algunas funciones del análisis cualitativo de la investigación
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Barton y Lazarsfeld, proponen identificar cinco niveles en los procedimientos de análisis del material cualitativo en función de su complejidad.
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Observación sorpresa Fenómenos que tienen fuerte impacto en el investigador
Relacionado con tres niveles:
• Creencias o conductas individuales
• Pautas de grupo o estructuras dentro de una sociedad
• Normas de toda una cultura
Se distinguen dos usos diferentes:
• Fenómeno que plantea un problema
• Variables generales que no se pueden medir directamente
Análisis de observaciones simples
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Observaciones que plantean problemas
Observaciones que entran en conflicto con nuestras expectativas
Observaciones que traen a la luz fenómenos nuevos e inexplicables
Situaciones familiares que se conforman como un objeto social
Análisis de observaciones simples
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Análisis de observaciones simples
Observaciones que sirven como indicadores
Fenómenos que no se perciben directamente
3 situaciones en las cuales:
“Estos fenómenos no se observan directamente pero dejan huellas para
analizar y estudiarlos”
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Construcción de sistemas descriptivos
Organización de las observaciones en sistemas descriptivos
Se utilizan categorías elaboradas por otros investigadores
Se clarifican y revisan categorías ya existentes
Se crean nuevos sistemas clasificatorios
Listas de “tipos” sin ninguna relación lógica
entre ellos
Tipologias Sistematicasdonde cada tipo es un componente
logico
desde hasta
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Clasificaciones preliminares
Construcción de sistemas descriptivos
“1er paso hacia una
sistematización completa”
Clasificación que cae en un continuum no
sistematizado
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Construcción de sistemas descriptivos
Tipologías sistemáticas Forma más avanzada de sistemas descriptivos
Surge del análisis cualitativo que se deriva de la combinación lógica y atributos básicos o dimensiones
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Construcción de sistemas descriptivos
TIPO 4TIPO 2Discrimina
TIPO 3TIPO 1No DiscriminaDimensión de
la Conducta
PrejuiciosoNo
Prejuicioso
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Proceso de la construcción de tipologías sistemáticas
Construcción de sistemas descriptivos
SubstracciónExaminando categorías preliminares se extraen atributos para conformar sistemas multidimensionales
Reducción No todas las combinaciones lógicamente posibles serán importantes o empíricamente posibles
Reducir o Recombinar
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Substracciones parciales
Construcción de sistemas descriptivos
Sistematización parcial del concepto o del conjunto de
categorías
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Datos cualitativos que sugieren relaciones
Encontrando factores que influencian la acción
A través de una descripción cualitativa se puede desempeñar un rol
importante sugiriendo posibles relaciones
EjemploWestern Electric
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Sugestiones cualitativas del
proceso
Datos cualitativos que sugieren relaciones
En la búsqueda de los posibles factores que puedan afectar una variable dada, o de la cadena de
causas y efectos que constituyen un proceso.
Se encuentran 2 técnicas básicas
preguntas
¿Qué sucedió antes de x?
¿Porqué?
Explican los factores causales
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Cuasi-estadística
Datos cualitativos que sugieren relaciones
Aplicada a casos de subculturas bastante
homogéneas dentro de una sociedad
Observaciones que no están
formalmente tabuladas y analizadas
Función Exploratoria
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Comparación Estadística
Datos cualitativos que sugieren relaciones
Comparación sistemática de pequeños pasos
Utiliza encuestas estadísticas
Casos de fenómenos altamente compleja
Ej. Guerras, revoluciones.
No se puede estar seguro que los demás actores
permanecen constantes para los diferentes casos
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Configuraciones Matriciales
Fórmula capaz de englobar un simple
concepto descriptivo
Gran cantidad de observaciones individuales
Aplicables a unidades complejas en cualquier nivel
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El sustento cualitativo de la teoría
•Formulación de problemas
•Clasificaciones
•Hipótesis
•Encontrar respuestas y sugestiones
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Problema general del sustento cualitativo
El sustento cualitativo de la teoría
Las teorías donde se usa en general el sustento cualitativo son relativamente amplios sistemas de relaciones
Teoría de Tendencia
Tipos mas simples de teorías