เธเธธเธ”เธ—เธตเน 2...

สาระสำาคัญของสาระสำาคัญของการลูกเสือการลูกเสือ

เพลงลอนดอนสู ่สยาม ท่านอย ู ่ไกลถึงเม ืองลอนดอน

เท ี ่ยวเร ่ร ่อนรบศึกไป แดนไกลมาก ข้ามทะเลส ู ่ เม ือง

ไทย แสนลำาบาก บี พ ี ขว ัญใจ คนยาก มีของฝากคือการล ูกเส ือ

ท่านเมตตาร ักเด ็กต ัวน ิด ได ้ มอบชีว ิต อ ุท ิศให ้การ

ช่วยเหล ือ มอบความร ักความ เก ื ้อหนุน จ ุลเจ ือ เกาะบราวน์

ซี น ั ้นช ่วยเอ ื ้อให ้ก ำาเน ิดล ูกเส ือมา

เพลงลอนดอนสู ่สยาม(ต่อ)

ท่านฝึกสอนการผจญภัย ให้ม ีระเบ ียบว ิน ัย ร ่วมใจ

ร ักก ันด ีกกว ่า ฝ ึกเป ็นประจ ำา ให้ร ักชาต ิ ศาสนา เท ิดท ูล

องค ์ราชาให้เหนือย ิ ่งกว ่าส ิ ่งใด

เร ื ่องล ูกเส ือน ั ้นโลกย่อมร ู ้บ ีพ ี เป ็นผ ู ้ให ้ก ำาเน ิดอ ัน

ยิ ่งใหญ่ โลกยอมร ับว ่าใช ้ สอนคนได้ ส ืบสานร ับก ัน

มากมาย แม้นเม ืองไทยอยู ่ไกลย ังถ ึง

เม ื ่อจบบทเร ียนนี ้แล ้ว ผ ู ้ เข ้าร ับ เม ื ่อจบบทเร ียนนี ้แล ้ว ผ ู ้ เข ้าร ับการฝึกอบรมควรจะสามารถการฝึกอบรมควรจะสามารถ ... ...

ว ัตถ ุประสงค ์

1. บรรยายได้ว ่าสาระส ำาค ัญของการล ูกเส ือม ีอะไรบ ้าง2. อธิบายถึงจ ุดหมายและว ัตถ ุประสงค ์ของ คณะลูกเส ือแห่งชาติได ้3. ชี ้แจงแนวทางพัฒนาล ูกเส ือได ้

1.ขบวนการลูกเสือคืออะไร

ขบวนการลกูเสือ (SCOUT MOVEMENT)

คือกระบวนการพัฒนาเยาวชนซึง่มวีัตถุประสงค์ เพื่อ

ฝึกอบรม ให้การศึกษา และ พัฒนาเยาวชนให้เปน็

พลเมืองดีโดยไมค่ำานึงถึงเชื้อชาติ ศาสนา ท้ังนี้เปน็ไป

ตามจุดหมาย อุดมการณ์ หลักการ และวิธีการตามท่ี

ผู้ให้กำาเนิดลูกเสือได้ให้ไว้

ขบวนการลกูเสือ เป็นขบวนการลกูเสือ เป็นขบวนการสากล ซึ่งมีขบวนการสากล ซึ่งมี

ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกเป็นประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกเป็นสมาชิก และยึดมั่นในสมาชิก และยึดมั่นใน

อุดมการณ์ หลักการและวิธีอุดมการณ์ หลักการและวิธีการเดียวกันขณะนี้ การเดียวกันขณะนี้

มีประเทศสมาชิก มีประเทศสมาชิก 116060 ประเทศ มีประเทศ มีผู้บังคับบัญชาผู้บังคับบัญชา

ลูกเสือ และลูกเสอืกว่า ลูกเสือ และลูกเสอืกว่า 2828 ล้านล้านคนคน

2.2.องค ์ประกอบองค ์ประกอบสำาค ัญของการล ูกส ำาค ัญของการล ูก

เส ือเส ือจ ุดหมาย

หรือ

อ ุดมการณ์

การบริหาร

กิจกรรม

ผู ้บ ังค ับบ ัญ

ชาลูกเส ือ

ลูกเสือ

- อ ุดมการณ์ของล ูก เส ือ อย ู ่ท ี ่การปฏิบ ัต ิตาม

คำาปฏ ิญาณ และกฎของล ูกเส ือ

เพื่อพัฒนาลูกเสือ ทั้งทางกาย สตปิัญญา จิตใจ และศลีธรรม ให้

เป็นพลเมอืงด ี มคีวามรับผิดชอบ และช่วยสรา้งสรรคส์ังคมให้เกดิ

ความสามัคคแีละมคีวามเจรญิกา้วหน้า ทัง้นี้ เพื่อความสงบสขุ และ

ความมั่นคงของประเทศชาต…ิ…. ตามแนวทางดงันี้

คณะลูกเส ือแห่งชาต ิม ีว ัตถ ุประสงค ์

พระราชบัญญัต ิล ูกเส ือ ปีพ ุทธศ ักราช 2551

11.. ให้ม ีน ิส ัยในการให้ม ีน ิส ัยในการ สังเกต จดจ ำา เช ื ่อฟ ัง สังเกต จดจ ำา เช ื ่อฟ ัง

และและ พึ ่งตนเองพึ ่งตนเอง22. . ให้ซ ื ่อส ัตย ์ส ุจร ิต ม ี ให้ซ ื ่อส ัตย ์ส ุจร ิต ม ี

ระเบ ียบว ิน ัย และเห ็นอก ระเบ ียบว ิน ัย และเห ็นอกเห ็นใจผู ้อ ื ่นเห ็นใจผู ้อ ื ่น

33. . ให้ร ู ้จ ักบ ำาเพ ็ญตนให้ร ู ้จ ักบ ำาเพ ็ญตนเพื ่อสาธารณประโยชน์เพ ื ่อสาธารณประโยชน์

44. . ให้ร ู ้จ ักการทำาการให้ร ู ้จ ักการทำาการ ฝีม ือ และฝ ึกฝนให้ท ำา ฝีม ือ และฝ ึกฝนให้ท ำา

กิจกรรมต่าง ๆ ตาม กิจกรรมต่าง ๆ ตามความเหมาะสมความเหมาะสม

55.. ให้ร ู ้จ ักร ักษา ส ่งเสร ิม ให้ร ู ้จ ักร ักษา ส ่งเสร ิม จาร ีตประเพณี จาร ีตประเพณี

ว ัฒนธรรม และความ ว ัฒนธรรม และความมั ่นคงของม ั ่นคงของ ประเทศชาติประเทศชาติ

4. หลักการสำาคญัของการลูกเสือ1.มีศาสนา

• มีความจงร ักภ ักด ีต ่อประเทศชาติของตน

• มีความศร ัทธาในมิตรภาพและความเป ็นพี ่น ้องของล ูกเส ือท ั ่วโลก

• การบำาเพ ็ญประโยชน์ต ่อผ ู ้อ ื ่น

• การยอมร ับและปฏิบ ัต ิตามคำาปฏิญาณและกฎของล ูกเส ือ

6. การเข ้าเป ็นสมาชิกด ้วยความสมัครใจ

7. มีความเป ็นอ ิสระต ่ออ ิทธ ิพลทางการเม ือง

8. มีก ำาหนดการพิเศษสำาหร ับ การฝึกอบรม โดยอาศัย

- ระบบหมู ่ ระบบกล ุ ่ม - เคร ื ่องหมายว ิชาพิเศษ- การทดสอบเป ็นข ั ้นๆ - กิจกรรมกลางแจ ้ง

55. . ว ิธ ีว ิธ ีการการว ิธ ีการที ่จะบรรล ุถ ึงว ิธ ีการที ่จะบรรล ุถ ึง

จ ุดหมาย หร ืออ ุดมการณ์ จ ุดหมาย หร ืออ ุดมการณ์ ของคณะลูกเส ือแห่งชาติ ของคณะลูกเส ือแห่งชาติ

คือ การจ ัดให ้ม ีการฝ ึก คือ การจ ัดให ้ม ีการฝ ึก อบรมที ่ก ้าวหน้า อบรมที ่ก ้าวหน้า

สนุกสนาน ดึงด ูดใจ โดย สนุกสนาน ดึงด ูดใจ โดย อาศัยค ำาปฏ ิญาณ และกฎ อาศัยค ำาปฏ ิญาณ และกฎ

ของล ูกเส ือเป ็นของล ูกเส ือเป ็น บรรทัดฐาน มีผ ู ้ใหญ่เป ็น บรรทัดฐาน มีผ ู ้ใหญ่เป ็น

ผ ู ้คอยให้ค ำาแนะนำาผ ู ้คอยให้ค ำาแนะนำา

11. . เคร ื ่องแบบล ูกเส ือเคร ื ่องแบบล ูกเส ือ22. . คำาปฏิญาณและกฎของคำาปฏิญาณและกฎของ

ล ูกเส ือล ูกเส ือ33. . การบำาเพ ็ญประโยชน์การบ ำาเพ ็ญประโยชน์

ต่อผ ู ้อ ื ่น อย ู ่บนรากฐาน ต่อผ ู ้อ ื ่น อย ู ่บนรากฐาน คติพจน์ของล ูกเส ือท ั ้ง คติพจน์ของล ูกเส ือท ั ้ง 4 4

ประการประการ ““ ” ทำาด ีท ี ่ส ุด” ทำาด ีท ี ่ส ุด คือการทำาเพ ื ่อค ือการทำาเพ ื ่อ

คนอื ่น หร ือเพ ื ่อส ่วนรวม เป ็นการ คนอื ่น หร ือเพ ื ่อส ่วนรวม เป ็นการกระทำาท ี ่ด ีท ี ่ส ุดกระทำาท ี ่ด ีท ี ่ส ุด

กุสโลบายในการก ุสโลบายในการ ฝึกอบรมล ูกเส ือ ฝึกอบรมล ูกเส ือ

ใช้หล ักส ำาค ัญดัง ใช้หล ักส ำาค ัญดังต ่อไปนี ้ต ่อไปนี ้

“ “ ” จงเตร ียมพร ้อม คือพร ้อม” จงเตร ียมพร ้อม คือพร ้อม ที ่จะท ำาความดี พร ้อม ที ่จะท ำาความดี พร ้อม

เพ ื ่อสร ้างความดี พร ้อมเพ ื ่อ เพ ื ่อสร ้างความดี พร ้อมเพ ื ่อส ่วนรวมส่วนรวม

“ “ ”มองไกล คือมองให้เห ็น”มองไกล คือมองให้เห ็น เหต ุผล มองให้เห ็นคนอื ่น เหต ุผล มองให้เห ็นคนอื ่น

มองให้เห ็นส ่วนรวมมิใช ่มองมองให้เห ็นส ่วนรวมมิใช ่มองแต่ผลประโยชน์ของต ัวเองแต่ผลประโยชน์ของต ัวเอง

“ “ ” บริการ ค ือ การให้ความ” บริการ ค ือ การให้ความ ช่วยเหล ือแก ่ผ ู ้อ ื ่น ช่วยเหล ือแก ่ผ ู ้อ ื ่น

แก่ส ่วนรวม แก่ส ่วนรวม

4. การฝึกอบรมที ่ต ่อ เน ื ่องก ัน และก ้าวหน้า

สูงข ึ ้น 5. ระบบหมู ่ ฝ ึกความร ับ

ผิดชอบ การเป ็นผ ู ้น ำา ผู ้ตาม การปกครอง

ประชาธ ิปไตย 6. ระบบเคร ื ่องหมายว ิชา

พิเศษ ลูกเส ืออาจ เล ือกเร ียนเร ื ่องท ี ่

สนใจได้ และเม ื ่อผ ่านการ ทดสอบแล้ว ก ็จะได ้ร ับ

เคร ื ่องหมาย มา ประดับก ับเคร ื ่องแบบเป ็นการเช ิดช ูเก ียรต ิ

และเป ็นการแสดงสมรรถภาพของตน

77. . กิจกรรม โดยเฉพาะ กิจกรรม โดยเฉพาะ กิจกรรมกลางแจ ้ง เช ่น กิจกรรมกลางแจ ้ง เช ่น

เด ินทางไกล อยู ่ค ่ายพักแรม เด ินทางไกล อยู ่ค ่ายพักแรมฯลฯฯลฯ

88.. การเล ่น การเล ่น (( เกมต ่าง ๆ เกมต ่าง ๆ ))

99. . การร ้องเพลง และการ การร ้องเพลง และการชุมน ุมรอบกองไฟชุมน ุมรอบกองไฟ

6. แนวทางพัฒนาล ูก เส ือ 8 ประการ

11. . พัฒนาทางกายพัฒนาทางกาย22. . พัฒนาทางสติป ัญญาพัฒนาทางสติป ัญญา33. . พัฒนาทางจ ิตใจและศ ีลพัฒนาทางจ ิตใจและศ ีล

ธรรมธรรม44. . พัฒนาในเร ื ่องการพัฒนาในเร ื ่องการ

สร ้างค ่าน ิยมและเจตคติสร ้างค ่าน ิยมและเจตคติ55. . พัฒนาทางส ัมพ ันธภาพพัฒนาทางส ัมพ ันธภาพ

ระหว ่างบ ุคคลระหว ่างบ ุคคล

66. . พัฒนาทางส ัมพ ันธภาพพัฒนาทางส ัมพ ันธภาพ

ทางส ังคมทางส ังคม

77. . พัฒนาทางส ัมพ ันธภาพพัฒนาทางส ัมพ ันธภาพ

ต่อช ุมชนต่อช ุมชน

88. . พัฒนาด้านความร ับผ ิดพัฒนาด้านความร ับผ ิด

ชอบต่อส ิ ่งแวดล ้อมชอบต่อส ิ ่งแวดล ้อม

7. พลเม ืองด ีในทัศนะของล ูกเส ือ

1. จงรักภกัดีต่อชาติ ศาสนา

พระมหากษตัริย์2. มเีกียรติเช่ือถือได้3. มรีะเบียบวินัย สามารถบงัคับใจตนเองได้

4. สามารถพึ่งตนเองได้

5. เต็มใจ และสามารถช่วยเหลือชุมชน และบำาเพ็ญประโยชน์ต่อผู้อืน่ได้ทุกเมือ่

88. . ประโยชน์ประโยชน์ของการล ูกเส ือของการล ูกเส ือ11. . เป ็นการศ ึกษานอกเป ็นการศ ึกษานอก

แบบ แบบ (( NON FORMAL NON FORMAL

EDUCATIONEDUCATION))22. . ช่วยเสร ิมการศ ึกษาช่วยเสร ิมการศ ึกษา

ในโรงเร ียนด้านในโรงเร ียนด้าน- - ด้านความประพฤติ ด้านความประพฤติ นิส ัย สต ิป ัญญา นิส ัย สต ิป ัญญา

ประโยชน์ของการประโยชน์ของการ ลูกเส ือ ลูกเส ือ ((ต่อต ่อ )) - - ความมีระเบ ียบความมีระเบ ียบ

ว ิน ัย ว ิน ัย- - สุขภาพและพลังส ุขภาพและพลัง- - การฝีม ือและทักษะการฝีม ือและทักษะ- - หน้าท ี ่พลเม ืองหน้าท ี ่พลเม ือง- - การบ ำาเพ ็ญการบ ำาเพ ็ญ

ประโยชน์ต ่อผ ู ้อ ื ่นประโยชน์ต ่อผ ู ้อ ื ่น

หลักการเดียวกันทั่วโลกที่ใช้สอนลูกเสือ 1. คำาปฏญิาณและ

กฎ2. เรียนโดยการกระ

ทำา3. กิจกรรม3.ระบบหมู่

จร ิยศ ึกษา(Heart)ลักษณะนิส ัย

ใจคอ ศีลธรรม

พุทธ ิศ ึกษา(Head)หน้าท ี ่พลเม ือง-พลเม ืองด ี

หัตถศ ึกษา (Hand)การฝีม ือ- ปัญญา อาชีพ

พลศึกษา(Health)สุขภาพ- ร ่างกายแข็งแรง

การลูกเสือเป็นการศึกษานอกระบบ ทีช่่วยการ ศกึษาในทางปฏิบัติ โดยใหแ้ตล่ะคนได้พัฒนาในเรื่อง......

นสิัยใจคอสุขภาพการฝีมอืหน้าทีพ่ลเมือง

โดยการฝึกอบรมเป็นขัน้ ๆ สูงขึ้นตามลำาดับ

กิจกรรมลกูเสอืกับองค์ ๔ การศึกษานิสัยใจคอ คำา

ปฏิญาณและกฎมีศีลธรรม

จริยศกึษาสุขภาพ กิจกรรมในร่มและกลางแจ้ง มพีลานามยั พลศึกษา

กิจกรรมลกูเสอืกับองค์ ๔ การศึกษา

การฝีมอื เรียนโดยการกระทำา,วิชาพิเศษ มทีักษะ หตัถศกึษา

หนา้ที่พลเมอืง ระบบหมู ่การบำาเพ็ญประโยชน์ เป็นพลเมอืงด ี พุทธศกึษา

9. ท่านได ้อะไรจากการล ูกเส ือ1. ได ้ผจญ

ภัย2. มีม ิตรภาพ

3. ชีว ิตกลางแจ ้ง

4. ความสนุก

5. ความส ัมฤทธ ิ ์ผล

ผจญภัย ได ้เพ ื ่อน เถ ื ่อน ธาร การสนุก ส ุขสม

10. กิจการลูกเสือต้องการอะไร1.ต้องการเยาวชนมาสมัคร

เป็นลูกเสือมากขึ้น2.ตอ้งการผูบ้ังคบับัญชาที่มี

สมรรถภาพในการฝึกอบรม

3.ตอ้งการเงินพอเพียง เพื่อนำามาใช้ในการฝึกอบรมและบริหารกิจการลูกเสือ

สวัสดี