Alrekstad skole Reiselærertjenesten

• RLT legger vekt på å være en fleksibel tjeneste som kan hjelpe skoler med oppgaver knyttet til:

- enkeltelever - klassemiljø - tverretatlig samarbeid - veiledning av kolleger og

assistenter - samarbeid skole/hjem - utforming og iverksetting av tiltak - arbeid knyttet til skolebytte - oppfølging av elever i overgangsfaser - Frotveit gård - MOTPOL.

MOTPOLmotivasjonsprosjekt for læring

• Et tilbud til jenter på ungdomstrinnet som over tid har vært helt eller delvis borte fra skolen

• Tilbudet er mandag og onsdag fra kl 11.00 til 14.00, for 6 –7 elever.

Hvem får plass ??

• Elever som sliter med angst eller av andre grunner er hjemme mesteparten av dagen.

• VEGRING???

Hvem får plass ??

• Elever som stikker av fra skolen, har stort kontaktnett, boikotter undervisningen.

• SKULKING??

Mål :

 HOVEDMÅL: Motivere elevene til å komme i

posisjon til læring i en sosial kontekst med henblikk på delvis eller full tilbakeføring til

hjemmeskolen eller annen skole.

DELMÅL :

Elevene skal mestre en forpliktende undervisningssituasjon over tid

sammen med jevnaldrende.

Utviklingsmodell :

FRAVÆR => MOTPOL => MOTPOL + SKOLE => SKOLE + MOTPOL => SKOLE

Samarbeid

Ansvarsgruppe Skole/ PPT/ Foresatte/ Elev/ andre instanser ( BUP / BV / lege )

Avtaler med Foresatte/ Lærer/ skolens administrasjon

Voksenopplæringen - Alrekstad

Metodikk• Elevene skal stille opp

over tid og holde avtaler.

• Koselig lunsj og samtaler er en god start på dagen..

• Å treffe andre som ikke trives på skolen kan være positivt.

• For noen er det et meget stort skritt å komme til Motpol.

KONTRAKT • Hjemmeskolen er faglig ansvarlig for elevens utvikling og må tilrettelegge et tilbud for eleven de tre andre skoledagene. Motpol alene over tid er ikke et tilbud som dekker elevens behov for skolegang. Nært tverretatlig samarbeid og samarbeid med foresatte er en forutsetning for at Motpol skal fungere optimalt.

• Skolen utarbeider en IOP for eleven hvor Motpol inngår som et av tiltakene.

• Karakterer og fraværslister samordnes.

Motpol er et midlertidig tilbud som er basert på å motivere eleven gjennom individuell oppfølging, økt mestring og opplevelse av omsorg.

MESTRING

• Ekskursjoner til en stall med riding og hestestell har vist seg å være en ny opplevelse for noen av jentene

Positive tilbakemeldinger Bekreftelse• Bli alltid tatt godt imot. • Bli tatt på alvor.• Tilpasse dagen.• TID…!!!!!! • VERDIER• Omsorg• Respekt• Forståelse

JEG = SKOLE = Muligheter

= Fremtid!!

Alltid et produkt i permen.

Jeg har gjort NOE.. Jeg KAN!

MÅL : Trivsel

• Trivsel = utgangspunkt for læring• Læring = Mestring = Utvikling• Mestre sosialt og faglig = selvfølelse• TRO på endring ved å få bekreftelse• Endring = HÅP……..• HÅP = Fremtid!!

• ”De vennlige ord som sies i dag kan bære frukt i morgen”

Mahatma Gandhi

Foreldresamarbeid Tilbud:

Samspillmetoden Dialog• Individnivå: Å

sensitivisere og bevisstgjøre deltagerne på de sidene med samspillet med den andre; barn, ungdom, kollegaer, som er særlig viktig for å fremme den/ de andres utvikling.

KommunikasjonSigrid Hviding

 

1.Tilknytning / tilhørighet: At en ser på seg selv som viktig og betydningsfull i relasjonen og at en har en positiv oppfatning og holdning til den andre. 2. Kommunikasjon: Fremme den enkeltes følelsesmessige kommunikasjon med andre. Gjensidig utveksling av signaler, initiativ og reaksjoner. 3. Formidling av læring og selvkontroll: Fremme formidling av et berikende og stimulerende samspill mellom kursdeltager og den / de andre som utvider og beriker den / de andres opplevelser av omverden og seg selv.

TØRRE TALLHistoriske fakta om Motpol:

 

Oppstart februar 2001: 3 elever. 2002: 8 og 9 elever2003-2008: 7 elever hvert år.

Har i utgangspunktet satt elevgrensen til 6 stk. 

Motpol har i alt jobbet med 45 elever. 8 av disse har fortsatt i prosjektet skoleåret etter.

 55% av elevene har gått fra prosjektet og over i videregående skole.

29% av elevene har fortsatt på alternative skoler. 16% har blitt tilbakeført full tid til sin ungdomsskole.

 22 Ungdomsskoler har hatt elever på Motpol til nå (våren 2008).

TAKK FOR OSS !!

MOTPOL 2001-2008

• Tine Hammerich

• Ingrid Blø Olsen