dos alunos;
Impulsionar a experimentação e observação de fenómenos
da natureza;
Fomentar a observação e descrição;
Descobrir os constituintes do solo e as suas propriedades;
Conhecer as propriedades das plantas;
Executar as sementeiras e plantações, cumprindo as regras
de higiene e segurança.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores
responsáveis pelo
Projeto
Ao longo do
ano
1º, 2º e 3º
períodos
Visitas de Estudo
(Temática e local a
definir)
Consolidar os conhecimentos;
Motivar os alunos para a pesquisa de informação;
Desenvolver o espírito de partilha de saberes/ experiências;
Comunicar descobertas realizadas;
Promover a socialização;
Promover o respeito pelo outro;
Desenvolver atitudes de respeito pelas regras de
convivência.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores Titulares
de Turma/ Diretores de
Turma
Pais/Enc. Edu.
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
1º, 2º e 3º
períodos.
Colaboração nas
efemérides locais:
Visita à Vila de Óbidos
Participar nos festejos promovidos pelo Agrupamento;
Participar nos acontecimentos festivos locais (Carnaval
Festival do Chocolate) e tradicionais (Pão por Deus; Dia dos
Namorados, do Ambiente, do Pai, da Mãe, etc.);
Estimular a criatividade e autonomia;
Proporcionar aos alunos um espaço de socialização.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Articulação com os
professores de todos
os níveis de ensino.
1º Período 12 de
setembro
Receção aos
formandos e
formadores
Contribuir para a integração dos adultos nos grupos de
formação; Desenvolver o espírito de equipa; Conhecer as
orientações gerais relativas aos cursos EFA.
SEFA - Serviço de
Educação e Formação
de Adultos.
Formadores,
Formandos e equipa
SEFA
3º Período junho Exposição de trabalhos Partilhar experiências; Divulgar a educação e formação de
adultos; Valorizar a motivação e empenho colocado nas
atividades desenvolvidas ao longo da formação.
SEFA, equipa
pedagógica e
formandos.
Comunidade educativa
3º Período junho/julho Convívio final de ano
letivo/
Festa de Finalistas
Partilhar vivências; Valorizar o espírito de grupo e as
relações interpessoais; Partilhar ceia; Motivar para a
formação ao longo da vida; Agradecer a colaboradores e
entidades parceiras.
SEFA e equipa
pedagógica e
formandos.
Dinamizadores e
comunidade educativa
Ao longo do
ano
(3 sábados
a
combinar)
Visitas de estudo Desenvolver uma atitude reflexiva sobre o património
natural, artístico e histórico; Despertar para as
potencialidades dos equipamentos culturais na formação
científica e cultural; Relacionar teoria e prática; Desenvolver
a capacidade de observação e reflexão;
Valorizar as relações interpessoais.
SEFA e equipa
pedagógica
formadores,
formandos, funcionário
e coordenadora
Ao longo do
ano
a definir -
das 20 ás
23h
Encontros formativos
/aulas abertas (6)
(Interturmas e com
especialistas.
Áreas de ambiente,
saúde, contabilidade,…)
Divulgar conhecimentos e experiências desenvolvidos em
contexto de sala de aula;
Aprofundar a ligação teoria/prática, comunidade/escola,
formação/realidades sociais e profissionais; Fomentar o
intercâmbio de experiências entre cursos; Valorizar o
espírito de grupo e as relações interpessoais.
SEFA e equipa
pedagógica
Colaboradores
convidados
Formadores,
formandos, familiares,
funcionário e
Coordenadora
Ao longo do
ano
a definir Percurso pedestre (1) Incentivar um estilo de vida saudável;
Conhecer, usufruir e participar das iniciativas culturais do
concelho; Desenvolver o espírito de grupo.
Formadores e SEFA Formadores e
formandos
Ao longo do
ano
a defenir Comemoração de
quadras festivas (São
Martinho, Natal,…) (4)
Revitalizar costumes e tradições; Partilhar vivências;
Aprender a organizar pequenos eventos;
Contribuir para o saber ser e saber estar em diferentes
contextos sociais.
SEFA, equipa
pedagógica e
formandos.
Dinamizadores,
comunidades
educativa e local
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
1º Período Outubro Formação de
utilizadores
Promover o valor da biblioteca, motivar para o seu uso,
esclarecer a sua forma de organização e ensinar a tirar
partido das suas diferentes valêcias.
Formar para a gestão e uso pessoal da informação.
Formar para o desenvolvimento de valores e atitudes
indispensáeis cidadania e aprendizagem ao longo da vida.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes e
alunos
2º Período 16 a 20 de
março
Semana da Leitura – As
palavras do mundo
Encorajar os alunos a ler para se recrearem e aprenderem.
Incentivar a leitura e o empréstimo dos recursos da
biblioteca escolar.
Difundir as orientações do Plano Nacional de Leitura e
participar nas atividades e projetos promovidos no seu
âmbito.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes e
alunos
2º Período 18 de
março
SEMANA DA JOSEFA -
2ª Fase da Batalha de
Leitura|Poesia por
Escola
Encorajar os alunos a ler para se recrearem e aprenderem.
Incentivar a leitura e o empréstimo dos recursos da
biblioteca escolar.
Apoiar os alunos no desenvolvimento de competências no
âmbito da comunicação o oral.
Professores
Bibliotecários e equipa
Docentes das turmas
Docentes e alunos do
2º, 3º ciclo e
secundário
2º Período A definir Faça lá um Poema Apoiar os alunos no desenvolvimento de competências no
âmbito da comunicação o oral.
Professores
Bibliotecários e equipa
Docentes e alunos do
1º e 2º ciclo
3º Período A definir V Edição da Final
Interconselhia da
Batalha de
Leitura|Poesia
Desenvolver atividades e projetos com outras escolas/
bibliotecas.
Estabelecer parcerias com a Biblioteca Municipal de Óbidos
e promover projetos e atividades que sirvam interesses e
objetivos comuns.
Professores
Bibliotecários e equipa
Biblioteca Municipal de
Óbidos
Docentes e alunos do
2º, 3º ciclo, secundário
e comunidade
educativa
Ao longo do
ano
A definir Internet Segura Alertar e formar para as mais-valias e os perigos associados
ao uso da Internet (Password, Phishing, Redes sociais,
Proteção de dados, Cyberbullying, Vírus e Anti-vírus,
Segurança móvel e Redes informáticas).
Desenvolver atividades em parceria com diferentes
entidades.
Professores
Bibliotecários e equipa
Fundação PT -
Comunicar em
segurança
Docentes e alunos do
1º, 2º, 3º ciclo e
secundário
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Exposições temáticas
de efemérides
Formar para o desenvolvimento de valores e atitudes
indispensáveis à cidadania e aprendizagem ao longo da
vida.
Desenvolver uma ação sistemática de promoção e de
divulgação de diversas temáticas através de exposições e
outros eventos.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes,
alunos e comunidade
educativa
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Exposições temáticas
de autores
Desenvolver uma ação sistemática de promoção de obras
literárias ou de divulgação de escritores através de
exposições e outros eventos em torno da leitura.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes,
alunos e comunidade
educativa
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Espalhar ideias na
Biblioteca - Ocupação
de Tempos Livres
Disponibilizar espaços, recursos e equipamento tecnológico
adequados às atividades de leitura e a uma utilização livre,
diversificada e flexível.
Possibilitar o acesso dos utilizadores em tempo extra letivo
para a realização de atividades escolares ou de lazer.
Acompanhar projetos e atividades educativas e curriculares,
respondendo às necessidades da escola e da população
escolar no conjunto do agrupamento.
Professores
Bibliotecários e equipa
Alunos do 2º ciclo
(Complexo Escolar dos
Arcos, Alvito e
Furadouro)
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Blogue - Óbidos a Ler Disponibilizar recursos online adequados ao apoio ao
currículo em todas as áreas de estudo, respondendo às
necessidades da escola e da população escolar no conjunto
do agrupamento.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes,
alunos e comunidade
educativa
Ao longo do
ano
A definir Este livro conta...
(Uma obra das metas
por período)
Promover o trabalho articulado com os docentes, com vista
ao planeamento e ensino contextualizado das literacias da
informação nos objetivos e programas curriculares.
Participar no ensino dos conteúdos e metas curriculares.
Professores
Bibliotecários
Docentes e alunos do
1º e 2º ciclo.
Ao longo do
ano
A definir Cinema na Biblioteca Explorar a natureza, linguagem e discurso dos diferentes
média.
Proporcionar um ambiente rico em outros recursos de
leitura.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes e
alunos
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
A definir Já sei como fazer...
(Oficinas de apoio ao
currículo e lúdicas)
Apoiar os alunos e desenvolver atividades no âmbito da
comunicação oral, da escrita e da produção de conteúdos.
Promover o trabalho articulado com os docentes, com vista
ao planeamento e ensino contextualizado das literacias da
informação e dos média nos objetivos e programas
curriculares.
Professores
Bibliotecários e equipa
Todos os docentes e
alunos
A definir A definir Feira do livro Conhecer e difundir as novidades editoriais.
Integrar os pais e as famílias nas atividades de incentivo à
leitura.
Desenvolver atividades em parceria com diferentes
entidades.
Integrar os pais e as famílias nas atividades de incentivo à
leitura.
Professores
Bibliotecários e equipa
Livreiros/Editoras
Todos os docentes,
alunos e comunidade
educativa
A definir A definir CNL - Concurso
Nacional de Leitura
Investir na proficiência dos alunos em leitura e ter um papel
ativo no desenvolvimento das diferentes literacias a ela
associadas.
Participar em projetos de âmbito regional e nacional.
Professores
Bibliotecários e
docentes de turma
Alunos do 3º ciclo e
secundário
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Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Clube "A arte da Terra" Contribuir para o conhecimento cultural e artístico;
Promover o contato com a obra de arte;
Criar oportunidadea e ambientes de vivência criativa e de
experiência estética;
Manipular materiais diversos como por exemplo: o barro, a
madeira, ect.;
Integrar aprendizagens numa perspetiva interdisciplinar
nomeadamento as disciplinas de E.V., de E.T. de Ciências
Naturais e de Matemática.
Dominique Vander Biest
prof.de E.V. e de E.T. d
Isabel Pathé prof. de
Matemática e de Ciência
Naturais
Com ajuda eventual do
animador João Jorge
Alunos inscritos do 2º
ciclo do Complexo dos
Arcos
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DEP. PERÍODO DATA ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES PARTICIPANTES
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Projeto: Escola na
Horta
Diversificar estratégias de atuação em contexto de sala de
aula, como forma de motivação dos alunos;
Impulsionar a experimentação e observação de fenómenos
da natureza;
Fomentar a observação e descrição;
Descobrir os constituintes do solo e as suas propriedades;
Conhecer as propriedades das plantas;
Executar as sementeiras e plantações, cumprindo as regras
de higiene e segurança.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores
responsáveis pelo
Projeto
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Clube de História e
património local
Conhecer a história e o património local; Preservar o
património local; Tomar consciência da pertença a uma
comunidade; Divulgar a história e o património locais.
Professora Ângela
Oliveira
Alunos do 2º ciclo
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Clube Criar e Aprender Criar respostas diferenciadas resultantes de dinâmicas que
tenham em conta as necessidades de cada aluno;
Abordar temas centrais da aprendizagem: motivação,
autocontrolo;
Treinar a leitura e escrita;
Desenvolver comportamentos assertivos.
Professores de
Educação Especial
Professores de EE
Alunos com NEE
Professores Titulares
de Turma/ Diretores de
Turma
Pais/Enc. Edu.
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Clube do desporto
escolar
Promover o gosto pelo desporto; Desenvolver o sentido de
pertença a um grupo e a uma comunidade; promover
hábitos de vida saudável.
Paulo Gonçalves Miguel
Costa Margarida Reis
Célia Nascimento
Discentes do
Agrupamento
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Colab at school ------------ Jorge Santos Alunos do 3º ciclo e
Secundário
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Escola de pais Vocacionado preferencialmente para os pais integrados no
programa de reinserção social
IDEA
Ao longo do
ano
Ao longo
do ano
Loja Comunitária Informar e educar; Promover a coesão e responsabilidade
social; Promover um sistema alternativo com base na troca
de serviços entre membros da comunidade
Joana Rodrigues e
Joana Carvalho (antigas
alunas)
Escola Josefa de
Óbidos
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