This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

Ako sa učiť

Lekcia 1:

• Celoživotné vzdelávanie

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

„Jedna zo základných zručností potrebných pre úspech vo

vzdelanej spoločnosti je schopnosť učiť sa.“

(Európska komisia, 2004)

Ako sa učiť

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

Zvyšujúca sa rýchlosť zmien na pracovisku, je zapríčinená sčasti meniacimi sa technológiami a taktiež je výsledkom meniacich

sa potrieb spoločnosti v kontexte globalizácie a preto,

sa občania musia naučiť ako sa učiť,

aby si mohli zachovať plný a kontinuálny úspech v zamestnaní a v spoločnosti a vyhli sa riziku sociálneho vylúčenia.

Ako sa učiť: Význam a definície (1)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• „ Ako sa učiť” ako proces skúmania učenia sa pozostáva zo súboru princípov a zručností, ktoré ak sú pochopené a používané, pomôžu účastníkom sa efektívnejšie učiť a stanú sa z nich osoby UČIACE SA ZO ŽIVOTA– Základom tejto teórie je fakt, že učenie sa je naučiteľné.

Ako sa učiť: Význam a definície (2)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Učenie možno formálne definovať ako správanie, proces alebo skúsenosť so získavaním vedomostí alebo zručností.– Definície spôsobov učenia sa zakladajú na myšlienkach metakognície,

myšlienkových zručností, sebaovládania, účinnosti a sebadôvery. Schopnosť učiť sa je niekedy spájaná s celoživotným vzdelávaním alebo aspoň základnými zručnosťami celoživotného vzdelávania (Conford, 2002) a požiadavkami na rozvoj metakognitívnych zručností a techník (Starnberg, 1998) ako aj širším rozvojom sebakontroly.

• Schopnosť učiť sa nie je len téma alebo zručnosť, ale aj skupina skúseností s učením, ktoré podporujú schopnosť jedinca sa učiť.

Ako sa učiť: Význam a definície(3)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Schopnosť učiť sa nie je len schopnosť pokračovať a zotrvať pri učení, ale aj riadiť učenie jednotlivca prostredníctvom efektívneho prerozdelenia času a informácií individuálne, ale aj v skupinách.– Schopnosť učiť sa zahŕňa pochopenie učebného procesu a potrieb

jednotlivca, identifikovanie vhodných príležitostí a schopnosť prekonávať prekážky, tak aby bolo učenie úspešné.

– Ako sa učiť od študenta vyžaduje stavať na predošlých vedomostiach a životných skúsenostiach a používať svoje skúsenosti v rozličných konceptoch: doma, v práci, pri vzdelávaní a školení.

(Odsek 5, príloha, Vzdelávací koncil, 2006)

Naučiť sa ako sa učiť: Význam a definície(4)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

“ Myslím si že sa môžem považovať za šikovného. Zvyčajne mávam dobré známky. Niekedy mám

strach, že som iba magnetofónová páska. Obávam sa, že raz keď budem vonku zo

školy a ľudia ma nebudú navigovať kladením otázok

budem stratený!“

(15 ročný študent)

Naučiť sa ako sa učiť: Prečo? (1)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Zlepšenie schopnosti zorganizovať si a riadiť si učenie ako individuálne tak aj v skupinách,

• Zlepšene schopnosti efektívne si rozdeľovať čas, riešiť problémy, ako čas získavať a ako s ním narábať.

• Hodnotenie a prispôsobovanie si nových poznatkov, aplikovanie nových vedomostí a zručností v širokej škále kontextov.

Naučiť sa ako sa učiť: Prečo? (2)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Naučiť sa ako sa učiť: 7 základných tém

– Ako sa učiť je kompetencia s multi dynamickým kontextom, ktorej efektivita je postavená porozumení vzťahu medzi základnými- a zatial nekompatibilnými- témami.

• Témy:– metakognícia,– pýtanie sa, – komunita– pedagogika, – nástroje, – aktivita študenta – a profesionálne učenie

Naučiť sa ako sa učiť: Hlavné aspekty toho ako sa naučiť učiť sa (1)

Profesionálne učenie

Nástroje

Pedagogika

Aktivita študenta

Komunita

Otázky

Metakognícia

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Metakognícia:– privilegovanie reflektívneho a strategického zmýšľania, ktoré

podporuje rozvoj kontextuálnych vedomostí a zručností

• Pýtanie sa:– základný kameň, ktorý smeruje von aj dovnútra, pýtanie sa

a priraďovanie príjmaných informácií do kontextov podporuje pochopenie medzi učiteľom a žiakom

• Komunita:– zameriava sa na rolu demokratickej siete, kde sa učenie na

požiadanie môže realizovať verejnou formou, vedomosti a procesy sú podrobované kritike, hodnotené a rozširované všetkými účastníkmi

Naučiť sa ako sa učiť: Hlavné aspekty toho ako sa naučiť učiť sa (2)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Pedagogika:– proces importovania, prispôsobovania a hodnotenia nových

prístupov v školení. Zdôrazňovanie demokracie a uprednostňovanie autentických učebných konverzácií, zlepšovanie motivácie a zanietenosti a zlepšovanie kvality skúseností a výstupov pre všetkých študentov.

• Násroje:– prístupy a techniky, ktoré menia spôsob ako sa realizujú

skúsenosti a porozumenie medzi učiteľmi a žiakmi

Naučiť sa ako sa učiť: Hlavné aspekty toho ako sa naučiť učiť sa (3)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

• Aktivita študenta: – rozvoj schopností študenta byť sebauvedomelý, pochopiť

vlastné učebné procesy a na základe toho podporovať ich použite v rôznych situáciách proaktívnym aj reaktívnym spôsobom

• Profesionálne učenie:– pripisovanie dôležitosti študentovým vedomostiam, ktoré sa

spracúvajú pri učení, spájajú formálne aj neformálne spôsoby učenia, používanie spoločných, ale aj individuálnych skúseností na zmenu prostredia v triede.

Naučiť sa ako sa učiť: Hlavné aspekty toho ako sa naučiť učiť sa (4)

This project has been funded with support from the European Commission. Le

arn

ing t

o L

earn

Úspešne ste ukončili túto sekciu.

Ďakujeme vám za účasť na tomto učebnom stretnutí a nikdy sa

neprestávajte zaujímať o učenie.

ĎAKUJEME