alfonso moises morales chuc 2018024120 · alfonso moises morales chuc cui: 3207712020801 nombre del...
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ALFONSO MOISES MORALES CHUC CUI: 3207712020801
Nombre del Estudiante
2018024120
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
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---------------------------
LM AB VE
PB
PER
267 192 168
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020102
LUIS GERARDO RODRIGUEZ ALVARADO CUI: 3365075690917
Nombre del Estudiante
2018024132
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
185 184 21
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20011010
KAREN ANDREA ALVARADO VASQUEZ CUI: 3096140741210
Nombre del Estudiante
2018030724
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
180 199 130
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000527
WENDY ARACELY ANDREA SALANIC CUI: 3199269660914
Nombre del Estudiante
2018030725
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
197 420 102
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010729
JUAN ELISEO AVILA CUA CUI: 3198446090801
Nombre del Estudiante
2018030726
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
140 249 170
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970903
DANIEL ABSALOM BARRIOS CHAY CUI: 3277975761101
Nombre del Estudiante
2018030727
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
143 243 74
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010629
JAIRON NOE BARRIOS GALVEZ CUI: 2714793370923
Nombre del Estudiante
2018030729
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
339 344 198
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941003
BRANDON ALEXANDER BARRIOS SANTIZO CUI: 2984752780101
Nombre del Estudiante
2018030730
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
134 252 290
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960219
NANCY ELIZABETH BATRES LOPEZ CUI: 3385790871001
Nombre del Estudiante
2018030731
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
349 331 261
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19991004
EMELIN JULISA CABRERA RIVERA CUI: 3191880860911
Nombre del Estudiante
2018030732
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
235 150 142
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990905
ELVIDIO FLORENCIO CABRERA SANCHEZ CUI: 3192104050911
Nombre del Estudiante
2018030733
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
278 187 307
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980720
DEBORA BETSABE CALEL HERRERA CUI: 3367368510919
Nombre del Estudiante
2018030734
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
238 233 83
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980329
CAROLINA ISABEL CAN HERNANDEZ CUI: 3162059070804
Nombre del Estudiante
2018030735
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
128 133 108
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010128
BARBARA MARIANA CASTILLO DE LEON CUI: 3148481180901
Nombre del Estudiante
2018030736
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
282 354 176
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020313
MARVIN OTONIEL CHACOM PECH CUI: 3140289940707
Nombre del Estudiante
2018030737
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
401 273 127
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010513
CLAUDIA ESPERANZA CHIYAL QUICHE CUI: 3140179680707
Nombre del Estudiante
2018030738
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
123 175 276
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (40%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980221
DELMY MELLISSA CHUC MORALES CUI: 3350245130901
Nombre del Estudiante
2018030739
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
256 291 139
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020328
ALEJANDRA MARIBEL CORTEZ SARAT CUI: 3227929671001
Nombre del Estudiante
2018030740
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
165 217 163
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19971201
LESLIE ZUCELY COTUC MACARIO CUI: 3161910510903
Nombre del Estudiante
2018030741
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
125 146 80
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020904
MARIA DEL CARMEN CUC IXCOY CUI: 3105059410701
Nombre del Estudiante
2018030744
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
271 277 97
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000703
HILDA ELIZABETH CUYUCH ITZEP CUI: 2101341190805
Nombre del Estudiante
2018030745
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
220 282 148
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19870524
YOSELIN ANDREA DE LEON RIVERA CUI: 3133450900901
Nombre del Estudiante
2018030746
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
133 285 194
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010416
DEYDI SANTOS DIAZ VELASQUEZ CUI: 3345542331207
Nombre del Estudiante
2018030747
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
256 127 83
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990106
MOISES DANIEL ESCOBAR GOMEZ CUI: 3383726520924
Nombre del Estudiante
2018030748
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
390 286 68
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990609
LOURDES PAOLA FLORES PAC CUI: 3148266020901
Nombre del Estudiante
2018030750
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
92 188 224
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020119
KAREN MARISOL FUENTES OROZCO CUI: 3306188731202
Nombre del Estudiante
2018030752
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
243 184 52
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010908
HENRY ALEXANDER GARCIA PAXTOR CUI: 3158698440902
Nombre del Estudiante
2018030753
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
213 341 69
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010103
JOSE ANDRE GARCIA POLANCO CUI: 2802039260101
Nombre del Estudiante
2018030754
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
129 302 176
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (33%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (40%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020803
KAREN MAGALY GARCIA ROMERO CUI: 3179341980909
Nombre del Estudiante
2018030755
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
estaba cansado o con problemas personales; escasa habilidad para
reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y
naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y
trasladar información de un hecho a otro, interpretar relaciones
secundarias de intensidad, sucesión y magnitud en analogías,
escasa habilidad para resolver problemas que requieran de síntesi
y evaluación de concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
184 90 195
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (40%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (40%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990112
HELLEN SUSANNY GOMEZ LOPEZ CUI: 2634295121301
Nombre del Estudiante
2018030756
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
225 197 26
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941108
BEBERLYN ESTEFANIA GONZALEZ CUI: 2751976970901
Nombre del Estudiante
2018030757
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
295 233 253
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000325
OSMIN EUGENIO GUINAC GONZALEZ CUI: 2620750240920
Nombre del Estudiante
2018030759
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
50 143 152
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941129
MARIA ESTEFANI GUZMAN CHAVEZ CUI: 2850358511413
Nombre del Estudiante
2018030760
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
201 108 141
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020112
ALMA DE JESUS HERNANDEZ COYOY CUI: 3152183710901
Nombre del Estudiante
2018030761
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
186 241 85
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001222
AMINDA GRICELDA HERNANDEZ LUCAS CUI: 3203545470915
Nombre del Estudiante
2018030763
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
245 282 71
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19991029
BENIGNO ALESSANDRO HERNANDEZ PEREZ CUI: 3147897070803
Nombre del Estudiante
2018030764
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
285 272 162
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020311
BRANDON JONATAN IMUL MACARIO CUI: 3134975400901
Nombre del Estudiante
2018030765
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
276 329 87
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19981127
RUTH ARACELY IXCOT PEREZ CUI: 2349084400901
Nombre del Estudiante
2018030766
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
307 346 290
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (33%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930501
MAYRA CATARINA IXCOTEYAC HERNANDEZ CUI: 3118153590806
Nombre del Estudiante
2018030767
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
202 163 92
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980416
WILLIAM ALEJANDRO JACOME SANTAY CUI: 3025990880103
Nombre del Estudiante
2018030768
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
247 315 284
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000915
JOSE RODOLFO JIMENEZ RAMOS CUI: 3392364181412
Nombre del Estudiante
2018030769
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
184 268 202
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001123
DAMARIS YANNETH LEIVA CRUZ CUI: 3358693270901
Nombre del Estudiante
2018030770
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
231 240 194
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19991030
TITA ISABEL LEIVA HIDALGO CUI: 3131890560901
Nombre del Estudiante
2018030771
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
142 310 272
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20011207
INGRID YANETH LOOL MARROQUIN CUI: 2136980481101
Nombre del Estudiante
2018030772
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
183 224 121
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19911227
ELMER MOISES LOPEZ GUZMAN CUI: 3094163291210
Nombre del Estudiante
2018030773
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
222 200 81
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990120
JULIO ALEXANDER LOPEZ OXLAJ CUI: 3352884480901
Nombre del Estudiante
2018030774
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
341 331 203
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001224
DEBORA VICTORIA LOPEZ RAMIREZ CUI: 3148756380901
Nombre del Estudiante
2018030775
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
51 245 82
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000528
MIRNA ESPERANZA LOPEZ RAMIREZ CUI: 2191321510917
Nombre del Estudiante
2018030776
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
55 316 59
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19890310
SONIA NOHEMI LOPEZ RAMIREZ CUI: 3194994210912
Nombre del Estudiante
2018030777
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
199 280 305
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980126
ODALYS ANAHI LORENZO HERNANDEZ CUI: 3191963210911
Nombre del Estudiante
2018030778
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
208 199 83
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010525
GEOVANY ARNULFO LUCAS RAMOS CUI: 3168855330906
Nombre del Estudiante
2018030779
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
221 185 132
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19971005
MARIO GALINDO LUX HERNANDEZ CUI: 3476362921405
Nombre del Estudiante
2018030780
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
181 125 119
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960511
MAXIMO FELICIANO LUX UZ CUI: 1628642210806
Nombre del Estudiante
2018030781
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
198 123 28
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19860917
HEBER EDIN MATUL CHAJ CUI: 3160222410903
Nombre del Estudiante
2018030782
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
263 196 42
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000801
CARLOS ADOLFO MAZARIEGOS CRUZ CUI: 3046130610115
Nombre del Estudiante
2018030783
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
288 227 244
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19991018
ABNER EMANUEL MEJIA ALVARADO CUI: 3633903160901
Nombre del Estudiante
2018030785
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
5 148 103
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970124
SECELY BEATRIZ MEJIA ALVARADO CUI: 2974192180901
Nombre del Estudiante
2018030786
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
16 107 20
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950613
ELIEZAR VENANCIO MENCHU LOPEZ CUI: 3261226560802
Nombre del Estudiante
2018030787
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
107 179 11
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961226
KONY MARIEL MONTERROSO DUEÑAS CUI: 2116728740901
Nombre del Estudiante
2018030789
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
98 196 301
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (40%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19911023
MABELIN ONEIDA MONZON CHAY CUI: 3006003800101
Nombre del Estudiante
2018030790
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
199 299 86
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001202
WILLIAM OMAR MORALES VASQUEZ CUI: 2674419080901
Nombre del Estudiante
2018030791
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL ALTO: Gran habilidad para establecer semejanzas
con base en el texto: el planteamiento central, el propósito,
conclu siones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
420 388 360
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950130
HERMELINDA PAULA ORDOÑEZ VASQUEZ CUI: 2098184410801
Nombre del Estudiante
2018030792
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
137 150 42
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19911219
BRIJIDA NAELI PAXTOR GONZALEZ CUI: 3267795740803
Nombre del Estudiante
2018030793
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
184 291 181
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010602
EDVIN FRANCISCO PAXTOR RENOJ CUI: 3144927390803
Nombre del Estudiante
2018030794
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
252 198 141
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000202
ELVA DINORA PEREZ CHOJOLAN CUI: 2807222810910
Nombre del Estudiante
2018030796
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
133 304 72
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000705
GARY JEOVANI PEREZ LAM CUI: 3358979910901
Nombre del Estudiante
2018030797
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
93 275 131
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970603
KIMBERLY ROXANA PONCIO PASTOR CUI: 3144902050901
Nombre del Estudiante
2018030799
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
234 286 94
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001023
DELIA DAYANA POROJ REYNOSO CUI: 3160999610903
Nombre del Estudiante
2018030800
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrentó la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
numéricas; b) reconocer patrones numéricos y anticiparlos;c)inter
pretar números y operaciones; c) resolver problemas lógicos;d)ve-
rificar condiciones numéricas. Lentitud para reconocer relaciones
numéricas o lógicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
63 299 253
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960803
DAMARIS RAQUEL REYNOSO GARCIA CUI: 3131649320901
Nombre del Estudiante
2018030803
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
341 302 18
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20020901
ZUCELY DEL CARMEN ROJAS XICARA CUI: 3138948410901
Nombre del Estudiante
2018030804
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
219 186 254
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980716
ANELIS DEL ROSARIO SANTOS RIVERA CUI: 3365093670917
Nombre del Estudiante
2018030805
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
195 262 219
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (33%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19981005
PAOLA ROSSANA SONTAY CHAVEZ CUI: 3360098520901
Nombre del Estudiante
2018030806
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
230 246 20
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980215
INGRID MARISOL VASQUEZ HANSTEIN CUI: 3738004520901
Nombre del Estudiante
2018030807
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
236 226 168
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990409
HENRY WILLIAM OSWALDO VELASQUEZ JUAREZ CUI: 3747940220901
Nombre del Estudiante
2018030809
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
176 305 84
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19981025
LISBETH MARIANA VELASQUEZ LOPEZ CUI: 3222984580801
Nombre del Estudiante
2018030810
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
121 310 123
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (33%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000419
ELIU ALEXANDER VENTURA AGUILAR CUI: 3386220391001
Nombre del Estudiante
2018030811
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
257 240 134
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19971030
MARIA YESSENIA VICENTE GUOX CUI: 3110265670805
Nombre del Estudiante
2018030812
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
325 222 65
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19991001
MARIA ELENA VICENTE SAQUIC CUI: 2272256430901
Nombre del Estudiante
2018030813
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
288 261 63
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (40%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930702
ERWIN OMAR XEC CUX CUI: 2127507040802
Nombre del Estudiante
2018030814
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
192 186 85
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19920405
YULISA ANGELICA YAX GONZALEZ CUI: 3143612270710
Nombre del Estudiante
2018030815
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
para realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
265 357 66
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19990930
JUANA GLORIA ZORIN SAM CUI: 3138298370901
Nombre del Estudiante
2018030817
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
realizar operaciones numéricas mecánicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cción formal del texto, así como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
176 251 238
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE047791 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980409