allegato 1 intro per dirigente docenti e genitori
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Imparare a programmare in
• Ovvero un progetto CLIL per avvicinare i nostri studenti alla Silicon Valley
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Cosa vuola dire C.L.I.L.?
• Content• Language• Integrated• Learning
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... Sì, ma cosa vuol dire CLIL??
• 1 Il termine "CLIL", si riferisce a qualsiasi contesto educativo in cui una L2 viene utilizzata come mezzo per l'insegnamento e l'apprendimento di contenuti non linguistici.
• 2 CLIL si riferisce a situazioni in cui le materie di studio vengono insegnate in L2 con doppi obiettivi, vale a dire l'apprendimento di contenuti e l'apprendimento simultaneo della lingua stessa.
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E... conviene?
• Ci sono almeno 4 validi motivi per introdurre il metodo CLIL nell’apprendimento di specifici contenuti:
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1
• 1 Consente un apprendimento più naturale della lingua, ed assomiglia al modo in cui si impara la propria lingua madre ben prima di cominciare a studiarla - cioè, usare la lingua come un mezzo e non come un fine!
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2• 2 Coinvolge e motiva
di più gli studenti, in quanto si avvale di materiali in L2 autentici, e veicola l'apprendimento della lingua con lezioni interattive e finalizzate ad un obbiettivo.
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3• 3 Prepara gli studenti al
futuro - l'apprendimento di altre materie in L2 amplia il vocabolario dello studente nella direzione del mondo reale e, nel futuro post-scolastico, lavorativo. Il che aumenta il senso di utilità percepita dallo studente nell'apprendimento stesso della L2.
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4• 4 Potenzia l'apprendimento
grammaticale - la grammatica viene proposta come riflessione ex-post su un uso che già lo studente fa della lingua, e non come struttura in cui artificialmente e mnemonicamente inserire cubetti di lingua avulsi da un contesto
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In due parole • Le lezioni CLIL sono interattive – si impara la
lingua utilizzandola per comunicare e portare a termine compiti pratici o concettuali
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Finalmente... Il progetto
• Imparare a programmare animando in
SCRATCH
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Cos’è Scratch?
• Scratch è sia un programma che un sito web, entrambi creati dal MIT al fine di educare (gratuitamente!) i bambini alla programmazione del computer.
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Questo è il MIT
• Il Massachusetts Institute of Technology - forse il più famoso campus universitario al mondo per quanto riguarda le innovazioni tecnologiche
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Questo è Scratch!
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E cosa si fa di bello in Scratch?• In scratch si animano elementi della più varia natura
creando per ognuno di essi un “albero di comandi”
Albero comandi
Elementi da animare
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Obbiettivi Didattici
• Il progetto si propone i seguenti obbiettivi per il singolo studente:
• 1 Capire il concetto di programmazione• 2 Saper creare una breve storia animata• 3 Saper creare un piccolo videogioco
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Obbiettivi LInguistici
• Il progetto si propone i seguenti obbiettivi per il singolo studente:
• 1 Conoscere il vocabolario di programmazione di Scratch
• 2 Saper esprimere le interazioni che si programmano in Inglese al tempo presente