alumna: katheryn escudero t. profesora: yacqueline castillo m. curso: 4 º f

31
Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F.

Upload: izabelle-salvo

Post on 23-Jan-2016

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Alumna: Katheryn Escudero T.

Profesora: Yacqueline Castillo M.

Curso: 4 º F.

Page 2: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

ObjetivosGenerales: Desarrollar la capacidad del alumno para valorar la coherencia de las diversas actividades humanas expresadas en la ciencia, la filosofía y la religión.

Específicos:1. Desarrollar su capacidad reflexiva en la relación a las características especificas de la ciencia y religión2. Desarrollar su capacidad para comprender y valorar las inquietudes y aspiraciones que se expresan en estos tres ámbitos de la actividad del hombre

Page 3: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F
Page 4: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

El Significado Originario

La palabra filosofía tiene su origen en dos términos griegos, Philós y Sophía que significa Amor y Sabiduría.

Aristóteles dice que la filosofía surge del asombro que el hombre experimenta ante el enigma planteado por el mundo que lo rodea.

Ignora lo que las cosas son. Desconoce sus causas y representa para él un misterio

inquietante. La filosofía nace de la constatación de la ignorancia. Busca el saber por el saber, simplemente para remediar la

ignorancia, nunca en función de una utilidad practica, entonces es, tal como el origen etimológico del termino lo indica ‘’amor a la sabiduría’’

Page 5: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Segundo significado Saber referente a las primeras causas y a los primeros

principios, es decir, un conocimiento de las razones o de la explicación de todo lo existente

En excepción de sabiduría, la filosofía es un conocimiento sistemático, es decir buscar el conocimiento concientemente a través de un método.

Diseñar un camino, en el que se avanza también de acuerdo a normas establecidas y conduce a la consecución de esos objetivos

La filosofía es un saber metódico, es decir, un propósito que se busca a través de medios adecuados.

Page 6: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Es un saber fundado racionalmente y se distingue con la Opinión, que si carece de dicho fundamento, puede llevarnos a afirmaciones contradictorias en torno a un mismo objeto.

Este carácter metódico determina que su nacimiento en Grecia, marque también el surgimiento de la ciencia occidental

Filosofía y ciencia se identifican desde entonces, ya que la filosofía integra la totalidad de los conocimientos sistemáticos de la humanidad.

Aun así no pierde del todo su sentido original de amor y sabiduría, ya que no persigue explicación inmediata de cada cosa.

Es movida simplemente por la aspiración del conocimiento.

Page 7: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

La filosofía como sabiduría es un saber riguroso, metódico, una ciencia que no persigue una utilidad practica, es pura teoría.

Este saber a diferencia de la opinión que es variable y contradictoria, por que es referente a lo que las cosas parecen ser y este es diferente para unos y para otros.

La ciencia representa el saber por excelencia, el verdadero conocimiento, el que refleja fielmente lo existente independiente de nuestro pensamiento

Page 8: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

La desarticulación de la sabiduría

A comienzo de la época moderna y a partir del surgimiento del Método experimental, esta totalidad empezara a desarticularse dando nacimiento a las distintas ciencias especiales.

Esta ciencia experimental difiere fundamentalmente de la ciencia griega, con la que se identifica la filosofía

No busca como la filosofía explicar que son las cosas, cual es su verdadera naturaleza, pretende en cambio describir las leyes o principios generales que parecen regir los acontecimientos del mundo físico.

Estos permiten calcular y prever los acontecimientos futuros.

Se trata de un conocimiento esencialmente verificable en la experiencia

Page 9: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

La diferencia fundamental del método experimental con respecto a los métodos de filosofía es su recurso a la experiencia (experimento) para la verificación de sus Hipótesis

El método experimental exige también la parcelación de lo real abordado hasta entonces en su totalidad por la filosofía

Finalmente, ese poder de calculo y previsión que la ciencia experimental aporta hará de ella un saber que se presta esencialmente a una ulterior aplicación practica.

Gracias a este método van surgiendo diferentes ciencias especiales: la física, astronomía, química, biología, etc.

La filosofía pierde así una de las connotaciones involucrada en su sentido de ‘’sabiduria’’. Conserba otras que permanecen a lo largo de toda la historia de la filosofia nos permitiran caracterizar el quehacer filosofico.

Page 10: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F
Page 11: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

A. En primer lugar, a lo largo de toda su historia, la filosofía conserva su sentido de ‘’amor a la sabiduria’’.· se mantiene como un saber desinteresado, es decir, pura teoria.

B. En segundo lugar, la sabiduría se nos muestra como un saber totalizador (ver el universo como un objeto de estudio).· La aborda como una totalidad provista de una organización cuyo principio se esfuerza en descubrir.

C. En tercer lugar, la filosofía desde sus orígenes aspira a ser un conocimiento radical, es decir, no aceptar ningún supuesto conocimiento, ningún criterio, ningún principio que no aya sido sometido previamente por ella misma al tribunal de la razón.· Aspira a un rigor superior, incluso de la ciencia.· La filosofía como metafísica , pretende descubrir cual es el fundamento ultimo de la distinción que entre ellas se establece.

Page 12: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

• La ciencia en conjunto, por otra parte, da por sentada la posibilidad del conocimiento científico.

• La filosofía, como gnoseología, pretende poner al descubierto y analizar los supuestos de la ciencia, aun que sus anunciados presenten un menor grado de exactitud y de estabilidad que los de la ciencia

• Para los problemas de la filosofía, no existe una solución verificable empíricamente y se abre así la posibilidad de que surjan sistemas filosóficos diversos.

Page 13: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

• Los diversos sistemas filosóficos son cada uno de ellos coherentes desde el punto de vista lógico y puesto que no son verificables empíricamente, representan otros tantos planteamientos validos en torno a un mismo problema.

• El espíritu humano puede reemprender, así, con una comprensión cada vez renovada de la dificultades que lo acechan.

• Mas que definir la filosofía, hay que describirla.

Page 14: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F
Page 15: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Interrogantes1. ¿Cuál es la característica central de la filosofía como ‘’amor

y sabiduria’’? Respuesta

2. ¿Cuales son las características centrales de la filosofía como ‘’ sabiduria’’? Respuesta

3. ¿Cuales son las principales diferencias entre la filosofía como ‘’sabiduria’’ y la ciencia experimental? Respuesta

4. ¿Cuales serian los rasgos permanentes del quehacer filosófico? Respuesta

Page 16: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 1 Buscar el saber por el saber, simplemente para remediar la

ignorancia, nunca busca el saber en función de una utilidad practica.

INTERROGANTES

Page 17: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 2 Es un conocimiento sistemático

Es un saber metódico

Es un saber fundado racionalmente y se distingue con la opinión.

Es un saber riguroso, metódico, una ciencia que no persigue una utilidad practica, es pura teoría.

INTERROGANTES

Page 18: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 3 La ciencia experimental se basa en experimentos para

verificar sus hipótesis, en cambio la ‘’sabiduria’’ se basa en teorias.

La ciencia experimental es verificable en la experiencia y la ‘’sabiduria’’ como se dice es teoria ( no es segura )

INTERROGANTES

Page 19: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 4 Se mantiene como un saber desinteresado, es decir, como

pura teoría.

La filosofía se nos muestra como un saber totalizador.

la filosofía desde sus orígenes aspira a ser un conocimiento radical.

Page 20: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F
Page 21: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

La filosofía y las ciencias

La palabra filosofía significa un conjunto de doctrinas o teorías sobre el universo.

Las ciencias también son otro estudio que tienen como fin explicar el universo.

Si se quiere justificar la subsistencia de la filosofía, habrá que examinar el punto de vista de un filosofo y de un científico, mostrándose así que son distintos.

Page 22: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

1. Las ciencias son estudios fragmentarios, especiales del mundo.

Cada ciencia se sitúa en un punto de vista especial y desde allí analiza y explica el mundo, prescindiendo de otro aspecto que interesan al hombre.

Pero el todo universo esta armónicamente organizada, es decir, hay una armoniosa estabilidad y una evolución ordenada en el mundo, he aquí la primera razón de ser de la filosofía, ya que ella nos conduce al orden de conocimiento, frente a los caracteres de especialidad, parcialidad y pluralidad de las ciencias , tenemos los de generalidad, totalidad y unidad de la filosofía.

Page 23: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

2. Otra diferencia entre la ciencia y la filosofía es que, aun que las dos expliquen las cosas, las ciencias se remontan a las explicaciones próximas, es decir, buscan las causas inmediatas de los hechos y las cosas, en cambio la filosofía prende pretende recortarse a los primeros principios y a las primeras causas.

3. Una tercera diferencia es que las ciencias reposan necesariamente en la observación de los hechos, utilizando la experiencia, en cambio la filosofía pretende, además, resolver otros problemas no susceptibles de solución experimental; es decir, las ciencias son esencialmente experienciales y la filosofía es esencialmente racional .

Page 24: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

4. Esta otra diferencia estriba en que los resultados científicos son mas seguros, en cambio los resultados de los filosóficos son mas incierto.

5. Las ciencias reposan principalmente sobre la observación del mundo objetivo, material externo y ‘’espiritual’’. Pues bien, la filosofia da al espritu un rango preeminente, por eso ella interpreta los datos cientificos desde un punto espiritual.

6. Las ciencias no consideran las grandes aspiraciones o ideales humanos pretenden solo conocer, saber, explicar las cosas y los fenómeno. La filosofía no solo tiene ese fin , sino que es además un sistema de ideales, es decir, no solo tiene un fin teórico, también tiene un fin practico.Las ciencias se refieren al conocimiento; la filosofía se refiere al conocer y al obrar.

Page 25: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F
Page 26: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Interrogantes1. ¿Cuales son los caracteres de la filosofía que se contraponen

a los de ‘’especialidad’’, ‘’parcialidad’’ y ‘’pluralidad’’ de las ciencias?Respuesta

2. ¿Cuál es la diferencia entre filosofía y ciencia en relación a la pretensión de ambas de dar una explicación a las cosas?Respuesta

3. ¿Cuál es la diferencia entre filosofía y ciencia en relación a la fuente en la que se apoyan preferentemente sus respectivos enunciados?Respuesta

4. ¿Cuáles son las diferencias entre filosofía y ciencia en relación a la amplitud de sus campos respectivos?Respuesta

Page 27: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 1 Generalidad, totalidad y unidad de la filosofía

INTERROGANTES

Page 28: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 2 La ciencia se remonta a las explicaciones próximas, buscan

las causas inmediatas de los hechos y las cosas, en cambio la filosofía pretende remontarse a los primeros principios y las primeras causas

INTERROGANTES

Page 29: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 3 Las ciencias reposan necesariamente en la observación de

los hechos, en cambio la filosofía además, pretende resolver otros problemas no susceptibles de solución experimental, por que sus objetos no pueden ser observados directamente pero a cuyo respecto puede discurrir la razón

INTERROGANTES

Page 30: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Respuesta 4 La filosofía es una investigación racional con una filosofía

teórica y una filosofía practica , en cambio, la ciencia son solamente actividades espirituales con que buscamos la realidad.

Page 31: Alumna: Katheryn Escudero T. Profesora: Yacqueline Castillo M. Curso: 4 º F

Fin