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Leyendo y Escribiendo vamos aprendiendo.

Nancy Patricia CaicedoMaría Constanza Restrepo OrtizMillerlandy Muñoz BolañosHéctor Javier Feuillet

Titulo del Proyecto: Leyendo y Escribiendo Vamos Aprendiendo

Participantes del Proyecto: Nancy Patricia Caicedo

Millerlandy Muñoz BolañosMaría Constanza Restrepo

Héctor Javier FeuilletOrigen del proyecto:

Nace de la necesidad de mejorar los resultados de las pruebas saber en el grado quinto.

Áreas del conocimiento relacionadas con el Proyecto:

Lenguaje, Matemática, Competencias Ciudadanas

ASPECTOS PRELIMINARES

PREGUNTAS ORIENTADORAS

CONTEXTO

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN

ELEMENTOS A COMPARTIR

Aspectos Preliminares



CONTEXTO

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN





CONTEXTO

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN


CONTEXTO

Contexto de Aplicación del Ambiente de Aprendizaje.

Los estudiantes de la Escuela Enrique Olaya Herrera del grado quinto son niños dinámicos, habilidosos, creativos, entusiastas y alegres. Aunque algunos no pertenecen a familias nucleares demuestran deseo de aprender y participar en las diferentes actividades competitivas que se proponen. Encontramos familias con raíces de diferentes partes del país. El ambiente escolar es muy agradable… se cuenta con una infraestructura nueva, una zona verde, cancha de basquetbol, Jardín, patio. Las aulas de clases son amplias en su gran mayoría…. Tiene sala de audiovisuales, 2 salas de sistemas, restaurante y tienda escolar…

• Fortalecer las competencias lectoras en los niños de grado quinto en las áreas de lenguaje y matemáticas con las que puede contestar las preguntas relacionadas con la Prueba Saber.



CONTEXTO

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN


COMPETENCIAS



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COMPETENCIAS

EVALUACIÓN


EVALUACIÓN



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COMPETENCIAS

EVALUACIÓN



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