alumnos tutores en accion para promover la lectura y escritura
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NOMBRE DEL PROYECTO
ALUMNOS TUTORES EN ACCION PARA PROMOVER LA LECTURA Y ESCRITURA
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL
“EL NIÑO ARTILLERO”
ALUMNOS DE SEXTO GRADO
MAESTRO GUIA: NATALIA A. LARA LIZAMA
LOS PROBLEMAS DE MI COMUNIDAD SON:
POBREZAFALTA DE SERVICIOS DE SALUDFALTA DE BAÑOS O LETRINAS
FALTA DE MEDIOS TECNOLOGICOS PARA INVESTIGACIONES
FALTA DE UNA BIBLIOTECA PÚBLICAANALFABETISMO
DEFICIENTE LECTOESCRITURA
PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR
EL DEFICIENTE GUSTO POR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO Y
SEGUNDO GRADO DE LA LOCALIDAD.
OBJETIVO
QUE LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LA PRIMARIA RURAL EL NIÑO
ARTILLLERO DESARROLLEN EL GUSTO POR LA LECTURA Y A LA VEZ LOS GRADOS
SUPERIORES(SEXTO GRADO)MEJOREN SUS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.
JUSTIFICACION La lectura y la escritura es de suma importancia para
desarrollar en los alumnos la habilidad para resolver problemas, para tomar decisiones para organizar actividades, para saber más sobre temas que les interesan. Y esto lo hacen a través de diversos textos producto de las necesidades de la sociedad.
Por esta razón se decidió realizar este proyecto tendiente a motivar a los alumnos de primero, segundo y sexto grado utilizando los libros de la biblioteca escolar y de aula hacia el gusto por la lectura y la escritura de textos desarrollando así sus competencias comunicativas para participar en prácticas comunes de la sociedad en la que se desenvuelven satisfaciendo a la vez sus necesidades e intereses.
REUNION PARA INFORMAR A LOS INVOLUCRADOS EL PROYECTO A DESARROLLAR
ALUMNOS TUTORES DE SEXTO GRADO TRABAJANDO CON LOS ALUMNOS DE 1º. Y 2º.
TUTORES Y ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO CON LOS TRABAJOS ELABORADOS
EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS EN LAS ASESORÍAS
REUNION DE PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS TUTORES, ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO Y MAESTRO GUIA
REALIZANDO LA EVALUACION CONTINUA DEL PROYECTO