aluno: escola · 2020. 7. 20. · desafio e sabemos que você é capaz de realizar, você ajudará...
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS DO DIA 13/07 À 31/07 EM VIRTUDE DO CORONA VÍRUS - COVID-19 – Pré A – 4 ANOS
Aluno:__________________________________________ Escola_____________________________________________ Querido (a) aluno (a), pais ou responsáveis. Organizamos várias atividades para vocês realizarem em casa. Tivemos o cuidado de
propor diferentes tipos de trabalhos, não sendo muito cansativos. Temos 15 dias pela frente com atividades diversificadas e gratificantes.
Com muita saudade de sua professora.
Todo o dia lembre-se de praticar a higiene das mãos. E se precisar sair, use máscara.
SEGUNDA-FEIRA
13/07
TERÇA-FEIRA
14/07
QUARTA-FEIRA
15/07
QUINTA-FEIRA
16/07
SEXTA-FEIRA
17/07
Nos próximos dias vamos
trabalhar com a história
“A joaninha que perdeu as
pintinhas”. Para isto será
necessário a confecção
dos personagens da
história. Vamos iniciar
colorindo os
personagens da história
para que amanhã
possamos seguir a
confecção.
Atividade de hoje: colorir
as figuras com os
personagens da história
com lápis de cor ou giz
de cera. (Anexo 1).
Hoje vamos concluir a
confecção dos
personagens, faça com
cuidado e capricho.
Atividade de hoje: recortar
os personagens que
foram coloridos no dia
anterior e se possível
colar em um palito (pode-
se variar a forma de
material, de acordo com o
que estiver ao alcance
das famílias, pode ser
usado papelão ao invés
de palito, o importante é
servir de apoio para a
contação da história que
ocorrerá no dia seguinte.
(foto com o exemplo no
anexo 2).
Hoje é dia de conhecer
a história a qual você
preparou os
personagens com tanta
dedicação.
Atividade de hoje: A
família deve contar a
história “A joaninha que
perdeu as pintinhas”
utilizando o material
confeccionado,
mostrando-o de acordo
com fatos ocorridos na
história. (a história está no
anexo 3). Depois de
contar a história, a família
deve realizar os
questionamentos da folha
em anexo 4.
Hoje teremos um
desafio, uma aula
diferente, esperamos
que todos gostem muito
vocês são capazes.
Atividade de hoje:
vestir-se sozinho (a)
e organizar seu
quarto;
Fazer a higienização
pessoal com a
supervisão de um adulto:
escovar os dentes,
pentear os cabelos,
realizar a higiene ao ir ao
banheiro com autonomia,
lavar as mãos sempre
que necessário, tomar
banho sozinho.
Cantar a música “Dona
Joaninha Petit poá”.
(anexo 5)
Realizar 05 polichinelos.
Pular 07 vezes em um
pé só ( primeiro com o
pé direito e depois com
o pé esquerdo), e
depois contar as pintas
da joaninha “Tininha”.
SEGUNDA-FEIRA
20/07
TERÇA-FEIRA
21/07
QUARTA-FEIRA
22/07
QUINTA-FEIRA
23/07
SEXTA-FEIRA
24/07
Realizar a atividade
trabalhando com as
pintas da joaninha
conforme anexo 6.
A criança deve
observar a figura da
joaninha “Tininha” que
foi confeccionada nos
primeiros dias, com as
pintas, contar e
representar a
quantidade de pintas
com grãos de feijão;
colocar os grãos de
feijão em um pote ou
garrafa pet. O adulto
faz o barulho para a
criança ouvir; o adulto
deve se esconder pela
casa ou pelo quintal
sacudindo o pote para
que a criança o
encontre.
Hoje teremos um novo
desafio e sabemos que
você é capaz de realizar,
você ajudará nas tarefas
de casa com a
supervisão de um adulto.
Atividades de hoje:
Organizar o quarto;
Ajudar na preparação de
algum alimento para o
almoço. Exemplos: lavar
uma verdura, colocar
temperos, realizar algo
que não seja perigoso;
Ajudar a pôr a mesa do
almoço deixando-a
convidativa para uma
boa refeição; colocar
uma florzinha, uma
toalha, os alimentos e
os utensílios
necessários;
Ajudar com a organização
da louça.
Realizar a atividade
impressa conforme o
anexo 7, trabalhando
cores, quantidades e
tamanhos.
Pegar a joaninha sem
pintinhas, colocá-la em
cima de uma cadeira e
pedir para a criança
realizar movimentos com
a joaninha conforme os
seguintes comandos: em
cima da cadeira, em
baixo da cadeira, na
frente da cadeira, atrás
da cadeira, ao lado direito
da cadeira, ao lado
esquerdo da cadeira.
(variar os movimentos e
repetí-los).
Observar a natureza e
procurar joaninhas,
observar diferentes
insetos e comparar
tamanhos: se são
maiores ou menores
que as joaninhas,
relatar oralmente sobre
o que foi observado e
realizar um desenho
sobre o que viu.
Realizar a atividade
conforme o anexo 8
(foto).
SEGUNDA-FEIRA
27/07
TERÇA-FEIRA
28/07
QUARTA-FEIRA
29/07
QUINTA-FEIRA
30/07
SEXTA-FEIRA
31/07
Atividade com jogos e
brinquedos:
Pedir a criança que escolha um
brinquedo ou um jogo para
desenvolver juntamente com o
adulto responsável. Poderá ser
um quebra- cabeça, uma
brincadeira de faz de conta com
bonecas, onde a criança imita
os cuidados de uma mãe para
com o seu bebê, ou uma trilha
de corrida com carrinhos. Ou
quem sabe, uma brincadeira
antiga, como esconde-esconde.
Durante a brincadeira, o adulto
responsável fará alguns
questionamentos para a
criança. Como por exemplos:
- De que cor é o seu brinquedo?
- Qual é o brinquedo que você
mais gosta? Por que você
gosta de brincar com esse
brinquedo?
- Quantas rodas têm o seu
carrinho?
Após a brincadeira, a criança
poderá organizar e guardar
os seus brinquedos.
Criação de desenho
Na folha que segue em
anexo, peça à criança que
desenhe e pinte o seu
brinquedo preferido. O adulto
responsável pela atividade
poderá escrever a resposta
dada pela criança na
pergunta “Qual é o
brinquedo que eu mais
gosto?”. (ANEXO 9).
Atividade minha casa é assim:
Converse com a criança
sobre sua casa, como ela
é? O que tem nela? Tem
móveis? E tem janelas?
Quantas janelas são? Tem
quartos? De que cor é a
minha casa?
Após, peça para a criança
com o auxílio de blocos ou
jogo lego construir/montar
uma casa, ou com palitos
ou com o material que
tenha em casa.
Música: Fui morar numa casinha
A letra da música está em
anexo.
Na frente do espelho, a
criança poderá cantar
e dançar com a
música. (ANEXO10)
Brincadeira com areia
Dia de brincar na
areia com baldinhos,
pazinhas, potes,
colherzinhas, dia de
usar a criatividade e
fazer muitas
comidinhas com areia.
ANEXO 1 DIA 13/07
JOANINHA COM AS PINTINHAS JOANINHA SEM AS PINTINHAS
MAMÃE DA JOANINHA QUE PERDEU AS PINTINHAS PINTOR QUE AJUDOU A JOANINHA
FORMIGA- A AMIGA DA JOANINHA
ANEXO 2 DIA 14/07 ILUSTRAÇÃO DO ANEXO 1
CENÁRIO- PEIXES CENÁRIO- NATUREZA
ANEXO 3 DIA 15/07
A Joaninha que perdeu as pintinhas Tininha era uma pequena joaninha que passeava sozinha e ao atravessar um rio escorregou num galho e caiu nas águas e começou a gritar:
– Socorro, socorro… Ela não sabia nadar e se debatia nas águas, e acabou virando as asas para baixo e começou a remar. Quando alcançou a margem começou a caminhar, pois precisava voltar para casa senão sua mãe ficaria preocupada. Ao chegar começou a gritar: – Oi mamãe, já voltei! -Nunca mais vou me atrasar. -Por favor, mamãe, fale comigo, eu quero te abraçar! E sua mamãe lhe disse:
– Você não é minha filha, não queira me enganar. – Minha filha é pintadinha, volte já para o seu lugar. Foi neste momento que ela percebeu que estava sem suas pintinhas. Então tininha ficou muito assustada e começou a
chorar, Precisava de suas pintinhas, para poder voltar para sua casa. Então voltou logo para o rio, na esperança de encontrar todas as pintas das asas que ela perdeu ao nadar. Subiu numa folha verde e foi navegando pelo rio. E todos que encontrava, parava para perguntar: -Você viu as pintinhas que estavam nas minhas asinhas? – Se você encontrar, faça o favor de me avisar. Passou embaixo da ponte, viu peixinhos, parou para admirar a natureza, e nem viu o tempo passar. Viu o sol se esconder…
E o céu todo a se estrelar. E voltou a navegar. E só se deu conta de si quando foi lançada ao mar. – Onde estou? – Que água é essa que só fica balançando? Agora é muito mais difícil, as minhas pintinhas encontrar. Saiu andando na areia, de cabeça baixa, triste e chorando. Acabou se esbarrando num sapato e ergueu sua cabecinha, era um jovem pintor que estava pintando um quadro do mar, tinha um barco lá no fundo, gaivotas a voar. O pintor pegou tininha e pôs na palma da mão e disse: – Você não é borboleta… – Você não é camarão… – Você não é siri… – Quem é você então? – Sou apenas uma joaninha que perdeu as pintinhas, disse ela ao pintor. – Se você não me ajudar, não posso voltar paracasa. E o pintor muito cuidadoso começou a trabalhar. Tinha um sério compromisso; ajudar a joaninha. Com a tinta e o pincel começou a desenhar as pintinhas de suas asas. Quando estava retornando sua amiga inseparável a formiga, correu na frente para avisar: – Dona Joana, dona Joana, sua filha está chegando. E assim foi preparada a grande festa para comemorar a sua volta ao querido lar. E a sua mãe ela foi correndo abraçar.
Ducarmo Paes
ANEXO 4 DIA 15/07 ANEXO 5 DIA 17/07
Questionar sobre a história:
1 - Como era o nome da Joaninha?
2 - O que aconteceu com ela?
3 - O que a Joaninha viu por onde ela passou?
4 – Quem ajudou a recuperar suas pintas?
Pedir para a criança recontar a história com ajuda dos
personagens (conforme ela conseguir)
CANTIGA DA JOANINHA PETIT POÁ
Caso tenha acesso a internet: O Link de acesso
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ARHA58V51UA
ANEXO 6 DIA 20/07
Brincadeira com os pais ou responsáveis.
(Pais ou responsáveis leiam): Você se lembra da história da Joaninha que perdeu as pintas? Você gostou da história? Se você pudesse ajudaria a
Joaninha a encontrar suas pintas perdidas? Então vamos fazer uma brincadeira...
Pintar estes círculos na cor preta e recortar. Depois quando você não estiver vendo seus pais devem esconder as pintas pela casa. Quando
todas as pintas da joaninha estiverem escondidas é sua vez de entrar em ação e ajudar a Joaninha a recuperar as pintas perdidas.
Dica para os pais e responsáveis: Podem falar pistas para as crianças como: mais alto ou mais embaixo, está perto ou longe, já passou, é mais pra
traz, mais a frente, ao seu lado, etc.
ANEXO 7 DIA 23/07
1-Contar as pintas das Joaninhas.
Pintar a Joaninha grande na cor
vermelha A média na cor laranja
A pequena na cor amarela.
ANEXO 8 DIA 24/7 ANEXO 9 DIA 28/07
Atividade:
1 - Qual é o brinquedo que eu mais gosto?
______________________________________________________________________
2 - Desenha e pinta o seu brinquedo favorito:
ANEXO 10 DIA 30/07
FUI MORAR NUMA CASINHA
Fui morar numa casinha nhá, infestada da de cupim pim pim
Saiu de lá lá lá uma lagartixa xá
Olhou pra mim olhou pra mim e fez assim (fazer careta)...
Fui morar numa casinha nhá, enfeitada da de florzinha nha
Saiu de lá lá lá uma princesinha nhá
Olhou pra mim olhou pra mim e fez assim (jogar beijinho)...
Fui morar numa casinha nhá nhá, infestada da de morceguinho nhô
Saiu de lá lá lá uma bruxinha nhá
Olhou pra mim olhou pra mim e fez assim (dar gargalhadas)