ambientes de aprendizaje ludicos

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Ambientes de aprendizaje lúdicos. Instituto de Estudios Superiores del estado Maestría en Ciencias del Aprendizaje Profesor: Mtra. Leonila Cruz Escalona Presenta: Obed Báez Báez

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El juego, el cuento, la dramatización, la televisión, el radio y la computadora, pueden apoyar la creación de ambientes de aprendizaje que optimizan el proceso de enseñanza - aprendizaje.

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  • Ambientes de aprendizaje ldicos.Instituto de Estudios Superiores del estado

    Maestra en Ciencias del Aprendizaje

    Profesor: Mtra. Leonila Cruz Escalona

    Presenta: Obed Bez Bez

  • Ambiente de Aprendizaje basado en Juegos.Es uno de los mtodos con mayor efectividad dentro del mundo de la pedagoga.

    Los juegos digitales tienen la capacidad de hacer de una clase tradicional una sesin mas dinmica que ponga a pruebas las habilidades de los alumnos en la creacin de estrategias que estn en relacin directa con su contexto y sus motivaciones personales

  • Aprendizaje de smbolos qumicos de la tabla peridica jugando loteria.Un juego que no requiere el uso de tecnologas digitales es la Lotera con smbolos de los elementos qumicos de la tabla peridica. El alumno identifica de manera divertida los elementos qumicos por su smbolo, por ejemplo, para el sodio su smbolo es el Na.

  • Aprendizaje de matemticas jugando.Existen varios juegos digitales interactivos para practicar muchos conceptos matemticos, uno de ellos es APRENDE CON FROSTI y EDUCA PLUS

  • Ambiente de aprendizaje basado en DramatizacinDramatizar algo es Dar forma dramtica a algo que no la tiene, por ejemplo, podemos coger una poesa. En ella vamos a encontrar personajes y algo que se les ocurre a estos personaje; podemos cambiar la forma de esto para crear una escena teatral en donde contemos la misma historia pero en un escenario con actores.

    Hacer teatro favorece el desarrollo y la activacin de estrategias de comunicacin.

    Con este tipo de ejercicios queremos desarrollar en el alumno la capacidad para comunicarse y expresarse y su capacidad de negociacin con otras personas.

  • Podemos dramatizar cualquier cosa: textos escritos de cualquier genero o producciones orales.

    Posibilita el trabajo en grupos mediante la operacin e interaccin de los alumnos y favorece que los estudiantes aprendan y adquieran la lengua meta experimentando, comunicando, cooperando, negociando, participando y analizando las situaciones que se proponen, los personajes que intervienen, las soluciones al conflicto planteado, etc.

  • Ambiente de aprendizaje basado en cuentos.El cuento es una narracin breve de hechos imaginarios, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

  • Importancia del cuento en la vida del nio:

    Los cuentos estimulan la fantasa y la imaginacin del nio y le abren un abanico de posibilidades que aumentan su pequea experiencia.

    El cuento acercar al nio a la lectura, un nio que se haya aficionado desde pequeo a los cuentos tendr un mayor inters por descifrar lo que dicen los libros. De su entusiasmo y placer nacer su amor por la Literatura.

  • Es muy importante contar cuentos a los nios desde muy temprana edad ya que:

    - Se establece una buena relacin afectiva entre padres, madres e hijos.

    - Estimula el desarrollo de su incipiente lenguaje oral.

    El nio puede leer las imgenes de un cuento, expresando lo que ve, interpretando los distintos elementos de las imgenes, haciendo hiptesis de lo que puede suceder despus, etc. como paso previo a toda lectura comprensiva de un texto.

    El nio se identifica con los problemas de los personajes de los cuentos y encuentra en ellos la solucin a sus conflictos.

    El relato de cuentos favorece el conocimiento espacio-temporal, dnde sucede, en qu lugar, qu sucede antes, qu sucedes despus, etc.

    En definitiva, escuchar, mirar, leer cuentos acercar al nio/a al lenguaje escrito.

  • La televisin como ambiente de aprendizaje.La televisin puede constituir un fabuloso ambiente de aprendizaje, ya que existen programas excelentes que estimulan el aprendizaje significativo y la motivacin en muchos niveles.

  • Televisin para bachillerato y universidad.El programa de Cosmos es excelente para introducirse al estudio y comprensin de la teora de la relatividad, difunde la historia de la astronoma y de la ciencia, y nos concientiza sobre el lugar que ocupa nuestra especie y nuestro planeta en el universo. presentar las modernas visiones de la cosmologa y las ultimas noticias de la exploracin espacial

  • Programa de televisin La oveja elctrica.Pepe Gordon charla con distinguidas personalidades del mundo cientfico y tecnolgico, que te acercan al mundo de la ciencia a travs de temas de inters mundial. Adems, jvenes inventores exponen sus proyectos y se analiza el escenario del mundo virtual.

  • El papel de la radio en ambientes de aprendizaje.Las tecnologas de informacin y comunicaciones (TIC) como la radio en el mbito educativo pueden tener un rol importante, ya que aportan a las personas un enriquecimiento cultural al escuchar msica clsica, noticias relevantes internacionales, consejos para una alimentacin saludable, etc., permitindoles enfrentar los retos y desafos que les demanda un entorno disruptivo y global para avanzar con xito hacia una sociedad basada en conocimiento.

  • Papel de la computadora en los ambientes de aprendizaje.Sobra decir que las computadoras se han convertido en la herramienta mas utilizada por el hombre para el proceso enseanza aprendizaje. Actualmente es casi imposible prescindir de estas.