ambientes de aprendizaje

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AMBIENTES VIRTUALES DE EDUCACION

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Education


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Page 1: Ambientes de aprendizaje

AMBIENTES VIRTUALES DE EDUCACION

Page 2: Ambientes de aprendizaje

Ambiente virtuales de aprendizaje

La educación virtual

Es una estrategia que usa instrumentos informáticos y computacionales

Apoyar el proceso de desarrollar el proceso que puede ser enriquecido con eficicacia para el estudiante

Para trabajar de forma independiente con ritmos acordes a su capacidad y posibilidad

Se concibe como sistema y permanente fundamento en nuevo fundamentos enfoque pedagógico

Favorece el estudio autónomo del estudiante del la ayuda de tutores profesionales

con soportes tecnológicos y de comunicación avanzados, con actividades de aprendizaje

se refieren a los espacios que componen la interacción en línea

objetivo de facilitar el aprendizaje de los estudiantes y la interacción con sus tutores.

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La educación virtual y los ambientes virtuales de aprendizaje.

EDUCACION VIRTUAL

es una estrategia para desarrollar procesos de Formación, Los Ambientes virtuales de aprendizaje son el entorno en el cual se puede desarrollar dicha estrategia.

AMBIENTES VIRTUALES

Lugar donde se puede desarrollar dicha formación

el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular

AVA, también conocidos como Entornos de Aprendizaje Virtual

EAV se refieren a los espacios que componen la interacción en línea con el principal objetivo de facilitar el aprendizaje de los estudiantes y la interacción con sus tutores y pares

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Características de los ambientes virtuales de aprendizaje

para que un ambiente virtual de aprendizaje tenga un “clima” adecuado para los actores educativos se deben cuidar aspectos .

Es importante que los estudiantes e instructores tengan la suficiente confianza en la calidad de los medios y los materiales que estarán utilizando en el proceso de aprendizaje

En ambientes saturados de información y tecnología, hay estudiantes y profesores que pueden quedar relegados, confundidos y angustiados. Motivación. Imprescindible no sólo para minimizar la deserción, sino para enriquecer el ambiente de aprendizaje.

AccesibilidadConfianza

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Interacciones docente, estudiante conocimmiento.

se puede visualizar como un elemento más que permite procesos efectivos de enseñanza aprendizaje

con una gran ventaja pedagógica al permitir que el estudiante adquiera aprendizajes significativos mediante el papel facilitador del docente

de forma asincrónica y sincrónica, permitiendo nuevas interacciones entre el docente, los estudiantes y el conocimiento.

Mediante la educación virtual, se puede concientizar al estudiante de la responsabilidad de manejar sus propios procesos de formación

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¿Qué es un OVA?

Es un material digital de aprendizaje que:

Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos. 3. Se estructura de una manera significativa. 4. Sirve para adquirir un conocimiento especifico. 5. Permite desarrollar competencias particulares. 6. Está asociado a un propósito educativo y formativo. 7. Puede ser consultado en la Internet. 8. Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante.

“Un objeto de aprendizaje Virtual es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología”.

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Como se utiliza

Se utiliza como

Recursos didácticosIncluidos en el curso online

Componentes para la producción intensivas de cursoEn entornos digitales

Recursos para flexibilización curricular

Redes de objetos para gestionar de conocimiento

Medios de colección en intercambio

Recursos para uso del estudiante

Herramienta didácticas al modelo presencial complementarias

Page 12: Ambientes de aprendizaje

Se fundamenta en

Conectar

Potenciar los proceso

Evolución y construcción

La información y la Comunicación

Desarrollo – evolución

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Page 14: Ambientes de aprendizaje

Objetivo informativo a las redes de ova

objetivos mediáticos

Objetivos informativos Objetivos de aprendizaje

Cursos

Colecciones

Redes

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Componentes ova Titulo Palabras

claves Objetivos/competencias

Actividades de repaso Ejemplo

Contenidos temáticos multimedia les

Evaluación Retroalimentación Elementos de contextualización Metadatos

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Recursos multimedia les

Texto Imágenes Gráficos Videos

Animaciones Audios Actividades

Inter actividades

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Moodle

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moodle

¿Que es ?

es un CMS (Course Management System). Esta plataforma, enmarcada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es una aplicación diseñada para facilitar tanto a los educadores a crear rápidamente cursos y sus contenidos en línea, así como a los estudiantes, quienes pueden interactuar de manera intuitiva y participar en dicho proceso de aprendizaje virtual.

Usuarios

estudiantes, profesores, creadores y administradores

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Características Moodle se ejecuta sin modificaciones bajo Unix, Linux, Windows, Mac OS X, Netware y otros sistemas operativos que permitan PHP (la mayor parte proveedores de alojamiento Web lo permiten).

Moodle esta diseñado de manera modular, y permite una gran flexibilidad para agregar y quitar funcionalidades en muchos niveles.Moodle se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente - tiene un sistema interno para actualizar y reparar su bases de datos cada cierto tiempo.

Moodle usa solamente una base de datos (si lo necesita puede compartirla con otras aplicaciones).

Moodle usa una completa abstracción de bases de datos, soporta las principales marcas de bases de datos.

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Page 22: Ambientes de aprendizaje

Módulos principales

Tarea Chat

Consulta

Charla

foros

Lección Glosario

Diario

Etiquetas

Cuestionario

Material

Encuesta Taller

Page 23: Ambientes de aprendizaje

¿Qué es slideshare ?Aplicación web donde se puede n almacenar presentación de diapositivas

Se pueden ver en cualquier maquina de internet

Sitio web www.slideschare .net

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