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Revisión 3 ACT. 16/05/2018
ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL ADULTO II
Impartición de Cátedra a través de la
Unidad de Enseñanza Aprendizaje
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN ENFERMERIA
MODALIDAD: PRESENCIAL
FACULTAD, UNIDAD ACADÉMICA O CENTRO DE TRABAJO:
FACULTAD DE ENFERMERIA
MODELO DE FORMACIÓN: POR COMPETENCIAS
TIPO: ESCOLARIZADO
R-OP-01-06-16
Dirección de Desarrollo Curricular
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
R-OP-01-06-16
Versión 3
Impartición de Cátedra a través de la Unidad de Enseñanza Aprendizaje
PERFIL DOCENTE DE LA UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FORMACIÓN PROFESIONAL HABILIDADES INTELECTUALES COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EXPERIENCIA LABORAL VALORES
LICENCIATURA EN MEDICINA, MAESTRIA EN DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR, DIPLOMADO EN INVESTIGACION EN SALUD.
PEDAGOCICAS, RAZONAMIENTO CRITICO, ANALISIS REFLEXIVO
PROMUEVE EL APRENDIZAJE PERMANENTE, TRABAJO EN EQUIPO. EXPERIENCIA EN METODOS Y TECNICAS DOCENTES
35 AÑOS DOCENCIA RESPETO RESPONSABILIDAD HONESTIDAD
UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Datos Generales
FACULTAD, UNIDAD ACADÉMICA O CENTRO DE TRABAJO:
FACULTAD DE ENFERMERIA
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN ENFERMERIA
DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: Alteraciones de la Salud en el Adulto II
NÚCLEO DE FORMACIÓN: Profesional PERIODO ESCOLAR: 6
CLAVE: HTC HTI: TH: TC: MATERIA ANTECEDENTE MATERIA CONSECUENTE TIPO:
G.CS32.013 5 1 6 6
ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL ADULTO I
NINGUNA OBLIGATORIA ( X ) OPTATIVA ( )
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL
LA ASIGNATURA PERMITE AL ALUMNO CONOCER CON VALORES E IR ADQUIRIENDO CAPACIDADES Y COMPETECNIAS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SALUD EN EL ADULTO, CON LA PARTICIPACION DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO EN SU QUEHACER CLINICO Y PROFESIONAL DE MANERA CREATIVA Y CON ACTITUD EMPRENDEDORA.
ATRIBUTOS DEL PERFIL DE EGRESO
DESCRIBE E INTEGRA LAS ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL ADULTO, ADQUIRIENDO CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA EL CUIDADO HOLISTICO DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD, EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD Y DURANTE EL CICLO DE VIDA FOMENTANDO EL BIENESTAR FISICO, MENTAL SOCIAL, INDIVIDUAL Y COLECTIVO.
OBJETIVO GENERAL DE LA UEA APLICA LOS CONOCIMIENTOS ,HABILIDADES Y VALORES EN EL CUIDADO INTEGRAL DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD DENTRO DE LA DIVERSAS ETAPAS DE LA VIDA DEL SER HUMANO EN LOS PROCESOS DE SALUD-ENFERMEDAD, A TRAVES DE PROCEDIMIENTOS MEDICOS Y QUIRUGICOS.
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ATRIBUTOS DE LA UEA
SABER SABER HACER SABER SER
Conocimientos/ Competencias Cognitivas. DESCRIBE UNA VISION INTEGRAL DE LAS ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL ADULTO PARA EL CUIDADO HOLISTICO DE LA PERSONA,FAMILIA Y COMUNIDAD
Habilidades/ Competencias Instrumentales y aptitudinales. ADQUIERE HABILIDADES PARA DESMPEÑAR LOS ROLES DE PROVEEDOR DE CUIDADOS EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD AL INDIVIDUO, FAMILIA Y COMUNIDAD
Actitudes y valores/ Competencias sistémicas e interpersonales APLICA CONOCIMIENTO EN LAS ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL ADULTO EN SU EJERCICO PROFESIONAL CON SENTIDO HUMANITARIO BASADO EN PRINCIPIOS ETICOS FOMENTANDO UNA CULTURA DE IGUALDAD DE GENERO Y NO DISCRIMINACION
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UEA (Producto Integrador de la UEA)
PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UEA
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CASOS CLINICOS EXAMEN
10 Competente PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 100 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
9 Satisfactorio
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 90 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
8 Suficiente
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 80 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
7 Básico
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 70 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
6 Elemental
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 60 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
5 Aún no
competente
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, DESCRIBE Y ANALIZA CON ENFOQUE DE RIESGO Y SIN DIFICULTAD LOS FACTORES QUE ALTERAN LA SALUD DE LA PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD QUE INFLUYEN EN EL MANTENIMIENTO DEL BIENESTAR Y DETERMINAN EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. CUBRIENDO AL 50 % LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL PROFESOR
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UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
UROLOGIA NÚMERO Y NOMBRE I.-PADECIMIENTOS DEL SISTEMA URINARIO
OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PRE PATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO. EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO UTILIZADOS EN LAS PATOLOGÍAS RENALES. DISCUTE LOS DIFERENTES TIPOS DE TRATAMIENTO EN EL PACIENTE CON AFECCIONES RENALES
TIEMPO/DURACIÓN 10 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
I.-PADECIMIENTOS DEL SISTEMA URINARIO 1.1Infecciones de vías urinarias: pielonefritis, cistitis y uretritis. 1.2 Litiasis renal 1.3 Glomerulonefritis 1.4 Insuficiencia renal aguda y crónica 1.5Hipertrofia prostática 1.6 Cáncer de próstata
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
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UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO ENDOCRINOLOGIA
NÚMERO Y NOMBRE II.-PADECIMIENTOS DEL SISTEMA ENDOCRINO
OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PRE PATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO. EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO BÁSICOS UTILIZADOS EN LAS PATOLOGÍAS ENDOCRINAS. DISCUTE LOS DIFERENTES TIPOS DE TRATAMIENTO EN EL PACIENTE CON AFECCIONES ENDÓCRINAS.
TIEMPO/DURACIÓN 10 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
II.-PADECIMIENTOS DEL SISTEMA ENDOCRINO 2.1Trastornos Endocrinos y Tiroideos 2.2 Diabetes Mellitus: tipo I y II 2.3 Angiopatia Diabética 2.4 Gastropatía
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS
USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
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UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO NEUROLOGIA
NÚMERO Y NOMBRE III.-PADECIMIENTOS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LAS PATOLOGÍAS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PREPATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO, EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO Y CATEGORIZA LAS FORMAS DE TRATAMIENTO MÉDICO Y QUIRÚRGICO.
TIEMPO/DURACIÓN 15 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
III.- PADECIMIENTOS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 3.1 Neuroinfecciones 3.2 Enfermedades Vasculares del cerebro: Isquemia e Infarto, Embolia y Hemorragia 3.3 Traumatismo Craneoencefálico 3.4 Sección y Compresión Medular: Hernia de Disco 3.5 Enfermedad de Parkinson 3.6 Enfermedad de Alzheimer 3.7 Tumores Cerebrales .
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS
USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
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UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO OFTALMOLOGIA
NÚMERO Y NOMBRE
IV.-PADECIMIENTOS OFTALMOLOGICOS OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LOS PADECIMIENTOS OFTALMOLÓGICOS ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PREPATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO, EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO Y CATEGORIZA LAS FORMAS DE TRATAMIENTO MÉDICO Y QUIRÚRGICO
TIEMPO/DURACIÓN 10 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
IV.-PADECIMIENTOS OFTALMOLÓGICOS 4.1 Catarata 4.2 Desprendimiento de retina 4.3 Glaucoma 4.4 Conjuntivitis 4.5 Trauma Ocular
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
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Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
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Versión 3
UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO TRAUMATOLOGIA Y ORTOPEDIA
NÚMERO Y NOMBRE V.-AFECCIONES DEL SISTEMA MUSCULOESQUELETICO
OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LAS PATOLOGÍAS MUSCULOESQUELÉTICAS ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PREPATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO, EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO Y CATEGORIZA LAS FORMAS DE TRATAMIENTO MÉDICO Y QUIRÚRGICO
TIEMPO/DURACIÓN 20 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
V.-AFECCIONES DEL SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICO 5.1Osteomielitis 5.2Osteoporosis 5.3Esguince 5.4Luxación 5.5Fracturas 5.6Tumores Óseos 5.7Quemaduras
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
R-OP-01-06-16
Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
R-OP-01-06-16
Versión 3
UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO INMUNOLOGIA
NÚMERO Y NOMBRE VI.-AFECCIONES DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Y ALERGIAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
DESCRIBE LA HISTORIA NATURAL DE LAS AFECCIONES DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO ANALIZANDO Y DETERMINANDO LOS COMPONENTES DEL PERIODO PREPATOGÉNICO Y DEL PATOGÉNICO, EXPLICA LOS MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Y AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO Y CATEGORIZA LAS FORMAS DE TRATAMIENTO MÉDICO Y QUIRÚRGICO
TIEMPO/DURACIÓN 10 HORAS
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
VI.-AFECCIONES DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Y ALERGIAS 6.1 Lupus Eritematoso Sistémico 6.2 Artritis 6.3 Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida 6.4 Shock Anafiláctico e Hipersensibilidad
INVESTIGACION DOCUMENTAL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE COOPERATIVO REVISION VIDEOS ILUSTRATIVOS DE LOS TEMAS USO DE TICS
EXPOSICION DE CONTENIDOS DEMOSTRACION ELABORACION DE REPORTTES ESCRITOS REVISIÓN Y RETROALIMENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES.
LECTURA EN DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS REALIZACION DE MAPAS CONCEPTUALES INVESTIGACION DOCUMENTAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. REVISION DE GUIAS CLINICAS (CENETEC) INDAGAR NORMAS OFICIALES MEXICANAS
EXAMEN RUBRICAS
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTACION DE CASOS CLINICOS
AULA CLIMATIZADA MULTIMEDIA PIZARRON
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
R-OP-01-06-16
Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
PRODUCTO DE LA UNIDAD O BLOQUE TEMÁTICO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EXAMEN CASOS CLINICOS
10 COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 100 %
9 SATISFACTORIO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 90 %
8 SUFICIENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 80 %
7 BASICO
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 70 %
6 ELEMENTAL
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 60 %
5 AÚN NO
COMPETENTE
PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS REALIZA EXAMEN Y TRABAJO EN EQUIPO (EXPOSICIÓN EN CLASE DEL TEMA ASIGNADO VALORANDO: DOMINIO DEL TEMA, PRESENTACIÓN PERSONAL CONTENIDO Y MATERIAL ; TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN DINÁMICAS; ELABORACIÓN DE CASOS CLINICOS POR EQUIPO DE CADA UNIDAD DEL PROGRAMA ASIGNADOS POR EL PROFESOR) ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA AL 50 %
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
R-OP-01-06-16
Versión 3
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA Y ELECTRÓNICA (APA) Esta sección se coloca solo al final del último bloque o unidad integrando todas las referencias de la Impartición de cátedra a través de la UEA, de acuerdo a los criterios de la APA
Básica
Rozman, c. / Cardellach. (2009) .Medicina Interna. 16ª ed. Elsevier Kumar, v.(2005) .Patologia estructural y funcional, Robbins/Cotran 7ª ed. Elsevier Brunner-Smeltzer, (2vols) (2005) .Enfermería Medico Quirúrgica. 10a. ed. Mc Graw Hill. méxico Williams,Llinda/ Hopper Paula d. (2009).Eenfermería Médico Quirúrgica. 3a. ed. . Mc Graw Hill. México. Daniel H. Cooper, Andrew j. Krainik,Sam j. Lubner y Hilary e. reno. Manual Washington de Terapéutica Médica, 33 Ed. Editorial Lippincott Williams & Wilkins Martínez, S. (2013) Cirugía: Bases del Conocimiento Quirúrgico y Apoyo en Trauma México: Ed. Mc Graw Hill/ Interamericana Harrison, Medicina Interna (2008) México: Ed..Mc Graw Digital: Centro nacional de excelencia en salud: www.cenetec.salud.gob.mx/interior/gpc.html [email protected], Catalogo de Normas Oficiales Mexicanas.
Complementaria
Berkow, R., Merck B. (2007) El manual de MERCK diagnóstico y tratamiento México, Ed. Elsevier. Tintinalli j.(2006) Medicina de Urgencias . 2ª ed. Mc Graw Hill,
ELABORÓ FECHA
ADSCRIPCIÓN
ACTUALIZÓ FECHA
ADSCRIPCIÓN Facultad, Unidad Académica o
Centro de Trabajo/ y/o Academia
Facultad, Unidad Académica o Centro de Trabajo/
y/o Academia
MCE Ma Concepción Meléndez Méndez MCE Rosalinda Garza Hernández MED Antonio Godoy Álvarez MED Juan Ángel Guevara Flores MCE. Teresa Aspera Campos
10 /08/ 2017 FACULTAD DE ENFERMERIA DE TAMPICO
MCE Ma Concepción Meléndez Méndez MCE Rosalinda Garza Hernández MED Antonio Godoy Álvarez MED Juan Ángel Guevara Flores MCE. Teresa Aspera Campos
01/07/2019 FACULTAD DE ENFERMERIA DE TAMPICO