aleksandro stulginskio universitetas agronomijos...
TRANSCRIPT
ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS
Agronomijos fakultetas,
Biologijos ir augalų biotechnologijos institutas
STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS
Dalyko kodas: AFBBL004
Pavadinimas lietuvių kalba: Augalų sveikata
Pavadinimas anglų kalba: Plant Health
Dalyko apimtis: 3 ECTS kreditai, 80 valandų, iš jų kontaktiniam darbui 48 val., savarankiškam
darbui 32 val.
Studentų darbo formos ir apimtis:
Kontaktinio darbo formos Valandos Savarankiško darbo formos Valandos
Paskaitos 32 Pasirengimas laboratoriniams darbams 16
Laboratoriniai darbai 12 Pasirengimas egzaminui 16
Konsultacijos 2
Egzaminas 2
Dalyko paskirtis:
Studijų pakopa Studijų programa Dalyko tipas
Pirmoji Laisvai pasirenkamasis
Studijų dalyko tikslas: Realizuojant dalyko studijas siekiama išugdyti specialistą, kuris turėtų
žinių pagrindus apie augalų ligas, kenkėjus bei aplinkos veiksnius, pažeidžiančius augalus, žinotų
įvairius augalų apsaugos metodus bei produktus nuo augalų ligų bei kenkėjų.
Reikalingas pasirengimas dalyko studijoms: Bendrojo išsilavinimo gamtos mokslų žinios.
Dalyko studijų rezultatai:
Studento žinios ir supratimas:
žino augalų kenksmingų organizmų biologinius ypatumus, išplitimo dėsningumus ir augalų
apsaugos metodus;
žino augalų kenksmingų organizmų reikšmę augalams ir jų vaidmenį ekosistemoje;
teisingai suvokia „augalų kenksmingo organizmo“ koncepciją;
supranta, kad tik aktyvus dalyvavimas studijų procese, sąžiningumas ir atsakomybė
atliekant užduotis, stropumas, pareigingumas, darbštumas dalyko studijose yra aukščiausio
įvertinimo garantas;
supranta gamtą kaip neatsiejamos mūsų gyvenimo aplinkos, kurią būtina saugoti ir tausoti;
suvokia atsakomybę už sveiką supančią aplinką.
Gebėjimai ir įgūdžiai:
panaudoti biologines, ekologines, fizinių ir technologinių sričių/krypčių fundamentaliąsias
žinias bei teisės normas studijose, konsultuojant bei priimant sprendimus ūkinėje veikloje;
gebėjimai identifikuoti augalų kenkėjus, ligas ir naudinguosius gyvūnus tiek laboratorijoje
tiek lauke;
gebėjimai naudotis pažinimo raktais, vadovais, atlasas;
įgūdžiai pastebėti kenkėjus, ligas ar jų veiklos pėdsakus;
gebėjimas vertinti kenksmingų organizmų žalą ir priimti optimalius sprendimus jų
kontrolei.
Vertybinės nuostatos:
objektyvus savęs ir supančios aplinkos vertinimas, savigarba bei pagarba kitam asmeniui,
intelektualumas, nuolatinis siekimas tobulėti, kūrybiškumas ir atsakomybė ieškant ir
priimant sprendimus, rūpinimasis gamtosauga ir visuomenės sveikata.
įsipareigojimas ir atsakomybė ateities kartoms. Gamtos įvairovės pripažinimas ir pagarba.
Moralės ir etikos principų laikymasis. Gamtos, kaip nedalomos visumos samprata.
pagarba gamtai kaip neatsiejamai mūsų gyvenimo aplinkai, kurią būtina saugoti ir tausoti;
atsakomybės už sveiką supančią aplinką suvokimas.
Dalyko studijų rezultatų vertinimo kriterijai:
1. Studijų dalyko pagrindinių sąvokų supratimas ir vartojimas;
2. Studijų rezultatuose įvardintų žinių įsisavinimas;
3. Studijų rezultatuose įvardinti pažintiniai, analitiniai ir kai kurie kiti gebėjimai bei
įgūdžiai;
4. Praktinių problemų identifikavimas ir jų sprendinių argumentavimas;
5. Papildomos literatūros savarankiškos studijos.
Dalyko turinys:
Paskaitos: (P 32 val., S. 16):
1. Augalų kenksmingo organizmo koncepcija (1/1).
2. Augalų ligų sąvoka ir klasifikacija (2/1).
3. Augalų ligų paplitimas ir žalingumas. Neinfekcinės ligos (2/2).
4. Parazitizmas ir bendros žinios apie infekcines ligas (1/0,5).
5. Augalų virusinės ir mikoplazminės ligos (2/1).
6. Augalų bakterinės ligos (2/1).
7. Augalų grybinės ligos (6/3).
8. Augalų infekcinių ligų sukėlėjų ekologija ir dinamika. Augalų imunitetas (1/0,5).
9. Augalų kenkėjų klasifikacija, kūno sandara, biologija ir kontrolės būdai: sausumos sraigių,
erkių, vabzdžių, graužikų (6/3).
10. Ekologinių veiksnių įtaka kenkėjų populiacijoms; kenkėjų žalingumo įvertinimas ir
prognozavimo sistemos (1/0,5).
11. Augalų apsaugos metodai: karantinis, agrotechninis, organizacinis ir ekonominis, fizinis,
mechaninis, biologinis, genetinis, cheminis (4/1).
12. Pesticidai kenksmingų organizmų kontrolei: insekticidai, fungicidai, beicai, akaricidai,
nematocidai, rodenticidai ir kt. (3/1).
13. Valstybinė augalų apsaugos priežiūros, kontrolės sistema (1/0,5).
Laboratoriniai darbai: (Pr. 12 val. S. 16):
1. Augalų ligų simptomai (2/2).
2. Augalų ligų apibūdinimas (2/2).
3. Augalų kenkėjų identifikacija įvairiuose jų vystymosi tarpsniuose (2/2).
4. Augalų apsaugos organizavimas ir darbo sauga (2/4).
5. Pesticidų normų, skiedinių koncentracijų, reikmių paskaičiavimas (2/2).
6. Augalų apsaugos nuo ligų bei kenkėjų integruotos sistemos sudarymas (2/4).
Dalyko studijų metodai:
Dėstymo formos: paskaitos, laboratoriniai darbai, savarankiško darbo formos. Užsiėmimų metu
dalis laiko, paprastai paskaitos gale, skiriama studentų pasisakymams, diskusijoms. Paskaitos
skaitomos probleminiu, vizualizuotu dėstymo metodu, teorinės žinios derinamos su diskusijomis,
kurioms temos pateikiamos iš anksto. Taikomi metodai, orientuoti į studentų kūrybiškumą,
situacijų analizė, praktika darbo vietose.
Studentų pasiekimų kaupiamojo vertinimo metodai ir struktūra:
Kaupiamojo vertinimo struktūra
Darbo formos Svorio
koeficientas
Atsiskaitymo terminai
Laboratoriniai darbai 0,3 Prieš egzaminų sesiją
Egzaminas 0,7 Egzaminų sesijos metu
Studijų programos rezultatų (siekinių) sąsajos su studijų dalyko rezultatais bei studijų ir
studentų pasiekimų vertinimo metodais:
Studijų programos
rezultatai (siekiniai)
Numatomi studijų
dalyko rezultatai Studijų metodai
Studento pasiekimų
vertinimo metodai
Apibrėžti augalų
kenksmingų
organizmų biologinius
ypatumus, išplitimo
dėsningumus ir augalų
apsaugos metodus.
Suprasti bei apibrėžti
augalų ligų, kenkėjų
koncepsiją ir
požymius
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Apibrėžti biotinius ir
abiotinius veiksnius,
kurie sukelia augalų
ligas
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija. Laboratorinis
darbas.
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Probleminiai
klausimai. Testas.
Apibrėžti aplinkos,
biologinius,
genetinius ir
kultūrinius veiksnius,
kurie įtakoja ligų bei
kenkėjų išplitimą
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija. Atvejo analizė
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Probleminiai
klausimai.
Panaudoti biologines,
ekologines, fizinių ir
technologinių
sričių/krypčių
Panaudoti metodus,
kurie yra naudojami
ligų, kenkėjų
kontrolei ir sugebėti
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Testas.
fundamentaliąsias
žinias bei teisės
normas studijose,
konsultuojant bei
priimant sprendimus
ūkinėje veikloje.
juos panaudoti
skirtingo
ūkininkavimo
sistemose.
Panaudoti metodus,
kurie yra naudojami
ligų bei kenkėjų
diagnostikai ir
tyrimui.
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija. Laboratoriniai
darbai
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Įvertinus augalų
potencialą,
dirvožemio, aplinkos
veiksnius ir
ekologinius aspektus,
parinkti racionalaus
žemės naudojimo,
augalų auginimo,
augalų kokybės
gerinimo būdus,
planuoti ir organizuoti
ūkio veiklą.
Įvertinti augalų ligų
padarinius kiekybei
bei kokybei
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Įvertinus augalų ligų
bei kenkėjų ciklus,
tinkamai pasirinkti
augalų apsaugos
sistemą
Vienos minutės
refleksija, paskaita su
diskusija
Atsakinėjimas žodžiu
ir raštu, stebėjimas.
Pagrindiniai mokymosi šaltiniai:
1. Dabkevičius Z., Brazauskienė I. Augalų patologija. Akademija [i.e. Klaipėda] : IDP
solutions, 2007.
2. Pileckis S., Vengeliauskaitė A. Žemės ūkio entomologija. Kaunas, Lithuania, 1996. 220 p.
3. Geros augalų apsaugos praktikos taisyklės. Sudarytojai: I. Gaurilčikienė, R. Semaškienė.
Lietuvos žemdirbystės institutas, 2004. 313 p.
4. Žemės ūkio augalų kenkėjai, ligos ir jų apskaita. Sudarytojai: J. Šurkus, I. Gaurilčikienė.
Lietuvos žemdirbystės institutas, 2002. 345 p.
5. Augalų apsauga//Valstybinė augalininkystės tarnyba prie Žemės ūkio ministerijos/
http://www.vatzum.lt
Papildomi mokymosi šaltiniai:
1. Daržovių kenkėjai ir ligos :[knyga-atlasas] /Simonas Pileckis ... [et al.] ; sudarytoja
Aurelija Šaluchaitė Akademija [i.e. Klaipėda] : IDP Solutions, 2008.
2. Sodo kenkėjai ir ligos /Simonas Pileckis.... [et al.]. Mokslo ir enciklopedijų leidykla,
1994.
3. Lauko augalų kenkėjai ir ligos /Simonas Pileckis.... [et al.]. Mokslo ir enciklopedijų
leidykla, 1994.
4. Šaluchaitė A., Tamutis V. Augalų apsauga ekologinėje žemdirbystėje. Akademija,
2008.
5. Augalų karantinas : knyga-atlasas / [Laima Baranauskaitė ... [et al.] ; sudarytoja
Aurelija Šaluchaitė] ; Lietuvos žemės ūkio universitetas. Agronomijos fakultetas.
Augalų apsaugos katedra. Akademija [i.e. Klaipėda] : IDP solutions, 2008. 95 p.
6. Agrios George N. Plant pathology. Elsevier Academics Press, 2005.
7. Matthews G.A. Pesticides: Health, Safety and the Environment. - Blackwell Publishing,
2006.
Dalyko studijas koordinuojantis dėstytojas: lekt. Aurelija Šaluchaitė, Biologijos ir augalų
biotechnologijos institutas
Kiti dalyko dėstytojai: lekt. dr. Jolanta Sinkevičienė, lekt. dr. Povilas Mulerčikas, lekt. dr. Vytautas
Rauckis, dokt. Remigijus Peleckis, Biologijos ir augalų biotechnologijos institutas
Aprašą parengė: lektorė Aurelija Šaluchaitė, Biologijos ir augalų biotechnologijos institutas
Recenzentai:
Instituto recenzentas: prof. dr. Algimantas Žiogas
Universiteto metodinės komisijos paskirtas recenzentas: prof. dr. Juozas Padgurskas
Aprobuota instituto posėdyje: posėdžio Nr. 12, 2015-01-28.
Aprobuota Universiteto metodinės komisijos posėdyje: 2015-01-29 Nr. 67
Dalyko aprašas atestuotas iki 2016-08-31