„Éjjel azt álmodtam, hogy az élet öröm2007/2008-as tanév első perczel-firkáját. Új...
TRANSCRIPT
Perczel-firka A Perczel Mór Közgazdasági Szakközépiskola, Gimnázium és Kollégium diákjainak lapja 50Ft,-
„Éjjel azt álmodtam, hogy az élet öröm.
Ébredés után rájöttem, hogy az élet szolgálat. Cselekedtem, és lám kiderült, hogy a szolgálat öröm.”
(Rabindranath Tagore)
Kedves Tanáraink és Diáktársaink!
Engedjék, engedjétek meg, hogy figyelmetekbe ajánljuk a
2007/2008-as tanév első Perczel-firkáját. Új szerkesztőség van
alakulóban az újság körül, így még mi is ismerkedünk a feladattal,
keressük a lehetőségeket, és kísérletezünk a megoldásokkal. A
kezetekben tartott kiadvány is ennek az útkeresésnek a terméke.
A Perczel-firka mindenkinek szól, aki szeretett iskolánkkal, a
Perczel Mór Közgazdasági, Szakközépiskolával, Gimnáziummal és
Kollégiummal élete során bármilyen formában kapcsolatba került. Friss
híreinkkel, papírra vetett gondolatainkkal és képekkel szeretnénk
megörvendeztetni tanárainkat, diáktársainkat, szüleinket,
öregdiákjainkat, illetve Bonyhád város minden érdeklődő polgárát. Az
ünnepre készülődvén mi is foglalkozunk az adventi várakozással, A
Perczel-kastély titkai című rovatunk az iskola egy-egy eseményébe
enged bepillantást. Az irodalom visszavág címszó alatt diáktársaitok
verseit és irodalmi művekkel kapcsolatos gondolatait olvashatjátok. Ha
egy-egy ismeretlen névvel találkoztok a szerzők között, ne lepődjetek
meg! Az első irodalmi próbálkozások során még néhányan inkább álnév
mögé szerettek volna rejtőzni.
Az elmúlt néhány hónapban diáktársaink számos
sportrendezvényen mérettették meg magukat: több szép siker is
öregbítette iskolánk hírnevét. A testedzéssel kapcsolatos élményekről és
eredményekről olvashattok a Sportrovatban. Lapunk utolsó oldalain
könnyedebb témákkal találkozhattok: filmajánlók, viccek és egy
képregény várja az olvasó tekintetét. Az újságban található fotók nem
Perczel-firka 2007. december
kevésbé fontosak: az elmúlt hónapok eseményeinek életképei közös
emlékeink étékes tartományait alkotják.
Közeledik a karácsony, a keresztény világ egyik legnagyobb és
legszebb ünnepe, amelynek fénye beragyogja a hosszú téli esték sötétjét.
Jézus Krisztus születésének évfordulóját várva mindannyian
elcsendesedünk, belső tájak felé tekintünk, és azon gondolkodunk,
hogyan okozhatnánk örömet családtagjainknak, szeretteinknek,
ismerőseinknek, embertársainknak. "Akinek van füle a hallásra”, előbb-
utóbb tudni fogja, hogy felebarátainkat nem anyagi javakkal tudjuk a
leginkább megörvendeztetni. Egy jó szó, egy mosoly vagy egy megértő
baráti beszélgetés olykor sokkal fontosabb lehet a legnagyobb
ajándéknál is.
Kedves olvasó, fogadd a Perczel-firka decemberi számát egy
üzenetként, amelyben a szerzőknek és a szerkesztőknek a közösségért
végzett munkája tükröződik. Áldott karácsonyi ünnepeket és
eredményekben gazdag új esztendőt kívánunk mindannyiótoknak!
A Szerkesztők
Impresszum
Kiadja:
Perczel Mór Közgazdasági Szakközépiskola, Gimnázium és Kollégium
Kapcsolat:
7150 Bonyhád, Szabadság tér 17., [email protected]
Szerkesztők: Bechtel Helmut Herman, Bujdosó Emese, Erb Alexandra, Ezer
Boglárka, János Richárd, Kasza Melinda, Maraszin Fanni, Selyem
Balázs, Váncsa Mariann
Információ: Az újsággal kapcsolatos ötleteket, észrevételeket és javaslatokat várjuk
a [email protected] e-mailcímre.
Perczel-firka 2007. december
Az ünnepre készülődvén
Közeleg a karácsony
Közeledünk az év legszebb,
legjelentősebb ünnepéhez: a
karácsonyhoz. Az ünnephez
kapcsolódó szokások országon-
ként és nyelvterületenként eltérő-
ek, persze nem nehéz észrevenni
köztük a hasonlóságokat.
Az európai országokban
szinte mindenütt állítanak
karácsonyfát, és megajándékozzák
egymást az emberek. Nálunk,
magyaroknál a Jézuska hozza az
ajándékokat, míg az osztrákoknál
a Christkindl, vagyis karácsony
szülötte. A németeknél, pedig a
Weihnachtsmann, azaz a Télapó
(szó szerinti fordításban:
Karácsonyapó) hozza a
meglepetéseket. Angliában Father
Christmasra, Karácsonyapóra
várnak a gyerekek. A mi
szokásainktól eltérően az angol
gyerekek nem Szenteste, hanem
25-én reggel kapják meg az
ajándékokat a kandallóra akasztott
hosszú zoknikban. A mesék
szerint hozzájuk a kéményen
keresztül, a kandallóból előbújva
érkezik a Télapó. Svédországban
Jultomten, vagyis egy manó hozza
az ajándékokat. Itt Szenteste
vacsora után együtt bontják ki a
csomagokat. A szomszédos
Finnországban a Télapó akkor
megy ajándékot osztani, amikor a
gyerekek ébren vannak. Bemegy
az ajtón és megkérdezi: „Lakik itt
jó gyerek?”. Az igenlő válaszok
után szétosztja az ajándékokat.
Olaszországban és
Spanyolországban nem ilyen
jelentős a karácsony, vagyis a
télapó- kultusz. Arrafelé a
gyerekek a karácsonyi ünnepkört
lezáró vízkereszt napján, La
Befanatól (vízkereszt szülöttétől)
kapják az ajándékot. Spanyol-
országban a bibliai napkeleti böl-
csek (Három Királyok) ajándékoz-
nak.
Az Amerikai Egyesült
Államokban a karácsony fényét
kicsit elhomályosítja a november
végi Hálaadás ünnepe. Az
amerikai gyerekek meséiben
Santa Claus, azaz a Mikulás
rénszarvasszánon érkezik. Az
angol mintának megfelelően a
kéményen keresztül lopózik be, és
rejti a fenyőfa alá az ajándékokat.
Perczel-firka 2007. december
Néhány ajándékötlet, hogy te is
meglephesd szeretteidet:
Egy cizelláló hámozókés segítségével
mutatós
illatosítókat
készíthetsz
narancsból,
és egy zacs-
kó egész
szegfűszeg-
ből. A kés-
sel bármi-
lyen mintá-
zatban vájd
ki a narancs
héját, és a
megmaradt
héjdarabokb
a szúrd be a szegfűszeget. A hámozás mintája
lehet spirál a narancs tetejéről az alja felé
haladva (lehetőleg megszakítás nélkül
hámozva) vagy cikcakk alakú, de akár
egészen egyedi módon is elkészítheted
narancsodat. Ha bonyolultabb mintát
szeretnél, akár meg is rajzolhatod előre,
hiszen később úgyis kivágod a megrajzolt
részt. Végül egy ajándékdobozhoz hasonlóan
kösd át négyfelől egy szalaggal, és a tetején
kösd meg a szalagot szorosan, hogy bárhová
fel tudd akasztani az illatozó díszt.
Egy virágcserepet fess be ízlésednek
és a gyertya színének megfelelően, majd
ragasztószalaggal zárd be az alján lévő
lyukat. Töltsd meg
félig homokkal vagy
sóderrel, és állíts bele
egy vastagabb gyertyát
annyira, hogy stabilan
álljon. Ezután még
szórj homokot a cserép
háromnegyedéig.
Innentől a cserép
pereméig bármivel
díszítheted a gyertya-
tartót, ami illik az ed-
digi dekorációhoz: szá-
raz virággal, kavicsok-
kal, szegfűszeggel,
gyöngyökkel, de akár
csillogó üveggolyókkal
is.
Ezer Boglárka (9.C)
Perczel-firka 2007. december
A Perczel-kastély titkai – Életképek iskolánk
eseményeiből
Sötét erdő mélyén –
Élménybeszámoló egy
osztálykirándulásról
2007. október 5-6.
Az osztály egy ismerkedős kirándulást
tervezett. Osztályfőnökünk, Bechtel Helmut
Herman sokat intézkedett, amíg megtalálta
számunkra az alkalmas szállást. Elkísért
minket Deixler Miklós tanár úr is. Miután
odaértünk a váraljái erdőben található
szállásra, kicsomagoltunk, és hogy ne unat-
kozzunk, elmentünk a közelbe szám-
háborúzni. Játék közben nagyokat nevettünk,
jól éreztük magunkat.
A fiúk este elmentek focizni, mi meg
mint lelkes nézők szurkoltunk nekik. Mikor
elkezdett sötétedni, a fiúk elmentek az erdőbe
ágakat keresni a tábortűzhöz és a
sütögetéshez. Addig mi lányok előkészítet-
tünk mindent a vacsihoz. Evés után
összeültünk, beszélgettünk, zenét hallgattunk
és minden egyéb remek dolgokkal
foglalkoztunk. Az éjszaka nem volt valami
csöndes, de ez szinte minden osztálynál így
van. Egy kis rosszaság néha kell. Hamar
eljött a reggel, és egy kicsit fáradtan, nem sok
kedvvel, de elmentünk túrázni. Váraljáról
Óbányára sétáltunk át. Amíg mi megmoz-
gattuk magunkat, addig
pár lány ott maradt
Deixler tanár úrral
ebédet főzni. Paprikás-
krumpli volt az ebéd.
Amikor visszaértünk a
szállásra, már nagyon
éhesek voltunk, és alig
vártuk, hogy leüljünk
ebédelni. Nagyon fi-
nomra sikerült. Ebéd u-
tán elpakoltunk, voltak,
akik ekkor pihenték ki
az este és a túra fára-
dalmait.
Ezek után össze-
pakoltuk minden cuc-
cunkat, és elindultunk a
buszmegállóba, ami
nem volt valami közel
a szálláshoz, de nem
volt ez sem baj, séta
közben is sokat nevet-
tünk. Remélem lesz
még pár ilyen jó osz-
tálykirándulásunk
Erb Alexandra (9.C)
Perczel-firka 2007. december
Megtekintettük a
Titanic kiállítást
– Budapest, 2007.
november 12.
A kiállítást 2007.
szeptember 1-2008.
február 5-ig láthatjátok
Budapesten a Millenáris
Parkban. Ide mi is
ellátogattunk. Az
iskolából annyian
jelentkeztünk, hogy
megtöltöttünk egy 40 fős
buszt. A negyedik óra
után indultunk a művelő-
dési ház parkolójából. Fe-
kete Csilla tanárnő, Dorn
Anikó tanárnő, Bechtel
Helmut Herman tanár úr
és Kocsis Csaba tanár úr
jött el velünk.
Amikor 3 és fél
órás utazás után felértünk
Budapestre, elsétáltunk a
Millenáris Parkba. Egy
kicsit kellett várni, hogy
bemehessünk, de egy
rövid várakozás után
felmentünk. Amikor a
kiállításra beléptünk, kap-
tunk egy White Star Line
belépőkártyát, amin azok-
nak az embereknek volt a neve, akik a
Titanicon utaztak. Ezen a lapocskán rajta
volt, hogy hány éves volt az illető, amikor
a hajóra felszállt, hogy honnan hova
utazott, melyik osztályon kapott szállást,
mi volt az utazásának a célja és egyéb
információk a személyéről. A történetet
már biztosan sokan hallották, de talán még
nem találkoztatok vele ilyen eredetien,
szenv
edély
esen,
mint
ahogy
ez a
kiállí-
tás le-
hető-
vé tette. Hosszú előkészületek után a
Titanic első útjára készült. 1912. április.
10-én a hajó Southhamptonban felhúzta a
horgonyt, nyugatnak fordult, hogy elérje
New Yorkot. A hajó több volt, mint acél
és gőz. A luxushajón utazó emberek
tanúbizonyságot tettek hihetetlen bátor-
ságukról, hősiességükről. Április 14-én
este 11.40-kor az őrszem (Friedrick Fleet)
azt kiáltotta: Jéghegy előttünk! A
hajóhídon Murdock első tiszt parancsot
adott a kormány elfordítására. Már késő, a
hajó a vízvonal alatt végzetesen megsérült,
és néhány óra leforgása alatt elsüllyedt.
Perczel-firka 2007. december
A kiállításon a
szövegeket magyarul és
angolul olvashattuk. Az
első teremben képek
voltak a gazdagabb
utasokról. A kiállításon
több száz tárgyi leletet
pillanthattunk meg, ame-
lyeket az Atlanti-óceán al-
járól 3800 méter mélyről
hoztak a felszínre, például
edényeket, tányérokat,
csészéket, kulcsokat,
táskákat, padlótöredéke-
ket, csempemaradványo-
kat és egyéb értékes
dolgokat. Egy helyiség
úgy volt berendezve, mint
egy első osztályú kabin az
„elsüllyeszthetetlen ha-
jón”. Volt egy olyan rész
is, ami a harmadosztályt
mutatta be. A következő
teremben egy jéghegyet
láttunk, amit meg is
érinthettünk, és ami tel-
jesen olyan volt, mint egy igazi. A Titanic
roncsait felhozó tengeralattjárót is
megtekinthettük a kiállításon. Egy falon a
2200 utas neve volt az életben
maradtakkal és az elhunytakkal.
Miután
végeztünk a
kiállítás
megtekintés
ével, volt
idő arra is,
hogy el-
menjünk a
közeli Ma-
mut bevá-
sárlóköz-
pontba. Első utunk a McDonald’s-ba ve-
zetett. Mindenki nagyon éhes volt már. A
busz fél 7 körül elindult Bonyhádra, és fél
10-kor itthon is voltunk. Nagyon
elfáradtunk, de megérte. Ha tehetitek,
nézzétek meg ti is a kiállítást! Februárig
még van idő. Egy élménnyel több. Nem
veszíthetsz semmit!
Erb Alexandra-Váncsa Mariann (9.C)
Perczel-firka 2007. december
Az irodalom visszavág – irodalmi rovat
Az elveszett napló
Egy dolgot tehet az ember. Megismerni önmagát, és minden
lehetséges módon megvalósítani mindazt, amit a szíve diktál. Mindig is
arról álmodoztál, hogy egy zsúfolt arénában elénekled országod
himnuszát? Vagy, hogy egyszer autóversenyző leszel? Esetleg jól ismert
színész? Hát, tegyél érte. Én az írást választottam, és még ma is
meglepődöm, mennyit segít feltárni igazi énem.
Bencze Barbara – Az
elveszett napló
Vajon az, hogy elolvasod
valaki más naplóját, képes
megváltoztatni az életed?
Nos, Amy esetében biztosan.
22 évesen egy nyüzsgő,
felfordult város apró
szereplőjeként az ember csak
egy dolgot kívánhat:
békességet, ha csak néhány
percre is.
Virginia Beach
(Amerika nyugati partján
fekvő város) jelenti számára
azt a mérhetetlen nyugalmat,
amit az óceán látványa és a
puha homok tapintása
biztosít. Azonban egyik
tengerparti látogatása során felfigyel
egy aprócska tárgyra a hullámzó
vízben. Egy naplóra, ahogy az később
kiderül.
De a kaland még csak most
kezdődik, hiszen elénk tárul a napló
korábbi tulajdonosainak hihetetlen
története, kezdve a 16. századi Amerika
bemutatásától néhány hétköznapi lány
életéig. A napló azonban rengeteg
rejtélyt tár elénk, hiszen a majdnem 400
évet átívelő irományok, kis
időközönként gazdát váltanak. A több
10 kézen átjárt napló most a jelenben
van Amynél, aki írói babérokra hajtva
felhasználja a lányok történeteit a saját
könyvéhez.
De vajon mi történik a naplóval?
Talán ismét más gazdát keres magának?
Részlet a könyvből:
Perczel-firka 2007. december
„A nap erőteljes sugarakat vet az óceán hullámaira, mint egy
sárkány, mely tüzet okád. Szinte érezni lehet haragjának tüzét,
ahogy felforrósítja a durván hullámzó mélykék vizet. A tűz,
mintha millió szikrát hányna a hullámokra. Érezni lehet a
napsugarak gyötrő harcát, hogy ezernyi ponton beszűrődjenek a
szilárd, magabiztos víz csapzott hullámai közé. A hatalmas
óceán partján homokkal borított sivatag terül el, melynek
hatalma nem hanyatlik, egészen a forróságot árnyékoló szilárd
fákig, melyek határaikat megerősítve egyenesen sorakoznak a
part mentén. Gyönyörű hely, mégsem mondhatni, hogy zsúfolt,
turistáktól és nyaralóktól zajos partszakasz…”
- Ez így nem jó! Hogy
kell elkezdeni egy könyvet?
– Amy hetente egy-két
alkalommal, ahogy munkája
engedte, elszakadt a
nagyváros bűzlő
kéményeitől, a taxik és a
türelmetlen sofőrök dudáinak
szimfóniájától, és
legfőképpen a
szerkesztőségben uralkodó
nyomortól, és egy csendes
helyet keresve, átadta magát
a hűvös szelek érintésének,
az óceán fagyos vizének, az
apró lábnyomokkal teli
homok puha tapintásának,
behunyta a szemét és Good
Charlotte1-ot hallgatott. Csak
ennyi kellett, és máris futott
a ceruza a kezében olyan
ívelt mozdulatokkal, melyek
megalkották a legszebb szavakat,
legszebb helyeket, legszebb
gondolatokat.
Amy újságíróként dolgozott.
Imádott benne mindent, az utazást a
legelképesztőbb helyekre, a hosszú
éjjeleket, mikor papírvégre kerültek az
események, és azt a rengeteg kávét,
amit egy éjszaka alatt a gyomrának
ajándékozott. Mégis mikor
szembesülnie kellett, hogy óriási,
világméretű problémáknak csak néhány
sort szentelhet, egyre kevésbé volt
eleven az utazásoknál, és a cikkei sem
maradtak ugyanolyan bohókásak,
szórakoztatóak és rejtélyesek, mint
azelőtt. Nem akarta ott hagyni az állást,
mert szerette Robot, a főnököt, szerette
a társait és a reggeli versenyeket a
kávéautomatához, de hangot akart adni
mélyre rejtett gondolatainak egy-egy
témához kapcsolódóan.
Perczel-firka 2007. december
Néhány évvel ezelőtt egy
hirtelen felindulásból
elhatározta, hogy megpróbál
írni egy regényt, amit el is
kezdett, de a rengeteg munka
mellett nem volt elég ideje
rá, így pihentette egy-két
évet. Mikor előkerült és
alaposan szemügyre vette,
már nem volt olyan
nagyszerű, mint amilyennek
azt akkor képzelte, de még
most is felizgatta a gondolat,
hogy ha az újságon keresztül
nem is tud üzenni az embereknek, talán
egy egész regény elég lehet rá, hogy
végre felfigyeljenek a gondolataira. Így
néhány regényt magához vett, hogy
közelebbről megismerkedjen a könyvek
szerkezetével és mondanivalójukkal,
kifejezésmódjukkal. Kihasználva újság-
írói állását, interjúkat készített
különböző korú, stílusú írókkal.
Néhányan közülük hasznos tanácsokkal
látták el, néhányan pedig leplezetlenül
közölték, hogy nem tartják alkalmasnak
erre a munkára.
Bencze Barbara (11.B)
Maraszin Fanni: Első lépések
Amikor a sulimba beléptem,
a kezem remegett, a lábam reszketett.
Nem is tudtam igazán, hogy miért izgulok ennyire,
csak azt, hogy valami új kezdődik el.
Régi osztálytársakkal is érkeztem,
de voltak újak, kiket még nem ismertem.
Félve köszöntünk egymásnak, mint oviban a gyerekek,
kik anyjuk nélkül menni sem mernek.
És jöttek a kérdések…
Ki? Merre? Hogyan? Miért?
Az osztályfőnökünk Herman tanár úr lett, és azt hiszem, mára már
kiismert bennünket.
Van kedvenc tanárunk, mint minden osztálynak,
aki segítségére számítunk a négy év alatt. Reméljük, olyan csapatnak
képzelnek, akik okos, tisztelettudó, csendes, jóravaló gyerekek..
Perczel-firka 2007. december
Gers János: Mókuskerék
Mint nagyfogú rágcsáló
a mókuskerekéből,
szabadulna mindenki
Trianon terhétől.
Ami viszont becsülendő
a kis mókusban,
hogy nem csak a szája jár,
de lába is, gyorsan...
A tücskök meg a hangyák
Mindenkinek olvastak mesét lefekvés
előtt a szülei. A meséket kortól, nemtől
függetlenül is szeretjük, azért szeretjük,
olvassuk gyermekeinknek, mert tanulságot
tartalmaznak, jóra tanítanak, vagy csak
egyszerűen szórakoztatnak. Mindenki tud
mesét mondani, csak a képzeletünk szab
határt. Mindenki hallott már a Grimm-
testvérekről vagy Andersenről, valamint a
nagy állatmeseíróról, La Fontaine-ről, aki a
fabula jeles képviselője volt. Többek között ő
írta a tücsök és a hangya tanulságos történetét
is, amit Kosztolányi Dezső fordított.
Ezt a kis történetet sokan
megszerették és átdolgozták, mint például
Kányádi Sándor. Az ő műve ellentmond a
régi, jól megszokottnak. A tücsök nézeteit
veszi figyelembe, és kiáll a tücsök mellett.
Hiszen a tücsök nem tűrheti, hogy
évszázadokon,
évezredeken keresztül
szégyenkeznie kelljen
amiatt, hogy mások
jobb kedvre derítése
miatt nem tud
gyűjtögetni. A tücsök
megfigyelte a hangyák
tevékenységét és arra
jött rá, hogy a hangya
egy rabszolga, és
semmi áron nem adná
oda a szabadságát.
Kányádi művében az
eredeti meséhez képest
az üzenet is meg-
változik, ez a kor
sajátossága miatt lehet.
Ez a mese a szabadság
értékére hívja fel a
Perczel-firka 2007. december
figyelmet, mivel sok ember nem tudja, hogy
milyen rabságban élni, ezáltal nem tudja érté-
kelni a szabadságát.
Ez a mű szabad stílusban íródott,
nincsenek írásjelek, nagybetűk. A szerző
kereszt-rímeket használ. A régi időkhöz tér
vissza, az intertextualitás segítségével Ezó-
puszhoz, illetve La Fontaine-hez.
Vannak humoros átdolgozások, mint
például Yardbirds: A tücsök meg a hangya
című verse. A szerző páros rímeket, humoros
szószerkezeteket és mai kifejezéseket
használt, ami jobban élvezhetővé teszi a
művet a fiatalok számára. Ez a „mese” több
időt ölel fel, mint az előző kettő, de nincs
tanulsága, mivel a tücsök halálra fagyott, a
hangya a sok gyűjtögetés közben rokkant lett
és munka nélkül maradt, koldus lett és
elpusztult. Ennek a verses mesének az
üzenete az, hogy: egyszer fent, egyszer lent,
és mindegy, hogy mennyit dolgoztál az
életben, a vége mindig ugyanaz: a halál.
Hajnóczy Péter is a humorosabb énjét
vette elő, amikor megírta a saját elképzeléseit
erről a műről. A tücsök a hidegben ácsorog
vászondzsekijében. Arra megy a melegen fel-
öltözött hangya és beszélgetésbe elegyednek.
A tücsöknek fordult a szerencséje és elhívták
Franciaországba hegedülni. Sok gyakorlással
bármit el lehet érni - ezt nem szabad
elfelejteni. Ő is sokat
gyakorolt otthonában
és most mehet Párizs-
ba. A hangya csak
álmodozik róla - ahogy
sokan mások is.
A mai mesék
témája sok tekintetben
változott a régiekhez
képest, a mai gyerekek-
nek nincs szőke herce-
gük, aki a fehér lovon
jön. A mesék ábrázo-
lásmódja is eltér, ré-
gebben a rajzfilmekben
arra törekedtek, hogy a
szereplők arányosak,
valóságosak legyenek,
mára már ez nem
számít. Eltúlzott sze-
mek, fejek, méretek
bámulnak ránk a kép-
ernyőről. A kornak
megfelelően a mesék is
átalakulnak, de egy
biztos: mesék mindig
lesznek.
Temesvári Bernadett
(11.B)
Perczel-firka 2007. december
La Fontaine: A tücsök meg a
hangya
A tücsök dalolt egyre, bár
Ízzott a nyár,
Úgyhogy mikor jött a komor
Tél, része gond volt és nyomor:
Még egy picinke kisdarab
Legye, vagy férge sem maradt.
Hát ment is a hangyához át
Elpanaszolni nyomorát,
És kérte, adjon néki kölcsön
Zsákjába egy kis magot töltsön.
Új aratásig, legalább.
"Majd megadom, lesz erre gondom,
Nyáron, tücsök-szavamra mondom
A tőkét meg a kamatát."
Bosszantja a tücsök kalandja,
Nem is adott magot a hangya. -
De ezt kérdezte végre tőle:
"Mit tettél a meleg időbe?"
"Éjjel-nappal munkába voltam,
Fűnek-fának folyton daloltam." -
"Daloltál? rendbe van, komám,
Akkor ma táncolj, szaporán."
Kányádi Sándor: A tücsök
meg a hangya
megunta tücsök a hosszú téli
koplalásokat s hogy prózában
versben
évszázadok sőt ezredek meséi
szerint mindig szégyenkeznie
kelljen
elkezdte tanulmányozni a hangya
életvitelét s borzasztó dologra
döbbent rá ki mit gyűjt beadja
morzsáig beszolgáltatja a bolyba
szolga az egyén hősi csak az
ópusz
állapította meg elszontyolodva
s rajtam röhög a volt szolga
ezópusz
s ti szabadnak hitt társaim azóta
is rajtam fenitek léha nyelvetek
ki koplalok bár de szabadon
cirpelek
1983
Perczel-firka 2007. december
Yardbirds:
A tücsök és a hangya
A fűben egy kiflicsücsök
mögül szól a tücsök
vonója frissen gyantázva
basevál hantázva
hogy feláll tőle
bárki szőre
fütyül a jövőre.
A hangya ezzel szemben
hatalmas ütemben
tölti a kamrát tele
/megtelt már a fele/
és muzsikusunk nem becsüli
öklét rázza és csepüli:
(…)
az hozta a halált
a derék hegedűsre
és tette hűsre,
hogy a komája kitaposta belét
mert nem húzta el csak felét
a koma kedvencének
és az ének
itt megszakadt
s hogy utána mi maradt?
Se pénz, se ház, se teli ól
és azóta gépzene szól.
A hangya közben mindent
telerakott
írtak róla, jelvényt kapott
meg isiászt, sérvet és ezernyi
nyavalyát
itt fájt, ott fájt és hát
mivel dolgozni nem tudott
persze koldusbotra jutott.
A teli raktár már fel sem ködlött
mikor egy nap éhen döglött,
most a mennyben kesereg
/a hangya is ott tekereg/
és se jelvény, se kamra, se kincs.
Se tanulság.
Az sincs.
Perczel-firka 2007. december
Dudás Kiss Csaba 10.C osztályos tanuló a Moby Dick zenekar
Prometheus című számának dalszövegét ajánlja minden diáktársának
figyelmébe.
Schmiedl Balázs: Prometheus
nap korongja, szörnyeteg
völgy ölébe száll
földre hulló istenek
vad haragja vár
tűz lobog látom nappal az éjben
éjszaka könnyeit nem kell félned
éhes madár a testembe váj
tűz lobog látom nappal az éjben
éjszaka könnyeit nem kell félned
kincsem örök és nincsen mi fáj
vak sötét a félelem
élve eltemet
minden éjem végtelen
ha nem vagyok veled.
vidd tovább a meggyújtott fáklyát
nyiss utat és lépj rá ne várj
el ne hagyd az értelmed lángját
látnod kell mit szem nem kutat
indulj ne nézd a vesztem
holnap tán holtan fekszem
menj tovább ne gondolj rám
Perczel-firka 2007. december
Mozgás minden időben - Sportrovat
Labda a levegőben
– Röplabdás sikerek a megyei diákolimpián
Iskolánk sportolói idén sok sporteseményen vettek részt, amin
változó helyezéseket értek el. Röplabdában Máté Norbert tanár úr
felkészítésével csapatunk nagyon jól szerepelt a diákolimpia megyei
döntőjében.
Az esemény a palánki sportcsarnokban került megrendezésre. A
rendezvényen öt csapat vett részt: kettő bonyhádi, egy szekszárdi, egy
paksi és végül a hazai, palánki csapat. A sorsolásunk nem volt éppen a
legszerencsésebb, mivel négy meccset kellett sorba játszanunk. Az első
meccs a paksi iskola ellen tíz perccel odaérkezésünk után kezdődött. A
mérkőzés a Keri 2-1-s győzelmével végződött. A második mérkőzés a
szekszárdi csapat ellen egyből a paksi iskola meccsét követte. Ezen a
meccsen már jobban ment a játék, ami az eredményen is tükröződött: 2-
0. A harmadik meccset a jól ismert Petőfi Sándor Evangélikus
Gimnázium ellen játszottuk. Ezen a meccsen 2-0-s győzelmet arattunk.
Majd a veretlen házigazda volt az utolsó, akivel játszottunk. Nagyon
szoros meccsnek ígérkezett. Az első szettet a palánki csapat nyerte.
Ezek után Norbert tanár úr felrázta a csapatot, és kiegyenlítettünk. A
„döntő” szettben az ellenfél csapata nagy előnyre tett szert, de mi sem
adtuk fel, aminek meg is lett az eredménye: 16-23-ról sikerült magunkat
feltornázni 23-23-ra. A mérkőzést azonban már nem tudtuk megnyerni,
így 25-23-as vereséget szenvedtünk.
Iskolánk így a megyei döntőben 2. helyezést ért el. Köszönjük
felkészítőnknek, Máté Norbert tanár úrnak, aki minden szerdán a 7.
órában röplabdaedzést tart iskolánk tornatermében.
Velner Zoltán (10.C)
Perczel-firka 2007. december
Villáminterjú Máté Norbert tanár úrral
P-f: Hol focizik és mióta?
M.N.: Bonyhádon focizom nyolc éve. Két éve a felnőtt csapatban
játszom, egy éve strandfocizok is.
P-f: Milyen poszton játszik?
M.N.: Hátvéd vagyok.
P-f.: Mivel tölti a szabadidejét?
M.N.: Szeretek pókerezni, focizni, strandfocizni, röplabdázni és
mindent, ami sport.
P-f.: Mire a legbüszkébb?
M.N.: Strandfoci-válogatott lettem, és most decemberben is meghívtak
egy tornára, de arra lennék a legbüszkébb, ha mindenki, aki ebből az
iskolából kikerül, igazi sportember lenne.
P-f.: Ki a példaképe?
M.N.: Nincsen.
P-f.: Egészséges életmódot él?
M.N.: Próbálok odafigyelni arra, hogy mit eszem. Életemben nem
dohányoztam, és nem is fogok. Minden nap sportolok valamit. Szeretem
a csokit, de ezt ne írd bele!
P-f.: Köszönjük az interjút!
Lőrincz Kinga-Maraszin Fanni (9.C)
Perczel-firka 2007. december
Iskolánk tanulóinak a 2007-2008-as tanév első félévében,
eddig elért sportteljesítményei
Csapatteljesítmények
Atlétikai csapatbajnokság, női
diszkoszvető csapatunk megyei 3.
helyezés Csapat tagjai: László Lilla,
Radványi Dóra, Horváth
Szilvia, Varga Éva, Kreiner
Kitti
Nagypályás labdarúgás, V.
korcsoport, fiú: a megyei döntőbe
jutásért a Csapó Dániel Szakképző
Iskola ellen szenvedtünk
vereséget.
Csapat tagjai: Dávid Csanád,
Góg Dávid, Győri Bence,
Kalmár Ferenc, Potzner Béla,
Velner Zoltán, Józsi Valentin,
Kőrösi Kende, Kőrösi Örs,
Németh Szabolcs, Buda Bence,
Fazekas Dávid, Tíbai Balázs,
Zsilinszky Gábor, Teleki Bence,
Ambrus Gábor, Zsók György
Perczel Kupa teremlabdarúgó
torna, fiú, 2. helyezés
Csapat tagjai: Velner Zoltán,
Józsi Valentin, Kőrösi Kende,
Kőrösi Örs, Németh Szabolcs,
Zsilinszky Gábor, Beilert
László, Völgyi Tamás,
Szvorényi Dávid, Kasler Tamás
Teremlabdarúgás, diákolimpia V-
VI. korcsoport megyei selejtező
C-csoport, fiú, 3. helyezés
Csapat tagjai: Velner Zoltán,
Józsi Valentin, Kőrösi Kende,
Kőrösi Örs, Németh Szabolcs,
Zsilinszky Gábor, Völgyi
Tamás, Szvorényi Dávid, Kasler
Tamás, Góg Dávid
Röplabda diákolimpia megyei
döntő V-VI. korcsoport leány 5.
helyezés
Csapat tagjai: László Lilla,
Varga Tímea, Kreiner Kitti, Erb
Alexandra, Ezer Boglárka,
Forray Emese, Farkas
Bernadett, Ledneczki Mercedes
Röplabda diákolimpia megyei
döntő V-VI. korcsoport fiú 2.
helyezés, továbbjutás az országos
selejtezőre
Csapat tagjai: Velner Zoltán,
Dávid Csanád, Kőrösi Kende,
Kőrösi Örs, Zsilinszky Gábor,
Góg Dávid, Gergely Bálint,
Knipl Andor
Perczel-firka 2007. december
László Lilla az országos bajnok
rúdugró csapat tagja.
Egyéni teljesítmények
Dávid Benjamin karate
sportágban országos döntőbe
jutott.
Osztályok közötti teremlabdarúgó bajnokság
Iskolánkban tíz csapat részvételével javában zajlik az osztályok
közötti teremlabdarúgó bajnokság. Kettő ötös csoportban lassan
kialakul a végső sorrend. Kettő csapat jut tovább minden
csoportból, utána a négy még játékban maradt csapatból, minden
bizonnyal izgalmas csatákban fog kiderülni, hogy iskolánkban
melyik osztály lesz a 2007-2008-as év első félévének teremlabda-
rúgó bajnoka.
A két csoport jelenlegi állása
A Csoport
Helyezés Csapatnév Lejátszott
mérkőzés
Pontszám Gólarány
1. 9.C 4 12 pont 32-20
2. Luftwaffe
(11.A)
3 6 pont 20-16
3. Kulákok
(9-10.-es vegyes)
3 4 pont 13-13
4. Lúzzer FC
(9.A)
4 4 pont 21-25
5. 11.C 4 0 pont 0-12
Perczel-firka 2007. december
B Csoport
Helyezés Csapatnév Lejátszott
mérkőzés
Pontszám Gólarány
1. MU FC
(11.B)
3 7 pont 15-8
2. Jamaica FC
(10.B)
4 7 pont 12-11
3. Hanyatt SE
(14.C)
3 6 pont 23-19
4. Anyád Se szeret
(12.B)
3 3 pont 17-15
5. Bonycom FC
(12.C)
3 0 pont 4-15
Góllövőlistát Beilert László 14 találatával vezeti, második helyen
Kőrösi Örs 12 góllal, harmadik helyen holtverseny alakult ki Kasler
Tamás és Zsók György egyaránt 10 alkalommal zörgették meg
ellenfelük hálóját.
Máté Norbert
Könnyed
Filmajánló
Bűbáj Egy hercegnő a tündérmesékből egyik pillanatról egy másikban: a
21. századi New York-ban találja magát! Utánajön a herceg, hogy
megmentse, és hazavigye. De a hatalmas városban nem tudnak
kiigazodni. Egy hétköznapi férfinak kell hazajuttatnia őket, mielőtt
még túl késő lenne. A két világ összemosódni készül, és így többé
semmi nem lesz a régi…
December 6-tól a mozikban!
Perczel-firka 2007. december
Mézengúz Véleményem szerint a legtöbben félünk a méhektől. De talán ez a
történet mindent megváltoztat! Ez a mese egy aprócska méhről szól,
aki szinte minden szabályt megszeg azzal, hogy összebarátkozik egy
lánnyal. Rengeteg kalandban van részük, de a kis zümi számára csak
akkor kezdődik az igazi kaland, mikor elhatározza, kideríti, hogyan
kerülhetett az emberekhez a méz!
December 6-tól a mozikban!
2007 decemberétől ezek a
filmek várnak a mozikban:
Mézengúz (szinkronizált)
Játék idő: 88 perc
Megjelenés: december 6.
Bűbáj (szinkronizált)
Játék idő: 140 perc
Megjelenés: december 6.
Anyád lehetnék (feliratos)
Játék idő: 150 perc
Megjelenés: december 6.
Boldog új élet (eredeti nyelvű)
Játék idő: 123 perc
Megjelenés: decembert 6.
Kalifornia királya (feliratos)
Játék idő: 135 perc
Megjelenés: december 13.
A nemzet aranya 2.
(szinkronizált)
Játék idő: 110 perc
Megjelenés: december 20.
Alvin és a mókusok
(szinkronizált)
Játék idő: 70 perc
Megjelenés: december 20.
Macskafogó 2. (magyar nyelvű)
Játék idő: 151 perc
Megjelenés: december 20.
Golyózápor (feliratos)
Játék idő: 128 perc
Megjelenés: december 27.
A király nevében (feliratos)
Játék idő: 115 perc
Megjelenés: december 27.
Kasza Melinda (9.C)
Perczel-firka 2007. december
Viccek
1.
Ül a nyuszi a szakadék szélén, néz
maga elé és egyre csak azt
hajtogatja:
- Boci, boci, boci.
Arra jön a medve és kérdi:
- Mit hajtogatsz itt te nyuszi?
- Boci, boci.
- Hol? -néz lefelé a medve.
- Boci.
- De hol? -kihajol, és lezuhan a
medve.
A nyuszi most már azt hajtogatja:
- Maci, maci.
2.
A rendőr vizsgázik:
- Meddig tartott a harmincéves
háború? - kérdezi a vizsgáztató.
- Nem tudom. - válaszolja a
rendőr.
- Gondolkozzon - mondja a
vizsgáztató -, hány éves egy
tizenegy esztendős kisfiú?
- Tizenegy! - Nagyszerű! Akkor
hány évig tartott a harmincéves
háború?
- Tizenegy.
3.
- Ki az abszolút lusta lovag?
- Aki felmenteti magát lovagi
torna alól.
4.
Barátok egymás között:
- Az én anyósom mögött sok nő
elbújhatna.
- Miért, olyan házias?
- Nem, olyan kövér.
5.
Opera:
Rendőr főnök:
- Holnap szépen öltözzenek fel,
megyünk a Figaró házasságára.
Másnap a rendőrök kiöltözve
megjelennek, csokrokkal, tortával.
A főnök ordít rájuk:
- Barmok, operára megyünk, nem
lakodalomba.
Az egyik közlegény megszólal:
- Most maga a Jani, de a múltkor
ki jött gumicsizmában, pecabottal
a Hattyúk tavára?
Perczel-firka 2007. december
Képregény
Pillanatképek az iskola életéből
Perczel-firka 2007. december