aluno(a): 2º ano professora: data: / /2020
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ESCOLA MUNICIPAL PE. VITORINO ROGGIA
ED. INF. E ENS. FUNDAMENTAL Autorização de Funcionamento: Resolução nº 1.099/90 – DOE de 09/05/90.
Rua Governador Roberto Silveira, 788 – Bairro Santa Terezinha – fone 44-3649 – 5542
Palotina – Paraná
ALUNO(A): 2º ANO
PROFESSORA: DATA: / /2020
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
PERÍODO: 01/9/2020 ATÉ 30/9/2020
CARGA HORÁRIA: 10 horas
GÊNERO DISCURSIVO: POEMA
O REI E A RAINHA
O REI E A RAINHA FORAM PASSEAR
NUMA CARRUAGEM MUITO BELA
QUE MANDARAM COMPRAR.
A COROA DO REI ERA PRATEADA,
MAS DE OURO ENFEITADA.
ELE BEIJAVA A RAINHA,
QUE ESTAVA APAIXONADA.
ANDAVAM PERTO DO RIO,
E NAS RUAS DECORADAS,
ADORAVAM A CIDADE,
E ANDAVAM DE MÃOS DADAS.
1) RESPONDA. A) O TEXTO ACIMA SE TRATA DE QUAL GÊNERO DISCURSIVO:
B) QUAL É O TÍTULO?
2) COMPLETE AS FRASES CONFORME O POEMA.
a) A COROA DO REI
ERA
b) O REI E A RAINHA FORAM PASSEAR
NUMA
c) ELE BEIJAVA A RAINHA QUE
ESTAVA
3) PINTE O QUADRINHO QUE CORRESPONDE AO NOME DE CADA FIGURA:
CORDA
CORNETA
COROA
CAMINHA
RAINHA
RASINHA
RIO
BARRIO
FRIO
QUEIJO
BEIJO
BREJO
TEIA
VEIA
MEIA
4) FORME PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO DENTRO DA COROA.
RI – CA – RA – MU – BA- NE- O – TE – PI – TO – LI – RU – LO
GI – FI – RE – A – BO – FA – LA
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Palotina – Paraná
ALUNO (A):
2º ANO
PROFESSORA: DATA: / /2.020
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
PERÍODO: 01/9/2020 ATÉ 30/9/2020
CARGA HORÁRIA: 14 HORAS
1) PROBLEMAS
A) JULIO TINHA 25 FIGURINHAS. NO JOGO COM O PRIMO GANHOU MAIS 12. COM QUANTAS FIGURINHAS ELE FICOU?
B) NUMA ÁRVORE HAVIA 37 PASSARINHOS. VOARAM 16. QUANTOS PASSARINHOS FICARAM NA
ÁRVORE?
2) Anote ao lado de cada numeral se ele é ímpar ou par.
a) 4
b) 8
c) 13
3) ESCREVA O NOME DO NUMERAL:
d) 17
e) 38
f) 23
45:
58:
67:
62:
70:
4) Complete com o dobro como no modelo.
https://www.dicio.com.br/dobro/
5) Observe as figuras indicadas e desenhe o dobro.
8) EFETUE:
D U D U D U D U D U
3
+1
8
1
2
+1
9
6
2
+2
6
0
4
- 1
9
8
3
- 1
0
0
ASSINATURA RESPONSÁVEL:
NUMERAL DOBRO
6 12
7
8
9
O que é dobro?
A medida, a quantidade ou o
valor numérico que
corresponde duas vezes a um
outro(s); duplo: ela tem o
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Palotina – Paraná
ALUNO (A): 2º ANO
PROFESSORA: DATA: / /2020
ATIVIDADES DE HISTÓRIA
PERÍODO: 01/9/2020 ATÉ 30/9/2020
CARGA HORÁRIA: 6 HORAS
1) ASSINALE CORRETAMENTE:
A) A MINHA IDADE É:
6 ANOS
7 ANOS
8 ANOS
9 ANOS
B) O MÊS DO MEU ANIVERSÁRIO É?
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
2) PINTE NA TABELA O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO:
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
31
3) CONFORME O VÍDEO MANDADO NO GRUPO, COLORA A OPÇÃO CORRETA DAS ATIVIDADES
ABAIXO.
A) QUANTOS DIAS TEM UMA QUINZENA?
B) QUANTOS MESES TEM UM BIMESTRE?
C) QUANTOS MESES TEM UM TRIMESTRE?
ASSINATURA RESPONSÁVEIS:
20
15
10
2
3 1
5 4 3
ESCOLA MUNICIPAL PE. VITORINO ROGGIA
ED. INF. E ENS. FUNDAMENTAL Autorização de Funcionamento: Resolução nº 1.099/90 – DOE de 09/05/90.
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Palotina – Paraná
ALUNO (A):
2º ANO
PROFESSORA: DATA: / /2.020
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA
PERÍODO: 01/9/2020 ATÉ 30/9/2020
CARGA HORÁRIA: 6 HORAS
1) ESCREVA O NOME DE TRÊS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NA ESCOLA:
2) MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA:
A ESCOLA EM QUE VOCÊ ESTUDA FICA NO BAIRRO:
( ) POR DO SOL
( ) COHAPAR
( ) SANTA TEREZINHA
NOSSA ESCOLA É:
( ) PARTICULAR
( ) PÚBLICA
3) RESPONDA:
A) QUAL É O NOME DOS SEUS PROFESSORES?
B) QUAL É O NOME DA DIRETORA DE SUA ESCOLA?
C) QUE FUNÇÃO A SECRETÁRIA EXERCE EM SUA ESCOLA?
ASSINATURA RESPONSÁVEIS:
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
DISCIPLINA DE VALORES HUMANOS
ALUNO(A____________________________________________________ TURMA : ______
PROFESSOR(A):_______________________________________________ DATA: / /
VALOR: VERDADE/ HONESTIDADE
ATIVIDADE 1 1-ATIVIDADE DO ALMANAQUE.
ATIVIDADE 2
1 ASSISTA O VÍDEO NO YOUTUBE : TURMINHA DO MPF- HONESTIDADE.
2- CONVERSE COM SUA FAMÍLIA, FOQUAL FOI A MENSAGEM TRASMITIDA PARA VOCÊS .
3-
QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA HONESTIDADE:
DESENHE ESTA QUANTIDADE EM MOEDAS DENTRO DO SAQUINHO ABAIXO:
ATIVIDADE 3
OBSERVE JUNTAMENTE COM SUA FAMÍLIA A CENA ABAIXO.
http://escola-dominical-infantil.blogspot.com/2013/02/atividade-para-aula-sobre-honestidade.html 1- IMAGINE VOCE E SEU AMIGO BINCANDO DE JOGAR BOLA E SEM QUERER QUEBRARAM A O VIDRO DA JANELA DA CASA DE SUA VIZINHA, O QUE VOCÊ FARIA? 2- ESCREVA ABAIXO: ( ATENÇÂO, OS RESPONSÁVEIS DAS CRIANÇAS QUE NÃO ESTÃO ALFABETIZADAS ESCREVERÃO O QUE ELAS DISSERAM). ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
ATIVIDADE 4
QUANDO FALAMOS E AGIMOS COM A VERDADE E A HONESTIDADE, ESSAS AÇÕES NOS TRAZEM MUITOS BENFÍCIOS;
1- COLORA AS PLAQUINHAS ABAIXO QUAIS OS BENEFICIOS QUE TEMOS QUANDO
AGIMOS COM HONESTIDADE E A VERDADE.
https://tr.pinterest.com/adestanci/23-nisan/ AGORA ESCOLHA UMA PALVRA DAS PLAQUINHAS ACIMA E ESCREVA UMA FRASE: ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:
___________________________________
ALEGRIA
FELICIDADE PAZ
TRISTEZA AMIGOS
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
DISCIPLINA DE ARTE
ALUNO(A):__________________________________________________________ 2º ANO ___ PROFESSOR(A):______________________________________________ DATA:___/___/____
ATIVIDADES DO PERÍODO DE 01/9/2020 A 30/9/2020
AS INVENÇÕES DE LEONARDO DA VINCI
ATIVIDADE 1: PROCURE FIGURAS DE COMO SÃO AS INVENÇÕES DE LEONARDO DA VINCI
NOS DIAS DE HOJE E COLE NOS ESPAÇOS A SEGUIR.
ATIVIDADE 2: ALÉM DA BICICLETA, QUAL OUTRO MEIO DE TRANSPORTE OS SERES HUMANOS UTILIZAM PARA SE LOCOMOVER? COLE AQUI.
LEONARDO ERA MUITO CURIOSO E
INVENTOU MUITAS COISAS. PLANEJOU
MÁQUINAS, PONTES E OBRAS DA ENGENHARIA.
VAMOS OBSERVAR ALGUMAS DE SUAS
INVENÇÕES?
BICICLETA HELICÓPTERO PARAQUEDAS
ATIVIDADE 3: Assista ao vídeo “MEUS MUITO PODERES: AS HABILIDADES E OS TALENTOS
DE CADA UM, SINGULARIZANDO AS PESSOAS.
https://player.vimeo.com/external/424998946.hd.mp4?s=f4cce11a5fb8bf7b6f12b1e2ddd34
c737dfbed90&profile_id=175
O PROFESSOR ENVIARÁ O LINK DO VÍDEO NO GRUPO DO WHATSAAP.
TODOS NÓS TEMOS SUPERPODERES. SEMPRE TEM COISAS QUE GOSTAMOS TANTO
DE FAZER QUE FICAMOS CRAQUE, E ESSES PODERES SÃO DIFERENTES ENTRE AS
PESSOAS.
ESCOLHA TRÊS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA OU AMIGOS, COLOQUE O NOME E ESCREVA QUAL O SUPERPODER DESSA PESSOA QUE VOCÊ MAIS ADMIRA. EXEMPLO JOÃO: ELE TEM O SUPERPODER DE CRIAR DESENHOS INCRÍVEIS.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
FONTES: https://www.teacherspayteachers.com/Product/LEONARDO-DA-VINCI-Inventor-Coloring-Page-Craft-or-Poster-STEM-Technology-2494212 https://br.pinterest.com/pin/592434525975514609/ https://br.pinterest.com/pin/145663369194323723/ https://br.pinterest.com/pin/472385448418055220/ https://br.pinterest.com/pin/226587424990410889/
________________________________________________________ ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS
ALUNO(A):________________________________________2° ANO_______
PROFESSOR(A):_______________________________________DATA:____/_____/_____
ATIVIDADES DO PERÍODO DE 01/9/2020 A 30/9/2020.
SENHORES PAIS SEGUE UM LINK ONDE AS CRIANÇAS TERÃO QUE ASSISTIR UMA
AULA MUITO LEGAL E DIVERTIDA, PARA PODER RESPONDER AS ATIVIDADES.
ENVIAREI ESTE LINK NO GRUPO DO WHASTAPP PARA VOCÊS ACESSAREM.
https://player.vimeo.com/external/432637333.hd.mp4?s=cec60d882ec415f80c832073b5a9881497575870&profil
e_id=175
Segundo a aula que acabamos de assistir:
AS PARTES DE UMA PLANTA E SUAS FUNÇÕES
A maioria das plantas são formadas por raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes.
Observe:
Os frutos, são responsáveis por proteger as sementes;
As flores são responsáveis pela formação do fruto e da semente. Contribui para
a produção de sementes do vegetal. Desta maneira, novas plantas são capazes de surgirem
e crescerem. As flores são consideradas o órgão reprodutor da planta. A polinização é o ato
de reprodução das plantas que consiste na transferência do pólen da parte masculina da flor
para a parte feminina.
O caule, responsável por sustentar a planta, além de levar sais minerais e água, por
meio da raiz, para as outras partes da planta.
A raiz é responsável pela retirada de água e sais minerais do solo para a planta, e pela
sustentação dela.
As folhas, são responsáveis pela alimentação ( fotossintense), respiração e transpiração das
plantas:
AGORA VAMOS RESOLVER AS ATIVIDADES, RELEMBRANDO DO QUE ACABAMOS DE
ASSISTIR NA AULA.
1. Sobre as partes das plantas e suas funções, relacione as colunas:
a. Raiz ( ) Responsável pela respiração, transpiração e fotossíntese.
b. Caule ( ) Protege as sementes.
c. Flor ( ) Sustentar as plantas.
d. Fruto ( ) Fixação da planta ao solo.
e. Folha ( ) Formação do fruto e sementes.
2- No primeiro desenho da Luna ela tentou plantar uma banana, porque não deu certo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3- Vamos fazer a pesquisa do final do vídeo! Mão a obra desenhe de uma planta completa
com caule, raiz, folhas, flores e frutos, escrevendo suas partes de acordo com o que vocês
pesquisaram.
Fonte: As atividades deste mês foram baseadas no link sugerido pelo Programa Vamos Aprender
___________________________________________
ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEL
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO(A):____________________________________________ 2º ANO ___ PROFESSOR(A):_______________________________________ DATA:___/___/____ Assistir o vídeo do programa Vamos Aprender: A gente brinca junto.
https://player.vimeo.com/external/433692622.hd.mp4?s=f9fd333e629d4d9576a9eae86bb
0f9ee8056f260&profile_id=175
O professor estará encaminhando o link no grupo do WhatsApp.
DESAFIO DAS TAMPINHAS/FUTEBOL DE DEDO HABILIDADES: COORDENAÇÃO FINA, CONTROLE MOTOR, ESTRATÉGIAS DE JOGO. USANDO APENAS TRÊS TAMPINHAS DE GARRAFA PET (PODE SER BOTÕES), A CRIANÇA TERÁ COMO OBJETIVO CONSEGUIR ACERTAR O MAIOR NÚMERO DE VEZES POR DENTRO DO GOL. EXEMPLO: O GOL É FORMADO POR DUAS TAMPINHAS PARALELAS, E A BOLA É A OUTRA TAMPINHA QUE FICARÁ DE FRENTE PARA O GOL. ENTÃO USANDO APENAS O DEDO INDICADOR, A CRIANÇA DEVERÁ GOLPEAR A BOLA/TAMPINHA FAZENDO QUE ELA PASSE POR DENTRO DO GOL SEM MOVER AS TAMPINHAS DE LUGAR, A CRIANÇA DEVERÁ FAZER ISSO ALTERNANDO TODAS AS TAMPINHAS O MÁXIMO QUE CONSEGUIR. PARA ISSO DEVERÁ CONTROLAR A FORÇA E MANTER SEMPRE AS TAMPINHAS PRÓXIMAS.
. Professor Marcos Renato Araujo, Joinville, SC, 2020 –
Instagram: @edf.prof.marcos
BOLA AO ALVO
OBJETO DE CONHECIMENTO: COORDENAÇÃO ÓCULO PEDAL, FORTALECIMENTO DE MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES, AGILIDADE.
O PARTICIPANTE SENTADO NO CHÃO, COM ALGUMAS BOLINHAS A SUA FRENTE (PODE SER DE PAPEL OU QUALQUER OUTRO OBJETO COMO URSINHO OU ATÉ DE MEIA), TERÁ QUE PEGAR TODOS ESTES OBJETOS E COLOCAR DENTRO DA CAIXA QUE FICARÁ ATRÁS DELE, USANDO SOMENTE OS PÉS PARA ISSO. ELE DEVE PROJETAR O CORPO PARA TRÁS, COMO SE FOSSE GIRAR PARA TRÁS E JOGANDO A BOLA POR CIMA DA CABEÇA.
VARIAÇÃO DE ATIVIDADE: COM A CAIXA MAIS LONGE, VOCÊ IRÁ ESPALHAR TODOS OS OBJETOS PELA CASA, TENDO QUE SE MOVIMENTAR APENAS SENTADA, A CRIANÇA DEVERÁ BUSCAR TODOS OS OBJETOS PELA CASA E
TRANSPORTAR TODOS ATÉ A CAIXA, UTILIZANDO SOMENTE OS PÉS PARA REALIZAR A TAREFA.
Professor Marcos Renato Araujo, Joinville, SC, 2020 – Instagram:
@edf.prof.marcos
ATIVIDADE DE PULAR CORDA
1- A criança pula sozinha com a corda individual;
2- Em duplas, amarrando a ponta da corda em uma base fixa, onde um bate a corda
e o outro pula;
3- Em trios, onde dois batem a corda e o outro pula, revezando as funções.
__________________________________________
Assinatura dos pais ou responsáveis.
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
PEC – (Proposta de Enriquecimento Curricular)
ALUNO(A):____________________________________________ 2º ANO___
PROFESSOR(A):________________________________DATA:___/___/____
LÍNGUA PORTUGUESA
Atividades referentes ao dia 01/09/2020 a 30/09/2020. Carga horária: 1 hora
JOGO DAS RIMAS
ATENÇÃO: RECORTE 0S CARTÕES QUE ESTÃO NO FINAL DA ATIVIDADE, JOGUE VÁRIAS
VEZES E DEPOIS COLE COMPLETANDO AS CARTELAS A SEGUIR:
VACA___________ BOLA __________ MÃO __________ GALINHA __________
BONECA ____________ BALEIA ___________ AVIÃO ____________ GATO______________
MARTELO ___________ MELANCIA __________ FOCA _____________ JACARÉ ______________
ABELHA ___________ PENTE ____________ ANEL _____________ MALA _______________
SEJA CRIATIVO E CRIE NOVAS RIMAS:
Assinatura dos Pais ou Responsáveis: ____________________________________
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA
PEC – (Proposta de Enriquecimento Curricular)
ALUNO(A):__________________________________________________2º ANO_____
PROFESSOR(A):________________________________________DATA:___/___/____
MATEMÁTICA
Atividades referentes ao dia 01/09/2020 a 30/09/2020. Carga horária: 1 hora
LIGUE PONTOS
PARA BRINCAR COM O JOGO DO LIGA PONTOS BASTA SÓ UNIR OS PONTOS, SEGUINDO A ORDEM NUMÉRICA E INICIANDO DO NUMERAL 1 .
PINTE O DESENHO E ESCREVA COMO SE LE OS NUMEROS A SEGUIR: PINTE O
DESENHO E ESCREVA COMO SE LE OS NUMEROS A SEGUIR: 10___________________________________24____________________________________
35___________________________________43____________________________________
61___________________________________54____________________________________
Assinatura dos pais: ______________________