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Plano PTE - 2009/2010
Índice de conteúdos1. Introdução.........................................................................................................................................52. Enquadramento / Diagnóstico..........................................................................................................5
2.1. Caracterização do Agrupamento...............................................................................................52.2. Caracterização da Equipa PTE.................................................................................................6
2.2.1. Coordenador e Responsável pela Componente Pedagógica.............................................62.2.2. Serviço de Administração Escolar....................................................................................72.2.3. Responsável pela Componente Técnica............................................................................72.2.4. Coordenador da Biblioteca................................................................................................72.2.5. Elemento de Apoio à Equipa PTE.....................................................................................7
2.3. Recursos Informáticos Existentes.............................................................................................82.4. Diagnóstico...............................................................................................................................9
3. Objectivos Gerais.............................................................................................................................94. Projectos.........................................................................................................................................10
4.1. Reforço e Manutenção do Equipamento Informático do Agrupamento.................................104.1.1. Objectivos .......................................................................................................................114.1.2. Público Alvo....................................................................................................................114.1.3. Impacto/Resultado Previsto.............................................................................................114.1.4. Calendarização ...............................................................................................................114.1.5. Actividades .....................................................................................................................114.1.6. Recursos Necessários .....................................................................................................12
4.2. Acompanhamento da execução dos Projectos do PTE...........................................................124.2.1. Objectivo.........................................................................................................................124.2.2. Público Alvo....................................................................................................................124.2.3. Impacto/Resultado Previsto............................................................................................124.2.4. Calendarização ...............................................................................................................124.2.5. Actividades .....................................................................................................................12
4.3. Fomentar a criação e partilha dos docentes em redes colaborativas de trabalho....................134.3.1. Objectivos ......................................................................................................................134.3.2. Público Alvo....................................................................................................................134.3.3. Impacto/Resultado Previsto............................................................................................134.3.4. Calendarização ...............................................................................................................134.3.5. Actividades .....................................................................................................................144.3.6. Recursos Necessários .....................................................................................................14
4.4. GIAE - Sumários Electrónicos...............................................................................................144.4.1. Objectivos ......................................................................................................................144.4.2. Público Alvo....................................................................................................................144.4.3. Impacto/Resultado Previsto............................................................................................144.4.4. Calendarização ...............................................................................................................154.4.5. Actividades .....................................................................................................................154.4.6. Recursos Necessários .....................................................................................................15
4.5. Formação na Área da Informática..........................................................................................154.5.1. Objectivos ......................................................................................................................154.5.2. Público Alvo....................................................................................................................164.5.3. Impacto/Resultado Previsto............................................................................................164.5.4. Calendarização ...............................................................................................................16
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4.5.5. Actividades .....................................................................................................................164.5.6. Recursos Necessários .....................................................................................................16
5. Avaliação do Plano.........................................................................................................................17Bibliografia.........................................................................................................................................17
Índice de tabelasTabela 1 – Escolas por Freguesia.........................................................................................................6Tabela 2 – Número de alunos por escola e nível de escolaridade........................................................6Tabela 3 – Recursos disponíveis no Agrupamento...............................................................................8
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1. Introdução
Na sociedade moderna, aceder em tempo útil à informação disponível constitui uma
necessidade básica para o cidadão. Assim sendo, a conectividade, isto é a possibilidade de
acesso à informação, é um bem de valor inestimável, pelo que é necessário promover a criação
de mecanismos que contribuam para a sua consolidação e difusão.
Conscientes da importância e do espaço que as novas Tecnologias de Informação e
Comunicação ocupam não só no quotidiano da comunidade escolar, mas, principalmente, no dia-
a-dia dos nossos alunos e professores, quer em actividades de ensino e aprendizagem, quer fora
delas, pretende-se que essa utilização seja o mais consciente, responsável e frutífera possível.
É neste sentido que elaboramos o presente Plano, tendo sempre em vista o
desenvolvimento das competências definidas pelo currículo nacional e, paralelamente, promover o
desenvolvimento de atitudes e comportamentos responsáveis e de competências disciplinares
transversais, por forma a que os alunos encontrem nos meios e recursos disponibilizados pelas
TIC, instrumentos facilitadores das aprendizagens e aquisição de saberes, baseados em trabalho
autónomo, cooperativo e colaborativo de pesquisa, organização e partilha de informação,
experiências e actividades curriculares e extra-curriculares visando um processo de ensino e
aprendizagem mais significativo e cativante.
Com os professores pretende-se desenvolver acções de sensibilização e empenhamento
na utilização das TIC na sala de aula, na preparação e desenvolvimento das actividades lectivas
com alunos ou no seu próprio trabalho individual.
2. Enquadramento / Diagnóstico
2.1. Caracterização do Agrupamento
O Agrupamento Vertical de Escolas do Couto Mineiro do Pejão situa-se no concelho de
Castelo de Paiva, um dos concelhos mais interiores do distrito de Aveiro, com uma área de
abrangência estendida a três freguesias: Raiva, Pedorido e Paraíso, sendo constituído por 7
jardins de infância, 7 escolas básicas do 1º ciclo e 1 escola básica dos 2º e 3º ciclos - Escola EB
2,3 do Couto Mineiro - localizada em Oliveira do Arda e sede de agrupamento. Estas escolas
encontram-se distribuídas pelas três freguesias supracitadas do seguinte modo:
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Freguesia Nº de escolas Escolas
Raiva 6
JI de Oliveira do ArdaEB1/JI de SerradeloEB1/JI de FolgosoEB1/JI da Raiva
EB1 de Oliveira do ArdaEB 2,3 do Couto Mineiro
Pedorido 2 EB1/JI do PicãoEB1/JI da Póvoa
Paraíso 2JI de S. Pedro
EB1 de Casal da Renda
Tabela 1 – Escolas por Freguesia.
O agrupamento possui um total de 688 alunos distribuídos, da seguinte forma, pelas
diferentes escolas e pelos diversos níveis escolares:
Nº de alunos
EscolaPré-
Escolar1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo CEF Prof. Total
JI de Oliveira do Arda 18 -- -- -- -- -- 18
JI de S. Pedro 22 -- -- -- -- -- 22
EB1/JI de Folgoso 13 28 -- -- -- -- 41
EB1/JI da Raiva 14 22 -- -- -- -- 36
EB1 de Oliveira do Arda -- 73 -- -- -- -- 73
EB1/JI de Serradelo 13 26 -- -- -- -- 39
EB1/JI do Picão 13 36 -- -- -- -- 49
EB1/JI da Póvoa 20 32 -- -- -- -- 52
EB1 de Casal da Renda -- 37 -- -- -- -- 37
EB 2,3 do Couto Mineiro -- -- 107 140 43 32 322
Total 113 253 107 140 43 32 688
Tabela 2 – Número de alunos por escola e nível de escolaridade
2.2. Caracterização da Equipa PTE
2.2.1. Coordenador e Responsável pela Componente Pedagógica
Nome:Rui Alexandre da Rocha Gonçalves Pereira
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Principais Funções1:
• Contribuição para a elaboração dos instrumentos de autonomia do agrupamento;
• Coordenar e Acompanhar a execução dos Projectos do PTE;
• Promover e Acompanhar a integração das TIC no Agrupamento;
• Articular com os Técnicos Municipais;
• Colaborar no levantamento de necessidades de formação em TIC;
• Fomentar a criação e partilha dos docentes em redes colaborativas de trabalho;
• Zelar pelo funcionamento dos equipamentos e sistemas tecnológicos instalados; e
• Actividade Docente - Informática.
2.2.2. Serviço de Administração Escolar
Nome:Manuel Alberto Damas Cunha
Principal Função: Chefe dos Serviços Administrativos.
2.2.3. Responsável pela Componente Técnica
Nome:Paulo Jorge Ferreira Ribeiro
Principais Funções:
• Zelar pelo funcionamento dos equipamentos e sistemas tecnológicos instalados,
principalmente a Sala TIC; e
• Actividade Docente (horário incompleto) - Informática.
2.2.4. Coordenador da Biblioteca
Nome:Sofia Alexandra Correia Rodrigues Dias Fontes
Principal Função: Professora Bibliotecária do Agrupamento.
2.2.5. Elemento de Apoio à Equipa PTE
Nome:José António Nunes de Oliveira
Principais Funções:
• Colaborar no levantamento de necessidades de formação em TIC;
• Fomentar a criação e partilha dos docentes em redes colaborativas de trabalho; e
• Actividade Docente – Educação Moral Religiosa Cristã.
1 De acordo com o artigo n.º 18 do despacho n.º 700/2009 do Ministério da Educação.
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2.3. Recursos Informáticos Existentes
De seguida é apresentado o levantamento dos recursos tecnológicos existentes no
agrupamento:
Escola EquipamentoRácio alunos
por computador
Internet
JI de Oliveira do Arda1 Pc1 impressora
18 Sim
JI de S. Pedro 1 Pc 22 Não
EB1/JI de Folgoso3 Pc’s3 impressoras
13,7 Sim
EB1/JI da Raiva3 Pc’s1 impressora
12 Sim
EB1 de Oliveira do Arda5 Pc’s4 impressoras
14,6 Sim
EB1/JI de Serradelo3 Pc’s3 impressoras
13 Sim
EB1/JI do Picão3 Pc’s3 impressoras
16,3 Sim
EB1/JI da Póvoa
3 Pc’s3 impressoras1 quadro interactivo1 vídeo-projector
17,3 Sim
EB1 de Casal da Renda2 Pc’s1 impressora
18,5 Sim
EB 2,3 do Couto Mineiro
80 Pc’s 20 portáteis33 vídeo-projectores8 QI7 Impressoras
4 Sim
Total / Média 193 (total) 15 (média)
Tabela 3 – Recursos disponíveis no Agrupamento
2.4. Diagnóstico
Para o presente ano lectivo, a Equipa PTE considera essencial apostar em três eixos de
actuação: Manutenção, Conteúdos e Formação. Em relação ao eixo manutenção, a principal
preocupação prende-se com a rápida configuração e disponibilização dos novos equipamentos
informáticos que foram atribuídos ao nosso agrupamento ao abrigo do Plano Tecnológico da
Educação, bem como ao suporte à implementação dos projectos associados a esse plano. Esta
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tarefa é extremamente exigente porque a equipa está limitada a apenas dois professores de
informática, sendo um a tempo parcial, e engloba uma enorme quantidade de equipamentos para
manutenção: 193 equipamentos informáticos básicos espalhados pelas três freguesias do
agrupamento (descriminados na tabela apresentada no ponto anterior); Gestão de Redes
Informáticas físicas e lógicas (Por cabo e Sem-fios); Migração da actual rede informática
administrativa para a nova rede do PTE; Criação de uma base de dados com as características de
todos os equipamentos; Reparação de portáteis Magalhães; Apoio aos portáteis dos professores;
e Apoio na manutenção de software administrativo (GIAE - Gestão Integrada para a Administração
Escolar, programa Alunos, etc) e logístico (cantina, papelaria, cartões, etc). No âmbito dos
Conteúdos, a prioridade passa pela criação/disponibilização de uma plataforma que possibilite o
trabalho de forma colaborativa entre todos os elementos da nossa comunidade escolar. Para isso,
pretendemos instalar na sede do agrupamento um Servidor com contas pessoais distribuídas e
um Servidor Web de Conteúdos para alojar a Página Web e a Plataforma Moodle do
Agrupamento. Por fim, em relação ao eixo Formação, as prioridades serão as seguintes áreas
temáticas: Plataforma Moodle; Quadros Interactivos; e Tecnologias TIC – Excel.
3. Objectivos Gerais
Os projectos e actividades programados para este agrupamento irão ser desenvolvidos,
segundo os eixos predefinidos pelo plano tecnológico, visando os seguintes objectivos:
• Incrementar de forma significativa a literacia digital de alunos e professores;
• Assegurar o bom estado do equipamento informático do agrupamento;
• Reforçar/Rentabilizar o equipamento tecnológico da escola;
• Incentivar a utilização das TIC pelos professores em actividades educativas;
• Desenvolver a utilização didáctica das tecnologias na sala de aula;
• Desenvolver processos interactivos de comunicação entre os agentes do processo
educativo;
• Desenvolver uma cultura de trabalho cooperativa e colaborativa;
• Disponibilizar, partilhar e gerir recursos, conhecimentos e actividades;
• Fomentar a criação e partilha de materiais bem como as experiências entre os
professores e/ou escolas;
• Estimular a participação da comunidade educativa nas actividades da escola;
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• Envolver os diferentes elementos da comunidade escolar na dinamização do uso
crítico das TIC, professores, alunos, funcionários, pais;
• Enriquecer e partilhar os recursos educativos, bem como utilizar novos
meios/métodos de ensino que lhe sejam propostos, numa perspectiva de abertura à
inovação e de reforço da qualidade de educação e de ensino;
• Promover, ao nível do projecto educativo, a integração curricular e a
transversalidade.
4. ProjectosOs principais projectos a implementar pela Equipa PTE no presente ano lectivo são:
1. Reforço e Manutenção do Equipamento Informático do Agrupamento;
2. Acompanhamento da execução dos Projectos do PTE;
3. Fomentar a criação e partilha dos docentes em redes colaborativas de
trabalho;
4. GIAE - Sumários Electrónicos;
5. Formação na Área da Informática;
4.1. Reforço e Manutenção do Equipamento Informático do Agrupamento
O projecto de seguida descrito tem como objectivo principal assegurar a disponibilidade do
equipamento tecnológico necessário à prossecução dos projectos educativos e respectivas
actividades pelos docentes do agrupamento.
4.1.1. Objectivos
• Garantir o funcionamento do equipamento informático do agrupamento (três freguesias:
193 equipamentos básicos), proporcionando as melhores condições possíveis para o
decorrer das actividades previstas. (Estabelecer uma parceria com a Câmara Municipal
com o intuito de fortalecer a manutenção informática das escolas do 1.º ciclo e pré-
escolas);
• Gestão da infra-estrutura de 3 Redes Informáticas físicas e várias redes informáticas
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lógicas. (Por cabo e Sem-fios);
• Migração da actual rede informática administrativa para a nova rede do PTE;
• Instalação e configuração de um servidor para contas informáticas distribuídas;
• Criação de uma base de dados de acesso privado pela Internet com as características de
todos os equipamentos do agrupamento e que permita gerir as intervenções de reparação;
• Suporte técnico aos portáteis Magalhães;
• Apoio aos portáteis dos professores; e
• Apoio na manutenção de software administrativo (GIAE, programa Alunos, etc) e logístico
(cantina, papelaria, cartões, etc).
4.1.2. Público Alvo
• Toda a comunidade educativa da escola sede do Agrupamento.
4.1.3. Impacto/Resultado Previsto
• Garantir o funcionamento de todo o parque informático do agrupamento.
4.1.4. Calendarização
• Ano lectivo 2009/2010.
4.1.5. Actividades
• Manutenção diária de hardware, software e infra-estruturas de rede na sede do
agrupamento;
• Manutenção semanal (quarta-feira) de hardware, software e infra-estruturas de rede nas
escolas do 1.º ciclo e pré-escolas;
• Inventariação diária de hardware e software; e
• Migração da actual rede informática administrativa para a nova rede do PTE (2.º período).
4.1.6. Recursos Necessários
• Sala/Espaço para reparação de equipamento;
• Servidor de Domínio;
• Servidor Web para alojamento da base de dados de equipamento informático;
• Disco externo para guardar imagens de discos rígidos e software de manutenção;
• Computador portátil; e
• Equipamento de manutenção de infra-estruturas de redes.
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4.2. Acompanhamento da execução dos Projectos do PTE
Suporte à implementação dos projectos do PTE.
4.2.1. Objectivo
• Reforçar o equipamento tecnológico das escolas.
4.2.2. Público Alvo
• Toda a comunidade educativa da escola sede do Agrupamento.
4.2.3. Impacto/Resultado Previsto
• Desenvolver a infra-estrutura de rede, aumentando o número de salas de aula com ligação
à Internet;
• Facilitar a gestão de tarefas pedagógicas, didácticas e administrativas;
• Reforçar/Rentabilizar o equipamento tecnológico da escola.
4.2.4. Calendarização
• Ano lectivo 2009/2010.
4.2.5. Actividades Suporte à implementação dos seguintes projectos do PTE:
• Internet de alta velocidade;
• Internet na sala de aula: redes de área local;
• Kit Tecnológico – 1 computador e 1 Vídeo-projector por cada sala de aula;
• Kit Tecnológico – 1 Quadro Interactivo por cada 3 salas de aula;
• e.escola, e.professor e e.escolinha;
• Vídeo-vigilância;
• Cartão Escola.
4.3. Fomentar a criação e partilha dos docentes em redes colaborativas de trabalho
A quantidade de informação que é produzida pela escola e pelas entidades envolventes
tem vindo a aumentar significativa e anualmente. Por outro lado, é indubitável que a crescente
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utilização de recursos multimédia na sala de aula tem vindo a revolucionar o processo de
ensino/aprendizagem. Mas, nem sempre essa informação e esses novos recursos são colocados
à disposição de todos os membros da comunidade escolar. Por isso, surgiu a necessidade de
utilizar um Portal de Conteúdos, que não é mais que um sítio web que permite, de forma muito
simples, a partilha de informação e de recursos por um grupo de utilizadores previamente
registados. Este Portal disponibilizará um ambiente criado especificamente para aplicações
educacionais que integram a gestão de material didáctico e a interactividade com os alunos.
4.3.1. Objectivos
• Fomentar a criação, partilha e disponibilização, através de uma plataforma colaborativa, de
recursos e experiências educativas;
• Projectar e implementar um sítio web que permita o acesso de professores e alunos a
conteúdos relacionados com as suas disciplinas.
4.3.2. Público Alvo
• Toda a comunidade educativa do Agrupamento.
4.3.3. Impacto/Resultado Previsto
• Organização, concentração e disponibilização de recursos educativos e de informações
escolares através da utilização de espaços virtuais on-line;
• Integração das actividades de ensino tradicional com actividades educacionais baseadas
no ensino à distância através de meios electrónicos;
4.3.4. Calendarização
• Ano lectivo 2009/2010.
4.3.5. Actividades
• Instalar e configurar um Servidor Web para alojar a página do agrupamento e a plataforma
Moodle;
• Formar docentes para a utilização da plataforma Moodle;
• Criar e disponibilizar recursos educativos em formato digital;
• Facilitar a comunicação entre as escolas do agrupamento; e
• Fomentar a utilização das TIC em contexto educativo.
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4.3.6. Recursos Necessários
• Servidor Web do agrupamento;
• Alojamento temporário do Portal na Web e posterior instalação no Servidor Web do
agrupamento;
• Computador portátil;
• Ponto de acesso à Internet.
4.4. GIAE - Sumários Electrónicos
Como o agrupamento já possui vários módulos da JPM Abreu, determinou-se a aquisição
do módulo de Sumários Electrónicos.
4.4.1. Objectivos
• Implementação de sumários electrónicos;
• Disponibilizar a toda a comunidade escolar, a consulta on-line de qualquer tipo de
informação referente à escola; e
• Aumentar a eficiência e segurança nas escolas.
4.4.2. Público Alvo
• Toda a comunidade educativa do Agrupamento.
4.4.3. Impacto/Resultado Previsto
• Controlo de assiduidade de pessoal docente e não docente;
• Abolição do livro de ponto em suporte de papel;
• Simplificação do processo de marcação de faltas a pessoal docente e não docente;
• Consulta on-line de qualquer tipo de informação a toda a comunidade educativa (docentes,
alunos, funcionários e encarregados de educação);
• Melhorar o acesso à informação escolar;
4.4.4. Calendarização
• Ano lectivo 2009/2010.
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4.4.5. Actividades
• Instalação/Configuração do GIAE on-line;
• Instalação/Configuração do módulo de sumários electrónicos.
• Manutenção do hardware e software utilizados pelo GIAE.
4.4.6. Recursos Necessários
• Servidor com GIAE e GIAE on-line instalados e configurados;
• 1 Computador em cada sala de aula, ligado à Internet.
4.5. Formação na Área da Informática
Com o intuito de dinamizar e potenciar os recursos actualmente existentes no
agrupamento, a Equipa PTE, decidiu privilegiar a formação nas seguintes áreas:
• Plataforma Moodle;
• Quadros Interactivos; e
• Tecnologias TIC – Excel.
4.5.1. Objectivos
• Incrementar a literacia digital da classe docente;
• Incentivar a utilização das TIC pelos professores em actividades educativas;
• Facilitar a gestão de tarefas pedagógicas, didácticas e administrativas;
• Desenvolver a utilização didáctica das tecnologias na sala de aula;
• Desenvolver processos interactivos de comunicação entre os agentes do processo
educativo;
• Desenvolver uma cultura de trabalho cooperativa e colaborativa;
• Disponibilizar, partilhar e gerir recursos, conhecimentos e actividades;
• Promover, ao nível do projecto educativo, a integração curricular e a transversalidade.
4.5.2. Público Alvo
• Toda a comunidade educativa da escola sede do Agrupamento.
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4.5.3. Impacto/Resultado Previsto
• Aumentar a disponibilização de recursos educativos no formato digital, produzidos pelos
docentes do agrupamento, preferencialmente através da plataforma colaborativa;
• Estimular a participação da comunidade educativa nas actividades da escola;
• Fomentar o gosto por uma constante actualização de conhecimentos e criar condições
para um maior sucesso escolar e educativo a todos os alunos.
4.5.4. Calendarização
• Formação Moodle – Básico:
◦ 16/10/2009 – Docentes do 2.º e 3.º Ciclo (2 horas de formação);
◦ 19/10/2009 - Docentes do 2.º e 3.º Ciclo (2 horas de formação);
◦ 21/10/2009 – Docentes do 1.º Ciclo (2 horas de formação);
◦ 23/10/2009 - Docentes do 2.º e 3.º Ciclo (2 horas de formação);
◦ 28/10/2009 - Docentes do Ensino Pré-Escolar (2 horas de formação).
• Oficina de Trabalho – Moodle: Um Instrumento no processo de ensino/aprendizagem:
◦ de Novembro de 2009 a Março de 2010 – Elementos do Órgão de Gestão e Conselho
Pedagógico (25 horas presenciais + 25 horas não presenciais).
• Oficina de Trabalho – Quadros Interactivos
◦ 2.º e 3.º período. (Calendarização a definir)
• Tecnologias TIC – Excel:
◦ 3.º período. (Calendarização a definir)
4.5.5. Actividades
• Formação na utilização da Plataforma Moodle;
• Formação na utilização de Quadros Interactivos;
• Formação na utilização de tecnologias TIC – Excel.
4.5.6. Recursos Necessários
• Sala TIC (Computadores + Vídeo-projector + Internet)
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5. Avaliação do Plano
A avaliação deste plano será um processo sistemático de acompanhamento do progresso
dos projectos, através da análise da execução das actividades subjacentes a cada um deles e da
determinação, quer do grau de consecução dos objectivos, quer da detecção de causas de falhas,
de forma a identificar problemas e a melhor maneira de os ultrapassar. Esta avaliação será
efectuada num primeiro momento pelos impulsionadores dos projectos que darão posterior
conhecimento ao coordenador PTE, que procederá à recolha da avaliação individual de cada um
dos projectos. Assim, além de um relatório final de avaliação realizar-se-á uma avaliação formativa
nas reuniões periódicas da equipa do projecto, através do preenchimento de fichas de auto-
avaliação, de forma a permitir reformulações e reajustamentos ao plano, corrigindo as falhas
detectadas durante a execução das actividades.
Bibliografia
• Projecto Educativo 2009-2013 do Agrupamento Vertical de Escolas do Couto Mineiro do
Pejão.
• Plano TIC 07/08 do Agrupamento Vertical de Escolas do Couto Mineiro do Pejão.
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